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单 纯 ①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美!朴实、坦诚即是美!拒绝了繁杂、混浊即是美!单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。 ②...
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教案备课库《九年级上册语文试卷模拟试题含答案》真题及答案
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只有当我能够做出其他选择时我对我的行为才负有道德责任因为一个人若无力避免某行为就不应被认为对该行为负
如果我对我的行为负有道德责任,那么我做出的行为时可以选择的
只要我能够做出其他选择,我就对我的行为负有道德责任
一个人如果能避免某种行为,那么,就应该认为他对该行为负有道德责任
一个人如果能做出行为选择,那么,某种行为就是他能避免的
阅读现代文完成1—5题单纯①单纯二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评清澈纯净即是美!朴实坦
题目一:母爱是我心中的阳光给我寒冷的世界带来温暖友情是我心中的阳光在我困难的时候伸出援手恩师是我心中
根据下列题目写一篇600字左右的文章文中不得出现真实的地名校名人名题目我心中有个太阳我心中有个月亮我
作文60分请以我心中的那一道阳光为题写一篇600字左右的记叙文
以我心中的春天为话题写一篇不少于800字的文章文体不限诗歌除外题目自拟字迹工整
单纯15分①单纯二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评清澈纯净即是美!朴实坦诚即是美!拒绝了
以下哪种情况是在决策中所确定的努力方向即战胜敌人又有利于自我
克敌利我
单纯利我
单纯克敌
克敌害我
单纯①单纯二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评清澈纯净即是美!朴实坦诚即是美!拒绝了繁杂混
访问控制是指防止对计算机及计算机系统进行非授权访问和存取有两种方式一是二是限制进入系统的用户所能做的
单纯11分①单纯二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评清澈纯净即是美!朴实坦诚即是美!拒绝了
作文根据下列一首诗歌的歌词提示按要求作文我心中有个太阳我心中有个月亮我眼前有一片红花绿草我听到小鸽子
写作50分根据下列一首诗歌的歌词提示按要求作文我心中有个太阳我心中有个月亮我眼前有一片红花绿草我听到
请以我心中的春天为题写一篇文章要求①要有感而发说真话抒真情②文体自选诗歌除外不少于450字③文中不得
母爱是我心中的阳光给我寒冷的世界带来温暖友情是我心中的阳光在我困难的时候伸出援手恩师是我心中的阳光在
作文题以我心中的彩虹为题目写一篇作文文体不限字数在600字左右
我国一位科学家在荣获国家最高科学技术奖时说为了心中的梦想l8年我没休息过节假日对于我来说科技本身带来
浪费时间就是浪费生命
奉献与索取是矛盾的
奉献是科学家的事,不是普通人所能做到的
创造和奉献使人快乐充实高尚
从下面任选一题作文1母爱是我心中的阳光给我寒冷的世界带来温暖友情是我心中的阳光在我困难的时候伸出援手
母爱是心中的阳光给我寒冷的世界带来温暖友情是我心中的阳光在我困难的时候伸出援手恩师是我心中的阳光在我
算术测验出了ABC三道题如果B题答不上时C题也答不上在50人的班级里能做出A题的有32人能做出B题的
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倾听草木的呼吸曹洁①烟花三月没有下扬州只一路北上抵达在北京的鲁院与草木在一起一个人走遍院子的每一个角落安静极了听得见阳光落地的声音浴在蓝色的光里某些无可名状的情绪被洗净身体与灵魂如水一样清透②这个院子就是一个世界这么小也这么大③轻轻踏在大地上一步一步踏稳了走放慢了走每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸我看见神的目光隐在树林云端风里默然注视寂静观照草木是他的孩子他赋予它们父亲一样的深爱④小院花欲燃燃不单是梅的艳红更是一种奔放热烈的开放姿态白玉兰也在燃花瓣舒展花香浓烈开得奔放落得决绝梅种很多丰厚梅花淡丰厚梅花杏燕梅花白蝴蝶梅花垂枝梅腹瓣梅花等等以前从未见过不言其他单名字就已是绝代天香了这梅的名字真是好梅是贴近女子的花以梅为名是梅的幸也是人的幸花人两相映自然才美生物才活人类才安生⑤悄悄靠近一棵玉兰树看看她也让她看看我玉兰花大雅大俗的美惊艳满树这是一种古老的花也是贴近生命气息的花屈子朝饮木兰之坠露兮夕餐菊之落英将玉兰推向春秋已向丹霞生浅晕故将清露作芳尘这是玉兰花的幸玉兰的香是清香无药味玉兰的花是柔软的即使落地踩上去也不是脆的捡拾几片落花摊在手心默然对视想听懂她干干净净的语言她开时极盛谢时决绝有一种清绝的孤勇与优雅唐人言晨夕目赏白玉兰暮年老区乃春时若女性晨夕赏阅玉兰嗅其芳香可人老心童留驻岁月其实这不是歌者妄言若以本真之心感受诗吟出来了春也留驻了⑥花树之外是荷塘水畔的两株垂柳嫩黄的颜色已泛出春暖的绿像正在成长的青少年每一日都在变化柳烟柳色嫩黄嫩绿黄绿而今已是蓬蓬勃勃的绿了它们在水边相依在水里拥抱穿树而过的风是他们亲和的呢喃吗坐在青柳里眼前是绿的水里是绿的朱自清先生的眼睛也成了绿色在自清的光阴里自清休息凡尘倦意那倦怠轻飘飘的被绿色淹没一边花谢一处柳绿一水相依两样风物花儿的殷红与嫩柳的青色水汽一般氤氲坐在花红柳绿的云气上仿佛连自己也花红柳绿了⑦这让我想到林清玄的花燃柳卧如果说荷花是一首惊艳的诗柳树就好像诗里最悠长的一个短句给秋天做了很好的结论先生借花柳言说事理一燃一卧摹其各异风姿突出彼此的默然衬托无意褒扬谁也无意贬斥谁只说大家只愿当鲜花无人当陪衬的绿柳但季节过去怒放过的花被野风一吹就无形迹了只余下旁边不起眼的柳树风貌展再美的荷花没有绿柳陪衬恐怕也黯然失色了⑧不伤花谢不羡柳青花柳为木树生盎然这是朴素纯真的生命风度小时候盼望长成一棵树长大才明白人不能成为树不是因为不能像树一样高大而是缺失树干净坚守温暖的灵魂所以先得学着好好做人而后学着做一棵向着阳光的树⑨我不是树但行走草木间总能看见自己的灵魂干干净净我在这世界里渐渐欢喜散着长发往深处而去风不冷只是远远得吹不来暖也带不走寒这是自然常态也是人间常态⑩这个春天繁华落尽的背景上我又看到了生命的沧桑这沧桑活着活在树上也活在树外活在每一朵落蕊的香它接纳生命过程中的每一个细节而不失真纯它铺展风雨人生中的每一个场景而不暗光泽它储藏人性本初的每一种善恶而不冷阳光⑪还有荷塘和竹林等着再暖一些等着夏天来了荷花会开竹子也会青鸟儿也不甘寂寞它们在你看得见看不见的地方鸣叫叫出三月的小欢喜我懊恼楼太高树太低站在窗前伸长了耳朵用眼睛聆听每每被鸟鸣__离开书桌雀跃下楼小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我夕阳从城市的高楼缝儿洒进来院子沐浴在柔和宁静的光里这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥外物难侵⑫这是一个相生共荣的院子花树鸟鸣沉默的大师们这是小院的福气更是我可以安居在小院的福气我愿自己也是这里的草木和鸟鸣生长在三月的土地上每天发出一节一节上拔的声音哪怕一点点一点点⑬但日子太快悄然远去不再回来当我欣喜于花树的尽情绽放时花儿已在凋谢的过程里在微观的世界里事物有自身的可逆性但宏观世界里任何事物都没有可逆性这是科学与现实的悖逆所以在这个质量与能量守恒的社会里人类惟一可以选择的能力就是让自己成为一个道德主体要为自己选择的行为负责但凡人间百味棱角相触枝节相依倘得彼此滋润则柔软圆融自成天地我们一定得反观自我思考一条洁净出路究竟该怎样经营好自己的生存圈子并与别的圈子共存荣彼此滋生促进助长建立一个属于自己的生存空间一个相对独立于外部的世界一个灵魂的牧场沉下心来护好自己和他人的心让生命安立让世界安生⑭三月是春天最后的笙歌玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号又轻轻地带了一下带出一抹一抹的绿绿起人间四月天三月如桃花一样红灼灼的缤纷惹人四月则似青柳绿葱葱的教人如何不喜欢仓促的红尘之外我与草木在一起一起呼吸滋养性灵时间如舞台一直在在或不在的是我们当生命属于我们时万不可贪求所欲肆意挥霍也无需过分矜持错失美意当遵从一心踏浪而往纵千山万水也要抵达⑮这是三月草木告诉我的语言选自2014中国散文年选花城出版社2015版有删改1.从文中分别摘录出体现玉兰和树高贵品质的词语2.请从写作技巧的角度赏析第⑥段3.文章第②段写到这个院子就是一个世界这么小也这么大请结合全文内容谈谈你对这句话的理解4.通读全文分析全文的主旨
一出门便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船大家跳下船双喜拔前篙阿发拔后篙年幼的都陪我坐在舱中较大的聚在船尾母亲送出来吩咐要小心的时候我们已经点开船在桥石上一磕退后几尺即又上前出了桥于是架起两支橹一支两人一里一换有说笑的有嚷的夹着潺潺的船头激水的声音在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中飞一般径向赵庄前进了两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢他们换了四回手渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了还有几点火料想便是戏台但或者也许是渔火那声音大概是横笛宛转悠扬使我的心也沉静然而又自失起来觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里那火接近了果然是渔火我才记得先前望见的也不是赵庄那是正对船头的一丛松柏林我去年也曾经去游玩过还看见破的石马倒在地下一个石羊蹲在草里呢过了那林船便弯进了叉港于是赵庄便真在眼前了1.选文的第二三两段从哪四个方面写我的感受2.选文的第二段写了看戏途中的景物请摘出相关的句子所见所闻3.第三段主要写我的感受表现我感受的句子是使社戏显得未见其形充满了__力4.用一句话概括这几段文字所写的内容
