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果园快乐的时光 白兰华 ①外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树，绿萌如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课。几只麻雀停...
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教案备课库《2015--2016学年度上学期七年语文试题卷有答案》真题及答案
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果园快乐的时光白兰华①外婆家有个菜园而他更愿意称之为果园园内有一株高大的漳州柑子树绿萌如盖斜斜地遮住
外婆家养的鸡的只数是鸭的3倍鸡比鸭多养了26只外婆家养的鸡和鸭各有多少只 用方程解
果园快乐的时光白兰华①外婆家有个菜园而他更愿意称之为果园园内有一株高大的漳州柑子树绿荫如盖斜斜地遮住
李刚骑自行车去外婆家每分钟行320米18分钟到达李刚家到外婆家有多少米
果园快乐的时光白兰华①外婆家有个菜园而他更愿意称之为果园园内有一株高大的漳州柑子树绿萌如盖斜斜地遮住
元旦丁丁骑自行车去外婆家路上经过一家超市逗留了0.5小时后又按同样的速度前往外婆家．丁丁从家出发1.
小刚上午9点正出发骑车前往相距12km的外婆家动身前他打电话告诉了外婆他到达的时间他先以15km/h
一天明明乘客车去外婆家客车的平均速度是50.4千米/时明明从920开始出发直到1150才到外婆家明明
小慧从家坐汽车去外婆家汽车每小时行驶38千米1.5小时到达外婆家．小慧家离外婆家有多远
小刚上午9点出发骑车前往相距12km的外婆家动身前他打电话告诉外婆他到达的时间他先以15km/h的正
果园快乐的时光白兰华①外婆家有个菜园而他更愿意称之为果园园内有一株高大的漳州柑子树绿萌如盖斜斜地遮住
五•一长假日弟弟和妈妈从家里出发一同去外婆家他们走了1小时后哥哥发现带给外婆的礼品忘在家里便立刻带
16届江苏省江阴市暨阳中学九年级上学期第一次月考果园快乐的时光白兰华①外婆家有个菜园而他更愿意称之为
2014·重庆B.卷阅读下文回答问题果园快乐的时光①外婆家有个菜园而他更愿意称之为果园园内有一株高大
星期六笑笑去外婆家做客她615从家里出发走了35分钟到达外婆家笑笑到达外婆家是时分．
某市出租车起步价为5元3千米以内．超过3千米平均每千米1.5元小明一家三口乘车到外婆家共付车费8.9
小军家距外婆家600米一天他带一条狗从家去外婆家一出发狗就跑向外婆家到外婆家后又立即回回来遇到小军
已知外婆家在小明家的正东方学校在外婆家的北偏西40°外婆家到学校与小明家到学校的距离相等则学校在小
南偏东50°
南偏东40°
北偏东50°
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星期天小勇骑车到远在10千米的外婆家去早晨800他准时从家里出发10分钟行了全程的照这样计算830
已知外婆家在小明家的正东方学校在外婆家的北偏西40°方向外婆家到学校与小明家到学校的距离相等则学校在
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阅读管丽红的微课与慕课文章片断①微课的概念在国内最早是由佛山市教育局的胡铁生在2011年提出的他认为‘微课’是按照新课程标准及教学实践要求以教学视频为主要载体反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合这个阶段对微课的研究更多的是关注资源建设而忽略了其应用性互动性和扩展性等特征②但随着国内微课发展和建设的逐步推进胡老师又在2012年对这一定义做了更进一步的解释微课是指以视频为主要载体记录教师在课堂内外教育教学过程__绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程突出了微课不仅是一种新型的教学资源更是基于某个知识点／环节的一个简短而完整的教学过程或教学活动这个定义无疑要准确很多微课资源不再是静态的而是生长发展的不断完善的③从国外的经验来看起初微课是应在线学习而产生的2004年夏天美国的萨尔曼•可汗开始用雅虎的一款绘图软件作为共享记事本再加上电话辅导异地的表妹学习数学后来在YouTube①上录像继而在2007年辞职创立可汗学院并最终把其发展成为一家通过在线图书馆收藏了3500多部各类学科教学视频的教育性非营利组织这位的美国人用一共不超过300美元的视频设备通过录制10分钟左右的教学视频上传到网上供世界各地的人们免费使用与此同时英国教师电视网也开始了微课视频资源的建设从2004年的7年间开发了3500个20分钟主要授课过程大约10分钟左右的精品微课视频受到来自全世界范围的众多教师家长和学生的喜欢④可以说早期的英美微课主要是以上传视频供需要的人在线观看使用为主类似于网络视频公开课或者说就是一种短而精的视频公开课而真正把微课和课堂教学结合起来的是被戏称为一分钟教授的美国圣胡安学院的高级教学设计师戴维•彭罗斯教授目前该学院已经推广应用了微课这一教学形式他们主要以在线学习或移动学习为目的录制一系列1-3分钟的教学视频突出关键的概念主题和活动引导学生利用网络根据所提供的资源和活动建构自己需要的知识选自科学大观园有删改【注】①YouTube是世界上最大的视频网站1.请简要列出微课的两个主要特征2按要求完成下面两小题1请说出第①段中划线句的作用2简要分析第③段括号中内容的作用3请概括出选文的说明思路
阅读小狗开心一文①我家曾养过一只狗取名开心样子小巧长耳短尾全身深黄最具魅力的是脖子围一圈白毛像是特意系上了银项圈它俨然一副狗长者的模样老成威严仪态高贵②银项狗原是城里户籍的在泉州某小区住过练就一袭绅士风度举止不俗几年来跟我们一家同处一屋夜间尿尿自到卫生间的地漏口屎急了会敲门示意早上开门它一般首先冲出奔到围墙外的松树下或竹丛间翘起左后腿撒尿或支起前腿铆劲排便毕了狠踢松土掩盖三两天我们给他洗澡它非见我们探手温水才服贴站在走廊边上的水沟旁半眯着眼任随主人冲水揉搓看样子很放松很享受③狗通人性何况气度另类的狗凡是客人来访若主人不在即要吃闭门羹不容越短垣一步而一经招呼迎入它摇尾表示歉意过一会还蹭到客人膝间套近乎当邻居或亲戚宴请它自作主张跟去一开始蹲在桌下等出了几道菜不安分了用嘴顶你的腿示意你该让它分享啦它对别人扔下的剩骨不屑一顾你不得不佩服它的气概！平时家人围在一起它一一摩挲过去像三代单传的婴儿要占尽家人的抚爱它对家人的认识就是整个世界它理所当然要享受世界所有的温情④那些路经我屋的行人和同类没少领教它的厉害在我们外出时邻居可能背地里喝斥它谩骂它甚至手执新摘的竹枝或碎石吓它它慑于人威放他一马等主人在场有后台有依峙好家伙它非龇牙凶你一顿不可你得信服它有幽深的记仇力！对于结怨的同类相遇反应有别对黑不溜秋土得掉渣的流浪狗只睥睨一眼对于那些壮硕有主儿的狗它主动出击有一回我亲眼见过它跟村书记的大白狗撕咬挨利齿遭扑倒它爬起来冲进人家胯下狠剪肚皮弄得大白狗哇哇叫大失面子在我们小村里它树敌不少因此老来窝在家中万不得已才独自出门很少见它像壮年时大摇大摆漫步在村间大道上悠然作客老屋⑤几年乡居生活镇上亲邻家附近的寺庙对银项狗来讲可谓了如指掌！我们往那些地方它第一时间冲到前面屁颠屁颠的以显示它的好记性每回妻发动乌鲨它不管不顾跳上踏板倘我驾太子它哼呀要爬上油箱骑在油箱上一路向过往的狗们显摆在镇区街道菜市简直是故地重游主人购物它自去探朋访友一溜烟不见踪影有时因厮混跟不上我们它自会回到四公里外的老家⑥它是一条宠物狗曾在居民小区的花圃间打滚过对草坪情有独钟它上山总要在草地里翻几回筋斗见到麦冬嫩叶披拂的田园更是欣喜异常五体投地趴在绿丛中静思仿佛在回忆城里的美好时光据弟弟讲开心被连诱带哄挟持到老家一路上泪水涟涟到老屋着实__两三天到底是灵狗估摸寻主无望也就随遇而安了⑦这只城里来的灵狗与我所熟悉的土狗或宠物狗全然不一样它会观人脸色体人语调年前日间家里接二连三发生失窃我们喝斥它几句它竟不辞而别四处找寻不见踪影是活生生蒸发了一只灵犬担扛不起渎职不忠的包袱未能抹去主人心头的阴影毅然选择诀别了！慢慢的我们也自感情屈也许在它的意识里人类是最不可生死与共的残忍动物日与时趋我越发怀想它了1.文中抓住小狗哪几方面的特征进行介绍的2.下列各项对文段分析有误的一项是A.①段一落笔即写小狗的体貌毛色特别提到开心项上的白圈表现它有别同类的外表特征B.③④⑤段写了开心的行为作态如待客前倨后恭对同类不失气质等表现它的灵巧可爱C.②段⑥段交代了开心的来历并写出它有别于农村土狗的生活习性显示了它的绅士风度D.⑦段写银项狗因主人的喝斥而出走不再回来表明我的情屈之意透露作者的写作意图3.文章③④⑤文段从哪几方面表现小狗开心的灵异4.小狗开心曾是一只城里宠物狗文中哪些细节表现它在城里养成的生活习性呢5.根据文意简析下列句子中加点词语的的含义在镇区街道菜市简直是故地重游主人购物它自去探朋访友一溜烟不见踪影6.如果小狗开心又在镇上遇见主人它会有什么表现呢请展开合理想象叙写其情境不少于60字
阅读艰辛的历程完成题目艰辛的历程⑴娘您别送了我喉咙涩涩的天不早了您回去吧！⑵娘晓得我儿上了大学娘心里高兴我儿给娘和你爹争了气车窗外的娘眼眶红红的笑着说娘没文化讲不出什么大道理娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺咬咬牙也就过去了⑶我记住了娘我哽咽着低下头⑷娘终于回家了一直没有回头——我知道娘一回头就又舍不得走了娘每走几步便伸起手擦眼泪娘瘦小的背影渐渐模糊泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来⑸那一晚我失眠了——想娘为了儿女苦了一辈子的娘⑹娘不识字小时没念过书就因为家里穷十三四岁的时候就跟着别人到大山中去砍柴晒干了晾干了再挑到十几里外的集市上去卖收购干柴的老板欺负娘不识字记数用壹贰叁肆故意克扣柴的重量娘气得不行只有哭她一边骂一边暗暗发誓以后就是典家什当土地也要供自己的孩子识字念书不能当睁眼瞎⑺穷人的孩子当家早理事早哥哥和我小时念书用功期中期末总是每人摞着一叠奖状回家这是娘最高兴的时候但一到开学娘就犯愁了兄妹三人都念书三双要钱的手都伸向娘爹心眼儿实只能靠卖气力挣钱可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋娘只有一个办法——借！⑻跑东家串西家鞋底磨穿了嘴皮也磨破了大清早出去借往往半夜才能回来好几次梦中醒来我听见娘和爹的叹息声交谈声还有娘低低的抽泣声娘为凑齐兄妹三人的学费好几天都吃不下饭却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言⑼我读高二那年家里已经穷得叮口当响欠了一屁股债不说屋破偏逢连绵雨娘在干活时又不慎扭伤了脚赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚由于没钱进医院娘从此走起路来一瘸一瘸的可娘粗活重活照样干那时我在校寄宿礼拜六我回家拿伙食费看娘的表情我没忍心问礼拜天娘一大早就出去了傍晚还没回来我苦着脸正打算返校时远远地我看见娘了——娘拄着一根竹竿一瘸一拐地走回来了！长长的大路上夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长每走一步娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊！但娘为了省那五角钱车费硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子做伙食费啊！⑽我跑过去扶着娘看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子娘从怀里掏出两张10元钞票吃力地笑着说儿总算借到了天快黑了快回学堂吧！⑾我拿着钱无言地跪下了泪水一点一滴地洒在钞票上⑿前几天妹妹来信说娘收到我在__前照的相片后用一块新手绢小心地包着几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着看的时候总是一个人乐着⒀读着读着泪水不由得又盈满了我的眼眶我又想起了娘想起为儿女苦了一辈子的娘选自中国教育报作者平江人有改动1本文第⑻段画线部分的那个誓言指的是什么内容2本文第⑵段画线句子多挺一挺咬咬牙表现出母亲什么样的品质她把这句话说给儿子听的用意是什么3本文三次写我的流泪请用简练准确的词语分别写出三次流泪的不同第一次流出的是的泪第二次流出的是的泪第三次流出的是的泪4你觉得应该学习文中这位伟大的母亲的什么精神
