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如图是实验室常用的装置.请据图回答: (1)写出仪器①的名称 .收集某气体只能采用E装置,由此推测该气体具有的性质; (2)用高锰酸钾制取氧气的发生和收集装置是 (填序号),反...
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教案备课库《2015-2016学年湖南省衡阳市耒阳市冠湘学校九年级(下)第一次段考化学试卷带解析》真题及答案
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如图是实验室常用的仪器和装置据图回答下列问题.①②③④⑤1实验室用高锰酸钾制取氧气其发生装置可选择填
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如图是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据所给的装置图回答下列问题1请写出装置图A.中标号①的仪器
下列为实验室常用的实验装置示意图请回答下列问题1若实验室需制取干燥的CO2气体你选择的干燥装置是写装
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下图是实验室常用的装置请据图回答1写出仪器①的名称在实验室收集二氧化碳气体一般只用D.装置由此推测二
如图1是实验常用的装置请据图回答1写出仪器b的名称2实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶纯净的氧气应选用的
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如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图请据图回答问题1试管中棉花的作用是__2什么时候才能收
.如图是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据所给的装置图回答下列问题1请写出装置图C.中标号②的仪
如图是实验室干馏煤的装置图请据图回答下列问题1指出图中各仪器的名称a___________d____
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如图是实验室常用的仪器和装置据图回答下列问题.①②③④⑤1实验室用高锰酸钾制取氧气其发生装置可选择填
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化学是一门以实验为基础的科学下列是实验中常见的实验装置.请同学们利用这些装置来进行快乐的实验探究吧!1请你写出指定仪器名称①②.2如图所示四种途径都可以得到氧气①写出实验室中通过乙途径制取氧气的化学方程式.②化学实验的绿色化是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑你认为在实验室中甲乙丙三种制取氧气的途径中填甲乙或丙途径更体现化学实验的绿色化追求.3实验室用高锰酸钾制取氧气时可选用的发生装置是填字母代号.用排水法收集氧气完毕后应进行的操作顺序是先然后以防止水倒吸入热的试管中造成试管炸裂.若用F.装置收集氧气气体应从端进入填m或n.4实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是填字母代号.写出该反应的学方程式收集二氧化碳通常用C.装置而不选用D.或E.装置试从二氧化碳性质的角度来分析其原因检验用C.装置收集满二氧化碳的方法.
某研究小组发现维C泡腾片保健药品主要成分见图1溶于水有许多气泡产生如图2.该小组同学进行如下探究.主要成分维生素CC6H.9O.6碳酸氢钠NaHCO3柠檬酸C6H.8O.7探究一该气体的成分.【猜想与假设】小华说该气体可能是CO2O2COH2N2.小明说不可能含有N2因为小芳说不可能含有CO和H2因为从药品安全角度考虑CO有毒H2.该小组同学认为该气体可能含有CO2O2中的一种或两种.【进行实验】实验编号实验操作实验现象①将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊②将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃【得出结论】1由实验①可知该气体中肯定含有写出该反应的符号表达式.2由实验②填能或不能确定该气体中不含氧气理由是探究二气体的性质用Y形导管完成以下实验图3中Y形导管平放于桌面实验中可观察到的现象用化学反应符号表达式解释结论若把Y形导管固定在铁架台上如图4a管位于上方b管位于下方两石蕊试纸均湿润可观察到b管中试纸变色比a管明显原因.
NO和NO2具有下列不同性质通常情况下NO是无色气体难溶于水NO2是红棕色气体易溶干水.如图将一支充满NO2的试管倒立在盛水的烧杯中.NO2与水反应生成硝酸和一氧化氮写出反应方程式反应完全后可能出现的实验现象有.
2010年3月1日起杭州市公共场所控制吸烟条例正式实施杭州市的一家网络公司特地装了高科技禁烟设备﹣﹣烟雾探测器.某区青少年活动中心的科学探究小组的同学们欲对香烟燃烧的烟雾中含有的二氧化碳和一氧化碳进行检验.请你参与他们的探究.对烟雾进行适当处理后他们设计如图装置并进行实验.可供选择的试剂有澄清石灰水氢氧化钠溶液浓硫酸酚酞试剂氧化铜.1装置①和装置⑤完全相同其作用的不同之处是.2装置②的作用是⑥处气球的作用是.3判断一氧化碳气体存在的依据是.
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下设计了如下实验装置并进行了有关气体制取和性质的探究.请你回答下列问题.1请写出图中标有字母仪器的名称ab.2用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时应选用的发生装置是填写装置的字母序号下同请写出该反应的化学方程式其中二氧化锰在该反应中起作用.3实验室利用上述装置制取二氧化碳时应该选用的收集装置是.4如图F所示向烧杯中倾倒二氧化碳可以看到下层蜡烛先熄灭说明二氧化碳具有既不燃烧也不支持燃烧且密度的性质.
