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请在庄子、屈原、史铁生中任选一人为对象,仿照下面的示例写一段话。要求修辞手法相同,句式基本一致。 示例:鲁迅是寂寞的,在浓黑的悲凉中,在麻木愚弱的民众中,独自彷徨呐喊;但他却在寂寞中找到了民族真正的...
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请在庄子屈原史铁生中任选一人为对象仿照下列示例写一段话要求修辞手法相同句式基本一致示例鲁迅是寂寞的在
请在庄子屈原史铁生中任选一人为对象仿照下面的示例写一段话要求修辞手法相同句式基本一致示例鲁迅是寂寞的
请在庄子屈原史铁生中任选两人为对象仿照下面的示例各写一段话要求修辞手法相同句式基本一致6分示例鲁迅是
请在庄子屈原李白杜甫史铁生曹雪芹海明威中任选两人为对象仿照下面的示例各写一段话要求修辞手法相同句式基
请仿照下面这段话以屈原或鲁迅为对象另写一段话4分庄子是一棵孤独的树是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树
仿照下面的示例自选话题另写一段话要求运用比喻句式与示例相同4分示例时间是一把剪刀它能剪出成功者不断进
请在庄子屈原史铁生中任选两人为对象仿照下面的示例各写一段话要求修辞手法相同句式基本一致示例鲁迅是寂寞
仿照下面的示例从伞哈哈镜鹅卵石开关风筝火柴盒中任选两个词为它们各写一段新解要求①解说合理富有新意②语
仿照下面的示例自选话题另写一段话要求内容贴切句式与示例相同6分示例真诚是一潭纯净的湖水虚伪则是一团小
仿照下面的示例从伞哈哈镜鹅卵石开关风筝火柴盒中任选两个词为它们各写一段新解要求①解说合理富有新意②语
请在庄子屈原史铁生中任选一人为对象仿照下列示例写一段话要求修辞手法相同句式基本一致示例鲁迅是寂寞的在
请在秋日追求中任选一词仿照下面示例的形式写三个句子三个句子的内容要有联系示例春天有意意染万木之葱绿春
请在庄子屈原史铁生中任选两人为对象仿照下面的示例各写一段话要求修辞手法相同句式基本一致8分示例鲁迅是
请在屈原鲁迅史铁生中任选一人为对象仿照下面示例写一段话要求修辞手法相同句式基本一致示例庄子是寂寞的在
请在庄子屈原史铁生中任选一人为对象仿照下面示例写一段话要求修辞手法相同句式基本一致示例鲁迅是寂寞的在
仿照下面的示例另选一位作家的作品写一段话要求句式与示例相同6分庄周的庄子是清亮通透的河可以摆渡迷惑的
仿照下面的示例从南辕北辙精卫填海东施效颦中任选一个成语为它写一段新解要求①解说合理富有新意②语言准确
仿照下面的示例自选话题另写一段话要求句式与示例相同示例一个人只有一个心脏却有两个心房一个住着快乐一个
仿照下面的示例从伞哈哈镜鹅卵石开关风筝火柴盒中任选两个词为它们各写一段新解要求①解说合理富有新意②语
16.请仿照下面的示例写三个句子要求三个句子构成排比6分一个人是一个简单的单词一群人是一段激动人心的
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下列各句中没有语病的一句是
下列句中加点的词语能被括号里的词语替换且符合句意的一项是
为切实保障农民工的合法权益必须①尽快制定劳动法使农民工的权利有法律保障②提高农民工的法律意识③进一步完善劳动合同制度④劳动者要提高竞争意识A.①②B.②③C.②③④D.①②③④
阅读下面一首词回答问题8分临江仙[五代]鹿虔扆①金锁重门荒苑静绮窗愁对秋空翠华②一去‘寂无踪玉楼歌吹声断已随风烟月不知人事改夜阑还照深宫藕花相向野塘中暗伤__清露泣香红[注]①鹿虔扆yi后蜀大臣花间词人国亡不仕词多感慨之音②翠华皇帝仪仗所用的旗子这里代指皇帝车驾1这首词的主题是什么?作者是怎样表现这一主题的?4分2词的下片颇具艺术感染力请从表现手法角度加以赏析4分
