下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述错误的是-X题卡

目的不同对象相同教学内容安排不同组织教学不同

教学是学校的中心工作教学是社会经验得以再生产的一种主要手段教学要为学校的各项工作服务教学为个人全面发展提供科学的基础和实践

教学改革社会实践科学研究学历提升

教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育一个好教师应既是研究者又是教育者教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研；教学与科研很难两全其美

本科教学研究生教学科研工作思想政治工作

课外活动、军政训练、社会实践活动实践教学、军政训练、社会实践活动课外活动、志愿服务、创新创业实践教学、志愿服务、创新创业

教学事件的目的在于支持和促进学生的学习过程使学生能够从“现在的位置”过渡到终点目标中规定的性能的获得九大教学事件的顺序是一成不变的，教师不可以随意更改当所有的教学事件都由学生自己来提供时，被称为“自我教学”

与人的关系与事的关系与实践的关系与单位的关系

教学方法的作用就是要实现一定的教学事件教学方法的运用直接影响教学的质量在课堂教学中，教师只需选用一种合适的教学方法讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法

领导观念和领导行为之间是一种对立统一关系领导观念产生于一定时代的领导实践领导观念和领导行为之间是辩证的关系领导观念制约着领导行为的结果

课外活动、军政训练、社会实践活动实践教学、军政训练、社会实践活动课外活动、志愿服务、创新创业实践教学、志愿服务、创新创业

强制性依赖关系往往与客观限制条件有关硬逻辑关系通常是项目团队根据过去的经验加以确定的软逻辑关系是基于类似项目的最佳实践，由项目团队自行选择的外部依赖关系是项目活动与非项目活动之间的、通常不在项目团队控制范围内的依赖关系

互斥关系连带关系独立关系相关关系

高校教师没有足够的时间进行“教研” 高校科研与教研政策不均衡教学质量方面的研究没有实践意义当代大学课堂教学要求太高

处理好“五育”之间的关系处理好知识、能力与素质的关系处理好通识教育与专业教育的关系处理好科学教育与人文教育的关系处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系

课堂教学课外活动社团活动社会实践

强调学生自学能力培养重视学生研究能力培养强调传授前人已获得的知识倡导学生合作精神的培养

教学与科研紧密结合师生教学关系具有相对独立性教学与实践的联系更为紧密更加强调间接知识的学习

下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。