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阅读下面文言文,完成下面小题。 于慎行,字无垢。东阿人。年十七,举于乡。御史欲即鹿鸣宴①冠之,以未奉父命辞。隆庆二年成进士。授编修。万历初,《穆宗实录》成,进修撰,充日讲官。故事,率以翰林大僚直日...
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一阅读下面的文言文完成16~20题22分先府君①行实①自拟题目选好角度确定立意②不得脱离材料内容及含
阅读下面的文言文完成后面小题甘草子柳永秋暮乱洒衰荷颗颗真珠雨雨过月华生冷彻鸳鸯浦池上凭阑愁无侣奈此个
文言文可以学一点但不要太多因为我们是反对写文言文的为什么要反对写文言文呢首先现代人要说现代话其次是文
说现代人的语言
多选些文言文
反对写文言文
用文言文写作
阅读下面文言文完成下列各题本大题共4小题每小题3分共15分20090507
将下面一段文言文阅读材料翻译成现代汉语司马光字君实陕州夏县人也生七岁凛然如成人闻讲左氏春秋爱之退为家
阅读下面的文言文完成后面小题目晏子治东阿三年景公召而数之曰吾以子为可而使治东阿今子治而乱子退而自察也
北京市海淀区2009年高三下学期期末练习语文本大题共5小题每小题3分共15分阅读下面文言文完成下面试
阅读下面的文言文完成下列各题将下列课文句子译成现代汉语15分每小题3分1天下有道丘不与易也论语·微子
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
阅读下面文言文完成以下小题朱碧潭诗序①错通措放置②枉不正直邪恶③世臣即累世勋旧之臣与国同休戚者也朱熹
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高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
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下面这段文言文完成后面小题晏子治东阿①三年景公召而数shǔ②之曰吾以子为可而使子治东阿今子治而乱子退
阅读下面文言文完成6~10题20090507
阅读下面文言文回答问题子曰由诲女知之乎!知之为知之不知为不知是知也子张学干禄子曰多闻阙疑慎言其余则寡
阅读下面一段文言文解释加点的字并翻译画线的句子
阅读材料完成下面小题用斜线/给下面画线的文言文断句限6处刘梦得竹枝九章词意高妙元和间诚可独步道风俗而
用斜线/给下面文言文断句曾子曰可以托六尺之孤可以寄百里之命临大节而不可夺也君子人与君子人也论语??泰
阅读下面一段文言文完成后面题目点尔何如鼓瑟希铿尔舍瑟而作对曰异乎三子者之撰子曰何伤乎亦各言其志也!曰
阅读下面的文言文完成后面题目减字木兰花苏轼莺初解语最是一年春好处微雨如酥草色遥看近却无休辞醉倒花不看
阅读下面课外文言文做1一3题文侯与虞人期猎文侯与虞人①期猎是日饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又
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阅读下文完成文后各题柏杨做一个美丽的中国人4月29日凌晨台湾知名作家柏杨在台北病逝享年89岁中国作协副__现代文学馆馆长陈建功说柏杨先生独到的思考和深刻的剖析必将成为一代又一代中国人传之久远的精神财富不为君王唱赞歌只为苍生说人话柏杨1968年因所谓挑拨人民与政府间感情而获罪于台湾当局度过了9年零26天的铁窗生涯事后柏杨回忆说正是自1968至1977年间当我做了阶下囚便开始潜心治史身陷囹圄使他对中国历史和现实进行了深入思考这也成为他一生治学为文为人的动力源泉我之所以写中国历史就是想要追究一个问题——中国的历史为何循环往复地充满了__和欺诈到底该由谁来负责我以杂文体写历史形式上嬉笑怒骂但内心无比沉重他说批判中国人的脏乱吵窝里斗酱缸文化柏杨以率真犀利的形象引起国人广泛关注柏杨自己也曾说对中国人‘哀其不幸怒其不争’一直是有良心的知识分子作家学者的生命基调柏杨一生针砭时事借古讽今犹如奋战不懈的斗士他自评道我摆脱传统文化的包袱不为君王唱赞歌只为苍生说人话这也成为广大读者熟知的一句名言对此北京大学中文系教授港台文学研究专家蒋朗朗认为他是一个真正的平民知识分子为平民代言长期关注民生他用写杂文的方式从乡村凋敝到物欲横流对人性的侵蚀一路写来对种种不平等腐败的现象进行抨击1988年丑陋的中国人被引进大陆一时振聋发聩洛阳纸贵作家陈忠实回忆当时情景丑陋的中国人里的柏杨是一个犀利到尖锐的思想家甚至很自然地联想到鲁迅中国——我们的母亲是我们惟一的立足点柏杨一生著述等身计有170多部小说杂文和历史作品面世为十年坐牢十年杂文十年著史十年小说