阅读下面一首宋词完成后面的问题鹧鸪天游鹅湖醉书酒家壁辛弃疾春入平原荠菜花新耕雨后落群鸦多情白发春无奈晚日青帘酒易赊闲意态细生涯牛栏西畔有桑麻青裙缟袂谁家女去趁蚕生看外家该词的上下两阕各写了一幅什么样的图景请加以简要概括2本词抒发了作者什么样的情感运用什么手法来表达的请简要分析
阅读下面的文字完成下面试题安身云浮何立伟一个人坐在房间里打开云浮的画册翻看一页页皆是美丽我置身的云浮的宾馆窗外刚刚落过阵雨一眼望去近处的青山绿树远处的碧天白云那才是与你真正的亲树木葱茏而生机勃然像一个天然的大氧吧释放出雨后负离子丰盈的青葱植物的馥香四下里的空气是一种使人涤尽尘世之思的安谧来云浮之前我并不知晓云浮被邀请参加云浮笔会时我想云浮在哪里呢上网一查原来云浮还是我极景仰的禅宗六祖惠能大师的故乡上世纪80年代中期我接触了禅宗文化被禅宗的公案所呈现出的那种罕见的大智大慧所折服也同时知晓了惠能那四句史上最有名的偈子以及六祖在中国zōng jiāo 史和文化史的无上地位还有禅宗对唐以来的中国文人的生命智慧同生活质量的悠远影响原来源头在此地我竟然不知!同行的作家大抵也对云浮的印象一片空白可见云浮是养在深山人未识它是不求闻达而隐于山野吗我们去看国恩寺它在新兴八景之一的龙山胜地周遭山势逶逦云雾如带鸟声啼啭国恩寺原名报恩寺因惠能在此悟道得传法物故于唐弘道元年建寺报恩后唐中宗敕赐国恩寺乃改其名国恩寺至今仍保持唐代建筑遗风规模宏大古拙庄严六祖宝殿即为古寺后殿左侧有报恩塔及六祖手植佛荔右侧是六祖父母坟茔殿后则有卓锡泉浴身池及碑林等胜迹立于庭除送目一望四面群峰环伺林木葱茏青山沥沥碧水汤汤叫人忘了时间惠能手植的佛荔树愈千年而依旧茂然其盛在惠能的纪念日里树上竟结出六颗红红的佛荔仿佛是六祖托荔树显灵令我等叹为观止站在树下亦仿佛前朝即今朝今朝亦前朝一时不知今夕乃何夕这是不是一种暗示六祖惠能仍活在今天护佑着故土的悠悠山水郁郁人丛国恩寺里还有fó zǔ 释伽牟尼的舍利子七颗如此宝物在此地出土岂不也是奇迹那群山环抱下的云浮水流如吟青峰似画又还是一片广大的静美无市声嚣闹无凡尘惊扰确是风光无限禅宗文化诞生于斯想必有它的道理亦想必这土地人文自有它的慧根隐隐藏住这地方胜迹还有很多龙潭湖佛荔园藏佛坑六祖故居一一皆是美丽又皆是历史文化的遗存自然之景人文之景养眼养心我们分组下到各县乡我在新兴组所住宾馆正在国恩寺下旁边有广东省独一无二的硫氢化物温泉夜来泡着温泉山影树影是密人影灯影是疏唯觉得人世里有如此一方净土好让我的骨头酥软灵魂温暖我这一时就来想任何朝代任何为政者也包括任何草民治国也好生活也好终极的目的唯有四个字安居乐业这安居之安既是身安亦是心安云浮这个地方照我看来真可以安身亦真可以安心现代生活嘈嘈杂杂人的欲望不断被刺激也变得纷纷扰扰于是人类从内心深处渴望天人合一的自然家园亦需要安身立命的精神家园云浮岂不正是这样的一个所在么两天后我们同云浮市的王书记与黄市长座谈两位为政者年轻专业思路清晰想要将云浮打造成健康生态幸福的宜居城市这正合我的心思云浮这地方与其像珠三角其他城市那样发展加工业制造业不如发展有文化亮点的旅游业绿色生态的农业和养殖业将自身的山水风情zōng jiāo 文化以及历史人文同自然的资源加以提炼形成周边城市人们来此放松身心的好所在让人沉浸在山水田园里也沉浸在禅文化同生命智慧的精神家园里云浮这个地名我在当地一问有多种解释但不管解释有多少总之这地名让人遐想让人产生美感同诗意真的这地名有一种少见的美光明日报2009年9月18日文章开篇描写了云浮什么特点有什么作用答本文在描写云浮的地方胜迹时在选材和组材上有什么特点这样写有什么作用答解释下列两句话在文中的含义??????1四下里的空气是一种使人涤尽尘世之思的安谧答??????2自然之景人文之景养眼养心答本文一再写到云浮的安谧静美体现了怎样的情感和追求情节和全文简要概括答