雪后吃春蒋子龙春从哪儿来一说是东风吹来风含和气满谷春一说是由鸭子的羽毛带来春江水暖鸭先知一说是大雪送来飞雪迎春到我欣赏这最后一种说法在我童年的记忆里冬天是白色的雪给大人们带来希望即瑞雪兆丰年下雪就是下粮食下好运即便围在热炕上扯闲篇心里也是踏实的温暖的大雪还极大地激发了孩子的想象力给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉撒上粮食在粮食后面布好机关因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们便会飞扑过来自投罗网雪是大自然的精神是冬天的福音滋补和呵护天地万物洁净和拢住人们的灵魂这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了变得枯燥干冷灰不溜秋无雪的冬天让人们烦躁不安甚至会拖累年节变得模糊混沌然而就在我对下雪已经不抱太大希望的时候有一天早晨按时被闹钟叫醒收拾好泳具准备去游泳馆一开门陡然发现门外的世界大变了灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹白得透彻白得清亮连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香高高低低的建筑树木线路管道城市能分出多少层横面就有多少层洁白足可称得上银色三千界瑶林一万重马路上积雪没脚面人很少车也很少有些街段雪如处子我的自行车在上面轧出了第一道辙印破坏了雪的平整和宁静既有些不忍又有一种独享的快乐自行车已无法再骑只能推着它碾出嘎嘎的声响一如心的欢快每天在游泳馆里的一个多小时常常是我一天当中最轻松愉快的时候大雪之后更有一种异样的兴奋泳友们说的全是雪脸上挂着雪花般的笑容游泳完了我仍不想回家要饱览这难得的雪景便推着自行车拐进堆山公园山上山下一片皑皑清绝幽香纤尘不染白雪同阳光相辉映熠熠耀眼天地间变得明亮而辉煌原本冰凉的雪却成了欢乐的温床奇异而迷人来山前赏雪的人很多所有人在雪地上都变成了孩子大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印都想摸一摸雪或将雪攥成雪球我绕到山的背后人却很少只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西我以为他掉了钥匙或手机之类的物件白雪上落黑物应该很容易找到便上前帮忙寻找他却提醒我道小心别踩了!我顺着他的手指看去在一块石头下面洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶水灵灵肉嘟嘟格外喜人真是动人春色无须多老者蹲下身子小心翼翼地扒开雪层将这棵神奇的小植物拔出来十分珍爱地托在掌心上比一根手指长不了多少大小一共四片叶我大为惊奇这是草啊还是菜这么冷的时候还能钻芽长叶老者一笑甚为得意对了它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头喜欢长在石缝里断崖下或不被人注意的角角落落平时紧贴着地皮一下雪就支棱起来好像给春天报信好一个春嫩不惧寒!你如果拿它当草那也是仙草实际上它是一种野菜土名叫‘吃春’吃春我咂摸着老者话里的韵味吃到它就等于吃到春天了还是春天想吃它才乘雪来到人间这正应了古人的名句春色先从草际归有了这样一场雪春天就开始发芽渐渐会变得芬芳这样的春才是新春年也才称得上是新年老者掰了两片吃春的嫩叶递给我我放进嘴里慢慢品尝微甜多汁后味还有一丝淡淡的清香老先生告诉我明天早晨来可能会找到几株钻出雪层的吃春于是我们约定明早继续到这儿来吃春然后分头下山我走到堆山的东侧从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声冬泳者把靠近码头的坚冰砸破清理出一块十几米见方的水面一赤裸老人站在码头的高台上做英勇就义状振臂高呼口号然后纵身跳入水中轰然激起一阵大笑其他人也纷纷仿效呼喊着各种各样的滑稽口号跃入水中破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人在湖的深处星星点点布开阵势像白棋盘上的黑子一样均匀我推车走出堆山公园市区主要大道上洒了盐水被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地雪花洗净了车轮自己却变黑了雪泥堆出了一道道垄沟街道上车多人多碰撞的多摔跤的多却很少有生气吵架的挨摔的人乐乐呵呵看摔跤的人也乐乐呵呵一场大雪居然使紧张烦躁牢骚满腹火气旺盛的城里人变得和善了人们一旦取得了跟大自然的和谐会感到幸运和快乐未春先有思人们的心里已经有了春意也许是为了保存这场难得的大雪雪后气温一直很低把松散的雪花变成坚固的整体抗拒着来自外力的摧残和阳光的溶化在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方仍然保留着一层光滑结实的残雪记录着天地间曾经有过的洁白并以此迎接热热闹闹的新春1.解释下列加点词语在句中的意思1撒上粮食在粮食后面布好机关因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们便会飞扑过来自投罗网____________________________________________________________________________2山上山下一片皑皑清绝幽香纤尘不染____________________________________________________________________________2文章第4段写到无雪的冬天让人们烦躁不安甚至会拖累年节变得模糊混沌请从后文中找出与此句相照应的句子抄写下来____________________________________________________________________________3.请你谈谈下面这句话所蕴含的哲理对了它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头喜欢长在石缝里断崖下或不被人注意的角角落落平时紧贴着地皮一下雪就支棱起来好像给春天报信____________________________________________________________________________4文章描绘了一幅幅雪后的生活画面请用简洁的语言概括出其中的两个场景____________________________________________________________________________5.怎样理解文章标题雪后‘吃春’的含义____________________________________________________________________________6.大雪不但激发了孩子的想象力还带来无穷无尽的趣味你在成长经历中也一定玩过各种雪地游戏请你选择其中最喜欢的一种用生动的语言描述出来____________________________________________________________________________
防病于未然①中国传统医学经典著作黄帝内经说圣人不治已病治未病不治已乱治未乱又说病已成而后药之乱已成而后治之譬犹渴而穿井斗而铸锥不亦晚乎!这是中医的重要指导思想它表明中医的重点在防病而不是治病中医认为人生病不是在于他发病之时而是在没有发病的时候病根已经存在了所以应当在人没有生病的时候下功夫②中医预防医学首先强调人体在能量摄入上的平衡没有能量人的生命将无法维持但中医并不鼓励过分地摄取能量中医提出饮食有节的思想强调适度地获取能量因为能量的过剩不仅不能给身体带来好处还需要从身体内分解出另外一种能量来消化这些过剩能量给身体带来负担③中医还强调能量消耗的适度对此中医提出不妄作劳的观点——不要过分的劳累中医重视固本培元注意身体内部根基的培植人生病往往与自身能量无节制的消耗有关入不敷出最终破坏了内在平衡形成病征④中医认为防病的关键还在于人与自然的平衡人生活在自然界之中人的生命源于自然界自然界的变化对人的身体会产生影响对此中医提出起居有常的思想比如春天气温上升人的身体也渐渐形成外张的态势气血由内部浮向体表皮肤松弛汗腺舒张容易产生湿症必须防湿夏天天气燥热胃肠功能受暑热刺激相对减弱应注意保证胃肠功能正常选用食物滋养补益抵御暑热侵袭秋天是收缩的季节人的气血由外部而潜向内里皮肤紧缩汗腺收紧这时要注意水的补充食物要清淡冬季气候寒冷寒气凝滞收引易导致人体血运不畅饮食以滋阴养阳增加热量为主可见中医的起居有常的思想确实可以达到防病于未然的目的⑤中医预防医学最重要的方面还在于保持精神的平衡病从心起养生重在养心人的精神因素是内在平衡的根本精神平衡被打破容易引起疾病人如果心胸狭窄性情暴烈心情长期处于不平衡之中就会经常出现消极郁闷孤独无依患得患失偏执独断等不良心理状态容易带来疾病1.阅读文章第④段画线句子简要说明中医起居有常思想的内涵答2.运用文章中医预防学的理论对下面材料中白领人士多处于亚健康状态的原因作出合理的解释【材料】年龄在25至45岁之间的城市白领商务应酬企业经营人际交往职位竞争等社会活动繁多体力严重透支长期处于紧张的工作环境中精神压力过大并且经常食用高热量快餐食品饮食结构不佳答