单纯①单纯二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评清澈纯净即是美！朴实坦诚即是美！拒绝了繁杂混浊即是美！单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生②心灵的单纯可以分为两种一种是原始的单纯一种是超越的单纯儿童的心灵具有原始的单纯人在童年时是天真的纯粹的梦幻的艺术的可以说童年所赐予我们的幸福勇气鼓舞和信心童年所教会我们的高尚正直善良和诚实比人生任何一个时期都要多得多人在童年时期敢于参天悟地没边没沿说些同无限相关连后世哲人都不敢说的话人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家艺术家也极难比肩③岁月像筛子筛去了人最初的纯真和善良人成熟了身体扩展了年轮添加了反而灵魂猥琐人格缩水了童年时单纯的心灵宛如一粒花粉却在无意的成长中被世俗经验这只蟑螂拖走某些成熟的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质去交换成人世界的生存经验技巧和某些策略的过程就像一个单纯的天使不断掏出衣兜里的珍珠去换取巫婆手中的玻璃球④在使人性复杂化的社会领域中有一些精神本能强烈的人在丢失了原始的单纯之后却能获得超越的单纯古今中外精神上的圣人哲人他们都充满了丰富的情感思想和体验但其心灵世界的核心始终是单纯的他们永葆儿童的单纯简化社会关系节制人际交往从浮嚣尘世抽出身来穿越世俗社会的蔽障朝着伟大的精神目标奋进⑤单纯的心灵是精美的世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯蒙田苦思冥想创作了启示人类的随笔弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷梵•高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体⑥清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言洋溢着浪漫气息读来齿颊生香的唐诗宋词或精辟犀利或含情脉脉的元曲这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合⑦在纷纷扰扰的大千世界中在琐琐屑屑的日常生活中在灯红酒绿的滚滚红尘里我们通过艺术会晤那些单纯的心灵可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地获得精神上的幽静与清凉心湖一片澄明⑧单纯是一种何等至善至美的人生境界愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵1.通读全文找出表明文章中心的句子_______________________________2.仔细阅读第③段简述灵魂猥琐人格缩水的含义_______________________________________________________________________________3.结合语境给第⑤段横线处补写一论据在下面横线要求与上文语意连贯不超过30字_______________________________________________________________________________4.阅读⑤⑥两段回答作者列举中外艺术精品意在阐述什么道理_______________________________________________________________________________
阅读下面文章①院子里有数棵梧桐树榆树槐树以及几株苦楝树春天来了一段时间了那些榆槐楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意春风又吹过了几天那些树早已盛装了这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样慢慢从闺房里探出头来牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子淡嫩淡嫩地铺着你拿起扫帚开始清扫它们等你清扫干净的时候在不经意的抬头间你发现井台边那几株桐树已露出了花骨儿了又下了一场春雨几个暖暖的春风天那些桐花便一簇簇一束束的开了②村子里人忙着到庄稼地里去了给隔冬的小麦锄草或是准备牵牛耕田浸种下泥没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了它们站在井台边默不作声寂寞地开着老去落下幸好去年相识的几只燕子飞回了它们落在那桐树上喃喃说过不停出了一趟远门见了一些世面燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说③六岁那年一个小心我的腿让开水烫伤疼痛难忍惊动正在梧桐树下洗衣的母亲她飞快地跑了过来顺手从树枝上捋了一把桐花放在手中揉搓从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来母亲把它敷在我伤口上那尖酸的疼痛渐渐淡了下去如今隔母亲在千里之外离屋后梧桐也有千里之遥再深的疼痛也没有母亲与梧桐了只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了④在故乡无论谁家只要生了个女儿便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐以求女儿成凤凰时将有梧桐栖或者女儿们长大以后用梧桐木做嫁妆母亲说我家的井边的那几棵便是生我之时种的它们在家里院落里开开落落有二十多年了一直没有引来凤凰栖却引数只燕子在上面筑巢安家母亲一直说燕子是奔波命年来年去南来北往的奔波着我何尝不是一只奔波的燕子但是人在异乡也没有梧桐可栖前些时候收到母亲的来信说我的年龄不小家里的那几株梧桐树也有那么大了是不是该砍了做嫁妆了我没有回答母亲只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好⑤昨夜又是一场春雨想来在昨夜风雨中故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水入河入江入海消融在世界的尽头那在风雨中的燕子是否安好1在我的故乡为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树2本文记叙了那几件事表现母亲对我的关爱3请从修辞的角度分析下面语句的妙处春风又吹过了几天那些树早已盛装了这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样慢慢从闺房里探出头来4作者为什么说我何尝不是一只奔波的燕子5最后一段文字用了怎样的表现手法文章这样结尾有何表达效果
①在气象学上台风和闪电都属于灾害性天气系统世界上每年因受台风影响而造成的人员伤亡和经济损失是十分严重的闪电雷暴对人类的威胁也能使人谈雷色变！去年夏天美国总共有3200多人死于雷击我国没有这方面的具体数字但估计不会低于美国去年6月26日下午两点左右在浙江省临海市的杜桥镇某地一个炸雷就击倒30个人其中11人当场死亡另外19人在送医院抢救过程中又相续死去6人②在我国每年的5月～10月是东南沿海遭受台风袭击的高频季节这一时期内陆地区雷击也较多发③人们不喜欢台风也害怕闪电但是在这个世界上如果没有了台风和闪电又将会是怎样呢④科学家说如果没有台风本已严重的全球水荒就会更加严重而台风这一热带风暴的存在却为人类提供送来了大量的水资源据测算一个直径不算大的台风登陆就能带来30亿吨降水！每年台风给中国日本印度菲律宾越南以及美国沿海地区带来的水量往往要占各地区全年降水总量的25﹪～30﹪！在炎热的季节里台风暴雨的光临可以缓解旱情使作物焕发生机⑤假如没有台风世界各地冷热会更不均匀赤道地区太阳光强度大气候炎热如果没有台风来驱散这一地区的热量热带就会更热寒带也会更冷而温带则将从地球上消失⑥专家们在研究过程中还发现海上发生台风时巨浪会卷起深层海水这些从深层上翻的较冷海水能使上层水温下降3℃～4℃同时台风带上来的深层海水中的营养物质还有利于海洋表层浮游藻类的繁殖并为海洋鱼类提供间接食物来源⑦如果没有闪电科学家说人类就将失去一位勤奋的清洁工雷电交加时空气中的部分氧气被激变成臭氧稀薄的臭氧不但不臭而且还能吸收大部分宇宙射线使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害闪电过程中产生的高温又可以杀死大气中90％以上的细菌和微生物从而使空气变得更加纯净而清新宜人！⑧假如没有闪电人类就将失去一座巨大的化肥厂就统计每年地球上空会出现31亿多次闪电平均每秒钟100次每次放电其电能高达10万千瓦时连世界上最大的电力装置都不能和它相比另外大气中还含有78％不能被作物直接吸收的游离氮闪电时电流高达10万安培空气分子被加热到3万度以上致使大气中不活泼的氮和氧化合变成二氧化氮大雨又将二氧化氮溶解成稀硝酸并随雨水降至地面与其他物质化合变成作物可以直接吸收的氮肥据测算全球每年由雷雨而合成的氮肥就有20亿吨这20亿吨从天而降的氮肥相当于20万个年产1万吨的化肥厂的产量总和！1根据上文提供的信息归纳概括台风的作用每点不超过6个字⑴⑵⑶有利藻类繁殖2.作为清洁工闪电做了那些工作?每点不超过15个字3.假如没有闪电人类将失去一座巨大的‘化肥厂’一句中的巨大能否删去！为什么4阅读本文后你得到的最大启示是什么请简要回答5新华社北京5月24日电5月23日16时34分义和镇兴业村小学遭遇雷击造成兴业村小学四六年级学生7人死亡19人重伤20人轻伤现在请你给大家介绍防雷小知识