阅读下面的文言文完成下面试题张昭字子布彭城人也少好学善隶书从白侯子安受矗氏春秋博览众书与琅邪赵昱东海王朗俱发名友善弱冠察孝廉不就与朗共论旧君讳事州里才士陈琳等皆称善之刺史陶谦举茂才不应谦以为轻己递见拘执昱倾身营救方以得免孙策创业命昭为长史抚军中耶将升堂拜母如比肩之旧文武之事一以委昭昭每得北方士大夫书疏专归美于昭昭欲默而不宣则惧有私宣之则恐非宜进退不安策闻之欢莲日昔管仲相齐一则仲父二别仲父而桓套为霸者宗夸子布贤我能用之其功名独不在我乎!策临亡以弟权托昭昭率群僚立而辅之权每田措常乘马射虎虎尝突前攀持马鞍昭变色而前日将军何有当尔夫为人君者谓能驾御英雄驱使群贤岂谓驰适于原野棱勇于猛兽者乎如有一旦之患奈天下笑何权谢昭日年少虑事不远以此惭君然犹不能已乃作射虎车为方目间不置盖一人为御由于中射之时有逸群之兽辄复犯车而权每手击以为乐昭虽谏争常笑而不答权于武昌临钓台饮酒大醉权使人以水洒群臣曰夸日酣饮惟醉堕台中乃当止耳昭正色不言出外车中坐权遣A呼昭还谓日为共作乐耳套何为怒乎昭对日昔纣为糟丘酒池长夜之饮当时亦以为乐不以为恶也权默然有惭色遂罢酒初权当置丞相众议归昭权日方夸多事取统者责重非所以优之也后孙邵卒百寮复举昭权日孤岂为子布有爱乎领丞相事烦而此套性刚所言不从怨咎将兴非所以益之也乃用顾雍昭客貌矜严有威风权常日孤与张公言不敢妄也举邦惮之三国志·昊书·张昭传有删节下列句中加点词的解释不正确的一项是A.如比肩之旧旧旧交B.而桓公为霸者宗宗宗族C.非所以优之也优优待D.孤与张公言不敢妄也妄胡乱下列各组加点词的意义和用法相同的一组是昭率群僚立而辅之权使人以水洒群臣A.B.蟹六跪而二螯余与四人拥火以人惟醉坠台中乃当止耳公何为怒乎C.D.质于齐齐兵乃出君为我呼入下列对文章有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张昭自幼好学才华出众声名远扬虽然被推荐为孝廉却拒不接受B.张昭深受孙策器重孙策把军政大事都交给他处理临死还把孙权托付给他C.张昭在孙权打猎遇险时严肃地劝诫他但孙权却置之不理反而建造射虎车继续狩猎D.张昭忠心耿耿敢于直言相劝孙权因此对张昭有敬畏之意不敢尽情享受娱乐之快
阅读下文完成文后各题庄周的燕子格致①今天的燕子两千多年前就已入庄周先生的视线并引起他的注意看来他不仅仅喜欢蝴蝶他看着围着茅屋飞进飞出的燕子低头思索了一会儿说鸟都怕人所以巢居深山以免受伤害但燕子特别它就住在人家的屋梁上却没人去害它这便是处世的大智慧!②庄周先生说到这就不说了其实这后边是有一大段空白的庄子惜墨几千年前庄子辞了那个小官生活可能十分困难头脑里的思想又像春天怒放的花一层层一簇簇一齐挤着向外怒放庄子写不尽它们手里钱少买笔买墨都要算计有个思想只能几笔画几个轮廓细节就顾不上了所以庄周的身后是狂草的墨迹存在着大量的飞白那是庄周的思想一路飞奔留下的空白③庄周的燕子直到今天还活着仍重复着庄周时代的伎俩未被人类识破人类见着什么鸟都举枪便射却对身边萦绕的燕子视而不见燕子的叫声可谓婉转却没一个人将燕子放到笼子里以听它的叫声取乐有许多珍禽异兽在人类的追杀中灭绝了这也怨不得人类实在是因为那些物种比人类还要愚蠢④燕子智慧的核心是什么?