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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图L214甲所示，并在其上取了A.、B.、C.、D.、E.、F.、G.共7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没...

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高中物理《2015-2016学年高中物理 2.1实验探究小车速度随时间变化的规律新人教版必修1》真题及答案点击查看

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某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示.图中A.B.C.D.

在探究小车速度随时间变化规律的实验时某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示并在其上取A.B.C

某同学在做探究小车速度随时间变化的规律实验时得到了如图一条较为理想的纸带从某点开始已在纸带上每隔0.

在探究小车速度随时间均匀变化的规律的实验中得到一条纸带如图2－4所示A.B.C.D.E.F.为相邻的

在探究小车速度随时间变化的规律实验中某同学得到了如图所示的一条纸带已知电源频率为50Hz点迹为打点

.6分右图是探究小车速度随时间变化规律的实验中打出的一条纸带已知交流电源的频率是50HZ纸带上每两个

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用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间变化规律的实验中利用实验数据描点作出v-t图象所描的点不完全

长度测量不准确小车质量偏小没有平衡小车受到的摩擦力拉小车的钩码质量偏大

某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示图中A.B.C.D.E

下面几个实验都用到了打点计时器或电火花计时器①运用装置甲完成探究功与速度变化的关系实验②运用装置乙完

在探究小车速度随时间的变化规律的实验中得到一条纸带如图所示ABCDEF为相邻的6个计数点若相邻计数点

某同学在做探究小车速度随时间变化的规律实验时得到了如图一条较为理想的纸带从某点开始已在纸带上每隔0.

一位同学做探究小车速度随时间变化规律实验时打点计时器所用电源的频率是50Hz在实验中得到点迹清晰的一

探究小车速度随时间变化的规律的实验是同学们进入高中学习的第一个分组探究实验在实验过程中物理老师记录了

某同学在探究小车速度随时间变化的规律的实验中得到的纸带打的点很稀这是由于A.接的电压太高B.接的电源

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在探究小车速度随时间变化的规律的实验中得到一条纸带如图所示A.B.C.D.E.F.为相邻的6个计数点

在探究小车速度随时间变化规律的实验时某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图9所示并在其上取A.B.

下面几个实验都用到了打点计时器或电火花计时器①运用装置甲完成探究功与速度变化的关系实验②运用装置乙完

在探究小车速度随时间变化的规律的实验中下列说法中正确的是

通过调节，应使小车、纸带、拉线和定滑轮上边缘在一条直线上坐标轴单位长度越小越好开始前要先接通电源后松纸带，打完点要先断开电源后取纸带钩码的质量越大越好

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