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制定高校培养目标的依据有哪些?()

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高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用  高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用  高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准  高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准  
马克思主义关于人的全面发展学说  个人本位论  社会本位论  政治决定论  
国家的教育方针  高等教育的总体培养目标  学位条例  学校教学目标  
国家的教育方针政策  学校的培养目标  学生的个性特征  班级群体的现实发展水平  
教育目的→培养目标→课程目标→教学目标  教育目的→教学目标→培养目标→课程目标  培养目标→教育目的→课程目标→教学目标  教学目标→教育目的→课程目标→培养目标  
高校培养目标具有主观性与客观性  高校培养目标具有抽象性与统一性  高校培养目标具有稳定性与动态性  高校培养目标具有具体性与多样性  

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