那就是距离人类是一种你不能离他太远又不能离它太近的动物比如珍禽猛兽害怕人躲得远远的人便结伙去深山猎捕它们这是因为离人类太远家畜因完全被人豢养和左右人便可随意杀戮这是因为离人类太近近得没有了自己的家园只有燕子看懂了人类摸透了人类的脾气又亲近人又不受人控制保持着自己精神的独立于是人便像敬神一样敬着燕子⑤说到底燕子是最狡诈的动物它控制人类的第一招就是信任信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器因为人类不信任别人对来自别人的信任受宠若惊燕子将自己最脆弱的那一环——巢及卵放到了人居住的屋檐上你一抬手就可以捣坏这是最彻底的信任没有任何一种鸟敢于这样信任人类于是人被感动像从人海中找到一个相知的朋友一样对待燕子就差不能同燕子握手拥抱但燕子第一招奏效之后马上智慧地拉开了同人类的距离它马上把自己从同人类的亲密接触中抽身出来落到人类够不到的树枝上保持着自己的独立因为它知道人类能容忍它把巢建在屋粱上却未必容得了它在人类生活空间里长时间地没大没小它绝不嬉皮笑脸地落到人家的饭桌上手上肩上做亲昵状这样小心还不够它在人类的私生活领域求生存担心这样时间长了会出问题于是住上几个月便举家搬迁人类刚刚有些厌烦了燕子的飞进飞出乳燕动不动声嘶力竭地大叫正要发作想不到燕子就在这时知趣地搬走了于是人的所有怒火平息了又念起燕子的好来你看它们也不伤害小鸡也不啄食园子里的菜过了几个月人类已经开始思念燕子了燕子也就在这个时候又回来了燕子巧妙地遁着人类情绪的起落而安排自己的生活节律⑥还有一种敢于亲近人的鸟是麻雀它也将巢建在人的屋檐下但它们的蛋被顽童任意毁坏成鸟被大量捕杀原因何在其一麻雀鬼鬼祟祟不信任人类却又不远离人类这是找死吗它进进出出很小心怕被人发现这种做法激怒了人类小小的鸟竟敢在我的眼皮底下玩花样你以为我是瞎子?麻雀的这种做法极大地伤害了人的自尊心其二既防着人又不远离人整天围着人聒嗓而且一旦住下就再也不走了惹得人烦不胜烦⑦是有人将燕子比做剪刀的这就是外形说的可燕子从形到神都是一把锋利的刀它一刀插入人类精神深处游刃有余地在人的精神脉络中出神入化地游动既不伤人类也没让人类坚硬的骨骼碰伤自己在不知疼痛的情况下人类已被小小的燕子大卸了八块选自从容起舞我的人生笔记格致获得2008年第三届冰心散文奖本文主要写的是燕子题目却是庄周的燕子联系全文从行文和主旨角度分析其原因结合文章内容谈谈这便是处世的大智慧中大智慧的具体内容结合第二自然段理解庄周的身后是狂草的墨迹存在着大量的空白这句话的含意根据文章回答下面的问题1分析文中加点的伎俩狡诈表达的情味和效果2怎样理解燕子从形到神都是一把锋利的刀这句话的内涵?
阅读下面的材料按要求作文一夜春风吹得满园梨树盛开满树洁白的梨花芬芳香郁鲜艳美丽赢得周围其他树木动物们的羡慕与啧啧称赞一番盛开怒发之后洁白的梨花开始片片随风飘落满地缤纷翩翩飞舞的蝴蝶看到这种景象禁不住黯然神伤问梨树道你为什么要抖落那一朵朵美丽的花朵呢你难道不知道没有了那花朵你就一点儿也不美丽可爱了吗梨树平静地说道这个我知道但我更知道我只有放弃现在这美丽的花朵我才能追求到秋天累累的硕果根据以上材料自选角度自定立意自拟题目写和篇不少于800字的文章
下列各句中加点词语使用恰当的一项是
阅读下面一首诗然后回答问题8分落日怅望马戴孤云与归鸟千里片时间念我何留滞辞家久未还微阳下乔木远烧入秋山临水不敢照恐惊平昔颜!1本诗以落日怅望为题从全诗内容看作者惆怅的原因是什么4分2借景抒情是诗歌常见的表现手法请结合有关诗句简要分析这首诗歌景与情的关系4分
具体说说红楼梦中林黛玉得知宝玉将娶宝钗和贾宝玉发现新娘是宝钗后各有什么样的反应▲▲
下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是
下列各句中加线词语使用恰当的一项是