的传奇作家其中柏杨版资治通鉴在台湾被誉为最有价值和最畅销的一部书中国人史纲被列为对社会影响力最大的十部书之一他其实是借助历史来喻现实在历史与现实中找到了一个结合点蒋朗朗评价道柏杨说我们的国家只有一个那就是中国中国——我们的母亲是我们惟一的立足点1988年他第一次回到大陆回到了阔别40年的家乡今年年初中国现代文学馆·柏杨研究中心成立揭牌仪式在北京举行时因健康原因柏杨未能成行我来时请他写了几个字他费力写了‘重回大陆真好’签名竟用了一个多小时张香华女士说尽管当时已是88岁高龄但是重回大陆一直是他非常清晰的愿望柏杨曾提起过一件事大陆一个剧团到台湾表演老舍的茶馆我在台下看得老泪纵横心情沉重无比仿佛中国百年来的伤痛逼面而来我们却束手无策正是这种以史为鉴思考中国问题的视角使他的思想和情怀具有了深远的穿透力学者易中天说听说柏杨先生仙逝我发了很久的呆我相信冥顽不化的人会越来越少与时俱进的人会越来越多我们伟大的民族也一定会继续前行柏杨先生请放心安息吧!一位网友说在他的墓碑上应该写上这么一段话——这里埋葬着我们的一面镜子一个美丽的中国人他在世的时候让所有人觉得刺痛而没有了他又让所有人怅然若失对文章内容推断不合理的一项是A.丑陋的中国人可以体现柏杨对中国人的哀其不幸怒其不争的态度B.柏杨写文章用杂文的形式主要目的是针砭时弊表达自己潜心治史的态度C.柏杨的历史作品价值大肯定有其借助历史来喻现实的原因D.被柏杨生前刺痛的人对柏杨的去世也有可能怅然若失联系文章具体内容概述柏杨用以史为鉴思考中国问题的视角思考剖析的内容文章称赞柏杨是一位美丽的中国人联系全文说说柏杨的美丽主要表现在哪些方面请用自己的话概括回答
下列关于中国古代文学的表述不正确的是
张克戬字德祥侍中耆曾孙也第进士历河间令知吴县吴为浙剧邑民喜争大姓怙势持官府为令者踵故抑首务为不生事幸得去而已克戬一裁以法奸猾屏气使者以状闻召拜卫尉丞初克戬从弟克公为御史劾蔡京京再辅政修怨于张氏以微事黜克戬逾年起知祥符县司开封户曹提拳京东常乎入辞留为库部员外郎宣和七年八月知汾州十二月金兵犯河东围太原太原距汾二百里遣将银朱孛堇来攻纵兵四掠克戬毕力扞御燕人先内附在城下者数十阴结党欲为内应悉收斩之数选劲卒挠敌营出不意焚其栅敌惧引去论功加直秘阁靖康元年六月金兵复逼城戍将麻世坚中夜斩关出通判韩琥相继亡克戬召令兵民曰太原既陷吾固知亡矣然义不忍负国家辱父祖愿与此城终始以明吾节诸君其自为谋皆泣不能仰视同辞而对曰公父母也愿尽死听命乃益厉兵儆守贼至帅将士披甲登陴虽屡却敌而援师讫不至金兵破平遥平遥为汾大邑久与贼抗既先陷又胁降介休孝义诸县据州南二十村作攻城器具两遣使持书谕克戬焚不启具述危苦之状募士间道言之朝不报十月朔金益万骑来攻愈急有十人唱为降语斩以徇诸酋列城下克戬临骂极口炮中一酋立毙度不得免手草遗表及与妻子遗书缒州兵持抵京师明日金兵从西北隅入杀都监贾亶克戬犹帅众巷战金人募生致之克戬归索朝服焚香南向拜舞自引决一家死者八人金将奉其尸礼葬于后园罗拜设祭为立庙事闻诏赠延康殿学士赠银三百两绢五百匹表揭闾里绍兴中谥忠确选自宋史对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.大姓怙势持官府怙依仗凭借B.阴结党欲为内应阴阴谋C.愿与此城终始以明吾节终始偏义复词到最后D.有十人唱为降语斩以徇徇示众下列句子分编为四组全都从侧面说明张克戬为人刚直视死如归品质的一组是①克戬一裁以法奸猾屏气O%下标②克戬从弟克公为御史劾蔡京③义不忍负国家辱父祖④皆泣不能仰视⑤克戬归索朝服焚香南向拜舞自引决⑥葬于后园罗拜设祭为立庙A.①③⑤B.②④⑥C.④⑤⑥D.①②③下列对原文有关内容的概括与分析不正确的一项是A.张克戬担任吴县县令期间一改过去县令明哲保身的为官之道依靠法律制裁了向来飞扬跋扈的当地大姓豪富得到朝廷认可被授予卫尉丞官职B.张克戬知汾州期间金兵包围了太原并派将领银朱孛堇来攻打汾州张克戬尽全力抵御敌人先杀了城里的内应然后出奇兵扰乱敌人烧毁敌人营寨的栅栏敌人畏惧退去C.在太原被围汾州危急的情况下张克戬身先士卒拼死抵抗金兵暗中派遣使臣送劝降书张克戬看都没看就焚烧了书信O%下标D.张克戬在保城无望的情况下给朝廷写了上表给家人留了遗书城破后穿朝服自杀身亡张克戬死后金人很佩服他将他礼葬于后园并拜祭致礼为他立庙
下列各句中加横线的熟语使用恰当的一项是A.这家博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品上面的人物形象栩栩如生美轮美奂B.我是电脑迷渴望有一台自己的电脑当爸爸把新买的一台手提电脑郑重地递到我手中时我如愿以偿地笑了C.现在没有一个具体的标准一个译者翻译一个样随心所欲让读者莫衷一是D.我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇开始都觉得面熟却不敢相认这可真是大水冲了龙王庙一家人不认一家人啊!