春天是改革家鲍尔吉·原野①在北方四季当中春天最神奇夏季的树叶长满每一根枝条时花朵已谢了有人说我怎么没感觉到春天呢②春天就这样它高瞻远瞩它从事的工作一般人看不懂比如刮大风风过后草儿绿了再下点雪然后开花之后不妨碍春天再来点风或雨或雨夹雪树和草不知是谁先绿的河水解冻了但屋檐还有冰凌③事实上我们在北方看不到端庄娴静的春天比如油菜花黄着蝴蝶飞飞柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄黑燕子像钻门帘一样穿过枝条这样的春天住在江南它是淑女适合被画成油画水彩被拍照和旅游北方有这样的春天吗没见过在北方春天藏在一切事物的背后④在北方远看河水仍然是白茫茫的冰带走近才发现这些冰已酥黑灌满了气泡这是春天的杰作虽然草没有全绿树没有吐芽更没有开花但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来上冻的土地一冻就冻三尺是谁将冰冻的土地化成泥泞春天⑤像所有的大人物一样春天惯于在幕后做全局性战略性的推手让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事早做晚做都不迟春天在做什么刚刚说过它让土地解冻三尺这是改革是在把冬天变成夏天——春天认为春天不是自然界的归宿夏秋才是归宿或结果——这事还小吗⑥春天是大人物它深居简出偶尔接见一下青草燕子这些春天的代表春天在开会在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题许多旧大臣认为土地不可解冻解冻就乱了泥泞的样子实在给春天这两个字抹黑这些言论是呼呼的风声我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响破门拍在地上旧报纸满天飞这是春天会议的一点小插曲⑦说干就干绝不拖泥带水这是春天的作风春天一边招呼一帮人开会另一边在让土地解冻催生草根吸水柳枝吐出新叶把热气吹进冰层里让小鸟满天飞看上去一切都乱了脏了一切却在突然间露出了崭新的面貌⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏让麦子长出来青草遍布天涯草都绿了冬天想回也回不来了!这是春天常说的一句话春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡而是改革世间最艰难的斗争是自然界的斗争最酷烈的莫过于让万物在冬天里苏醒冬天是冷酷而古板的君主拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化一变化冬天就不成其为冬天了正如不变化春天不成其为春天春天和冬天的较量每一次都是春天取胜谁都想象不到一寸高的小草可以打败一米厚的白雪白雪认为自己这么厚永远都不会融化如果它们是钱就永远花不完但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了⑨春天朴素无华春天大象无形春天弄脏了世界又让世界进入盛夏春天实现了改革大计它不贪功劳改变了江山就退隐它认为柳枝的叶苞就是叶苞它并不是春天青草也只是一株草也不是春天肩负改革使命的春天说来就来完成改革使命后的春天说走就走在北方爱照相的人可以跟夏天合影秋天合影冬天合影最难的就是跟春天合一张影春天的脚步比照相机咔嚓咔嚓的快门声还要快摘自文汇报2013年5月22日第11版有改动1.在作者看来有人没感觉到春天的原因是什么2.文章第③段中作者为什么要写江南的春天联系全文说说你的看法3.文章第⑥段中作者写春天在改革中碰到了哪两个问题写这两个问题对表现春天这位改革家形象有什么作用4.联系上下文简要分析下面这句话中加点短语的表达效果谁都想象不到一寸高的小草可以打败一米厚的白雪5.根据全文内容分条概括春天这位改革家形象的特点
同执着前行①漫漫人生路我们会遇到各种考验各种磨难而获得成功和实现梦想需要我们的坚持坚定梦想同执着前行照亮前方的路②同执着前行照亮求学之路学习是一个持续坚持的过程活到老学到老学习需要坚持和耐心谢觉哉云万事从来贵有恒明初文学家宋濂为了学习知识不顾路途的遥远去百里之外的地方向前辈请教烈日挡不住他风雨阻止不了他斥责打骂也无法使他退却他心中只想着学习执着于对知识的渴求便感觉不到什么是苦什么是累漫漫求学路宋濂在艰苦的条件下勤奋学习孜孜不倦最终成为明代著名的大学士③同执着前行照亮事业成功之路凡成大器者必有志只有心中有梦想为了梦想执着前行才会站得更高看得更远巴尔扎克曾说经历磨难而仍旧坚持下去才是奋斗者的本色被鲁迅誉为史家之绝唱无韵之离骚的史记的作者司马迁继承父亲遗志余死汝必为太史为太史无忘吾所欲论著矣他潜心修史遭受宫刑之辱后也不改其志忍辱负重日复一日年复一年地翻阅着前人记载的史料究天人之际通古今之变成一家之言将其整理成生动活泼的文字十三载春秋桌上的灯花燃了又落落了又燃若没有他的执着坚持怎会有史记两千余年经久不衰的传奇④然而仍有许多人在经历磨难考验时不能够执着前行荷兰画家梵·高其在世时没有人理解他的作品懂他的艺术在世人的冷眼嘲讽下他没有执着投入艺术创作而是选择用自杀的方式来结束自己的生命假若他能向着自己的艺术执着前行他将会给世人留下更多更好的作品可是他没有这样做他放弃了执着留给后人也留给自己一个永远的遗憾⑤人生最遗憾的莫过于轻易地放弃了不该放弃的固执地坚持了不该坚持的那么这放弃与坚持之间我们该如何抉择呢我想每个人可能都有自己的一套标准但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士他们的成功告诉我们只有克服一切阻力与执着同行才能在前进的路上勇往直前一路高歌⑥让我们沿着成功者的足迹前行向成功的大门迈进!选自作文通讯2015年第5期有改动1.用简洁的语言概括出选文的中心论点____________________________________________________________________________2选文第②段画线句运用了哪种论证方法有什么作用____________________________________________________________________________3.简要分析选文第③④段的论证思路____________________________________________________________________________4.选出不适合充当本文道理论据的一项A.锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂——荀子·劝学B.不积跬步无以至千里不积小流无以成江海——荀子·劝学C.—个人如果做事没有恒心他是任何事也做不成功的——牛顿D.不要轻易放弃只要坚持不懈就终会有成果的——钱学森5.成功往往是多种因素共同作用的结果你认为除了执着还有什么因素决定了一个人的成功答出一点并阐述其对成功的重要意义50字左右____________________________________________________________________________
天使儿凌鼎年①上天真是不公娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿葵葵16岁智力最多是小学三年级水平出门一看到大红大绿的色彩就亢奋发出让人害怕的怪叫声②一次商未央参加市文联组织的采风活动到皖南山区写生为期半个月临走前他再三叮嘱妻子别让葵葵到外面乱跑免得出什么意外妻子说放心这孩子智商是低了些可从不闯祸妻子要上班无法时时陪葵葵商未央买来不少玩的吃的一股脑儿交给葵葵③商未央走后第三天妻子来电说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂只要葵葵不吵着到外面去就让他涂吧最多浪费点颜料罢了他无奈地说④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时他惊呆了家里的白墙涂满了颜料七彩斑斓色泽耀眼猛一看他有一种震撼的感觉那是一种气势一种无拘无束自由奔放扑面而来逶迤远去的气势那色块的突兀那色彩的流动让人匪夷所思耳目一新细看画面似乎画了什么又似乎什么也没画完全没有具象商未央作为一个专业画家他立时有了一种莫名的激动这难道是葵葵画的?⑤他走进葵葵的房间时葵葵已倒在沙发上睡着了手里还握着画笔衣服上斑斑点点脸上洋溢着无比的快乐我拿他一点办法也没有家里被涂成这样我真的很抱歉妻子满怀歉意地说不不你没错还得谢谢你呢你没看出这些画很有灵气很有个性吗?商未央的兴奋溢于言表⑥商未央把这些画仔细研究了一天最后定名为无题拍了照寄给报社记者大感兴趣据此写了题为天使儿的处女作的报道报道的发表使娄城的市民都知道了这个天使儿就是大画家商未央家的低能儿⑦也许是那无题的照片太小看不出名堂娄城老百姓议论的很少是画的本身更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子有人说老天就是公平商未央名声赫赫才气逼人可偏生了个傻儿子这叫平衡世上的好事哪能全让他占了⑧这一报道引起了电视台的兴趣电视台来了两位记者原来他们只想拍一两分钟的新闻片可一见满屋满墙的画就激动起来了立刻改变了主意拍起了专题片还专门采访了葵葵葵葵说话颠三倒四让记者摸不着头脑但他一拿起画笔那投入状兴奋状很入镜也是巧不久就是国际助残日电视台精心制作的天使儿的杰作专题片不但在娄城电视台播放了还作为宣传片送到了省台引起了不小的轰动商未央比自己取得了成功还激动为此专门给报社写了篇发现鼓励培养的文章⑨在一片叫好声惊叹声中也夹杂着些许不和谐的声音诸如这商未央也不知作了什么孽生了个傻儿子如今又用傻儿子来作秀炒作真不要脸⑩妻子忍不住说你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子孩子的父母在车祸中丧生了你不嫌葵葵是低能儿收养了他11商未央止住妻子的话头由他们说吧葵葵就是我们的儿子我们的天使儿选自短小说有删改1.下列对文本的理解不正确的一项是A.第①段介绍葵葵的情况在行文上制造悬念为下文写他有突出的绘画天赋画出令人震撼的作品做铺垫B.第⑨段写在一片叫好声惊叹声中也夹杂着些许不和谐的声音真实地刻画了人们的复杂心态反映出人性中有美善也有丑恶C.本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道在娄城引起轰动的故事呼吁人们要善于发现培养低能儿的特殊才能D.作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子出人意料的结尾使平淡的情节陡然掀起波澜更能打动读者2.请指出下列句子中加点词语的表达效果1当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时他惊呆了2有人说老天就是公平商未央名声赫赫才气逼人可偏生了个傻儿子3.请结合文本概括商未央的形象特点4天使儿在文中有哪些含义?