阅读下面文字完成下面试题杨澜多亏老爸不帮忙王磊1990年杨澜从北京外国语大学毕业后起初在求职路上非常不顺一次次的劳碌奔波换来的却是一次次的碰壁一些用人单位高高在上的傲慢态度也深深刺伤了她的心一天晚上在外奔波了一天的杨澜拖着疲惫的身躯回到家里一进家门压在心里的委屈就猛地涌了上来一向要强的她从来没有向父母要求过什么可这次她却暗暗地埋怨起了父母身边很多熟人都通过家里的关系找到了工作可自己却要独自一人风尘仆仆地四处奔波杨澜越想越不是滋味吃晚饭时犹豫了很久的杨澜还是向父亲说出了自己的想法爸爸你有那么多朋友能不能帮我托托关系找份工作可是让杨澜没想到的是一向把自己视作掌上明珠的父亲却一口拒绝了她看到父亲这么干脆的拒绝再想起这些日子奔波的委屈杨澜突然鼻子一酸眼泪差点掉了下来然而父亲却没有安慰她反而很严肃地问她你是不是大学毕业了是不是接受了很好的教育是不是已经成年了这一连串的质问把杨澜问住了沉默半晌她才轻轻点了点头孩子我和你母亲的责任已经尽到了剩下的就靠你自己了父亲说完就转身离开了望着父亲的背影杨澜的心几乎要碎了那天晚上杨澜彻夜未眠她无法理解父亲的决定但她清楚地知道父亲一旦做了决定就绝不会有丝毫的改变杨澜越想越委屈躲在被子里大哭了一场哭完后杨澜坚定地告诉自己从今以后再没有人给自己任何帮助了要想生存就必须靠自己的双手打拼!因为没有了任何依靠杨澜每天都全力以赴地为谋求一份合适的工作而努力渐渐地她从多次的碰壁中学到了许多技巧和智慧她本人也迅速成熟起来终于杨澜找到了一份称心的工作半年后她又幸运地加盟央视正大综艺开始了人生的腾飞这段曲折的经历让杨澜明白了这样一个道理世界上没有人能替你生活要想成功就不要奢望有任何依靠只能靠自己打拼!正因为明白了这一点杨澜在工作中非常卖力很快就成了同行中的佼佼者从正大综艺金牌主持到阳光文化基金会董事局__杨澜始终充满自信地一路走来如今在事业上已功成名就的杨澜在谈起这段往事时曾微笑着说道如果当年父亲帮我找了工作那么现在的我很可能一辈子都只是个小职员而已多亏了爸爸没帮我我才能咬紧牙关硬着头皮闯了过来从而打拼出了一片自己的天地人生就是这样当你有所依靠的时候即使日子过得不尽如人意可只要能勉强过得下去那么也就得过且过了而你一旦失去了依靠就必须全力以赴地努力奋斗了这个过程虽然苦涩艰辛却能让你拥有全新的眼界和智慧不要以为躲在可以依靠的港湾里就是幸福要知道这样的幸福只会让你慢慢丧失斗志所以要想活出自己的精彩就不能把希望寄托在别人身上这世界上什么都不能依靠一辈子除了你不屈的勇气和顽强的斗志!选自中学时代2009年第11期下列对文章的分析和概括不正确的两项是A.从北京外国语大学毕业后杨澜的心被一些用人单位高高在上的傲慢态度深深地刺伤因此导致刚开始时在求职路上多次碰壁B.从求职遇挫后对父母的暗暗埋怨要求帮助遭拒后的鼻子一酸中可以看出杨澜当初并不理解父母在找工作上的不帮忙C.文章通过神态语言等正面描写而不是侧面介绍表现了父亲期望已经大学毕业的杨澜能自己承担起成年人责任的坚定决心D.在事业上已功成名就时当杨澜回忆起过去曲折的求职经历她用微笑表达了对父亲当初在找工作上不帮忙的理解和感激E.文章通过从刚毕业时的求职无门到最终拥有一片自己的天地的境遇变化给读者展现了一个不气馁能自立敢打拼的杨澜形象从正大综艺金牌主持到阳光文化基金会董事局__杨澜始终充满自信地一路走来请简要概括杨澜能够始终充满自信的原因答有人说如果杨澜在大学刚毕业时就得到她父亲的帮助也许她就能获得更快更大的成功你同意这种说法吗请结合全文谈谈你对爸爸不帮忙的看法答
下列句子中加点成语使用不恰当的一句是
依次填入下面横线处的词语最恰当的一组是方永刚既是知者是一个行者他通过脚踏实地地党的创新理论使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来
新中国成立时中央人民政府和政务院负责人的组成包括中共各民主党派海外华侨和其他爱国人士等优秀人物知名人士和专家这充分体现了
下列各句中必须删去加点的词的一句是
2009年3月临沂市高三教学质检2题当时天子之鼎由谁传承?