最后一次的温暖定格①城市里有了轻轨速度快而不颠舒适干净可是不知为什么我还是喜欢电车慢慢悠悠地穿行在城市里脸儿扭向车窗外看着那些每天千篇一律的风景②城市的一隅有个修鞋摊子那对乡下小夫妻日日忙碌脸上却永远挂着开心的笑容电车旁边的人行道上牵着手的小情侣男孩不知说了一句什么女孩脸上似嗔似喜怨怼的表情行色匆匆的人群慢得像牛车的私家车努力隐忍着不按响喇叭③一幅画面忽然映入我的眼帘一个年轻的女子牵着一个老太太的手过马路老太太的脸上绽放出孩童一样纯真欣喜的笑容我看得呆了内心里有湿润的东西慢慢滋生出来④最后一次牵母亲的手过马路是哪一年的事儿模糊的记忆里反复搜寻那时候还小怕把妈妈丢了所以寸步不离地牵着母亲的手母亲的脸上写满关爱与呵护幸福就像那些充满氢气的气球越飞越高从什么时候开始我撒开了母亲的手母亲老了去超市去菜市场总是一个人独来独往等到没车的时候一溜小跑穿过车水马龙的长阵其实我们应该一直牵着母亲的手像母亲关爱与呵护小时候的我那样⑤我想起了很多最后一次⑥最后一次在父亲膝下撒娇是什么时候是要新裙子还是那块奶油面包哭得泪眼模糊父亲摇头叹气最后从伙食费里拿出钱买了那条奢侈的白裙子倒是记得长大后老是板着脸训父亲这做得不对那做得也不对思维方式落伍看问题的角度老土其实偶尔在父亲面前撒撒娇哪怕我们长大了独立了让父亲觉得他仍然被需要让父亲觉得他的臂膀仍然坚实有力我们需要他的支撑这有什么不好⑦最后一次跟爱人说谢谢是什么时候那时候盛世华年初识的爱恋清新美丽哪怕爱人说了一句赞美的话都会回报一句谢谢经年之后恋人变成了爱人朝夕相对耳鬓厮磨爱人在厨房里忙碌为你洗衣为你烧饭为你冷暖安危挂怀可是这一切都变得天经地义连一句谢谢都不肯轻易出唇⑧最后一次跟孩子玩耍嬉戏是什么时候?打沙包跳格子下跳棋抢电脑争电视频道喧哗声能掀翻屋顶那是什么时候的事情了?日子过着过着就变成了一个面孔严肃的老夫子生活里只剩下指责与批评说为什么没完成作业老师打电话来了星期天不好好学习玩电脑游戏谁赋予你权利不知从什么时候开始和孩子的关系变成了上下级的关系脸的表情僵化很久不会笑了⑨是琐碎的生活磨钝了我们的心吗牵着母亲的手过马路说一句我爱你说一句谢谢真的很难吗答案当然不是从今天开始从现在开始从此刻开始把这些细节融入到生活中去生活肯定会是一个全新的样子不信你试试摘自2009年4月20日闽南日报1.简要分析第③段在全文中的作用2.请简要谈谈你对第④段画横线句子的理解3.依第⑥段中画波浪线的句子的叙述请你联系实际生活简要补充两个事例4.作批注是一种很好的读书方法它可以谈感悟理解或生发联想或赏析表达特色请你就本文的语言特点找出一处进行赏析句子赏析5.细读全文简要分析文题中最后一次的含义6.阅读上文结合以下材料联系自己的实际谈谈你对幸福家庭的构想材料找点空闲找点时间领着孩子常回家看看带上笑容带上祝福陪同爱人常回家看看妈妈准备了一些唠叨爸爸张罗了一桌好饭生活的烦恼跟妈妈说说工作的事情找爸爸谈谈常回家看看回家看看哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗老人不图儿女为家作多大贡献一辈子不容易就图个团团圆圆常回家看看回家看看哪怕帮爸爸捶捶后背揉揉肩老人不图儿女为家作多大贡献一辈子总操心就奔个平平安安我的构想
荒漠中的苇王剑冰①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去不知尽头在何处沿途除了沙漠还是沙漠而且沙漠的颜色还不是金黄色的很多都是粗糙的暗褐色的沙石在公路的两边铺向无尽的远方胡杨呢红柳呢几乎看不到什么植被偶尔的几株沙棘一晃就过去了有时出现的不高的丘陵也仅够让视线有个起伏的弧度沙海茫茫真正是茫茫了②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌③车子不急不躁地跑着我又一次地把头靠在窗户上无聊地看着已不成风景的风景就在这时我竟然看到了一种熟悉的植物是的是那种水乡才能看到的植物——苇！起先我有点不相信自己的眼睛以为是看错了当这种植物又一次在我的视线中出现的时候我真正地看清了是苇④在我的感觉里苇属于弱者弱者都是以群居的形式出现的所谓芸芸众生群居才能产生勇气才能产生平衡才能产生力量才会便于生存苇便是一种群像的结合体荡漾是她的形容词我曾在双台河口湿地保护区在我的家乡渤海湾在孙犁笔下的白洋淀都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡那一望无际的芦苇像纤腰袅娜的女子一群群相拥相携地在风中悠悠起舞⑤可眼前这些苇却显得这般瘦削不成气势就像初生小女的头发稀稀落落地表明着生命的再生或像耄耋老者以几许羊胡迎风扬头看着不多的时日我想象不到在这样荒凉的地方怎么会有苇这种植物生长是鸟的羽翅是风的神力她们真的不该诞生在这里在白洋淀沙家浜苇正牵裳起舞接受着游人的赞叹在渤海湾黄海滩苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁欢快地歌唱⑥这该是植物中的弱女子啊给她一片不哪怕是一点水她就敢生根发芽开花摇曳出一片星火一片阳光那确实是一小片水好像是修路开挖出的低洼地仅仅是存留的一点点雨水而绝不会是人为的故意她们就结伴地生长起来那是多么少的伴儿啊但女子们还是愿意有伴的这是她们的天性⑦那片水已经剩了一点点而她们的长大还不是借助那一点水吗看她们的样子也就是刚刚过了童年而进入了青春期那可是戈壁滩是茫茫大漠她们会摇曳会挣扎多久呢水涸地裂沙丘涌动她们都活不了我已经看到离水稍远的几株已经干枯颓折⑧不过我想既然作为一种生命站立于这个世界上就有她生命存在的意义和可能这个生命就会不讲方式不图后果地向上生长直至呼出最后一息苇或被风收去或被沙掩埋都会以她最后的努力度过她最美丽的时光苇你的意思不是萎是伟！⑨西部戈壁荒漠苇我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连竟就连出了一种美妙的景象1.第③段画线句中的不成风景的风景是指什么2.阅读第④段作者为什么要描写一望无际的芦苇景色3.你认为作者笔下的芦苇具有怎样高尚的品格4.汽车穿行于茫茫戈壁我的情感发生了怎样的变化5.结合文章发挥想像以湖面苇为背景描写一段文字
最漂亮的一个罗杰·迪恩·凯瑟那天夜里凯里养的那条黑色猎犬艰难地生产了凯里靠在狗的笼子边一刻不离地守候着六小时后小家伙们陆续出生一二三四五凯里一边数着一边起身去卧室叫醒妻子告诉她一切正常凯里和妻子从卧室出来回到院子再走到狗笼旁那个时候第六只狗仔已经生出来了正独自趴在笼子的一角凯里把它捧起来放到正等吃奶的那堆狗仔前面但母狗立即把这只最小的狗仔推到一边竟然不愿意接受这个孩子妻子见此情景说:有点不大对劲呀!凯里走过去抱起那狗仔仔细观察不觉心里一沉原来这只小狗仔的上唇和下颚都是裂开的是兔唇它的嘴根本无法合上!第二天凯里带着那只小狗去了宠物医院大夫说他也无能为力除非凯里愿意花一千美元试着给它做一个矫正手术但他说这只狗仔活下来的可能性不大因为它没法吃奶回到家后凯里和妻子商量后觉得不能花这笔冤枉钱因为连兽医本人也没有把握能保住狗仔的性命尽管如此凯里还是买来一支注射器捧着这只小狗仔给它喂食这样一连喂了十多天这只小狗仔终于活了下来而且还学会了自己吃东西但只能吃柔软的罐装食物狗仔们出生五周后凯里便在报纸上登出了广告不到一星期就有不少人表示他们对这些小狗有兴趣但没人看中兔唇那只一天下午凯里在回家的路上忽然看到一位老太太正向他招手她是住在凯里家附近的一位退休教师她问是否可以为她的孙子买一只凯里告诉她所有的狗仔都已有了新主人如果有人送回不要他会通知她几天后四只狗仔都被新主人陆续抱走只剩下一只棕色的和那只兔唇小狗仔几天过去了说好要买这只棕色狗仔的先生没来于是凯里给那位老太太去了电话告诉她还有一只狗仔欢迎她来看看她说晚上八点将带着孙子一同来看晚上七点半忽然有人敲门凯里打开门一看站在门口的竟然是那位先生就是他在前些天预定了那只棕色狗仔的那位先生走后凯里和妻子坐立不安一会儿老太太来了怎么办八点整门铃响了是老太太领着她的孙子来了凯里歉疚地向她说明了缘故老太太觉得十分遗憾她对孩子说对不起杰弗瑞小狗都有主人了就在这时那只没人要的小狗仔汪汪地叫了起来小男孩从他祖母身后跑了过来叫了起来我的小狗！我的小狗！他飞快地冲到了汪汪叫着的小狗仔旁边把它抱在怀里对祖母说奶奶他们只剩下这只了你看他长得多像我老太太问凯里这只小狗卖吗凯里回答说这只你们可以抱走老太太拿出钱包但凯里握住了她的手没让她把钱掏出来凯里转过头问男孩你看它值多少钱一美元行吗男孩说不这样的小狗非常非常贵一美元不够对肯定是这样！小男孩说着并把小狗抱着贴在脸上你说得对这是只最漂亮的小狗我们不能低于两美元卖给你们的！妻子说着望了望凯里先前的五只每只也不过两美元但凯里知道妻子这么说绝不是因为想赚钱的缘故老太太掏出了两美元递给小男孩说这是你的小狗了你来付钱给这位先生小男孩一只手紧紧地抱着小狗另一只手骄傲地把钱递到凯里跟前小男孩抱着小狗的情景让凯里和妻子永远也忘不了他们对这只小狗未来的担心烟消云散因为他们注意到这个小男孩也是兔唇摘自2011年时文选粹第3辑南方出版社1小说以最漂亮的一个为题有什么含义及其作用2分析画线句子的作用3分析本文主要的写作手法并简要说说其表达效果4从小男孩身上你获得了哪些启示
秋天的怀念①双腿瘫痪以后我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵我会突然把我面前的玻璃砸碎母亲悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红的看着我听说北海的花都开了我推着你去走走不我不去！我狠命地锤打这两条可怕的腿喊着我活着有什么劲！母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活②可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉③那天我又独自在屋里母亲进来了挡在窗前北海的菊花开了我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色什么时候你要是愿意就明天她说我的回答已经让她喜出望外了好吧就明天我说她高兴得一会儿坐下一会儿站起那就赶紧准备准备哎呀烦不烦几步路有什么好准备的！她也笑了坐在我身边絮絮叨叨地说看完菊花咱们就去‘仿膳’你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗④她出去了就再也没回来领导们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想她已经病成那样看着三轮车远去也决没想到那竟是永远的诀别⑤邻居家的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活别人告诉我她昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿⑥又是秋天妹妹推我去北海看菊花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活1.文中的划线句子属于哪种记叙顺序具体说说它的作用答_________________________________________________________________________________________2.选文的第③段母亲为什么央求我到北海公园看菊花请结合文章内容进行说明答_________________________________________________________________________________________3.简要分析第⑥段景物描写的作用答_________________________________________________________________________________________