风能将成就江苏沿海成为海上三峡①风能太阳能潮汐能的开发可以有效缓解中国的能源供应困局其中产业化条件最为成熟的首推风力发电较之其他新能源风电优势更加明显它蕴藏量大超过所有油气煤的储藏量理论上仅1%的风能就能满足人类能源需求②在江苏沿海从南通向北直到连云港有连绵数百公里的滩涂这是一块孕育着财富和梦想却一直被自然掖藏着的新大陆这里常年风速保持在每秒7-8米正是绝佳的风电场③这一带可建超过1000万千瓦的海上风电场相当于三峡的装机容量堪称海上三峡却没有百万移民的负担也不占用耕地和消耗水资源而1个三峡的投资可以建2-3个三峡规模的风电场而且风力是一种洁净的自然资源没有火力发电排放大量二氧化碳所带来的污染④虽然前景如此诱人但是风能却并非竖起风车就等着发电因为有两个世界性的拦路虎一是风电之于火电由于电压频率波动性大因而大规模并入常规电网会危害常规电网二是风力机结构复杂风电价格远高于煤电我国风电设备单位功率的费用是煤电的两倍以上电网公司很难接受或根本不愿意购买风电有人据此将风电比喻为垃圾电⑤有专家经过10年研究发现风电对于某些工业生产特别是有色冶金氯碱等高耗能产业如能直接非并网利用会像黄金一样宝贵不但减少或完全消除对电网的危害也降低了生产成本大大提高生产效率通过非并网技术使风电快速进入特定高耗能产业使垃圾电变成黄金电电解铝生产来说每吨铝的耗电量是惊人的1.5万千瓦时如果风电专门供应大型铝厂巨大的电能就被置换出去风能也因此获得了普惠社会的方式这是一项革命性的技术有很强的挑战性如果能够成功中国的风电技术将领先世界⑥目前非并网技术已经基本攻克下一步就是在江苏省内找一个试点一旦试点成功它将是世界利用风能的最新里程碑1概括要点是理解文章的一种基本方法仿照示例概括各段内容归纳说明对象①风电优势②绝佳风电场③④⑤垃圾电变成黄金电⑥寻找试点说明对象2第②段中为什么说这是一块孕育着财富和梦想却一直被自然掖藏着的新大陆3结合语境说说下列句子中加点词语的表达效果①通过非并网技术使风电快速进入特定高耗能产业使垃圾电变成黄金电②一旦试点成功它将是世界利用风能的最新里程碑4为什么要大力发展风电产业请分条陈述
这时妻买了一对黄色的芙蓉鸟来挂在廊前叫得很好听妻常常叮嘱着张婶换水加鸟粮洗刷笼子那只花白猫对于这一对黄鸟似乎也特别注意常常跳在桌上对鸟笼凝望着妻道张婶留心猫它会吃鸟呢张婶便跑来把猫捉了去隔一会儿它又跳上桌子对鸟笼凝望着了一天我下楼时听见张婶在叫道鸟死了一只一条腿被咬去了笼板上都是血是什么东西把它咬死的我匆匆跑下去看果然一只鸟是死了羽毛松散着好像它曾与它的敌人挣扎了许久我很愤怒叫道一定是猫一定是猫!于是立刻便去找它妻听见了也匆匆地跑下来看了死鸟很难过便道不是这猫咬死的还有谁它常常对鸟笼望着我早就叫张婶要小心了张婶!你为什么不小心张婶默默无言不能有什么话来辩护于是猫的罪状证实了大家都去找这可厌的猫想给它以一顿惩戒找了半天却没找到我以为它真是畏罪潜逃了三妹在楼上叫道猫在这里了它躺在露台板上晒太阳态度很安详嘴里好像还在吃着什么我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了一时怒气冲天拿起楼门旁倚着的一根木棒追过去打了一下它很悲楚地叫了一声咪呜!便逃到屋瓦上了我心里还愤愤地以为惩戒得还不够快意隔了几天李嫂在楼下叫道猫猫!又来吃鸟了同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台嘴里衔着一只黄鸟我开始觉得我是错了!我心里十分难过真的我的良心受伤了我没有判断明白便妄下断语冤苦了一只不能说话辩诉的动物想到它的无抵抗的逃避益使我感到我的暴怒我的虐待都是针刺我的良心的针!我很想补救我的过失但它是不能说话的我将怎样地对它表白我的误解呢两个月后我们的猫忽然死在邻家的屋脊上我对于它的亡失比以前的两只猫的亡失更难过得多我永无改正我的过失的机会了!自此我家永不养猫1.阅读文段将芙蓉鸟事件的始末按故事发展的过程用5个小标题归纳出来并说明为什么这样安排情节2.想到它的无抵抗的逃避良心的针这句话用了什么修辞手法作者要表达什么样的意思3.下面语句中的似乎好像能否删掉为什么1似乎也特别注意常常跳在桌上对鸟笼凝望着2态度很安详嘴里好像还在吃着什么4.自此我家永不养猫这句话也是全文的结尾它在结构上有什么作用
阅读下面文字完成1—2题戏曲是中国传统艺术之一剧种繁多有趣表演形式集唱做念打于一体在世界戏剧史上独树一帜其主要特点以京剧为例一是男扮女越剧中则常见为女扮男二是划分生旦净丑四大行当三是有夸张性的化装艺术——脸谱四是行头即戏曲服装和道具有基本固定的式样和规格五是利用程式进行表演中国戏曲具有广泛的群众基础许多成语俗语的产生都与戏曲有关同时戏曲中的戏字的意义也得到了延伸1戏字随着时代的发展本义有了多样的引申阅读图示选出分别符合戏字四种引申义的选项A.①戏剧②戏弄③戏言④儿戏B.①戏剧②戏言③戏弄④儿戏C.①儿戏②戏言③戏弄④戏剧D.①戏言②戏剧③儿戏④戏弄2下列成语和俗语都与戏曲有关的一项是A.粉墨登场十年树木百年树人B.妙手丹青要想戏路通全靠幼时功C.字正腔圆拳不离手曲不离口D.插科打诨行百里者半九十
阅读下文回答问题命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的耳聋之中这犹如一座不见天日的囚室牢牢地困住了他不过聋虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静他诚然孤独可是有永恒为伴贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐在晚餐桌上说起他往昔的许多故事包括他在童年时跟海顿学习时的生活包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活请看一看罗曼·罗兰的约翰·克利斯朵夫在那本大书里流着一条大河那条大河就是从贝多芬身上流出来并且加以引申开的贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形那次节目是费黛里奥当他站在台上按着节拍指挥时听众的脸上都有一种奇怪的表情可是谁也不忍告诉他演奏告终全场掌声雷动贝多芬什么也听不见很久很久背身站在指挥台上直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时他才缓缓地转过身来原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!贝多芬对客人大声地说听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!1.作者将耳聋比作了什么?有什么表达作用?2.如何理解在那本大书里流着一条大河那条大河就是从贝多芬身上流出来并且加以引申开的3.第三段末尾连用两个叹号有什么作用?4.贝多芬能够向客人叙述自己最后一次指挥的情形这表现出他怎样的精神?5.贝多芬为什么会说一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐?谈谈你的理解
小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的草软绵绵的桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的1.选文第一段写春草哪些词语突出了春草的特点突出了春草怎样的特点表达了作者怎样的思想感情2.选文第一段虽是写春草但也写了人的动作行为目的是A.草地上有人在活动所以要写B.说明人们在春天到来时心情很愉快通过这些动作行为就可以反映出来C.写人的动作行为实际上是间接地写春草突出春草的嫩绿可爱D.写了春草又写了人的动作行为构成一幅美丽的图画3.作者写春花是从哪几个角度进行观察描写的突出了春花哪几个方面的特点4.选文写花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去这一句对写春花有什么作用5.作者写春花既有实写又有虚写虚写的句子是哪句