阅读下面一首宋词然后回答问题8分临江仙·探梅辛弃疾老去惜花心已懒爱梅犹绕江村一枝先破玉溪春更无花态度全是雪精神剩向空山餐秀色为渠著句清新竹根流水带溪云醉中浑不记归路月黄昏1辛弃疾号别号南宋词人与齐名号称苏辛为豪放词浱的代表人物2分2花态度雪精神具体指什么请用自己的话表述出来2分3有人认为醉中浑不记中醉是酒醉结合全词谈谈你对醉的理解4分
阅读下面的文字完成下面试题科学争论和政治博弈在现代国际社会对任何一个全球性话题的讨论哪怕是所谓最纯粹的学术问题的讨论都不可能不受到政治文化意识形态国家利益等诸多非学术因素的影响这是一个基本事实也是一个基本常识减缓气候变化是一个全球性课题也反映了绝大多数地球居民的诉求但如何减缓则牵涉到各个国家的具体利益隐藏在这些具体利益背后的还有社会制度意识形态历史传统等方方面面错综复杂的现实需求这就决定了科学与政治成为影响气候谈判的两大基石20世纪60年代末世界第一次现代环保运动开始兴起人类对气候研究的重点开始转移到研究人类如何在无意中改变地球气候几十年来世界科学家中多数人承认全球气候变暖是一个科学事实而政府间气候变化专门委员会IPCC也得出结论20世纪中期以来大多数对全球平均气温升高的观察表明气候系统变暖是由于人类温室气体集中排放在大气中累积的结果虽然科技界达成了基本共识但在其他一些重要问题上仍然存在着激烈的争论比如欧盟国家认为到2050年将升温幅度控制在2摄氏度这一长远目标是合适的和可行的而有些科学家则认为北极地区的温度上升幅度将远远高于全球北极地区的迅速升温将使冻土地带中冰封的甲烷气体释放甲烷气体的大量释放又会使气候系统进一步升温——这种恶性循环最终将使升温控制的目标成为科学幻想随着气候系统的升温全球的洋流和季风也将发生变化这将最终影响全球水资源分配的格局正如著名的蝴蝶效应理论所揭示的影响气候变化的自变量多不胜数因而人们对于全球气候变化的科学认知仍然存在着众多争论如果说在科学问题的争论上至少是大家在用同一种语言说话那么在政治上各方所争夺的无疑是制定规则的话语权京都议定书是第一个全球温室气体减排的国际行动方案其capandtrade总量控制下的配额交易的原则创造了碳交易这个概念碳交易概念由于具有灵活减排的效果受到了各方的好评但是也因为西方国家借此从发展中国家廉价购买碳排放权以支持自己奢侈的消费方式同时又限制发展中国家发展而广受批评在以往的气候谈判中各国往往对远景目标态度明确高调频弹但对于具体的实施计划则激烈争吵可以说对于气候话语的争夺背后是政治权力的斗争由此可见科学上的争论和政治上的博弈是人类解决气候问题时必须认真面对的摘自中国社会科学报1.有关气候变化问题的理解不符合原文意思的一项是A.减缓气候变化是现代国际社会共同面对的全球性课题它牵涉到各个国家的具体利益以及方方面面的现实需求因此政治影响气候谈判已是一个基本事实.B.全球气候变暖是世界科学家中多数人所承认的并且有机构得出结论说几十年来的观察表明它是人类行为的结果.C.20世纪中叶以前人类如何在无意中改变地球气候并不是气候研究的重点现代环保运动也未兴起全球气候变暖也没成为科技界的基本共识.D.北极地区的迅速升温使冻土地带中冰封的甲烷气体释放大量释放又使气候系统进一步升温随着升温全球的洋流和季风也发生变化最终影响全球水资源分配的格局这已有的实际过程就是著名的蝴蝶效应2.下列表述符合原文意思的一项是A.和信心十足的政治家不同科学家认为全球温度的迅速上升造成了北极地区的进一步升温然后又再形成恶性循环最终使全球升温控制的目标成为科学幻想.B.在科学问题的争论上至少是大家在用‘同一种语言’说话表明科学家在诸如升温控制目标能否实现等问题上已经取得了一致的意见C.碳交易概念受到好评是因为它具有灵活减排的效果但灵活减排的弊端是西方国家借此从发展中国家廉价购买碳排放权以支持自己奢侈的消费方式同时又限制发展中国家发展D.在应对全球气候变暖时国际社会各方争夺制定规则的话语权这表明人类解决气候问题时除了科学争论还存在着政治博弈3.