阅读下面的一段文字完成3--5题月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上薄薄的青雾浮起在荷塘里叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦虽然是满月天上有一层_____的云所以不能朗照但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少小睡也别有风味的月光是隔了树照过来的高处丛生的灌木落下参差的斑驳的黑影峭楞楞如鬼一般______的杨柳的稀疏的qiànyǐng却又像是画在荷叶上塘中的月色并不均匀但光与影有着和谐的xuánlù如梵阿玲上奏着的名曲1.根据拼音写出文段括号处应填入的词语lqiànyǐng2xuánlù2.根据文意依次填写文段横线空缺的两个叠音词选择正确的一项A.黑黑弯弯B.浓浓依依C.淡淡弯弯D.厚厚柔柔3.仿照画横线的句子用上加点的两个比喻词写一个描写夏天美丽景色的句子不能照抄原文提示骄阳夏夜山川万物都可作为造句的题材答_________________________________________________________________________________________
我的老师节选每逢放假的时候我们就更不愿离开她我还记得放假前我默默地站在她的身边看她收拾这样那样东西的情景蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里对你是多么的依恋!至于暑假对于一个喜欢他的老师的孩子来说又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里席子铺在当屋旁边燃着蚊香我睡熟了不知道睡了多久也不知道是夜里的什么时辰我忽然爬起来甲地往外就走母亲喊住我你要去干什么?找蔡老师我乙地回答不是放暑假了么?哦我才醒了看看那块席子我已经走出六七尺远母亲把我拉回来劝说了一会我才睡熟了我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来我还觉得这是我记忆中的珍宝之一一个孩子的纯真的心就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候我能再见一见我的蔡老师呢?1给这几段文字拟个小标题2选文中甲处应填____乙处应填____填序号A.糊里糊涂B.迷迷糊糊C.模模糊糊D.稀里糊涂3一般说孩子多是期盼假期到来的为什么作者这时觉得暑假漫长?4本文全篇用第三人称指代蔡老师文中划线处却改用第二人称你表达效果有什么不同
你在伞里吗白丽娜①雨渐渐大起来后座上的女儿小脸紧贴着我的后背右手穿过我的胳肢窝擎着她那把橘红的小伞雨砸在伞顶上嘭嘭直响有风车子骑得有些吃力那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话但女儿努力地擎着它我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力我问道你在伞里吗②妈妈在！女儿的回答响亮而干脆那语气里的阳光穿过这晦暗的雨幕感染着我的心女儿今天是太高兴了——期中考试她语文数学都得了一百分按照考前的承诺我要请她吃一顿肯德基③女儿左手攥着的纸袋里此刻就装着她小小的愿望热乎乎的与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背车子一颠一颠女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖让我寒雨里的心一阵阵颤栗！④肯德基的店铺在这个城市里随处可见但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇去年她9岁生日那天我第一次带她去肯德基她用薯条蘸着番茄酱放进嘴里小心翼翼地嚼那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想我辞职来到这座城市快两年了我不得不节约血汗换来的每一分钱以应付房租伙食费以及女儿不菲的借读费小小的女儿便也常常受我所累有时一些小小的愿望都难以实现⑤雨没停风也没停而我们离租住的小屋还很远我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些想让她省些力气与此同时我又问了一遍你在伞里吗女儿的回答还是那一声响亮而干脆的在！⑥到家了我用腿撑着车腾出左手抓住伞柄好让女儿抽出手来当我转过脸的刹那我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着扯了扯我的上衣又拍拍那个纸袋紧紧地抱在胸前它没湿还热着呢！⑦泪水和着雨水从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸1请用一句话概括故事的内容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2妈妈两次问你在伞里吗可以看出这是一个＿＿＿＿＿＿＿的妈妈女儿两次响亮而干脆的回答‘在’可以看出这是一个＿＿＿＿＿＿＿的女儿根据理解填写恰当的词语3第①段中加点的词砸换成落好不好为什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4可就是这一阵一阵的温暖让我寒雨里的心一阵阵颤栗！我为什么感到温暖又为什么感到一阵阵颤栗5本文最让你感动的地方是什么联系实际谈谈你的感受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读语段笑面人生是幸福回答问题生命的进程中常常会遇到许多问题凡属问题多多少少会影响到自己的心境于是悲哀有之伤感有之郁郁有之压抑有之嚎啕更有之这种情况在我看来却是大可不必人生重要的是活出生命的精彩把生命的意义发挥的淋漓尽致不管是发生了什么事首要的是处理问题的方式方法和态度决不是如遭灭顶之灾或无病呻吟生命就是斗争与天斗与地斗与人斗斗争中无可避免会受伤和毁灭面对困难和挫折遇到打击和伤痛只要面向阳光就不会陷于阴影所以要笑面人生这世界大自然社会存在许多哲理需要随时去体会去感悟世间万事万物都是相辅相成的这是矛盾也是哲理因此即使有一时的让人难以承受的痛苦和磨难也不会是毫无意义和价值至少它可以使我们吃一堑长一智让意志更坚定思想和人格更成熟当下一个困和挫折到来时就会更平静地面对更乐观地去处理笑面人生要有一份超然当好心不得好报时要豁达当有人颠倒黑白时也无须在意对待命运也一样人活世间本来就有高低贵贱人生有如一树花开同发一枝随风而逝的景况不一有坠于绿茵或掉入污泥贵贱殊途因果勿思存在就是合理合理就是美丽这是自然法则也是生命的定律笑面人生应会适时抽身人生走错路的时候有很多走错了没关系只是千万别一条道走到黑俗语也说不要只在一棵树上吊死道理相同不要舍不得抽身而退不要心存幻想和侥幸孔子曾叹尺蠖huò之曲是求伸也一张一弛文武之道收回拳头再打出去才会更加有力笑面人生无妨偶尔认输对一些难以纠缠的麻烦认输也没什么可惜比如失恋就当是患了一次感冒即使是重感冒也不过如此一时的痛苦难免但伤痛欲绝哭哭啼啼又是何必这世界最不缺的就是人！不属于你的就不应该去可惜即使是应该属于你但得之我幸失之我命塞翁失马焉知非福也许人生下一个驿站有一道更美丽的风景所以别去置身于无谓的我是人非的旋涡更不要在尔虞我诈中摩擦人虽不能决定自己生命的长短但完全可以扩展生命的宽度深度和广度虽不能改变自己的容貌但完全可以时时展现灿烂的笑容而世间万事万物只有笑容最美！只要掌握好自己充分运用好今天的一切幸福就是不远的距离人必须豁达大度才不至于钻入死胡同或牛角尖才能乐观进取才能站得高看得远豁达才有大度才有严于律己宽于待人从而自己开朗快乐也带给了别人生活的氛围就充斥处处着愉悦的温情郁闷是因为想不开拿不起放不下心有千千结无心之事有意接受并堆积于心一生中心情灰暗天地失色也就在所难免！试问这种活法又会幸福到哪去幸福原本就这么简单不在于拥有多而在于计较少！计较多是负担是一种意义的失计较少也非不足而是另一种程度上的余舍也不是弃弃也不是无而是另一意义上更宽广的拥有和拾取生命中应时时让自己拥有一颗轻松自如的心一份乐观豁达的心智不管风起云涌不管世事变化和沧桑变迁拥有一片属于自己的满足而宁静的天空才会有笑面人生的永恒！1.笑面人生是幸福在文中具体指要做到哪几点2.如何理解幸福原本就这么简单不在于拥有多而在于计较少！这句话的含义可用文中一句话回答3.人虽不能决定自己生命的长短但完全可以扩展生命的宽度深度和广度在我们读过的课外名著中有很多面对困难和挫折遇到打击和伤痛后仍然笑面人生的人物请说出其中的一位并简要写出其事例人物事例