阅读父亲的清明节父亲出生贫农身高155公分天生对子眼脾气暴躁性格内向他讨到妈妈这样漂亮的老婆真是生对了时代那是一个讲究根正苗红的时代他的爱情在那个春天因根正而苗红因苗红而滋滋拔节我姐是第一节我是第二节我妹是第三节有年清明他带我去上祖坟他买了鞭炮香烛和纸钱我跟在他后面保持着距离紧跟着父亲是十分危险的他会突然回转身揪住我的衣领责怪我很久以前做的一件错事到了坟上他燃香点烛放炮磕头然后叫我过去磕头那些土堆土坑长满了灌木和杂草据说里面住着我的祖先我没见过他们所以就没父亲那样老实我腰都没弯点了几下头A.父亲怒喝一声头点地!我看见他的额头上果然沾着一块黑土就把头狠狠地砸下去砸得额头上尽是黑土父亲口气稍有缓和你不磕头祖宗不会保佑你祖宗不保佑你你不会有出息父亲追我跑这是以前村子里经常出现的画面每次我都被他逮住受他一顿好打突然有一次我意外发现自己长劲了父亲竟然追不上我我得意地站在田埂那头回望着他他没追了扯开喉咙骂脸涨得通红仿佛在流血我突然觉得父亲好可怜我甚至担心父亲会流血而死不由自主地垂下头我向父亲走去准备承受他一顿痛打但意外是我越走近他他的骂声就越小当我走到他身边时他的咒骂变成了一句不太温存的关切快回去吃饭饭凉了那次没有追上我显然伤害到了父亲的自尊他从此不再追我打我连骂都少了我开始步入自然生长的轨道好在深埋地下坟中的祖宗没有因为我的不虔诚而不保佑我我长大了按照自然规律成长为一名男人按照社会需要成长为一名公民按照自身理想成长为一个诗人而我的父亲随之而老去老年痴呆症让他变成一个淘气的孩子他强行将蒸菜的垫架放进炊壶里并用炊壶煮饭他深夜醒来质问我妈为何睡在他家里并命令她回自己家去有年清明我带他去祖坟上扫墓我买了鞭炮香烛和纸钱牵着他的手现在他不会揪住我的衣领责怪我了他缩头弓背两只脚机械地走着他比以前更加矮瘦像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团到了坟上我燃香点烛放炮磕头父亲突然望着我傻笑我沿着他的视线摸摸自己的额角原来那里沾了一块黑土我也笑了想起多年前他对我一声怒喝头点地我把额头使劲往地上磕不禁笑出泪来俄顷我感到一股异乎寻常的灼热抬头一看呆住了父亲拿着我插在坟头的香烛点燃了附近一片茶林风吹火猛一忽儿半边天都是红的了我狂喊救火幸而山下田里的乡亲看到山火冲上来群起而救之才未酿成大祸我当场赔付了八百块钱乡亲们走了我疲惫地坐在地上看着满山焦土B.气愤地对父亲喝道头点地!父亲站在那里像认错的孩子头差不多缩到脖子里去了又过了些年那年的春天来得特别早仿佛要特意来看看父亲在妈妈的看护和春天的抚慰下父亲安详地去世了他的遗体躺在床上就像一片薄薄的叶子每年清明我都要去父亲的坟头坐坐点烛燃炮更多的是静默悲伤像草一样被除掉了尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭剩下的只能是无边地静默1.文章主要记叙了父亲的哪几件事?请简要概述2.试分析文中A.B.两处人物怒喝‘头点地!的原因A.处B.处3.文章描写笔法细腻而有生活气息请分析下列两个比喻句的表达效果1他缩头弓背两只脚机械地走着他比以前更加矮瘦像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团2悲伤像草一样被除掉了尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭剩下的只能是无边地静默4.材料链接1传统的孝比较强调长幼有序顺从父母新时代90后‘00后孝顺观有了新的特点A.节日里我会给爸妈写小卡片感谢他们的付出告诉他们我很爱你们B.我认为孝跟顺不是一码事爸妈也有错的时候比如我一用电脑我爸就不高兴但需要的时候我还是会偷偷用的C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦这是有科学一句的哦专家证明现代人压力很大适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法2根据平凉孝行少年张晓改编的电影我和妈妈3韩诗外传卷九树欲静而风不止子欲养而亲不待意为风不止是树的无奈而亲不在则是孝子的无奈感叹子女希望尽孝时父母却已经亡故作为90后00后且处于青春叛逆的同学们多以张扬个性为名在家中对父母色厉行傲我行我素请结合自身的实际谈谈你对行孝的理解不少于50字4分
微笑的可乐①我七岁那年故乡的夏天炎热异常没有一丝云朵天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色空气中翻腾着热浪几乎所有的生物都是蔫蔫的失去了往常的活力除了那些整日泡在海水里的孩子们A.这一年的夏天我再也没有走近大海没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中我知道所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了B.尽管我还是个孩子却已深知悲伤与羞耻我甚至拒绝在夏天穿短裤害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗C.②在那段热得让人窒息的日子里我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家慢慢走到田地尽头的堤坝边我的爷爷已经坐在那里抽烟准备开始一天的辛劳我艰难地坐下来什么也不说只是静静地坐着眺望远方睡眼惺忪的大海蔚蓝色的波浪缓缓起伏在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语也许只有这一刻的单纯和宁静才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助③那天我正望着蔚蓝的大海发呆素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问孩子你口渴吗我漫不经心地嗯了一声爷爷又接着说那么我请你喝冰镇可乐吧我不敢相信自己的耳朵对于我贫困的家庭而言可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想何况车祸后为了给我动手术家中已是负债累累我咽了咽唾沫有些不相信地问您是认真的吗当然爷爷微笑着说但是有一个条件你必须自己穿过马路去对面的便利店买他见我沉默了随后又补充道其实不用害怕的我会站在路边提醒你来往的车辆冰镇可乐的__实在太大了我咬着牙点了点头④攥着爷爷给我的硬币我拄着拐杖站到了路边要知道自车祸以后我就再也没有走上马路噩梦犹在虽然天气炎热但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇汽车从我身边飞驰而过卷起一股股闷热潮湿的气流阴影又开始弥漫我怎么也不敢迈出这第一步这时爷爷大声地吼起来嗨孩子难道你打算一辈子的路就只走到这里吗勇敢些!我心一横屏住呼吸拄着拐杖走了过去而当我踏上路另一边的沙地时发现自己已是泪流满面了那一瞬间我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路也感受不到那曾如梦魇般__的车流我只知道我已经翻越了一座山一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山⑤那天冰镇可乐的清凉即便在35年后的现在也清晰如昨天35年后的我早已装上了假肢像正常人一样行动自如我有相敬如宾的妻子有活泼可爱的儿子盛夏的假日里我带上家人去童年时常去的海滨度假而每一次把可乐递给儿子时我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说你看它在对你微笑呢一如爷爷当年对我说时的郑重⑥假如你对生活微笑上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐1.用简洁的语言概括文章所叙述的事件2.将在那场车祸中我永远地失去了右脚一句插入第1段中合适的位置在A.B.C.中选择使之上下文连贯3.开头的画线句子属于什么描写在文中起什么作用4.第④段我已经翻越了一座山一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山一句中的一座山指什么5.请说说题目微笑的可乐有什么含义在文中有什么作用