阅读下面的文字完成下面试题皮影戏诞生在两千多年前的西汉又称羊皮戏俗称人头戏影子戏它发祥于中国陕西成熟于唐宋时代的秦晋豫极盛于清代的河北顾名思义皮影是以皮革为材料制成的在中国不少地方戏曲剧种都是从皮影戏中派生出来的而皮影戏所用的幕影演出道理以及表演艺术手段对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也起到了重要的先导作用如今中国皮影被世界各国的博物馆争相收藏同时也是中国政府与其他国家领导人相互往来时的馈赠佳品由此可见皮影艺术在中国乃至世界上拥有很高的艺术价值但是皮影戏的现状却不容乐观当年的制作和表演艺人如今都已年逾百岁这门精湛的技艺眼看着就要失传当今越来越多的娱乐方式使得皮影戏在人们心目中的地位一落千丈究竟是什么原因阻碍了皮影戏在中国的继续发展我们怎样才能拯救这门璀璨的艺术赋予它全新的生命力呢无疑传统的皮影戏在很多方面存在着不可避免的局限性这也是它适应如今快节奏社会的最大障碍皮影精雕细琢巧夺天工的色彩造型倾倒了无数的艺术家却给它的制作带来了极大的难度一个影人的制作包括制皮描样雕镂和上色等十余道工序这些复杂的工艺足以花去一个手工艺人数星期的时间还不包括这期间因任何一个小错误而导致无法修改前功尽弃的可能性同时成品的保存也是一个难题长时间的日晒会使颜料褪色湿热的变化也会造成皮影的变形这对强调批量生产的工业化社会来说无疑都是致命的弱点皮影戏对表演者的技艺也有很高的要求表演者除了要能一人控制三四个影人的动作还要密切配合场上的配乐兼顾旁白唱腔要练就过硬的皮影表演功底除了需要师傅言传身教还需要勤学苦练积累大量的实际表演经验由此可见要培养表演人才甚至最终能组成一个皮影剧团是一件多么不容易的事情也正因为这样全中国目前仅存的皮影剧团屈指可数而且都集中在文化生活较为贫乏的山区及农村这样的表演方式及传播渠道显然无法让皮影戏走入城市乃至走向世界相比之下数字化的皮影动画却能克服上述种种局限性它不仅真实地再现了皮影戏的原理而且制作相当方便可以根据观众的需要随意进行修改我们可以打破皮影戏作为传统艺术的沉重而给它赋予大量现代的流行元素我们可以在动画中应用电影中各种长镜短镜以及蒙太奇手法可以用皮影戏的方法来演绎现代的故事最重要的是我们可以通过现代网络技术让皮影戏而不仅仅是皮影本身在世界各地流传被越来越多的人所接受这一切都不需要制作者有多少雕刻表演手艺只需要他们有足够的热情足够的创意即可这正是我们今天要把皮影戏制作成数字动画的初衷我们也相信这样的表现手法能够赋予传统皮影戏新的生命及活力下列关于皮影戏的说法正确的一项是A.皮影戏历史悠久它发源于两千多年前的中国陕西在发展过程中逐渐派生出中国的地方戏曲剧种B.皮影戏所用的幕影演出道理以及表演艺术手段对近代电影的发明和现代电影美术片的发展起到了决定性的作用C.皮影艺术在中国乃至世界上拥有很高的艺术价值因此皮影成为中国政府与其他国家领导人相互往来时的馈赠佳品D.受皮影戏表演形式和传播途径的限制加之当年制作和表演的艺人如今都已年逾百岁所以传统意义上的皮影戏已经失传下列对阻碍皮影戏在中国继续发展的原因的分析不正确的一项是A.现代社会电影电视网络等众多娱乐方式使皮影戏失去了生存的土壤B.皮影复杂的制作工艺及其保存的困难使皮影戏难以适应现代社会的需求C.皮影戏对表演的技艺要求很高培养出一个优秀的皮影戏表演人才很不容易D.皮影剧团数量少且都集中在文化生活较为贫乏的地区不利于皮影戏的传播根据原文提供的信息下列推断不恰当的一项是A.皮影的制作有很高的难度任何微小的错误都可能导致前功尽弃的结果B.皮影戏的表演手段可以为电影所借鉴皮影戏也可以借鉴电影的某些表现手法C.和传统皮影戏相比数字化的皮影动画的最大优点在于它利于传播D.只要有足够的热情和足够的创意皮影动画不需要任何技艺就可以制作完成
仿照下面画线句子在横线上续写语句组成一段完整的话青春是一种令人艳羡的资本凭着健壮的体魄你可以支撑起一方蔚蓝的天空凭着巨大的潜力你可以变得出类拔萃令人刮目拥有青春就拥有了一份潇洒和风流拥有青春就拥有了一份灿烂和辉煌请为我们的青春喝彩!