根据原文内容下列推断不正确的一项是A.由于受到政治文化意识形态国家利益等诸多非学术因素的影响当今时代不可能有纯粹的学术问题的讨论B.欧盟国家认为到2050年将升温幅度控制在2摄氏度这一长远目标是合适的和可行的但事实上影响气候变化的自变量多不胜数升温控制目标能否达到尚存争议C.京都议定书capandtrade总量控制下的配额交易的原则创造的碳交易概念有利于西方国家而对发展中国家不利并不是这个概念本身造成的D.在以往的气候谈判中对远景目标各国往往态度明确高调频弹但涉及到具体的实施计划时则争吵激烈这种科学上的争论和政治上的博弈充分展示出减缓气候变化的必要性紧迫性复杂性和艰巨性
下列句中加点的熟语换成一个意义相当的四字格成语不恰当的一句是
阅读下面一段文言文完成11—15量建陵侯卫绾者代大陵人也绾以戏车为郎事文帝功次迁为中郎将醇谨无他孝景为太子时召上左右饮而绾称病不行文帝且崩时属孝景曰绾长者善遇之及文帝崩景帝立岁余不噍呵绾绾日以谨力景帝幸上林诏中郎将参乘还而问曰君知所以得参乘乎?绾曰臣从车士幸得以功次迁为中郎将不自知也上问曰吾为太子时召君君不肯来何也?对曰死罪实病!上赐之剑绾曰先帝赐臣剑凡六剑不敢奉诏上曰剑人之所施易独至今乎?绾曰具在上使取六剑剑尚盛未尝服也郎官有谴常蒙其罪不与他将争有功常让他将上以为廉忠实无他肠乃拜绾为河间王太傅吴楚反诏绾为将将河间兵击吴楚有功拜为中尉三岁以军功孝景前六年中封绾为建陵侯其明年上废太子诛栗卿之属上以为绾长者不忍乃赐绾告归而使郅都治捕栗氏既已上立胶东王为太子召绾拜为太子太傅久之迁为御史大夫五岁代桃侯舍为丞相朝奏事如职所奏然自初官以至丞相终无可言天子以为敦厚可相少主尊宠之赏赐甚多为丞相三岁景帝崩武帝立建元年中.丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者而君不任职免之其后绾卒子信代坐酎金失侯节选自史记·万石张叔列传对下列句子中加点的字词的解释不正确的一项是A.功次迁为中郎将次依次B.属孝景曰绾长者善遇之属通嘱C.常让他将让责备D.天子以为敦厚可相少主相辅佐下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是A.召上左右饮B.而绾称病不行C.上以为廉D.而君不任职下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一项是A.①而绾称病不行B.①文帝且崩时②信而见疑忠而被谤②斥鴳笑之曰彼且奚适也C.①上赐之剑D.①以军功孝景前六年中封绾为建陵侯②执其手而与之谋②臣具以表闻辞不就职以下句子分为四组全都表现卫绾醇谨敦厚的—组是召上左右饮而绾称病不行②有功常让他将河间兵击吴楚有功④代桃侯舍为丞相朝奏事如职所奏⑤绾以戏车为郎事文帝功次迁为中郎将⑥丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者而君不任职免之A.①②④B.②③⑤C.①⑤⑥D.③④⑥以下对原文的理解和分析不正确的一项是A.卫绾历任文景武三朝为人醇厚谨慎文帝时有一次太子孝景召请文帝左右近臣饮卫绾借口生病推辞B.景帝即位后一年多的时间没斥责过卫绾卫绾却一天比一天谨慎景帝曾想赐给卫绾一把剑被卫绾回绝卫绾不与人争功景帝认为他廉洁忠诚后因平叛有功而得以提升后来又因为军功而被封为建陵侯C.卫绾曾做太子太傅后来又代替桃侯舍做了丞相他在朝廷上奏事只举职分内例行的事上奏自从他开始做官以至于位居丞相终究无所建树亦无过错D.武帝即位后丞相卫绾在景帝卧病时曾滥杀无辜而被免去了官职
下列各组词语中没有错别字的一组是
下列各句中加点字以的意义和用法与其他三项不同的一项是A.盖在殷忧必竭诚以待下B.不以物喜不以己悲C.则思无以怒而滥刑D.孙膑以此名显天下
1求函数fx=的定义域2已知函数f2x的定义域是[-11]求flog2x的定义域.