结合如图回答问题1写出图中标有序号仪器的名称①③2用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气反应的化学方程式其中二氧化锰起作用若用C.装置收集氧气观察到导气管口气泡再开始收集.若用E.装置收集氧气的验满的方法是.3写出用B.装置和适当药品制取气体O.2除外的一个反应化学方程式.
结合下列图示装置回答有关问题1写出标号①仪器的名称.2.3【作出猜想】.【实验评价】②.2实验室常制取二氧化碳的化学方程式是生成的二氧化碳中常含有少量氯化氢气体和水蒸气杂质为制取纯净干燥的二氧化碳气体选择适合的装置依次为.3化学兴趣小组的同学们想探究反应后废液中溶质的成分请你一同参与探究并回答问题.【提出问题】废液中的溶质是什么物质【作出猜想】小王同学认为废液中溶质只有氯化钙小李同学认为废液中含有的溶质是.【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.【实验与结论】①小王同学做对比实验实验步骤实验现象实验结论取少量废液于试管中滴入无色酚酞溶液.溶液无色废液中溶质只有氯化钙猜想正确取少量氯化钙溶液于试管中滴入无色酚酞溶液溶液无色【实验评价】②你认为小王同学的实验填能或不能证明他的猜想理由是.③如果你要证明小李同学的猜想是正确的你选择填字母来代替酚酞试液.A.紫色石蕊试液B.氢氧化钠溶液C.硝酸银溶液D.碳酸钠溶液④若实验证明了小李同学的猜想是正确的向废液中加入过量的反应完成后过滤就可得到只含氯化钙一种溶质的溶液.
如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验.实验中所用氧化铁的质量为9.6g硬质玻璃管的质量为40g.1A.装置中反应的化学方程式是该反应是选填吸或放热反应.2B.装置的作用是写出化学反应方程式.3从实验安全的角度考虑D.瓶中应盛放的试剂是.3F.装置的作用是.
试根据下图回答1在氧气氢气二氧化碳中实验室选用A.C.装置可用于制取气选用B.D.装置可用于制取气选用B.E.装置可用于制取气.2实验室用加热碱石灰和无水醋酸钠的固体混合物来制备甲烷气体CH4甲烷难溶于水而且密度比空气小.请回答实验室制甲烷的发生装置是收集甲烷可选用的装置是.填序号
实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷.有关装置图如下标准状况下甲烷密度比空气密度小难溶于水.1B装置图中仪器①的名称是.2实验室制取甲烷所需的发生装置是填装置序号下同组装好仪器后应先再添加药品收集甲烷时使用所示的方法收集到的气体比较纯净也可以用收集.3实验室只能用B.D组合的装置制取并收集气体据此推断制取该气体的反应物状态是该气体的性质是.
实验室制取某些气体所需的装置如图所示请回答下列问题1实验仪器①的名称是.2实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是填选项字母反应的化学方程式为.3若利用装置E.用排水收集氧气瓶内先装满水气体从填a或b导管导出.若利用装置E.用排空气法收集二氧化碳验满的方法是.4若要收集较为纯净的氧气最好选用D.装置填选项字母.
实验室采用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体则发生收集装置应选择图中填字母装置该实验不能用稀硫酸代替稀盐酸原因是行.
如图1是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题.友情提示以下所选装置均填序号1写出指定仪器的名称①2写出一个中用装置C制气体的化学方程式收集此气体可选用的一种装置是利用E装置还能收集的一种气体是写化学式3实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体密度比空气小该反应必须严格控制加水速度以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图2中最适合制取乙炔气体的发生装置是如果用图2所示的装置收集乙炔气体应从端管口通入填A或B.
以下是在化学的学习过程中研究过的一些制取气体实验请你一起参与探究.1某探究小组在实验室用如图1所示装置和药品制取气体①请你写出相应的仪器名称ab.②上述能够实现气体发生和收集的正确装置是填字母该装置中制取气体的化学方程式是该气体的验满方法为③可用如图2装置收集并测量氧气的体积装置的连接方式是如图示填b→c→d或c→b→d.2如图3是探究燃烧条件的实验.将制得的氧气通入如图3的烧杯中还可以看到的现象是.通过这一现象可以进一步说明燃烧的条件之一是.
已知A.B.C.D.E均为中常见物质A.B元素组成相同C.D通常为气体.这五种物质之间有如图所示转化关系→表示可以向箭头所指物质方向一步转化⇌表示两种物质间可以相互转化.反应条件与其它物质均已略去试完成下列填空1D.E的化学式分别为DE2反应A→B的符号表达式且该反应属于请填写基本反应类型.