怀抱太阳的月亮叶轻驰①对于月亮母亲有一种特殊的情感②母亲读过大学在那个年代算是少有的女知识分子文人爱月女文人更爱月这点在母亲的身上印证无遗从年轻时起一到晚上母亲喜欢坐在院子里身边点一盏煤油灯手捧一本书在一地月光中静静地沉迷在书中的世界里③可后来母亲终究没能圆自己的梦母亲的梦想就是到一个山清水秀的小村庄中教一群可爱的学生每晚都能沐浴在山野中的月光中可毕业那年外婆生了场大病身体从此三天两头地出问题外公去世得早外婆膝下仅有母亲这个独生女无奈母亲放弃了梦想回到城里教书陪伴在外婆身边④一样的月亮只是城里的月光少了些纯净多了几许嘈杂对于母亲来说这是她一直引以为憾的事⑤在那个时代家家户户都是儿女成群唯有母亲家里竟只生了她一个可每次说起这事外婆总带着骄傲的神情说自己只生了一个却比别人家的成群儿女都管用！确实母亲至孝将外婆照顾得无微不至⑥后来嫁给了父亲母亲将家里打理得井井有有条父亲身体本来不好在母亲的细心调养下反倒日渐好了起来有一段时间为了让父亲专心工作母亲还请了长假专门照顾父亲的生活后来在母亲的支持下父亲的工作渐渐出了成果别人家的老夫老妻三天两头吵架可父亲和母亲生活了大半辈子却不曾红过脸父亲不善言辞可每次和旁人提及母亲脸上总是难掩的幸福⑦再后来有了姐姐和我母亲肩上的担子更重了从小到大在我的印象中母亲如那温柔的月光照拂着我和姐姐的成长在那个物质并不丰裕的年代每次单位发了东西母亲总是先分出奶奶和外婆的那一份然后是父亲和我们姐弟的轮到母亲时往往便所剩无几⑧母亲是个传统的女人一生为了父母丈夫和子女却甚少考虑到自己其实如母亲这般的女子在很多家庭中并不少见也许母亲的心都是一样的⑨有一次见到母亲坐在阳台上在月光中微微眯着眼睛一副陶醉的样子那一刻我突然觉得母亲便是那怀抱着太阳的月亮她的一生都围着太阳转而她生命中的太阳是父母是丈夫是子女却不曾是自己也就是在那个时候我突然明白了母亲的月亮情结母亲对月亮情有独钟也许正是因为在月亮中她看到了自己的人生⑩中秋节临近了这是母亲最喜爱的节日我想今年的中秋节应该让我们几个子女做那个怀抱着太阳的月亮而母亲才是我们生命中应该拥抱的太阳1.母亲对于月亮有一种特殊的情感文中多次写到她在月光下的所做所想请一一概括出来2.联系具体语境理解下列句中加点词语的含义1外婆总带着骄傲的神情说自己只生了一个却比别人家的成群儿女都管用！______________________________________________________________2父亲不善言辞可每次和旁人提及母亲脸上总是难掩的幸福____________________________________________________________3.请结合上下文赏析第⑦段中的划线句子________________________________4.母亲为家庭倾注了全部心血作为子女你想打电话给电视台点歌栏目的主播请求点播一首歌来祝贺母亲50岁的生日请把你要说的话写下来________________________________
算命顾振威当当当小铴锣一响晋菜园的算命瘸子就来了算命瘸子一来总是将马扎放在老槐树底下稳稳地坐了他刚燃上劣质烟母亲就去了从记事起直到现在我已记不清算命瘸子来过多少趟了只要他一到第一个去算命的便是我母亲算命后母亲一脸的喜色和满足嘴里连声地说真准哪!几毛钱真没有白花!母亲的广告还真起了作用听了她的赞叹不少人都去求算命瘸子算上一卦于是算命瘸子多是乘兴而来乘兴而去兜里也自然装满皱巴巴的票子我曾多次规劝文盲母亲让她不要信算命那一套母亲却总是一脸慈爱的笑等算命瘸子一来还是照算不误我很生气说你儿子好歹是个有文化的国家干部你这样愚昧就太丢脸了母亲安详地说你是你我是我我只好继续开导母亲人的命并非天注定更不是凡夫俗子能算出来的算命人通常采取的伎俩是哄骗诈吓察言观色旁敲侧击他们用模棱两可的话来布下迷魂阵比如父在母先死一句就有好几种解释为使母亲彻底醒悟一次我借了一套衣服穿上那是农民干活时的脏衣服我就脏着手脸去找算命瘸子占卜前途算命瘸子眯缝着眼细观细瞧说道你这个人呀心比天高命比纸薄想吃国家的皇粮可一辈子都是个泥腿子的命你就死了这份心吧回到家里我脱掉脏衣服洗净手脸眉飞色舞地讲给母亲听母亲听后面色沉了下来全中国就你一个聪明人?骗一个瘸子你良心让狗吃了?她不说瘸子欺骗我反倒说我骗了他我不明白母亲怎么偏在这件事情上这么糊涂不知何故后来算命瘸子就来得少一些了即便来也不在槐树底下安营扎寨了他像是做错了事似的总是躲着母亲母亲求他算命他便搪塞道给你算一百遍了再算也算不出新鲜的了母亲却说你算我听了心里踏实瘸子只好遵命但母亲掏钱给他他却趁没人的时候悄悄塞回给母亲母亲又给他塞回去算命瘸子老了老得连走路的力气都没有了也不来算命了听说靠救济粮应付一日三餐日子就过得很是凄凉逢年过节母亲就让家里人送过去半袋粮食拾元钱母亲说他一个瘸子肩不能挑手不能提身边又没一个亲人不算命靠什么吃饭呢?我后来才明白不是母亲糊涂糊涂的是我选自读者2003年20期1.为什么算命瘸子一来母亲就要找他去算命2.我对母亲不听规劝照算不误的行为很生气这是因为而母亲听了我讲述算命的情况面色沉了下来这是因为3文中画线句子中有两个塞字同样的塞别样的情它们各自表现了人物的什么心理4.联系全文说说不是母亲糊涂糊涂的是我这句话的具体含义5.请你结合母亲的言行说说母亲是怎样一个人
四季分明①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹我第一次在这样的季节里穿着丝袜短裙来来去去感觉好极了乍回到寒风萧萧的南京忍不住频频回首不料友人却对我说南京城冬天冷夏天热可是它四季分明每一季都让你为生命的力量而感动②年复一年我行走在北京西路注南京城内一条街道的名称上两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽不知不觉中绿就覆满了枝头夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派却也亭亭玉立碧阴如盖秋风渐起是它们最美的时节短短一季凝聚了一生的精彩片片黄金的小扇儿在晴空下潇洒飞扬又无声飘落簇簇白果已珠圆玉润待字闺中冬季来临它们淡妆素裹脱尽繁华只留下干干净净的枝条与风雪共舞③有人说南京没有春天那是因为人们恨这里春光短暂缕缕梅香携春来到紫金山下经不得几番风雨白玉兰樱花已是落红满地乍暖还寒之中草也绿了叶也绿了南京的春天活脱脱十六七岁少女的花季转瞬即逝④夏季说来就来五月进而满城飘起靓丽的裙子到了七月更是热得浓烈热得深沉仿佛一场爱得死去活来的恋情让人大汗淋漓透不过气来⑤秋风中的南京天特别蓝云特别白有大雁飞过有菊黄枝头有艳阳高照有雨丝缠绵那千姿百态如人到中年历经甘苦展现出成熟的魅力欲说还休的无奈⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场荤季的雪层上打滚这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩第一次缘谤冬天的如此美丽⑦红红绿绿冷冷热热四季分明的南京给了我们生命的启示生命中的春夏秋冬斌予我们圆满的人生⑧透过今夜雪色迷蒙隐约可寻春影萌动那是一年四季的轮回1.给下列词语造句1淡妆素裹2转瞬即逝3欲说还休2.第②段中作者抓住银杏树的变化表现南京四季分明的特点请从文中找出体现这一点的语句来或用自己的话来说1春天2夏天3秋天4冬天3.第③段到第⑤段中写南京的四季用人的成长过程作比例如用-来比喻春的短暂用来比喻夏的火热用来比喻秋的成熟4.品读第⑥段如采用老年人这个比喻来形容南京的冬季你认为是否怜当为什么
天上的云真是姿态万千变化无常它们有的像羽毛轻轻地飘在空中有的像鱼鳞一片片整整齐齐地排列着有的像羊群来来去去有的像一张大棉被严严实实地盖住了天空还有的像峰峦像河流像雄狮像奔马它们有时把天空点缀得很美丽有时又把天空笼罩得很阴森刚才还是白云朵朵阳光灿烂一霎间却又是乌云密布大雨倾盆云就像是天气的招牌天上挂什么云就将出现什么样的天气1.本文的中心句是A.天上的云真是姿态万千变化无常B.它们有时把天空点缀得很美丽有时又把天空笼罩得很阴森C.刚才还是白云朵朵阳光灿烂一霎间却又是乌云密布大雨倾盆D.云就像是天气的招牌天上挂什么云就将出现什么样的天气2.本段运用了哪几种修辞手法请选出正确的一项A.比喻排比拟人对比B.夸张比喻引用对比C.比喻排比引用夸张D.排比拟人借代引用3这一段文字能概括全文中心的句子是A.天上的云千姿百态变化无常B.它们有时把天空点缀得很美丽有时又把天空笼罩得很阴森C.云就像是天气的招牌天上挂什么云就将出现什么样的天气D.刚才还是白云朵朵阳光灿烂一霎间却又乌云密布大雨倾盆4这段文字结构上的特点是A.总——分B.分——总C.总——分——总5对课文最后一段指出天气变化异常复杂看云识天气有一定的限度对这句话意思的理解你同意哪一种A.这句话是在否定看云识天气的作用B.这句话是说明看云识天气的范围有限C.这句话是指明看云识天气的作用有限D.这句话是阐明看云识天气并不科学
最妙的是下点小雪呀看吧山上的矮松越发的青黑树尖上顶着一髻儿白花好像日本看护妇山尖全白了给蓝天镶上一道银边山坡上有的地方雪厚点有的地方草色还露着这样一道儿白一道儿暗黄给山们穿上一件带水纹的花衣看着看着这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点更美的山的肌肤等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色就是下小雪吧济南是受不住大雪的那些小山太秀气1.本段文字紧紧围绕着哪一个字来写的又是如何去写的2.画线句这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点更美的山的肌肤中的这件花衣指什么山的肌肤又指什么3.那点薄雪好像害了羞微微露出点粉色这里的粉色是什么样的颜色4.本语段中秀气一词有什么表达作用最后一句话表达了作者怎样的思想感情
秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪以后我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵我会突然把我面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红的看着我听说北海的花都开了我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了不我不去！我狠命地锤打这两条可怕的腿喊着我活着有什么劲！母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活②可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉③那天我又独自在屋里看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落母亲进来了挡在窗前北海的菊花开了我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色什么时候你要是愿意就明天她说我的回答已经让她喜出望外了好吧就明天我说她高兴得一会儿坐下一会儿站起那就赶紧准备准备哎呀烦不烦几步路有什么好准备的！她也笑了坐在我身边絮絮叨叨地说看完菊花咱们就去‘仿膳’你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫跑着一脚踩一个她忽然不说了对于跑和踩一类的字儿她比我还敏感她又悄悄地出去了④她出去了就再也没回来⑤领导们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想她已经病成那样看着三轮车远去也决没想到那竟是永远的诀别⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活别人告诉我她昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿⑦又是秋天妹妹推我去北海看菊花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活1.母亲进来了挡在窗前句中挡写有意的动作还是无意的行为?请说明理由2.已悟透生活中的作者用艰难一词评价母亲的一生你所理解的母亲的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳3.末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思请用简洁的语言写出两点情思4.文章结尾说我懂得母亲没有说完的话你认为文中的我懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明