父爱是金1我和父亲的关系一直是淡淡的从小学开始到上中学父亲一直很少过问我的学习更不用说为了我的学习而忙碌中考时我只考上了一所离家很远的二流高中面临着茫茫未知的前途像所有的家庭一样母亲求助于父亲希望通过关系帮我找一所好一点的学校而父亲的回答是朽木在哪儿都一样况且父亲是从不求人的母亲只有唉声叹气那夜我的心凉到了极点泪水浸湿了大半个枕巾我默默地告诉自己走吧走吧这样的家庭还有什么可留恋的2不久我背起行囊孤身一人远走他乡继续我的并不光明的求学生涯3日子很苦没有希望的生活失去了应有的朝气我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光吸烟酗酒打架以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来4几天后的一个下午父亲找到我时我又被酒精麻醉得差不多了他绷着脸一言不发只是呆呆地看着我似乎我不是他的儿子我所有的委屈在一瞬间进发你从来就没关心过我现在你总算满意了吧父亲哆嗦着打了我两个耳光头也不回地推门而去惶惶中我早已泪满心谷5回到宿舍舍友递给我一大包粽子说今天是端午节父亲带来了我最爱吃的红枣粽子未了他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给我一次机会说得涕泪俱下他最后表态给孩子一个月时间要是不改我再来把他领回去那晚粽子在我的枕边散发着诱人的香味我彻夜未眠开始认真考虑同父亲的关系6三天后父亲托人给我捎来一个包包里只有一本傅雷家书没有赠语只是书的第73页被折起上面用红笔写了一段话倘使这些话使你听了不愉快使你觉得我不了解你那么请你想到上面两个理由而原谅我原谅我抛不开父母对子女的心7不知是那两记耳光打醒了我还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望父亲再也没有被校长召见8第二年八月我又一次背起行囊远走他乡我考上了一所虽不是名牌但绝对锻炼人的大学9父亲第一次在我打点行囊的时候看着我不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站一路上父亲什么也没有说我跟在他后面默默地走路10到了车站父亲帮我把包放好凡事靠自己轻易莫求人11父亲只留给我一句话12父亲两鬓斑白已不再年轻父亲说这句话时花了好长时间长得让我感到心痛我泪水横流父亲却转身往回走去13爸!我轻轻地喊了声14父亲没有回头15爸!我大喊了出来16我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面17那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪从此以后我不再哭泣不管多苦多累受多大委屈在父爱的陪伴下我始终昂首前行18有人说父爱如山也有人说父爱似海而我要说父爱是金选文有改动1第1段中朽木在哪儿都一样这句话的言外之意是什么?2第3段写道我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来我为什么会感到报复的满足和忐忑不安呢?3既然父亲是从不求人的他为什么又会到校长那里替我求情呢?4离别之际我泪水横流父亲却转身离去对父亲的这个举动你是如何理解的?5根据你对文章内容的理解说一说我为什么认为父爱是金
阅读下面的文段回答问题这白鹅是一位将要远行的朋友送给我的这朋友住在北碚特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我我亲自抱了这雪白的大鸟回家放在院子内它伸长了头颈左顾右盼我一看这姿态想道好一个高傲的动物!凡动物头是最主要的部分这部分的形状最能表明动物的性格例如狮子老虎头都是大的表示其力强麒麟骆驼头都是高的表示其高超狼狐狗等头都是尖的表示其刁奸猥鄙猪猡乌龟等头都是缩的表示其冥顽愚蠢鹅的头在比例上比骆驼更高与麒麟相似正是高超的性格的表示而在它的叫声步态吃相中更表示出一种傲慢之气鹅的叫声与鸭的叫声大体相似都是轧轧然的但音调上大不相同鸭的轧轧其音调琐碎而愉快有小心翼翼的意味鹅的轧轧其音调严肃郑重有似厉声呵斥它的旧主人告诉我养鹅等于养狗它也能看守门户后来我看到果然凡有生客进来鹅必然厉声叫嚣甚至篱笆外有人走路它也要引吭大叫其叫声的严厉不亚于狗的狂吠狗的狂吠是专对生客或宵小用的见了主人狗会摇头摆尾呜呜地乞怜鹅则对无论何人都是厉声呵斥要求饲食时的叫声也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样鹅的步态更是傲慢了这在大体上也与鸭相似但鸭的步调急速有局促不安之相鹅的步调从容大模大样的颇像京剧里的净角出场这正是它的傲慢的性格的表现我们走近鸡或鸭这鸡或鸭一定让步逃走这是表示对人惧怕所以我们要捉住鸡或鸭颇不容易那鹅就不然它傲然地站着看见人走来简直不让有时非但不让竟伸过颈子来咬你一口这表示它不怕人看不起人但这傲慢终归是狂妄的我们一伸手就可一把抓住它的项颈而任意处置它家禽之中最傲人的无过于鹅同时最容易捉住的也无过于鹅1.结合具体语境解释加点词1麒麟骆驼头都是高的表示其高超高超2鹅的轧轧其音调严肃郑重有似厉声呵斥呵斥2.第二段写鹅的叫声为什么还要写鸭和狗的叫声3.请谈谈选文最后一句话给你的启示
奇迹那年文参加高考以六分之差落榜了那晚文把窗外的月光望了一夜吃早饭时文对爹说爹我想复读一年听了这话爹白了他一眼说算啦!回家帮我吧!文知道爹的脾气爹决定了的九头牛也拉不回错了也不改何况这次爹没错那年家里真是陷入了困境奶奶病故了刚埋了奶奶娘又病了家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了两个弟弟还在上小学家里就一个劳力了这天晚上文听了一夜的蛐蛐叫第二天天刚亮文就去找爷爷文知道爹是个大孝子爷爷的话爹句句听爷爷很疼文立马去找爹爹听了爷爷的话气呼呼地说叫他复读你能挣回钱来一句话问得爷爷不吱声儿了文去找爹的好朋友赵伯赵伯和爹在堂屋里谈了半天叹着气摇着头走了文咬咬牙骑上他那辆破旧的自行车去县城中学找当教师的姑父这是最后一线希望了半下午文用自行车把姑父捎回家姑父的脸晒得通红文浑身出汗像刚从河里爬出来一样姑父一口水也顾不上喝就坐在正扎笤帚的爹身边叫娃复读吧!爹硬硬地说家里没钱!姑夫说我供他!爹白了他一眼说你供他一年他考不上还要读你供吗姑父坚决地说供!爹连珠炮似的说还考不上你供吗考上了你供吗气得姑父胸脯一起一伏地走了文真想冲上去给爹两脚可他不敢文也是个孝子呀文默默地走到家后面的悬崖上靠着一棵柏树无力地软了下去文的脑海里闪现出一双双专注听课的脸文的耳畔回响着脆生生的上课铃声这时候不知哪儿的广播里传来敢问路在何方路在脚下的歌声歌声里文流下了伤心的泪我的脚下哪有路我的脚下明明是崖呀!不知过了多久文听到谁在叫他这声音多么熟悉而亲切呵!文扭头一看是爹文把头倔强地扭过去爹走上来和蔼地说娃咱回!文硬硬地答我不!爹问你要咋文大声说你不叫我复读我就从这里跳下去摔死算啦!文想用这话激怒爹让爹狠狠地打他一顿这样他心里也许好受些谁知听了他的话爹的眼睛却湿了他一下子把文拉起来拉进他的怀里激动地说爹答应你!听了这话文不敢相信自己的耳朵把眼睛瞪得老大爹说你找爷爷找你赵伯找你姑父你把爹给感动啦!冲着这股牛劲儿还怕考不上大学爹就是把腰累弯也要供娃复读!爹!文大叫一声把爹抱住热泪如泉涌文复习了一年考上了北京大学只要有1%的希望就用99%的努力去争取这时事情往往会出现转机甚至产生奇迹!不是吗有删改1.文中揭示产生奇迹的前提条件的一句话是2.文中画线句交代爹的脾气在文中有何作用3.文章大篇幅地写文争取复读的过程而对复读的经过和结果一笔带过为什么要这样处理4.从故事中我们可以感受到文是一个什么样的人试用一句话进行表述