阅读下列文字解答问题人生旅途崎岖修远起点站是童年人第一眼看见的世界就是生我育我的乡土他从母亲的情抱父亲的眼神亲族的逗弄中开始体会爱乡土的一山一水一草一木都溶化为童年生活的血肉不可分割而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上有一部悲欢离合的家史在听祖母讲故事的同时就种在小小的心坎里邻里乡亲早晚在街头巷尾桥上井边田塍篱角相见音容笑貌闭眼塞耳也彼此了然横竖呼吸着同一的空气濡染着同一的风习千丝万缕沾着边一个人为自己的一生定音定调定向定位要经过千磨百折的摸索前途充满未知数但童年的烙印却像春蚕作茧紧紧地包着自己又像文身的花纹一辈子附在身上问题从文中看乡土都给人们打下了哪些童年的烙印不超过28个字
阅读下面的文字完成下面试题当玫瑰花开的时候[智利]佩·普拉多老园丁培育出许多优良品种的玫瑰花他像蜜蜂似的把花粉从这朵花送到那朵花在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉就这样他培育出了很多的新品种这些新品种成了他心爱的宝贝也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒忌他从来没有摘过一朵花送人因为这一点他落得了一个自私讨厌人的名声有一位美貌的夫人曾来拜访他这位夫人离开的时候同样也是两手空空没有带走一朵花只是嘴里重复嘟哝着园丁对她说的话从那时起人们除了说他自私讨厌人之外又把他看成了疯子谁也不再去理睬他了夫人您真美呀!园丁对那位美貌的夫人说我真乐意把我花园里的花全部奉献给您呀!但是尽管我年岁已这么大了我依旧不知道怎样采摘下来的玫瑰花才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花您在笑我吧哦!您不要笑话我我请求您不要笑话我老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里那里盛开着一种奇妙的玫瑰花红艳的花朵好像是一颗鲜红的心被抛弃在蒺藜之中夫人您看老园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摸着花朵一边说我一直观察着玫瑰开花的全部过程那些红色的花瓣从花萼里长出来仿佛是一堆小小的篝火喷吐出的红通通的火苗难道把火苗从篝火中取出来还能继续保持它那熊熊燃烧的火焰么花萼细嫩慢慢地从长长的花茎上长了出来而花朵则出落在花枝上谁也无法确切地把它们截然分开——长到何时为止算是花萼又从何时开始算作花朵我还观察到当玫瑰树根往下伸展开来的时候枝干就慢慢地变成白色而它的根因地下渗出的水的作用又同泥土紧紧的结合起来了结果我连一朵玫瑰花该从哪开始算起我都不知道那我怎么能把它摘下来送给他人要是硬把它摘下来赠送给别人那么夫人您知道么一种断残的东西其生命是十分短暂的每年到了十月那含苞待放的玫瑰花蕾绽开了我竭力想知道玫瑰是在什么地方开始开花的我从来也不敢说‘我的玫瑰树开花了’而我总是这样欢呼着‘大地开花了妙极啦!’在年轻的时候我很有钱身体壮实人长得漂亮而且心地善良为人忠厚那时曾有四个女人爱我第一个女人爱我的钱财在那个女人手里我的财产很快地被挥霍完了第二个女人爱我健壮的体格她要我同她的敌人去搏斗去战胜他们可是不久我的精力就随着她的爱情一起枯竭了第三个女人爱我英俊的容貌她对我倾吐了许许多多情意缠绵的奉承话我英俊的容貌随着我的青春一起消逝了那个女人对我的爱情也就完结了第四个女人爱我的忠厚善良她利用我这一点来为她自己谋取利益最后我终于看出了她的虚伪就把她抛弃了在那个时候夫人我就像是一株玫瑰树上的四朵玫瑰花四个女人每人摘去了一朵但是如果说一株玫瑰树可以迎送一百个春天的话那么一朵玫瑰花只能有一个春天我那几朵可怜的玫瑰花就是因此而永远地凋零了自此以后从来没有人在我的花园里拿走过一朵花我对所有到我这花园来的人说‘你什么时候才能不热衷于那些被分割开来的残缺不全的东西呢假如你真能把每件事物的底细明确地分清楚假如你真能弄清玫瑰长到何时算作花萼又从何时开始算作花朵的话那么你就到那玫瑰开花的地方去采摘吧!’13作者在开头三段叙述了人们对老园丁的妒忌与讨厌其用意是什么14我们常说赠人玫瑰手有余香但老园丁为什么从来没有摘过一朵玫瑰花送人呢请概述原因15作者为什么要写老园丁的爱情经历老园丁的感情生活为什么没有圆满的结局16请从修辞与表达作用两方面对画线语句进行赏析
某论坛就网络能否拉近人们之间的距离开展了一场辩论正方认为网络能够拉近人与人之间的距离反方认为网络疏远了人们之间的关系请你分别为正反方各写一段话证明他们各自的观点正方反方
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