阅读寓言马与驴子回答问题从前有个人赶着一匹马和一头驴子上路路途中驴子对马说你若能救我一命就请帮我分担一点我的负担吧马不愿意驴子终因精疲力竭倒下地死了于是主人把所有的货物包括那张驴子皮都放在马背上这时马悲伤地说我真倒霉！我怎么会受这么大的苦呢这全因现在不但驮上全部的货物还多加了一张驴皮选自伊索寓言1在文中画横线处补写出马受苦的原因2读了这则寓言你获得了怎样的启示
人性的爱抚这是个不大的小镇中午的街道寂寥无人树叶都打着卷暗淡而倦怠地耷拉着偶尔有一阵风也极微小极细弱还未感觉到就消逝在热气中了店铺的男人不禁有些困乏趴在柜台上打起盹儿来朦胧中他被一阵声音惊醒靠门的地方一个年轻人正向里边探头探脑地张望着他正要问些什么年轻人突然又退了出去他警惕地四下打量了一下自己的铺面发现并无异样他正要继续打盹年轻人又探头进来你要买点什么?他不失时机地问我我年轻人有些慌乱支支吾吾半天也没说出什么来他觉得事情有些蹊跷就仔细打量起这个年轻人除了满身的疲惫和蓬乱的头发外穿戴还算整齐最显眼的是他背后的那把古琴颜色红红的像一簇火焰在燃烧你到底有什么事?这次问话时他故意让自己的语气变得耐心些我我是个学生要参加来年高考考试之前我想去市里师范学校找个老师辅导辅导男人很机敏那你是问去市里的路吧?不不我不是我父亲老早就去世了母亲养我已经很吃力了我想我想为您弹支曲子年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气听了年轻人的一番话男人这才明白了刚要开口突然帘子一撩从里屋走出一个睡眼惺忪的女人出去出去你们这号人我见得多了无非就是编个谎话骗钱没门!女人说话像连珠炮一样男人似乎没有听到女人在说些什么他起身把自己坐的凳子拿过来轻轻地放下孩子坐下来弹一曲吧然后便静静地站立在一旁欣赏而又专注地看着年轻人乐声响起偌大的店铺里顿时像有一股清泉汩汩流淌又似有一阵清风幽幽吹拂时而低沉时而绵长营造出一种高雅曼妙的意境一曲终了男人觉得他已明白了一切就在他走向那个放着营业款的抽屉时女人快步上前一把按在抽屉上又开始数落起来男人有些不耐烦了我不相信他是个骗子至少他的琴声是纯洁的!几年后一位在音乐上颇有造诣的老师在大学课堂上为学生讲起了这个故事我在去那家店铺前已经去了很多家但都被轰了出来冷眼嘲笑甚至是谩骂几乎使我丧失了继续求助的勇气其实不瞒大家那个中午我看到店铺里的男人睡着了心里陡然升起了一种从未有过的邪念——偷一笔钱甚至我当时想即使在这里不成功我也要在下一个地方得到它然而那个男人平和地接纳了我他给了我钱更重要的是他那句‘至少他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒映照在我的心灵深处荡涤着我内心的尘垢把我从那个危险的边缘拉了回来是的他说一颗在困境中的心灵本已脆弱但在人性这双大手的爱抚下即将跌倒的生命又重新站了起来因为没有一个灵魂自愿蒙尘选文有删改1.开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用?2.第段中那位老师说他当时心里陡然升起了一种从未有过的邪念前文的哪些具体描写可以看出他当时有过邪念?3.文中两次描写店铺女主人的作用是以女主人的反衬男主人的4.根据对文章内容的理解回答下面两个问题1第8段中写道听了年轻人的一番话男人这才明白了此时男人明白了什么?2第10段中写道一曲终了男人觉得他已明白了一切此时男人又明白了什么?5.根据你对文章内容的理解结合链接材料围绕当今社会需要‘人性的爱抚’这个话题谈谈你的认识要求见解深刻理由充分字数不超过100字【链接材料】12010年3月23日郑民生在南平市实验小学门口手持水果刀刺向13名小学生致使8人死亡5人重伤据了解郑民生曾是延平区马站社区卫生服务站医生2009年6月辞职后屡次求职未果生活日益窘迫他一直未成家与家人邻里关系也不融洽心理学家认为在排除患有重度精神疾病的情况下一个人在物质上精神上屡遭挫折时如果无法及时调整心理冲突就会出现过激行为2近期深圳富士康科技集团连续发生员工坠楼自杀事件人们在悲叹生命逝去的同时也不禁要问这种高频度的坠楼自杀事件发生的原因到底是什么呢?一些心理学专家通过调研发现管理方法简单粗暴劳动强度大长期被漠视身心疲惫无法排解以及性格孤僻情感受挫家庭突遭变故等诸多因素导致了一系列悲剧的发生
乡间的荷塘钟文①家乡的村前有一口很大而水不深的荷塘打从记事起我们这些光着屁股的村童每逢夏天常在荷塘边玩耍②我们用废纸折成了一只只小纸船放进荷塘让风儿吹进荷叶底下看谁折的小纸船被风吹得快吹得远那时荷叶的青翠碧绿以及荷塘的徐徐清风好像与我们无关因为在那个年龄阶段我们对自然界的许多事物还没学会欣赏确切地说那时我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的③我们在这里玩耍的内容可多着呢除了折纸船以外还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾有时为了不被烈日晒着我们还摘来一块块荷叶用篾条串起来披在身上遮挡强烈的阳光有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴捏成一个个惟妙惟肖的小泥人然后用来互相投掷取乐;有时冒着火辣辣的太阳大家一起跳进荷塘利用荷叶做掩护玩起水中的捉迷藏!④也记不起多少次了我们玩耍得兴趣正浓不管父母怎样叫唤照样是你唤你的我玩我的直到最后父母生气了拿着竹棍子气冲冲地赶到我们才肯回去⑤光阴荏苒后来我长大了读书参军接着外出参加工作了就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了⑥每次回去我都重拾孩提时的那段时光又一次次地来到荷塘欣赏这里的自然风光⑦盛夏之季节天气较为炎热夏雨常光顾在雨帘中漫步在荷塘的周边那雨打荷叶发出一阵阵扑扑的响声倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈!⑧夏雨过后荷塘的景致更加迷人那一枝枝迎风摇曳的荷叶经过雨水的洗礼它宛如一个个刚出浴的美人儿打着一把把翠绿色的小伞站立在雨水盈盈的池塘中显得更加妩媚更加艳丽更加楚楚动人!更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面还盛着一瓢瓢雨水当阵阵微风吹来摇摇欲坠雨水在绿叶的映衬之下呈现出深蓝浅绿的色泽真像一个个绿色的玉盘盛放着一个个大小不一的圆圆的晶莹剔透的珍珠玛瑙!⑨令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色⑩盛夏之夜当一轮明月悬挂在天幕之上荷塘里那挂满露珠的荷叶在月光的照射下泛着闪闪的银光这时的荷塘之中月光如泻不时还传出一阵阵咯咯的蛙鸣恰在这个时候只要站在荷塘周边静静地欣赏那满塘的月光以及那琅琅的蛙鸣何不令人如醉如痴中华活页文选2015年第6期1.孩提时我在荷塘里玩耍除了放纸船之外还有等游戏2.有人说第④段文章显得多余可以删去你对此有怎样的看法?并说明理由答:3.这篇散文以荷塘为线索按顺序先描写了童年在荷塘玩耍的情形后描绘了家乡荷塘的给我们展现了风雨荷叶三幅荷塘美景图4.第⑦段是从哪两方面描写风雨荷叶的?画线的句子描写十分优美请简要分析原因答:5.从内容上看这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感?答:
我与地坛①节选史铁生要是有些事我没说地坛你别以为是我忘了我什么也没忘但是有些事只适合收藏不能说也不能想却又不能忘它们不能变成语言它们无法变成语言一旦变成语言就不再是它们了它们是一片朦胧的温馨与寂寥是一片成熟的希望与绝望它们的领地只有两处心与坟墓比如说邮票有些是用于寄信的有些仅仅是为了收藏如今我摇着车在这园子里慢慢走常常有一种感觉觉得我一个人跑出来已经玩得太久了有一天我整理我的旧相册看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻人坐在轮椅上背后是一棵老柏树再远处就是那座古祭坛我便到园子里去找那棵树我按着照片上的背景找很快就找到了它按着照片上它枝干的形状找肯定那就是它但是它已经死了而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝有一天我在这园子里碰见一个老太太她说哟你还在这儿哪她问我你母亲还好吗您是谁你不记得我我可记得你有一回你母亲来这儿找你她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子我忽然觉得我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了有一天夜晚我独自坐在祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天我看不见那个吹唢呐的人惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱时而悲怆时而欢快时而缠绵时而苍凉或许这几个词都不中以形容它我清清醒醒地听出它响在过去响在现在响在未末回旋飘转亘古不敢必有一天我会听见喊我回去那时您可以想像一个孩子他玩累了可他还没玩够呢心里好些新奇的念头甚至等不及到明天也可以想像是一个老人无可置疑地走向他的安息地走得任劳任怨还可以想像一对热恋中的情人互相一次次说我一刻也不想离开你又互相一次次说时间已经不早了时间不早了可我一刻也不想离开你一刻也不想离开你时间毕竟是不早了我说不好我想不想回去我说不好是想还是不想还是无所谓我说不好我是像那个孩子还是像那个老人还是像一个热恋中的情人很可能是这样我同时是他们三个我来的时候是个孩子他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闲着要来他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人而对一个情来人来说不管多么漫长的时光也是稍纵即逝那时他便明白每一步每一步其实一步步都是走在回云的路上当牵牛花初开的时节莽礼的号角就已吹响但是太阳他每时每刻都是旭日他熄灭着走下山去救尽苍凉残照之际正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时那一天我也将沉静着走下山去扶着我的拐杖有一天在某一处山洼里势必会跑上来一个欢蹦的孩子抱着他的玩具当然那不是我但是那不是我吗宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒这欲望有怎样一个人间的姓名大可忽略不计注①我与地坛是史铁生的散文名篇文章描述了我瘫痪以后的心路历程包括对生命的感悟对母亲的追杯对地坛中人事景物的深沉思考等全文共七个部分这里选的是第七部分略有删改1.文章第二段从哪三个方面表现觉得我一个人跑出来已经玩得太久了请简要说明1232.文章四五两段中孩子老人热恋中的情人分别体现了什么样的人生态度1孩子2老人3热恋中的情人3.从语言表达的角度赏析下面的句子他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时①运用¬¬_________的修辞方法通过走下爬上等词语将太阳人格化生动形象②运用_________的表现手法使日出与日落情景形成鲜明对照给人以深刻的印象4.综观全文作者对生命的感悟是什么请简要概括答