小华同学在化学实验操作考试时抽到的题目是二氧化碳的制取收集和验满.1小华要制取二氧化碳应该从以上药品选择和填名称写出符号表达式不选择木炭和氧气的理由是.2下图是小华实验时的主要步骤这些步骤的正确顺序是填字母下同其中操作有误的是3用图中制取二氧化碳的发生装置还可以用来制取氧气写出相应的符号表达式.
某初三兴趣小组同学利用如图装置进行了一系列实验.操作步骤如下Ⅰ.检查装置气密性保持K.1关闭打开K.2K.3向乙中加水至浸没下端导管口用热毛巾捂住甲瓶外壁若观察到的现象说明装置左侧气密性良好用同样方法可以检查装置另一侧的气密性.Ⅱ.向甲中加入石灰石乙中加入碳酸钠溶液连接装置.Ⅲ.打开K.1用注射器向甲中注入稀盐酸直至液面浸没下端导管口.Ⅳ.通过K.1上方导管收集气体收集装置略去.Ⅴ.打开K.2K.3关闭K.1最终观察到乙中溶液变浑浊停止实验.依据上述实验回答下列问题1乙中液体变浑浊的方程式.2反应结束后乙中一定有还有别的溶质吗小组同学对此有如下猜想猜想一.没有别的溶质猜想二.还有氯化钙猜想三.还有氯化氢氯化钠猜想四.还有碳酸钠其中猜想不成立为证明探究哪种猜想正确可以选择下列试剂中的填字母.A.稀盐酸碳酸钠溶液B.二氧化碳氢氧化钠溶液C.硝酸银溶液稀硝酸D.碳酸钾溶液氯化钙溶液.
结合以下实验装置回答甲图乙图⑴甲图中的仪器名称ab⑵实验室用双氧水制取一瓶干燥的氧气从甲图中选择装置正确的连接顺序为填字母⑶某同学用A.装置制O2时发现试管固定得太高该同学应调节乙图中的旋钮填①或②或③⑷实验室制取CO2的收集装置可选用甲图中的填字母检验该气体满瓶的方法是该反应的化学方程式⑸用锌粒和稀硫酸在装置B.中制取氢气该装置操作上的优点是若用右图装置进行排空气法收集制取的H2请把图中的导气管补画完整
化学实验小组在用盐酸和大理石制取二氧化碳时发现产生气泡的速率不一样同学们展开了探究.所用盐酸浓度为10%20%大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格实验温度为20℃30℃每次实验盐酸的用量为100mL大理石用量为10.0g.[提出问题]盐酸与大理石反应的快慢受哪些因素的影响呢[猜想与假设]a.可能与盐酸浓度有关b.可能与温度有关c.可能与大理石规格有关[设计并实验]1请完成如表实验设计表并在实验目的一栏中填写对应的实验编号.实验编号温度℃大理石规格盐酸浓度均取100mL实验目的①20粗颗粒20%Ⅰ实验①和②探究盐酸浓度对该反应速率的影响Ⅱ实验①和探究温度对该反应速率的影响Ⅲ实验①和探究大理石规格粗细对该反应速率的影响②20粗颗粒10%③细颗粒20%④粗颗粒20%2请写出大理石与盐酸反应的化学方程式[数据整理]实验①中CO2质量随时间变化的关系如图.[分析数据]3如图图形中有四条曲线其中实验③对应的曲线为B.即③﹣B.请写出能反映其它三组实验对应的曲线④①②﹣.4以上方法是通过测量产生气体快慢来判断化学反应的快慢还可以借助其它反应现象来判断反应的快慢你认为是.
实验室部分装置如图所示请回答下列问题.1仪器X.的名称是集气瓶.2用大理石和稀盐酸制取CO2时能作为发生装置的是A.或C.填字母下同.3实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N.2时应选择D.与H.组合而成的装置.
化学课上教师演示了加热炭粉过量和氧化铜混合物的实验课后课外活动小组同学对教师演示中获得的灰红色粉末样品进行实验.实验装置如图所示图中铁架台等装置已略去D.中盛放的是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物.实验主要原理称取样品粉末Wg放入C.中D.中装入ag药品反应结束冷却后称量D.中药品质量为bg.样品中铜的质量分数=请回答下列问题.①主要实验内容实验主要步骤实验现象有关化学方程式打开A.的上塞活塞慢慢滴加溶液B.E.中有气泡对C.进行加热当C.中药品充分反应后关闭A.的活塞停止加热C.中的灰红色粉末变成黑色C.+O2CO2②实验讨论装置E.中盛放的试剂是其作用是.按上述实验得到铜的质量分数不精确你认为是填偏大偏小或不能确定原因是如果要得到了较正确的结果对该装置改进的方法是.