下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是A.中央对维护农民工这些弱势群体的合法权益无时无刻不在关注对殴打讨薪民工的恶性事件更是高度重视而一些基层部门对此的态度却是闻所未闻漠然置之B.冰冻灾害发生后南京军区某部战士夙兴夜寐奋战在文赣线上披荆斩棘开辟廊道他们手握砍刀在刺骨的寒风中挥舞有力的双手已经龟裂布满褶皱C.法国新闻台在报道中说神七发射是一个历史性的时刻整个过程完美无瑕表明中国在航天领域又迈出重要一步D.布什说很多美国的年轻夫妇由于房价过高无法购买自己的第一套住房市场为此应当进行自我调整拖延这种调整只会使问题悬而不决
阅读下面一首宋词然后回答问题谒金门李好古花过雨又是一番红素燕子归来愁不语旧巢无觅处谁在玉关劳苦谁在玉楼歌舞若使胡尘吹得去东风侯万户1结合全词看燕子归来愁不语旧巢无觅处运用了什么手法表现了作者什么样的态度2后人评价若使胡尘吹得去东风侯万户是寓庄于谐别开生面你同意这种说法吗请结合词句简要分析
依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一组是①推可以无声敲就剥啄有声惊起了宿鸟打破了岑寂也似乎平添了搅扰②自从屈原以惊人的天才发现了木叶的此后的诗人们也就再也不肯轻易把它放过③比如说烟它的直指意义凡是见过燃烧体冒烟的人都会明白只是它的联想的意义迷离不易④蝙蝠必须几乎连续不停的发出声音借助声呐来察知周围的物体它们也彼此交流也发出咔嗒声和高调的问候
下面依次给出的加点字的注音正确的一组是着想暂时和稀泥同仇敌忾A.zhuózhànhéqìB.zháozhànhuòqìC.zháozànhékàiD.zhuózànhuòkài
下列各组词语使用没有错误的一句是
请在仔细阅读以下文段的基础上按要求作文长久以来我们都被教育要关爱他人帮助他人都被鼓励要舍小家顾大家都被训导要无私无畏舍己为人但与此同时我们常常忽视了对自己的准确认知迷失了自己的价值判断混淆了能力和负荷的比例框架我们更羞于表扬自己怯于表现自己即使有了困难也不愿向他人启齿更罔论光明正大地提出请你帮帮我我们心中有淡淡的阴霾但不知驱散它的阳光在哪里我们腹中有满满的烦恼但不知倾诉它的对象在何方请以请你帮帮我为话题写一篇情真意切的作文要求1自拟题目自定立意2选取除诗歌以外恰当的文体3应尽力做到字迹工整结构严谨文笔优美4字数上不少于800字
实用类文本阅读王安石逸事林语堂王安石是个怪人思想人品都异乎寻常学生时代很勤勉除去语言学极糟糕之外还算得上是个好学者当然是宋朝一个主要的诗人不幸的是徒有基督救世之心而无圆通机智处人治事之术除去与他自己本人之外与天下人无可以相处毫无疑问他又是一个不实际的理想主义者倘若我们说理想主义者是指的不注意自己的饮食和仪表的人王安石正好就是这等人王安石的衣裳肮脏须发纷乱仪表邋遢他是以此等恶习为众所周知的苏洵在辩奸论那篇文章里刻画王安石说衣臣虏之衣食犬彘之食又说他囚首丧面而谈诗书王安石是否喜欢以这样特点异乎常人我们无从知道但是一个人把精力完全倾注在内在的思想上自然会忽略了他的外表这话倒不难相信有一个故事流传下来说他从来不换他的长袍一天几个朋友同他到一个寺院里的澡堂会在他由浴池出来之前朋友们特意偷偷的在外头留一件干净的长袍用以测验他是否知道衣裳已经被换了王安石洗完出来把那件新袍子穿上朋友动了手脚他完全不知道不管怎么样他总是身上穿了件衣裳就行了又有一天朋友们告诉王安石的胖太太说她丈夫爱吃鹿肉丝胖太太大感意外她说我不相信他向来不注意吃什么他怎么会突然爱吃鹿肉丝了呢你们怎么会这样想大家说在吃饭时他不吃别的盘子里的菜只把那盘鹿肉丝吃光了所以我们才知道太太问你们把鹿肉丝摆在了什么地方大家说摆在他正前面太太明白了向众人说我告诉你们明天你们把别的菜摆在他前面看会怎么样朋友们第二天把菜的位置调换了把鹿肉丝放得离他最远大家留意他吃什么王安石开始吃靠近他的菜桌子上照常摆了鹿肉他竟然完全不知道还有一个故事说王安石在扬州太守幕府时他彻夜读书那时的太守是韩琦他后来做了宰相王安石总是苦读通宵天将黎明之时才在椅子中打盹等睡醒时已然晚了来不及洗脸梳头发便连忙跑到办公室上班韩琦一看他那副样子以为他彻夜纵情声色就向他劝导几句韩琦说老弟我劝你趁着年轻多用功念点儿书吧王安石立在那儿未做分辩在去职之时他告诉朋友说韩琦不赏识他后来王安石的学者名气日大韩琦对他的看法也有了改变也愿把他看作自己的属下王安石却很恼怒事情赶巧是王安石在京师接受朝廷一项高位那一年正好韩琦罢相王安石记日记甚勤竟写了七十巨册他曾有这样批评韩琦的话韩琦别无长处惟面目姣好耳但是王安石这个怪人除去邋遢的外表之外尚有不止此者在他得势之前大约二十年之中他之所以使人谈论者是他屡次谢绝朝廷的提升这倒很难相信他之如此是纯系沽名钓誉之意因为从他二十一岁考中进士到他四十六岁得势——那是他壮年最活跃的时期共二十五年——他一直谢绝任命宁愿在一个偏远的省份当一小吏那是仁宗在位之时国家太平才俊之士咸荟萃于京都王安石越谢绝朝廷授予高位之意他的声誉越高最后朝廷上的官员皆急欲一睹此人的真面目此时因为他除去以文章出名之外他位居太守治绩斐然行政才干之优堪称能吏他建堤筑堰改革学校创农民贷款法把他的新社会理想实施了数项政绩确实不错也深得百姓爱戴他对入朝为官的引诱一直视若无睹直到仁宗嘉佑五年1060朝廷任命他为三司度支判官他才来到京师选自林语堂苏东坡传第七章题目为编者加作者开篇就说王安石是个怪人从文中的叙写来看王安石的怪表现在哪几个方面文中写了王安石和韩琦的矛盾你认为这个故事表现了什么有什么作用对王安石屡次拒绝朝廷提升之举作者说这倒很难相信他之如此是纯系沽名钓誉之意根据你的理解结合文本谈谈作者这么说的原因是什么