艰辛的历程⑴娘您别送了我喉咙涩涩的天不早了您回去吧！⑵娘晓得我儿上了大学娘心里高兴我儿给娘和你爹争了气车窗外的娘眼眶红红的笑着说娘没文化讲不出什么大道理娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺咬咬牙也就过去了⑶我记住了娘我哽咽着低下头⑷娘终于回家了一直没有回头——我知道娘一回头就又舍不得走了娘每走几步便伸起手擦眼泪娘瘦小的背影渐渐模糊泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来⑸那一晚我失眠了——想娘为了儿女苦了一辈子的娘⑹娘不识字小时没念过书就因为家里穷十三四岁的时候就跟着别人到大山中去砍柴晒干了晾干了再挑到十几里外的集市上去卖收购干柴的老板欺负娘不识字记数用壹贰叁肆故意克扣柴的重量娘气得不行只有哭她一边骂一边暗暗发誓以后就是典家什当土地也要供自己的孩子识字念书不能当睁眼瞎⑺穷人的孩子当家早理事早哥哥和我小时念书用功期中期末总是每人摞着一叠奖状回家这是娘最高兴的时候但一到开学娘就犯愁了兄妹三人都念书三双要钱的手都伸向娘爹心眼儿实只能靠卖气力挣钱可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋娘只有一个办法——借！⑻跑东家串西家鞋底磨穿了嘴皮也磨破了大清早出去借往往半夜才能回来好几次梦中醒来我听见娘和爹的叹息声交谈声还有娘低低的抽泣声娘为凑齐兄妹三人的学费好几天都吃不下饭却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言⑼我读高二那年家里已经穷得叮口当响欠了一屁股债不说屋破偏逢连绵雨娘在干活时又不慎扭伤了脚赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚由于没钱进医院娘从此走起路来一瘸一瘸的可娘粗活重活照样干那时我在校寄宿礼拜六我回家拿伙食费看娘的表情我没忍心问礼拜天娘一大早就出去了傍晚还没回来我苦着脸正打算返校时远远地我看见娘了——娘拄着一根竹竿一瘸一拐地走回来了！长长的大路上夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长每走一步娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊！但娘为了省那五角钱车费硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子做伙食费啊！⑽我跑过去扶着娘看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子娘从怀里掏出两张10元钞票吃力地笑着说儿总算借到了天快黑了快回学堂吧！⑾我拿着钱无言地跪下了泪水一点一滴地洒在钞票上⑿前几天妹妹来信说娘收到我在__前照的相片后用一块新手绢小心地包着几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着看的时候总是一个人乐着⒀读着读着泪水不由得又盈满了我的眼眶我又想起了娘想起为儿女苦了一辈子的娘选自中国教育报作者平江人有改动1本文第⑻段画线部分的那个誓言指的是什么内容2本文第⑵段画线句子多挺一挺咬咬牙表现出母亲什么样的品质她把这句话说给儿子听的用意是什么3本文三次写我的流泪请用简练准确的词语分别写出三次流泪的不同第一次流出的是的泪第二次流出的是的泪第三次流出的是的泪4简要分析下面句子中加点词语的表达作用泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来简析5你觉得应该学习文中这位伟大的母亲的什么精神
喜旺的年谷凡①窗外飘着雪花有几片有意无意地落到喜旺的身上雪花越飘越多不一会儿树上和房子上落了白白的一层喜旺注视着飘落的雪花非常沮丧是的他害怕特别特别害怕这场雪下大如果下大了许多地方又会不通车②噼里啪啦一阵鞭炮声传来听响声这鞭炮是世界家放的再有几天就要过年了肯定是世界的爸爸妈妈从外面回来了这几年只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来到家后总是要先放一挂鞭炮③喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要回来的自从他知道爸爸妈妈要回来过年的那天起就天天数日子兴奋得睡不着觉腊月二十三腊月二十四终于熬到了腊月二十八一大早喜旺就起床了等他把早饭做好天空居然飘起了雪花④喜旺今年9岁了上小学三年级本来不是农忙时早上他是不用做早饭的可今天他高兴也想让奶奶高兴奶奶60多岁了而且还有高血压平日里这个家里只有喜旺和奶奶两个人⑤一边做早饭喜旺一边想着爸爸妈妈会给自己带什么礼物老实说他什么都不想要只要爸爸妈妈能回来过年他就高兴有一次同学诬陷他偷书喜旺和这个同学打了起来结果被罚站喜旺觉得自己非常委屈他特别想念爸爸妈妈⑥雪越下越大喜旺的心越揪越紧他真想上去用身体挡住天上那个下雪的口子让雪不要再下了喜旺你爸爸妈妈回来了快去接哟！是隔壁二爷的声音喜旺顾不上丢下手中的书本转身冲出大门⑦喜旺一口气跑到村东头的那条路上路上安安静静连爸爸妈妈的影子也没有就在喜旺忐忑不安的时候远远地有两个人影从路的另一头走来喜旺兴高采烈地迎着那两个人跑去⑧近了又近了喜旺喘着气爸爸妈妈就在前面喜旺笑出了声跑了一会儿喜旺感觉上气不接下气他放慢了脚步准备就这样迎着爸爸妈妈走过去喜旺在心里数着二十一步二十二步是他们就是他们他日日夜夜想念的爸爸妈妈真的出现了！喜旺走到了爸爸妈妈身边他想张嘴喊爸爸妈妈可不知怎么他居然没有喊出来⑨爸爸妈妈走到喜旺身边脚步匆匆他们是那样的急切恨不能一步就跨到家他们抬头望了一眼喜旺像望一个陌生的孩子然后又急匆匆往前走⑩喜旺和爸爸妈妈擦身而过他们居然没有认出自己喜旺的鼻子一酸一股莫名的委屈油然而生爸爸妈妈已经有3年没有回来过年了他们走时自己才6岁而现在的自己已经长高长大了⑪喜旺还记得上次爸爸妈妈悄悄离开时他整整哭闹了一个星期可不管他怎么闹就是不见爸爸妈妈的影子一星期两星期一个月两个月他就这样跟着奶奶渐渐长大了大到他们都认不出了⑫爸爸妈妈走的第一年本来要回来过年的可是没有买到车票第二年大雪封路第三年老板要给留下过年不回家的人发红包想到这些喜旺的泪水不听话地流了出来⑬这个时候雪住了看着爸爸妈妈进村的身影喜旺忍不住哭出声来他躲到村头的一面矮墙下呆呆地望着天想起自己向奶奶要20块钱买的鞭炮还没有放呢！⑭远处传来了奶奶的叫喊声喜旺你在哪里你爸爸妈妈回来了选自小小说选刊2014年第2期有删改1.喜旺在见到父母前后心情发生了怎样的变化2.请把下面句子中加点的部分删去再与原句比较说说两者的表达效果有什么不同腊月二十三腊月二十四终于熬到了腊月二十八3.文中第①③⑥段对雪的描写在表达情感上有什么作用4.文中第⑨段画线部分意蕴丰富富有表现力请简要分析他们抬头望了一眼喜旺像望一个陌生的孩子5.有人说留守儿童的存在就像一根刺扎在中国广袤的土地上扎在每个人柔软的心尖融不进去拔不出来请结合小说内容谈谈你对这句话的理解
甲木质的村庄王芸①南方的传统村庄多木木的包容温和质感渗透于宅屋的角角落落我喜欢这样的村庄除了天然的草本木本植物四处见缝生长数人才能合抱的大树栖息在村头村尾桥边河沿还有一座座进去就能感觉清凉与妥帖的老宅②盛夏随古村落立档调查人员走访古村同行的当地女子有个男儿气的名字显峰她家在一个尚未被旅游开发的古村村内老宅不少她家的宅子建于十九世纪后半叶在族谱上可查找到源头在这些上百年的老宅里每一年都有木质的部件在悄悄地裂变腐烂风化在眼睛看不见的地方直到坍塌碎裂才被惊觉③每走进一处老宅当我们留意着那些难以复制的精美细节时显峰却专注于询问房主如何保全如何维修如何保持品质的仿旧她与古宅是一体的即使她已经搬进县城住进水泥楼房多年只在年假时偶尔回一趟老宅但她与老宅有过相同的呼吸节奏成长的记忆渗透着被老宅过滤的光线的质感生活习惯也延续着对老宅的迁就与贴合无论离开多久她对老宅始终怀有亲人般的牵挂和担忧与我们说起老宅她的语气里有些许骄傲也似连缀着无声的叹息那是时光的馈赠也是无法挽留的遗憾无法却又拼力想去挽留④在虹关村詹姓老人正在翻修老宅三米长的横梁是精挑细选的好木前一日进屋时因为老宅低调的门脸高耸的板壁紧凑的结构木匠师傅们想了很多种办法此时它安卧在老宅正中比周遭的木色都新都亮有一股安妥的气息似乎有它稳稳地坐镇一方这满屋的狼藉躁动之气都不足为虑了不远的天井一角堆放着比人高的沙土瓦当瓦当是从老宅屋顶上揭下的有着让今天的匠人称羡的结实质地梁的下方几位木匠师傅正在赶活儿进门的一侧厢房里也有木匠师傅在忙木屑散布在老人稀疏的头发圆眼镜片和脸颊鼻端他端举着一张被木屑粉尘装饰的脸好奇地探出头来打量我们⑤在上海工作退休的詹老对这座老宅念念不忘对这座古村也是街头巷尾的粉墙上都能看到墨色涂写的巷名这都是他的作为他乐此不疲地将时光打发在这些事情上全然出于自觉自愿似乎想在老年一气偿还远离古村的那些时光⑥在古村你会不断地与呈现颓态的老宅相遇颓而不倒的它们支撑着骨架挺立在同样古老的街巷与树影中你也会不断地与形态如旧但质地簇新的新屋相遇人们改善生活空间生活质地的渴望是无法阻挡的老宅的好老宅的亲老宅的贵老宅的不可复得只能在懂得体恤珍惜它的人那里才能得以保全并延续⑦也有老宅被移植它们远离了自己植根多年的村庄整体标记后迁至新地再按标记组装起来移植者多是承包了某一村落旅游业的投资者他们出于打造景区的目的将一座古村的村民迁空后再填置进一些移植来的老宅看起来整个村落的古宅生态更加丰美可被抽空的村庄还能葆有多少本真的活泼泼的生气⑧那些老宅在被移植的过程中也被修复朽败的骨架用水泥框架支撑门头檐角借用日益高端的修旧如旧的技术老的与新的真的与假的混淆一体看起来面目无异可气息不对那种走进老宅可以闻见的从老宅骨子里木缝中散发出的天然木香被生硬粗暴的水泥气取代⑨我静静地望着这些被拆骨又接骨的老宅不知它会否在夜深人静时发出压抑的呻吟又会否在体内留下反复发作的伤痛这些都只有老宅来默默地承受了⑩颓败的老宅与簇新的门牌存留在相机里那一点亮蓝和一片深暗的木色之上有挺立的生气勃勃的草茎在按下快门的一刻我记得有风吹过轻轻摇动它们这一切构成了某一时刻的记忆留于感觉留于影像留于文字但这不是完结选自人民日报乙挽留记忆——杨澜访谈冯骥才①杨主持语冯骥才在为全中国56个民族做一次地毯式的文化普查和整理保护这个听起来十分庞大的目标冯骥才在酸甜苦辣中一点一点靠近②杨从什么时候开始你的这根神经被触动了③冯触动我应是在上世纪1990年到1991