阅读换个角度换个角度王充闾日本畅销书怎样进行创造性思维中记叙这样一则故事一家儿童玩具店购进许多新奇玩具很讲究地摆放在柜台里可是出乎意料儿童们来到商店却全然不顾而是去附近其他玩具店买那些大路货店老板请来一位中小企业咨询员帮助分析原因这位咨询员四周巡视一番便坐在地板上把视线降低到小孩子所能看到的高度这回发现了问题原来大人容易看到的地方对于小孩子来说却是一个死角于是他同店老板一面用膝盖在地板上行走观测一面按照小孩子的视线高度把玩具重新摆放一遍此后这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来由此可见【甲】观察事物的角度的确是十分重要的问题同是这座庐山横看成岭侧成峰远近高低各不同苏轼诗一部红楼梦单是命意就因读者的眼光而有种种经学家看见易道学家看见淫才子看见缠绵革命家看见排满流言家看见宫闱秘事鲁迅语绣珠轩诗抄载晚清女诗人郭六芳写过这样一首舟还长沙的七言绝句侬家家住雨湖东十二陈帘夕阳红今日忽从江上望始知家在画图中家在自己眼中朝夕晤对原也平淡无奇可是当换个角度从江上去望却发现它宛在画图之中融在自然的一片美的形象里事物本来是复杂的多向的因此应该从多种角度去考察解决问题的途径也是多种多样的我们应该从多方面去探索主体考察审视思维客体时【乙】可是在日常实践中我们却经常看到有些人坚持直线式思维考虑问题往往局限在一个点一条线一个面上一条道跑到黑钻牛角尖闯死胡同而不愿多想几种可能性多开辟几条解决问题的途径有些人坚持习惯性思维头脑僵化习惯于用过去的教条解释现实在已知的旧路上徘徊凡是过去存在过的或曾被证实过的东西就认为绝对正确万无一失而对现实中与传统相抵触的新事物则往往不予承认作战有正攻反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术思维科学中也有反向思考侧面思考多向思考等形式在中国古代孙膑以减灶擒庞涓而虞诩却以增灶破羌兵因时因地制宜变换战略战术这是克敌制胜之道【丙】思维活动也是如此一个方向受阻了不妨换个角度作逆向思考丝路花雨中英娘反弹琵琶的舞姿日常生活中推推不成拉拉看的俗语对我们进行多种形式的思考都有直接的启示听说巴黎有一家旅馆住客乘电梯上下抱怨速度太慢老板发愁了若是重新设计安装这要花一笔大钱一位心理学家给他出了一个主意在电梯室里装上几面镜子老板依此行事果然奏效——批评电梯太慢之声遂息原来住客走进电梯室之后都要对镜整装梳里一番这样不但不嫌速度慢反而觉得电梯太快了从相反的事物有同一性既对立又统一这个前提出发明确思维的多向性这是开阔思路克服直线式习惯性思维方式的有效途径1.阅读全文将只有从多角度多侧面进行多向思考才有可能获得全面正确的认识这句话填入文中【甲】【乙】【丙】的哪一处最为恰当答处2.你对文中的哪一个事例或引用的言论感兴趣简述理由答3.作者认为明确思维的多向性是克服直线式习惯性思维方式的有效途径你有过这样的生活体验吗请你结合自身经历说一说答
__中的花香石兵五岁那年他失明了起初他并不知道究竟发生了什么事不停地问母亲为什么总是黑夜为什么不打开灯母亲告诉他他头顶有一块乌云挡住了太阳和所有的灯光不过不用害怕虽然不能见到光明但乌云挡不住太阳散发的温暖用心感受世界还是暖烘烘的他似懂非懂却突然雀跃了起来妈妈没有骗我天上真的有乌云呢有雨落在我手背上了母亲的身体微微颤抖着紧接着有更多的雨落在他的手背上脸颊上雨水咸咸的涩涩的那是母亲的眼泪__中他的听觉变得异常灵敏甚至能听到一朵花开放的声音有一天他听到角落中传来细微的噼叭声于是摸着墙壁走到角落他伸手轻轻触摸发现那儿有一盆植物一股香气随着他的触摸在空气中弥漫开来那是一种淡淡的无可名状的味道像是光明的味道母亲告诉他那是一盆菊花从此后他爱上这盆花他触摸它的枝叶会感到凉润沁心聆听花开则会在心中打开一扇门恍惚中有一束光注入他黑色的世界时光的流逝静寂无声他渐渐顺从了__没有了最初的恐惧反而变得有些依恋起来直到有一天父母告诉他要上学了那个学校很好虽然仍然__却充满了花香随着父母跌跌撞撞走出家门听到大街上车水马龙的声音时他的身体变得僵硬起来他感到强烈的阳光照射在自己身上那温暖有些燥热令他平静的心剧烈地跳动他进入的是一所盲人学校果然如父母所说这儿充满了淡淡的花香味道在穿过一段坑洼不平的林阴道时他感觉到阳光忽明忽暗他紧紧握住父母的手害怕自己会迷失方向那一天他不知走了多少路最后来到了一个陌生的房间然后他听到了一个温柔的声音在叫他的名字你好请坐下吧他坐了下来父母不知何时松开了手他无所适从地四处摸索着突然摸到了一个四四方方的桌子这时他嗅到了一股熟悉的花香循着花香探去果然家中角落里那盆菊被放在了桌子的一角在熟悉的花香环绕下他的心渐渐平静了下来然后他听到四周传来了他异常熟悉的声音那是一种呼吸的声音只有身处__之中的人才会那样呼吸细微悠长平静在这里他遇到了很多与他一样身处__的年轻人他学会了许多生活能自理了可以用盲文阅读书籍甚至可以在操场跑道上与人赛跑他逐渐长大了有了很多朋友他觉得黑色不再是单调而封闭的相反黑色是深邃而包容的他热爱上了生活感受到了生活的温暖与另一种源自灵魂深处的光明每天的课程很多但他每天都会雷打不动地伺候桌上的菊花老师告诉他这种菊花叫作墨菊虽然朴质无华却端庄稳重在花的世界里墨菊惬意舒缓洒脱娴静隽永鲜活醇厚如酒将其融汇到心境中会凝聚起一份自然天成飘逸出一份清绝品格他听得悠然神往心中暗暗下了决心自己也要做一朵墨菊在__中散发出淡淡的花香把平凡的生命沉淀成一杯醇香的酒摘自当代青年2012年第12期1.标题中花香除了指菊花的香味之外还有什么特殊含义2.面对生活的遭遇他经历了哪些情感上的变化3.文中有三件事体现了父母对他的精心呵护请简要概括4.为什么他觉得黑色不再是单调而封闭的相反黑色是深邃而包容的你从他的故事感悟到什么5.本文着重从触觉听觉和嗅觉对他的内心展开描写请从文中举一例简要分析这样写的好处
祥和奥运说祥云1北京奥运火炬的设计研发工作早在2005年就开始了12月6日北京奥组委召开新闻发布会发出公开征集火炬设计的邀请从国际专业大公司到民间艺人社会各界参于热情空前高涨A.