下列句子中加点成语使用恰当的一项是
阅读下面这首唐诗然后回答问题狂夫①杜甫万里桥西一草堂百花潭水即沧浪风含翠筿②娟娟净雨裛红蕖冉冉香厚禄故人书断绝恒饥稚子色凄凉欲填沟壑唯疏放自笑狂夫老更狂【注】①本诗作于杜甫客居成都之时②筿竹子1诗的颔联描绘了草堂令人陶醉的美景结合全诗谈谈这样写的作用是什么2请简要分析狂夫的形象
下列词语中加点的字每对读音都不相同的一组是
阅读下面诗歌回答问题送沈子福之江东【唐】王维杨柳渡头行客稀罟师①荡桨向临圻②惟有相思似春色江南江北送君归柳枝词【宋】郑文宝亭亭画舸系春潭直到行人酒半酣不管烟波与风雨载将离恨过江南【注释】①罟ɡǔ师渔夫诗中借指船工②临圻qí地名临圻近岸之地此指江东岸这两首诗都以_______为题材诗人都借_______这一诗歌传统意象表达情感王诗首句点题郑诗题目寓旨这两首诗的后两句诗人都将自己无形的感情化为有形的景物请结合诗句具体分析
下列各项中标点符号使用符合规范的一项是A.科学对人类事物的影响有两种方式第一种是大家熟悉的科学直接地并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具第二种是教育性质的——它作用于心灵B.蚁族指一个越来越引起广泛关注的庞大群体——大学毕业生低收入聚居群体如何让蚁族走出困境还他们一片广阔的天空值得有识者深思C.近几年的名人故里之争让大家看得眼花缭乱正如一网友所言伏羲东奔西走黄帝到处安家女娲遍地开花诸葛四处显灵D.古语云仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱管子·牧民政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础
仿照下面开头的句式和修辞手法续写一组排比句拥有诚信就像划船人拥有一支船浆拥有诚信拥有诚信
下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是
阅读下列文言文选段完成下面试题陈丞相平者阳武户牖乡人也少时家贫好读书里中社平为宰分肉食甚均父老曰善陈孺子之为宰!平曰嗟乎使平得宰天下亦如是肉矣陈涉起而王陈立魏咎为魏王陈平从少年往事魏王咎于临济说魏王不听人或谗之陈平亡去平遂至修武降汉其后楚急攻围汉王于荥阳城久之汉王患之谓陈平曰天下纷纷何时定乎陈平曰项王为人恭敬爱人士之廉节好礼者多归之至于行功爵邑重之士亦以此不附顾楚有可乱者彼项王骨鲠之臣亚父钟离昧周殷之属不过数人耳大王诚能出捐数万斤金行反间间其君臣以疑其心项王为人意忌信谗必内相诛汉因举兵而攻之破楚必矣汉王以为然乃出黄金四万斤与陈平恣所为不问其出入陈平既多以金纵反间于楚军宣言诸将钟离昧等为项王将功多矣然而终不得裂地而王咸与汉为一以灭项氏而分王其地项羽果意不信钟离昧等项王既疑之使使至汉汉王为太牢具举进见楚使详惊曰吾以为亚父使乃项王使!复持去更以恶草具进楚使楚使归具以报项王项王果大疑亚父亚父欲急攻下荥阳城项王不信不肯听亚父闻项王疑之乃怒曰天下事大定矣君王自为之!愿请骸骨归!未至彭城疽发背而死史记??陈丞相世家对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.王诚能出捐数万斤金捐捐献B.久之汉王患之患担忧C.行功爵邑重之爵封爵D.使平得宰天下亦如是肉矣宰治理下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.①善陈孺子之为宰②师道之不传也久矣B.①士之廉节好礼者多归之②蚓无爪牙之利筋骨之强C.①汉因举兵而攻之破楚必矣②因击沛公于坐杀之D.①吾以为亚父使乃项王使②秦王斋五日后乃设九宾礼于廷下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.陈平少有大志足智多谋刘邦荥阳被围他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素行反间计使得项羽怀疑刚直忠诚之臣成功地分裂了楚军B.刘邦能够用贤不疑不吝重金他接受了陈平的反间计让陈平便宜从事又依计而行故意降低规格接待楚使加深了项羽疑心C.项羽听信谗言猜忌多疑这样的的性格弱点使得他无法招致天下正直有节的人才也使他生疑中计贻误了战机D.亚夫颇有谋略性情刚直他欲急攻荥阳体现了正确的战略主张但他又任气使性面对项羽的生疑他忿而离去最终使敌方的计谋得逞把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语①大王诚能出捐数万斤金行反间间其君臣以疑其心译②天下事大定矣君王自为之!愿请骸骨归!未至彭城疽发背而死译