为了制取氧气实验室提供了以下药品和仪器装置【药品】①二氧化锰②氯酸钾③过氧化氢溶液④高锰酸钾【装置】1写出标号仪器的名称①②2实验室用高锰酸钾制取氧气装置C.还需做的一点改动是请写出该反应的符号表达式3实验室用过氧化氢溶液制取氧气可用的发生装置是收集装置是请写出反应的符号表达式若用E.装置收集氧气试写出验满的方法包括操作现象结论4实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体该反应必须严格控制加水的速度以免剧烈反应放热发生装置炸裂你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是如果用G.装置收集乙炔气体应从填a或b进入
通过肺与外界进行气体交换吸入空气中的氧气排出二氧化碳气体和水蒸气但人体排出的二氧化碳气体究竟是空气中原有的还是人体代谢的最终产物为了证实这个问题有人设计了如图所示的装置进行实验两锥形瓶中均装有足量的澄清石灰水⑴人吸气时应将活塞A.①____填打开或关闭活塞B.②_____同上此时可观察到左面锥形瓶内的现象是③⑵人呼气时应将活塞A.④_________填打开或关闭活塞B.⑤_______此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是⑥将上述操作反复进行能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气而是人体代谢的产物
将二氧化碳依次通过下图装置写出A.B两处可观察到的现象和结论现象A处紫色石蕊试液变红色B处下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭说明CO2与H2O反应生成H2CO3CO2具有密度比空气大不能燃烧不支持燃烧的性质.图中用到的玻璃仪器有烧杯广口瓶导气管.
如图所示回答问题.1仪器a的名称是.2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为可选用的收集装置是填字母.3写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学反应方程式为.选用的发生装置是填字母.4实验室用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.若配制5%的过氧化氢溶液600g需要质量分数为30%的过氧化氢溶液克该配制过程的主要步骤有计算量取装瓶并贴上标签.
根据如图实验装置图回答问题1写出标号a的仪器名称.2实验室制取二氧化碳的化学方程式为应选择的装置组合是填字母.该装置还可用来制取的气体是.3验证制得的气体为二氧化碳的方法是证明二氧化碳已收集满的方法是.4实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气NH3氨气极易溶于水密度比空气小应选择的发生装置为填字母下同收集装置为.
实验室安如图所示装置制取CO2并检验CO2的性质.试回答以下问题1实验开始前应检查装置A.的.2用装置A.来制取CO2所用的药品是填名称.3若用B.装置鉴别CO2在B.中应盛放的试剂名称是当将A.和B.用导管连接时B.中看到的实验现象是.4若用装置C.证明CO2能与水反应生成碳酸C.中除有少量水外应加入的试剂是当将A.和C.用导管连接时C.中看到的实验现象是.5烧杯D.中放有燃着的蜡烛当将A.和D.用导管连接时D.中看到的实验现象是.证明CO2具有的物理性质是化学性质是.
化学是一门以实验为基础的学科.如图所示为一些实验仪器装置或操作.1根据图1回答①写出仪器a的名称②在连接c和d时为了使d较易插入c中可采取的措施是.2采用图2所示操作可能造成的后果之一是利用图3装置夹持装置未画出能进行的实验是.A.用高锰酸钾制氧气B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C.用锌与稀硫酸制氢气D.用双氧水与二氧化锰制氧气请写出选项D.所涉及反应的化学方程式.3图3中的气体发生装置虽然简单操作方便但无法控制反应速率可以从图4中选取选填序号与图1中a组装成新的气体发生装置以达到控制反应速率的目的.4甲同学为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳她采取图5装置进行实验.她的实验操作顺序是填序号可重复选用.①从b端通氮气②从分液漏斗中滴加适量水③从a端通二氧化碳④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中图5还可用作气体的净化装置.为了得到干燥的CO2可以在分液漏斗处滴入来除去水蒸气.
室常用的实验装置回答问题1写出带有标号仪器的名称①②.2实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是应选用的发生装置是填序号下同.3实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是应选用的收集装置是.4如选用装置A作为制取氧气的发生装置其化学方程式可以为.
请根据已学知识结合所给实验装置回答下列问题1写出图1中仪器A.的名称.2当打开K.1关闭K.2时利用图1中I.Ⅱ装置可直接进行的实验是填序号.①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气实验室制备该气体的化学反应方程式为.当打开K.2关闭K.1时利用I.Ⅲ装置可验证CO2的有关性质.若要验证二氧化碳与水反应生成了碳酸此时小试管中盛放的物质可以是.3小中认为在不改变图1中I.Ⅱ装置的仪器及位置的前提下该装置稍作处理可用于双氧水制取氧气他的做法是反应的化学方程式为.假设有一颗表面被CO2气体覆盖的星球星球地心引力作用是地球的1.2倍小中想在该星球上仿照实验室制取氧气设计图2装置他能或不能收集到氧气.4小中在家里无意间发现鸡蛋壳和白醋混合也能产生CO2请你和他一起从图3中选出合适的填序号日常用品收集CO2.
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