年的时候我去周庄那时候周庄没名气正面临改造我看见老远河岸边上有一幢房子探出来它留下一个倒影房子边上还系着一叶小舟简直跟画一样他们说这幢房子马上就要被拆了旧房主现在都在拆老房子要把木头卖掉然后用那个钱来盖一个水泥的新房子我说这么好的房子拆了不觉得可惜他说你还不知道这幢房子不仅好看柳亚子当年搞南社就是在这里当时我说好需要多少钱他说需要3万我说我在上海正办画展原先我办画展是不卖画的现在刚好有些台湾人找我买画我卖两幅小画准备几万块钱把这房子买下来我回到上海就把画卖掉跟当地联系当地一听说是我买马上就涨到15万④杨啊我以为是降到1万⑤冯结果涨到15万⑥杨这回来了个冤大头⑦冯我说怎么办那就再卖掉几幅画后来他们说你别卖了如果你再卖的话它还会涨价但你已经做了一件好事他不会再拆了因为他已经知道它有价值了后来这幢房子果然保留下来了⑧杨主持语相对于保护的艰难民间文化消失的速度却快到不可想象冯骥才奔走呼号上山下乡只为用最快的速度摸清民俗文化的家底即便如此这项计划也将耗时十年然而从2003年遗产抢救工程开始冯骥才都是靠着自酬资金在支持着几乎所有的经费支出⑨冯后来又一次我们决定开有关年画的全国性旅游会议当时我觉得没有办法开也没有那么多钱有山东人说冯先生那你到潍坊来开吧所有的费用都由我们花销我们就到山东去了在开会的时候北京有一个出版社叫学苑出版社那个社长也是山东人挺义气他说那么杨家埠卷木版年画全集之一这本资料画册我来出版他说他给我出书一分钱不要他走后到了第三天我忽然得到一个消息他被调动工作了我当时觉得一切全都落空那时候我想我必须得有一笔钱正好国家允许搞私人基金会我来做这件事吧但是我怎么办我必须画画因为我手里的画已经不多了那时候我白天要跑到各部门去我管着各式各样社会上的事情又管着小说协会的事情我必须夜里画画那几个月画到什么地步你看这手有这么大一疙瘩⑩杨真是啊非常突出○11冯非常突出就是那么画到十月份的时候我忽然觉得腕子弯不过来了有个东西挡着我一摸已经起来那么一疙瘩可我觉得我还必须继续画才能把这两百万卖出来后来我的好朋友赵文瑄他是台湾的演员喜欢看我的散文和小说有时候到天津来找我要一本书他知道这个事了他说冯老师感动我好几次了就让我也感动他一次吧他正好有一笔一百万的稿酬他说全交给我的基金会○12杨他也很棒○13冯非常棒我当时眼泪都快下来了我想不到还有这样的人○14杨您说过没有情怀就传不了文化○15冯骥才让青少年热爱迷恋传统文化根底在教育或者说人文精神就是教育的灵魂教育不只是知识教育更重要的是精神教育没有人文精神的教育是残缺的无灵魂的教育反过来自觉而良好的人文精神的教育则可以促使一个人心清目远富于责任心灵充实情感丰富而健康只有扩大学生的精神视野关切社会难点加强心灵修养与审美素养深化校园里崇尚精神的人文氛围才能使我们的80后90后热爱传统文化具有文化情怀【初读】1.阅读木质的村庄﹐思考老宅面临着哪几种命运请根据全文分点概括2.请阅读挽留记忆——杨澜访谈冯骥才根据上下文补全第⑭段杨澜的采访词【品读】3.结合语境赏析木质的村庄第④段的句子进门的一侧厢房里也有木匠师傅在忙木屑散布在老人稀疏的头发圆眼镜片和脸颊鼻端他端举着一张被木屑粉尘装饰的脸好奇地探出头来打量我们4.木质的村庄第⑦段写到看起来整个村落的古宅生态更加丰美可被抽空的村庄还能葆有多少本真的活泼泼的生气明明村庄被填植后更丰美为什么又说被抽空结合上下文谈谈你的理解5.阅读挽留记忆——杨澜访谈冯骥才下列说法不符合文意的两项是A.第③段周庄的老宅主人不断涨价是因为他知道了老宅的文化价值从而有了保护它的意识B.第⑨段冯骥才谈到出版社社长赞助落空一事意在说明抢救文化遗产自筹资金的艰难C.第⑪段写赵文瑄赞助一百万因为冯骥才不遗余力保护文化遗产的举动感动了他D.第⑬段冯骥才说我想不到还有这样的人这样的人指像赵文瑄那样仗义疏财对朋友慷慨相助的人E.第⑮段冯骥才认为培养青少年的人文精神有利于推动文化遗产的保护【联读】6.学校为了培养学生的人文情怀准备邀请一些致力于挽留记忆的人士到学校做讲座木质的村庄的詹姓老人和挽留记忆——杨澜访谈冯骥才的冯骥才相比你更愿意听到谁的讲座结合两篇文章内容说说原因7.木质的村庄第③段末尾写道无法却又拼力想去挽留挽留记忆——杨澜访谈冯骥才写到相对于‘保护’的艰难民间文化‘消失’的速度却快到不可想象请结合两文分析文化保护为什么举步维艰
⑴四通公司的人事部经理戴维先生告诉我面试将要由贝克先生主持在十人中选三名我荣幸地成为十名面试者中的一个⑵贝克先生是全球闻名的大企业家从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董事长总经理他的经历充满传奇色彩他的年龄不大只有四十岁上下⑶我听到这个消息非常紧张一连几天从英语口语广告业务及穿戴方面都做了精心准备以便顺利推销自己⑷考试是单独面试的我一走进小会客厅坐在正中沙发上的一位老外便站起来我认出他是贝克先生⑸是你！你是贝克先生流利的中文说出了我的名字并且快步走到我面前紧紧握住我的双手⑹原来是你！我找了你很长时间了贝克先生一脸惊喜激动的转过身对在坐的另几位老外嚷道先生们向你们介绍一下这位就是救我女儿的那位年轻人⑺我的心狂跳起来还没容我说话贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下说道我划船技术太差了把女儿掉进了昆明湖中要不是你这位年轻人就麻烦了真抱歉当时只顾看女儿了也没来得及向你道谢⑻我竭力抑制住心跳抿抿发干的嘴唇说道很抱歉贝克先生我以前从未见过您更没有救过您的女儿⑼贝克先生一把拉住我你忘记了四月二日昆明湖肯定是你！我记得你脸上有块痣年轻人你骗不了我的贝克先生一脸得意⑽我站起来说贝克先生我想您肯定弄错了我没有救过您的女儿⑾我说得很坚决贝克先生一时愣住了忽然他又笑了年轻人我很欣赏你的正直我决定免试了⑿几天后我幸运地成为四通公司的职员有一次我同戴维先生闲聊我问戴维救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗⒀贝克先生的女儿戴维先生一时没有反应过来接着他大笑起来他女儿有七个人因为他女儿被淘汰了其实贝克先生根本没有女儿1.从记叙的顺序看第⑵段的内容属于____________作者写此段内容有何目的_____________________2.第⑼段中贝克先生一脸的得意的原因是什么__________________________________3.文章末尾有七个人因为他的女儿被淘汰了这一句在文中的含义是什么__________________________
妙趣横生话钥匙①俗话说一把钥匙开一把锁小小的一把钥匙与人类形影不离是我们口袋中的必备之物也是隐私的守护神牵系着千门万户的温暖和幸福可是你知道吗钥匙的发展历史亦妙趣横生呢②人类最早锁门的方式是用绳子打成错综复杂的结把大门绑紧解铃还须系铃人绳结只有打结的人才晓得如何解开传说中的亚历山大大帝是利用我们现在所说的横向思维才挥剑斩断了当时著名的弗里吉亚戈尔迪亚诺难结据说解开此结者能统治整个亚细亚③此后人们发明了锁当然钥匙也就应运而生了最原始的钥匙是怎样的呢考古人员在位于现在伊拉克赫尔沙巴德地区的亚述帝国国王萨尔贡二世宫殿废墟中发现一把1.2米长的木制钥匙这把钥匙的历史可以追溯到公元前8世纪这种原始的木制钥匙是一种形状类似大牙刷一头有很多木栓的杠杆当把钥匙插入锁眼中后这些木栓就会嵌入锁里同等数量槽沟中因此转动杠杆就能打开锁眼④19世纪中期这种最古老的锁的结构成为莱纳斯·耶鲁发明弹子锁的灵感源泉后来发明的弹子锁所用的是锯齿状的扁平钥匙钥匙边缘是高低不平的锯齿和豁口而锁芯和锁体内装有5～6个大小不一的金属弹子作为障碍物需将钥匙作为楔子把弹子置于同一位置才能打开锁20世纪的锁大多以这种弹子锁作为模本⑤近年来为了提高锁的安全性逐渐出现了很多非常先进的新型锁比如多孔锁和直边锁等现在已经出现了电子汽车钥匙条形码钥匙卡和建立在指纹和眼角膜识别技术上的开锁系统我们可以用眼睛来开锁钥匙有望成为我们身体的一部分⑥钥匙在其发展的历程中还创下了几个世界之最呢⑦迄今为止世界上锁和钥匙的组合最多的当属1787年英国发明家约瑟夫·布拉默发明并申请专利的一种新型套筒锁它可以有4.7亿个组合最重的一把钥匙达2吨这把钥匙长10米是在2008年由巴基斯坦人制造的⑧钥匙在物理学史上曾有举足轻重的地位⑨1752年6月美国天才发明家富兰克林正在对雷电进行研究他推测这是大自然的一种放电现象于是就进行了一个风筝实验用金属线将风筝放到电闪雷鸣的云层中在其末端拴上一把钥匙这样一来一旦雨水淋湿了风筝和线就能观察到手指靠近钥匙时引起的火花由于有了金属丝和钥匙作为电容储存了部分电流他并没有触电因而发明了避雷针⑩一些极富创造性的人总会把很多常用物品开发出各种不同的用途一把钥匙经过改良后可以当作螺丝刀瓶起子指甲锉甚至酒精检测计如瑞典汽车制造企业萨博公司首创了一款酒精检测钥匙这把钥匙的顶端安有一个小型检测口驾驶员在发动汽车前对着这个检测口吹气一旦该装置检测出的酒精浓度超标发动机将无法启动11人类的智慧总能创造出奇迹未来的钥匙想必更加神奇吧！选自2009年1月21日参考消息有改动1.这篇选文主要介绍了与钥匙相关的哪些内容____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.选文第②～⑤段采用了哪种说明顺序__________________________________________________________________________________________3.本文运用了多种说明方法试找出其中两种并举例说明____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.第⑦段加点词语中迄今应如何解释迄今为止可以去掉吗为什么
①桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的②吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮地响着③雨是最寻常的一下就是三两天可别恼看像像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却绿得发亮小草也青得逼你的眼傍晚时候上灯了一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民披着蓑戴着笠他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着1.选文向我们描述了春天的三幅图景请用简洁的语言概括填空第①段____图第②段____一图第③段图2.第②段是从这三个角度来描写春风的3.说说下面句中加点动词的表达效果1花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去2吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你4.第①段中红的像火粉的像霞白的像雪这三个分句的语序可否颠倒为什么
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