文学类文本阅读阅读下面的文字完成1——4题端州遗砚郑洪杰马回头村距县城85公里偏僻闭塞土地贫瘠山丘荒秃相传当年乾隆皇帝外出巡视坐骑面对凄荒甩颈嘶鸣不愿前行马回头据此得名时至90年代马回头村仍很贫困惟一令村民骄傲的是德高望重的恒运老人藏有一名砚因有名砚村民才开了几回眼界不少年来一辆又一辆豪华轿车不顾一路颠簸驶进村里来者多为县长文化局长和书法家皆慕名赏砚一专家曾用掌心抚砚肌肤又以笔杆轻轻叩之后又持镜细观砚上圆点花纹最后方说此砚是四大名砚之首端砚出自肇庆溪河注入羚兰峡汇合处即烂柯山老坑你看其色青紫莹润石眼黑黄重晕乃最珍贵的鹏鸽眼这种砚石质滋润易于发墨不损毫毛实乃正品名砚哪!问其价专家说不可估明一统志上就有匠石识山之脉理凿一窟自然有圆石青紫色琢为砚可值千金之说何况时至今日又何况这正宗之精品哪!专家一席话说得赏者目瞪口呆车回路转又悄悄复找老人许以全家迁往县城子女就业或出万元购之但恒运老人只略略一笑说受用不起受用不起执意不肯出手三年前又有车入村是才上任的林县长不同的是林县长没访恒运老人却随乡长村长在村里村外查看个仔细同来的几个科技人员登山岗查地形取土样三天后方回县城恒运老人站在村口目送一路黄尘远去的车捻须在手轻轻微笑如今三年已过马回头村已是果木飘香猪羊肥壮恒运老人难抑胸中之喜眉宇间却又锁三分心思收获时节一辆小车直奔老人家里老人出迎见是林县长方喜出望外双手打拱说我料你该来了林县长说前次来父老贫苦日月难捱作为一县之长怎有心情赏玩今日专程来访不知老人家肯否赐我眼福恒运老人乐呵呵取出名砚但见那砚大如鱼盘厚寸余通体青紫造化天成林县长观罢惊呼一声果然名不虚传宝砚宝砚哪!恒运老人便问县长怎见得是宝砚林县长略一思忖说砚质系水云母类粘土矿形成因而细嫩柔和磨之无声是地道的端砚精品通为历代的贡品哪!恒运老人又问你看这花纹怎样林县长谦谦一笑说以我拙见贵在花纹这是砚中十几种花纹之最叫鱼脑冻纹可谓白如晴云松似团絮呵之欲动触之欲起!老人复又追问这石眼如何林县长再三观摩后说这石眼圆晕相重黄黑相间瞳子于内是典型的活眼恒运老人听罢赞道县长见地极是还有你看这图案雕琢细腻两龙对舞呼呼生风游云飘逸吹之欲散更见古朴和价值林县长由衷赞道正是正是不知您老怎收藏了这等名砚极品恒运老人告之说我祖先曾在端州为知州当差故有缘得之林县长悟道果有渊源又是一席话后林县长欲起身告辞老人伸手一拦说慢!遵先祖遗嘱为官清正造福一方又精通砚器者当赠之今日这砚就赠于林县长了这也是老生心愿言罢双手托砚请林县长纳之老人一番话听得县长双眸湿润情似波澜他动情道算来我也门出丹青世家祖父父亲均有造诣我自幼受其熏陶也识得点墨在胸略知文房四宝可惜这等好砚只闻未见今日见了已是眼福怎能再生奢望呢再说这等厚礼我无功无劳如何受得起万万不可万万不可!老人执意要送林县长说您老祖上既在端州为知州当差可听过包拯三掷砚的传说恒运老人说当然知晓庆历三年包拯任端州知府期满回京师时没带走一砚为表清正还将朋友所赠之砚尽掷于山沟中林县长说想来所掷也非寻常之砚吧恒运老人说当然皆是佳品不瞒你说此砚便是包拯所掷砚中之一看这七颗石眼列成勺形正是相传七星北斗名砚!确为当年祖先目睹的包拯掷砚因惜其珍才历经艰难潜返山中寻觅可惜其余或粉或损惟有此砚落入草莽得以保全重见其辉林县长闻听惊异连声感慨说历经九百余年不料在这里看到传说中之古砚老人家这砚我更不能收了您老就精心收藏一为马回头村留一财富二以砚为证为鉴将佳话说于来访者岂不更有其用吗老人再三欲赠终见林县长言辞恳切态度肃正只好双手颤颤将砚收回放好之后两双手紧握良久林县长才登车惜别回望渐逝远去的车子恒运老人竟潸然落泪由衷感叹说清如水明如镜爱子民前不见古人后却有来者!这等好官只盼多些再多些!选自微型小说选刊精华本1下列对小说有关内容概括和分析最恰当的两项是A.小说开头写不少年来一辆又一辆豪华轿车不顾一路颠簸驶进村里来者多为县长文化局长和书法家皆慕名赏砚从侧面突出古砚的珍贵同时也含蓄地讽刺了个别官员尸位素餐不知造福人民的丑恶嘴脸B.作者不惜笔墨多次写了端州遗砚的名贵主要是为了说明此砚乃砚中名品价值不菲同时借包拯三掷砚的历史故事来衬托同样清廉的林县长C.林县长对恒运老人的古砚也很感兴趣但他不像其他的官员直奔主题他上任后在马回头村察看了三天忙于登山岗查地形取土样三年后终于如愿以偿可见他心机之深D.恒运老人决心把古砚赠送给林县长一是因为林县长造福了地方百姓同时也是因为林县长精通砚器E.林县长坚决不受古砚一是因为此砚是清官包拯所掷弃二是希望老人将自己不接受古砚的佳话说给后人留下自己为官清正的美名2小说中的林县长具有什么样的性格请简要概述3端州遗砚在小说中有什么作用请简要分析4微型小说在刻画人物的时候往往用其他人物的言行或周围环境的变化来衬托这一人物互相映衬前后对比使人物形象更为鲜明请结合小说情节具体分析
下列工业部门中属于新技术革命以来出现的是
阅读下面一首诗完成下面试题每小题3分桂州腊夜戎昱坐到三更尽归仍尤里赊雪声偏傍竹寒梦不离家晓角分残漏孤灯落碎花二年随骠骑辛苦向天涯1这首诗抒发了诗人怎样的思想感情尾联在结构上有什么作用2请从景和情的角度试结合诗句赏析诗歌的中间两联
论述类文本阅读阅读下面的论说文完成下面试题在先秦诸子百家中若论对中国实际政治的影响之巨则非法家莫属所谓百代都行秦政制便是对封建政治文化之本质的揭示以商鞅韩非为代表的法家最切合春秋战国时代君主们的需求因为那时的社会充满__的征伐各国为了在虎狼丛中图生存唯有采纳刑赏并用的法家学说不惜一切手段富国强兵才有出路法家的特点有二一是功利主义如为了使军队成为虎狼之师它规定按斩获敌人首级的多少评定军功而军功可带来爵位封邑等一切物质利益二是整体主义它讲求步调一致甚至不惜以鼓励告密和轻罪重罚等__手段来消除乱源维系稳定因此漠视个人__成为常态法家学说在乱世最见效果但等到天下安定后统治者如果单纯用法家治国却容易引火烧身暴秦二世而亡给后来的封建统治者一个启示即在施政过程中诚实地违反道德或赤裸裸地作恶是危险的必须用儒家道家的面目将法家的内核掩盖起来在被统治者的经验中投下道德的影像给他们以幻想和期待这样才便于巧取豪夺阳儒阴法外道内法就是这么形成的按照清末思想家谭嗣同的说法阳儒阴法不啻为乡愿与大盗的结合其必然结果是好话说尽坏事做绝在先秦诸儒中谭嗣同特别痛恨荀子因为正是荀子援法入儒开创了儒法合流的先河秦国的李斯就曾跟随荀子研习帝王之学荀子主张性恶论但他强调的是权利之恶而非权力之恶在荀子看来圣人治国的方法不是依靠人人为善而是使人人不作恶仁义固然要讲但起主要作用的还是防范惩治之术有作为的君主绝不会一叶障目不见泰山与阳儒阴法相比外道内法更具迷惑性因为道家标榜清净无为而法家则表现为刻薄寡恩两者之间不是有天渊之别么司马迁写史记将老子与韩非子合传这在常人看来是很难理解的学案后世文人中关注并研究这一学案者不少但剖析得最深刻的恐怕是王夫之王夫之认为道家和法家的共同点在于以疑虑箝制天下老子多机诈教导君主虚静无事处暗见疵但机诈既兴其末流必极于残忍再者君主欲无为欲自逸必以重用酷吏督责天下将一切委于有为之法才能做到到了近代撰写厚黑学的李宗吾先生对此学案也有一些精彩的发挥比如他说道家是法家的收敛状态而法家则是道家的爆发状态如此论断让人称奇法家动辄言法但法家思维与现代意义上的法治完全是两回事在法家学说中法律不过是统治者的一种工具君主本身是不会受法律约束的君主口衔天宪言出法随他的言辞就是法律具有君临一切的威力而现代意义上的法治则意味着无论何人都必须遵循大家共同约定的法律尤其是公权力更要有明确的法律边界滥用公权力便是对__的亵渎对法律的践踏公民社会不能容忍这样的无知妄作下列对于法家的理解不符合文意的一项是A.法家学说诞生于战事频仍的先秦时期它在消除乱源富国强兵方面发挥了作用迎合了诸侯国君主们的需求B.法家所谓的法是一种具有普遍约束力的法律它不容许任何人亵渎践踏所以需要由酷吏执行钳制天下C.法家以严刑峻法督责天下在乱世效果最明显但天下太平后如果还只用法家治国那么就有可能危及统治D.法家主张刑赏并用一方面它以物质利益奖励军功带有功利主义的色彩另一方面它也采取__的手段来维系稳定下列关于儒道法合流的说法不符合文意的一项是A.阳儒阴法外道内法都具有欺骗性清代谭嗣同对此深恶痛绝B.儒道法合流掩盖了封建统治的本质具有相当的迷惑性C.法家刻薄寡恩需借助儒道的道德外衣给百姓以幻想和期待D.封建统治要维持表面的虚静无事必须靠严刑酷吏的有为之法下列对文意的分析不正确的一项是A.法家刑赏并用的主张为封建统治提供了理论依据它对中国实际政治的影响超过了其它学说B.在荀子看来人性是恶的所以圣人治国必须依靠防范惩治之术以使得人人不作恶C.王夫之认为司马迁意识到道法两家在钳制天下方面有共同点因此写史记时将老子与韩非子合传D.法家重法主张极力发挥法律这一工具的防范惩治作用但同时它也重视对百姓的教化劝善
在美国硅谷崛起的早期起关键作用的因素是
09年四川卷下列词语中加点的字每对的读音完全相同的一组是
阅读下文完成文后各题__字仲回京兆下邽人也哀帝平帝时仕州郡王莽时连征不至家累千金隐居养志好施周急每岁农时辄载酒肴于田间候勤者而劳之其堕懒者耻不致丹皆兼功自厉邑聚相率以致殷富其轻黠游荡废业为患者辄晓其父兄使黜责之没者则赙拿钱财帮助别人办理丧事给亲自将护其有遭丧忧者.辄待丹为办乡邻以为常行之十余年其化大洽风俗以笃丹资性方洁疾恶强豪时河南太守同郡陈遵关西之大侠也其友人丧亲遵为护丧事赙助甚丰丹乃怀缣一匹陈之于主人前曰如丹此缣出自机杼遵闻而有惭色自以知名欲结交于丹丹拒而不许会前将军邓禹西征关中军粮乏丹率宗族上表二千斛禹表丹领左冯翊称疾不视事免归后征为太子少傅时大司徒侯霸欲与交友及丹被征遣子昱候于道昱迎拜车下丹下答之昱曰家公欲与君结交何为见拜?丹曰君房①有是言丹未之许也丹子有同门生丧亲家在中山白丹欲往奔慰结侣将行丹怒而挞之令寄缣以祠焉或问其故丹曰交道之难未易言也世称管鲍次则王贡张陈凶其终萧朱隙其末②故知全之者鲜矣时人服其言客初有荐士于丹者因选举之而后所举者陷罪丹坐以免客惭惧自绝而丹终无所言寻复征为太子太傅乃呼客谓曰子之自绝何量丹之薄也?不为设食以罚之相待如旧其后逊位卒于家后汉书??卷二十七注①君房侯霸的字②次则正贡张陈凶其终萧朱隙其末吉贡禹均为后汉昭宣时琅邪人二人志同道合张耳陈余两人初为刎颈之交后兵戎相见萧育朱博初萧育举荐朱博后有隙不能相终对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.其化大洽风俗以笃笃淳厚B.禹表丹领左冯翊称疾不视事视事探视C.丹怒而挞之令寄缣以祠焉祠吊唁D.世称管鲍次则王贡称称赞以下六句话分别编为四组全都表现__资性方洁的品行的一组是①王莽时连征不至②每岁农时辄载酒肴于田间候勤者而劳之③自以知名欲结交于丹丹拒而不许④结侣将行丹怒而挞之⑤禹表丹领左冯翊称疾不视事免归⑥客惭惧自绝而丹终无所言A.②④⑤B.①④⑥C.②③⑥D.①③⑤下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.__乐善好施常常在农忙时慰劳那些勤劳者那些懒惰者因为得不到__的赏赐而感到羞耻都加倍努力自我发奋于是整个城邑大家都相互效仿以至变得很富裕B.河南太守陈遵为朋友的亲人办丧事提供了很多财物__怀缣前往怒斥陈遵拿不义之财炫耀自己让陈遵感到很惭愧C.前将军邓禹去关中西征缺乏军粮__率领宗族献上了二千斛粮食由此可以看出__深明大义心忧国事D.__认为交朋友是一件很复杂的事情实在不容易说清楚其中的道理因此对儿子的行为非常生气
请在庄子屈原史铁生中任选一人为对象仿照下面的示例写一段话要求修辞手法相同句式基本一致示例鲁迅是寂寞的在浓黑的悲凉中在麻木愚弱的民众中独自彷徨呐喊但他却在寂寞中找到了民族真正的病根为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方
阅读下文完成文后各题孔子迁于蔡三岁吴伐陈楚救陈军于城父闻孔子在陈蔡之间楚使人聘孔子孔子将往拜礼陈蔡大夫谋曰孔子贤者所刺讥皆中诸侯之疾今者久留陈蔡之间诸大夫所设行皆非仲尼之意今楚大国也来聘孔子孔子用于楚则陈蔡用事大夫危矣于是乃相与发徒役围孔子于野不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰子路愠见曰君子亦有穷乎孔子曰君子固穷小人穷斯滥矣子贡色作孔子曰赐尔以予为多学而识之者与曰然非与①孔子曰非也予一以贯之②孔子知弟子有愠心乃召子路而问曰诗云‘匪兕匪虎率③彼旷野’吾道非邪吾何为于此子路曰意者吾未仁邪人之不我信也意者吾未知邪人之不我行也孔子曰有是乎!由譬使仁者而必信安有伯夷叔齐使知者而必行安有王子比干子路出子贡入见孔子曰赐诗云‘匪兕匪虎率彼旷野’吾道非邪吾何为于此子贡曰夫子之道至大也故天下莫能容夫子夫子盖少贬焉孔子曰赐良农能稼而不能为穑④良工能巧而不能为顺君子能修其道纲而纪之统而理之而不能为容今尔不修尔道而求为容赐而志不远矣!子贡出颜回入见孔子曰回诗云‘匪兕匪虎率彼旷野’吾道非邪吾何为于此颜回曰夫子之道至大故天下莫能容虽然夫子推而行之不容何病不容然后见君子!夫道之不修也是吾丑也夫道既已大修而不用是有国者之丑也不容何病不容然后见君子!孔子欣然而笑曰有是哉颜氏之子!使尔多财吾为尔宰⑤于是使子贡至楚楚昭王兴师迎孔子然后得免节选自史记·孔子世家【注释】①非与难道不是吗②一以贯之意思是做人坚守一个根本的原则③率行走④稼种庄稼穑收庄稼⑤宰家臣总管下列语句中加点字的解释不正确的一项是A.楚救陈军于城父军驻扎B.则陈蔡用事大夫危矣用事当权C.君子亦有穷乎穷困厄D.夫子推而行之不容何病病疾病下列语句中加点字的意义和用法完全相同的一项是A.小人穷斯滥矣斯人也而有斯疾也B.乃召子路而问曰而后乃今培风C.而志不远矣而几死之散人又恶知散木D.故天下莫能容是故诸侯相爱则不野战下列各句的句式特点不同类的一项是A.予一以贯之B.譬使仁者而必信安有伯夷叔齐C.吾何为于此D.人之不我信也下列对原文有关内容的分析和概括不正确的—项是A.陈国蔡国大夫的所作所为都违背孔子的心意且孔子又是贤人因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时他们考虑到孔子入楚对己不利就共同调发役徒将孔子围困在野外B.孔子一行被困在陈国时粮食断绝随从一一饿倒生命危在旦夕就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住气了而孔子临危不忘义处变而不惊用自己的行为为他所倡导的士节作了形象的注解C.子路子贡对孔子为什么受困在这里的回答虽然角度不同但都对孔夫子之道表示质疑表现了二人穷境之中的信仰危机所以遭到了孔子的批评D.颜回认为正确的主张不被别人采纳自己仍坚持下去才显出君子的修养这正符合孔子一以贯之的思想孔子听了颜回的议论感到欣慰许诺将来让颜回拥有许多的财产自己愿给他当管家
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