仅仅两个月时间就收到海内外应征参赛作品847件最终确定由联想北京有限公司设计的火炬外形祥云为艺术设计方案由航天科工集团设计研发的火炬内部燃烧系统为技术方案组合成北京2008年奥运会火炬的完整设计并于2007年1月经国际奥委会批准2火炬的创意灵感来自渊源共生和谐共融的祥云图案祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度是具有代表性的中国文化符号火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴纸是中国四大发明之一通过丝绸之路传到西方人类文明随着纸的出现得以传播源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区别于往届奥运会火炬设计红银对比的色彩产生醒目的视觉效果有利于各种形式的媒体传播火炬上下比例均匀分割祥云图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬高雅华丽内涵厚重3从外形看祥云是个十足的帅小伙体态匀称威风凛凛长72厘米重985克燃烧时间15分钟在零风速下火焰高度25至30厘米在强光和日光情况下均可识别和拍摄在工艺方面使用锥体曲面异型一次成型技术和铝材腐蚀着色技术在工艺上采用轻薄高品质铝合金和中空塑件设计十分轻盈下半部喷涂高触感塑胶漆手感舒适不易滑落就连一贯挑剔的奥组委官员也一再称赞祥云外部结构具有一种东方美感且非常人性化4千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲在这万众瞩目世界惊艳的背后却鲜有人知道这小小的火炬在闪耀于奥运舞台之前所要经历的狂风暴雨低压缺氧跌落冲击等重重考验才在燃烧稳定性与外界环境适应性方面达到了新的技术高度它有一颗奔腾的心能在每小时65公里的强风和每小时50毫米的倾盆大雨中保持燃烧犹如一盏不灭的明灯它采用的燃料丙烷其B.主要成分是碳和氢燃烧后只有二氧化碳和水价格低廉且决无污染火炬外形制作材料也是一种高科技的环保材料用后可直接回收整个火炬的科技含量可以和以往任何一届奥运会相媲美1读全文用原文的话说说本文主要介绍了祥云哪几方面的知识.每空仅限四字12342本文用词十分准确精当请从A.B.划线的两个词任选一个联系上下文作点评批注我选处3相关链接赵州桥不但历史悠久而且形式优美.它的桥洞成弧形就像虹——选自中国石拱桥请在第四段中找出与相关链接有异曲同工之妙的句子并说说这样写的好处句子好处4四段中千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲出自于谦的石灰吟请结合文章的具体内容来说说你的理解
阅读谁偷了我们的试卷回答问题谁偷了我们的试卷铃一响胡越老师风一样地旋进教室笔直地站在了讲台后我盯着教室门口的眼睛才反应过来看清了他手上只拿了几张资料我那条像被拉长了的弹簧样的脖子没有了外力作用又回到了正常状态试卷还没改出来我有些泄气地想不好意思大家昨天的答题卷我放在办公室里被人偷走了!胡越老师好像看到了我写在脸上的问题马上给了我一个答案顺便也给了大家一个讨论话题于是这句话就像一长串的水掉进了烧沸的油锅中劈里啪啦的声音立刻从各个地方冒了出来不过这答案对我来说和他平时讲解练习让人很满意刚好相反我在心里恶狠狠地骂了一句还有这样的小偷!自从进了文科班将原来学得一塌糊涂的物理化学扔到了西伯利亚以后我把几门文科的分数拾掇得犹如父母责任田里的稻穗般丰收在望所以我强烈地喜欢上了分析试卷之前宣读分数这项仪式——可以一雪以前几门理科大红灯笼高高挂的耻辱今天是没有把下巴抬得比人家的眼珠子还高的机会了该死的小偷!我只好又骂了一句胡越老师做了一个STOP的手势教室里的声音就像韭菜一样被齐刷刷地割去了然后他又补充了一句好在我已经把试卷改完了成绩也登记好了大家的情绪来了个180度的转弯pú sà 保佑啊!我又把下巴抬成了45度角胡越老师开始把枯燥的分数报得和他朗读课文一样抑扬顿挫楚馨月108艾文98韩力105按我自己的估计不到118分那么108分是绰绰有余的现在居然只有98分!而韩力有105分这怎么可能呢!韩力一脸的疑惑同学们也用回头侧身等肢体语言来表达他们的疑惑!是啊!这怎么可能呢!这道理就像田忌用他的下等马和齐王的上等马赛跑一样简单结局也是地球人都知道啊!何况我和韩力两人也估计过分数的怎么会这样胡越老师开始总结经验教训分析试卷了可我一句都听不进去想起进文科班不久后的一个礼拜天身为班主任兼语文老师的胡越把我和韩力叫到了他寝室分别给了我和韩力一张古怪的凳子——我的那张是三条腿极长一条腿极短的韩力的那张恰好和我的相反然后让我们坐在那凳子上毕竟师命难违啊我们还是满怀疑惑地试了试我倒还好三足鼎立勉强可坐但感觉就像练马步一样吃力韩力可就惨了那是坐在梅花桩上练金鸡独立!5分钟后我们俩汗如雨下胡越老师不慌不忙地从角落里拿来了锯子榔头钉子等工具说你们两个合作帮我修凳子不能浪费木料直到两个凳子差不多高能够坐着舒服为止!一番思索我马上想到了胡越老师在开学第一堂课上给我们讲的木桶原理——木桶的盛水量取决于最短的那块木板一个优秀的班级也一样我连忙把自己凳子上的三条长腿锯成和短的那条一样长度然后把锯下来的木料接到韩力的短腿上但韩力凳子上的另一条腿还是长出一大截于是他把长出来的锯下来平分成四截接到了我的凳子上最终两条畸形的凳子被我们天衣无缝的合作给摆平了胡越老师笑着说回去想通了对你们俩都有好处!等我们想通的第二天胡越老师已经让我们成了同桌但出现今天韩力的弱势课超过我的优势课的局面那是我们俩都想不通的我早早地在等胡越老师说下课了他金口一开我连忙跟了出去得到的依旧是没错!你的确还需要努力!的答案以后的日子偶尔也会出现试卷被偷的事情而我也找出了一个规律只要试卷一被偷成绩总还是有的而韩力的分数一定比我高但下次试卷没被偷我的分数又往往是数一数二的而且比以前还冒尖韩力即使差点也是一次比一次进步这又是我们那时想不通的一晃高考就结束了我们班成绩喜人我和韩力也进了各自心目中理想的大学离校前夕我和韩力一起让胡越老师给我们写留言写留言的时候我又问了一句老师到底是谁偷了我们的试卷胡越老师笑而不答将写好的留言本递给了我们两个本子上写的分别是——【A.】人不可无傲骨但不可有傲气【B.】相信自己一切皆有可能!1.阅读全文说说你认为最后两句留言【A.】和【B.】分别给了谁并结合文章内容说明理由2艾文和韩力想通和两个想不通的事情分别是什么用自己的话概况3.偷的意思是盗窃趁人不知时拿别人的东西你觉得标题中谁偷了我们的试卷的偷字用得是否妥当为什么
石头开花包利民①幺妹十三岁时便随父亲去山上拉石头了她是自愿去的那天她把自己的花书包塞进了木柜的底层动作很缓慢就像藏起了一个梦想幺妹在采石场上挥汗如雨的时候我在县一中的教室里埋头苦读一切都是为了我我把那份感动和歉疚转化成巨大的动力②高二那年放暑假回家在采石场看到了幺妹个子长高了不少脸晒得黑黑的见了我她兴奋地跑过来我抓起她的双手心中蓦地涌起一阵悲哀幺妹的手再也不是过去那样的柔软细腻了变得粗糙而瘦硬幺妹的手曾是那样的灵巧会做漂亮的剪纸会用柳梢编出各种栩栩如生的小动物而如今那双手的灵性全被坚硬的石头磨没了握着幺妹的手我哽咽着说不出话来幺妹说哥别难过我这样挺好的啊!③回到家里幺妹拿出一个小木箱打开一看里面全是各种颜色的石块儿幺妹说这是她从采石场上捡的这些石块儿和别的石头不一样颜色鲜艳而且石质细密我仔细地把玩着果然是与众不同④开学的时候是幺妹送我出山在山口一直沉默的幺妹用手掸了掸我的衣服我知道她要回去了这时她塞然向前几步抬起头来望向远远的山外伸长了脖子大声地喊了一声群山回荡着她那充满希望与失落的声音然后她便往回走了一直没有回头我依然站在那里咀嚼着幺妹对山外的憧憬眼泪终于淌下来⑤一个月后的一天幺妹忽然来县城找我她说爸最近忙让我给你送钱来了!说着从口袋里掏出一把钱塞给我攥着那些被汗水浸得软软的钱我的心里涌起一股无人知晓的感动与伤感然后她从口袋里掏出一样东西放在我手里说这是我给你的!我一看居然是用一块白色的石头雕成的一朵莲花!我仔细地看着真是雕得太美了幺妹说这是我花了好几天的工夫又刻又磨弄出来的给你放在书桌上压压书什么的看到它你就知道我在给你鼓劲儿哩!那以后每次学习时一看到桌上的那朵石头莲花心中便会涌起温暖的感动生命中便多了一份铮铮的力量为了贫穷的家为了操劳的幺妹⑥寒假回家当幺妹又给我打开她的小木箱时我竟惊呆了当初的那些石块儿已经被幺妹雕刻成各种各样的小物件琳琅满目让我爱不释手幺妹的手依然是那样粗糙可坚硬的石头并没有夺走她的灵心秀手她让那些冰冷的石头绽放出五颜六色的美丽忽然明白其实于多数人而言生活中的石头又何尝不冰冷刺骨但只要有一颗充满希望的心那些石头都是可以开出花来装点人生的看着那些石雕我的心忽然一动对幺妹说你的手真巧这应该是工艺品了也许能卖很多钱呢!幺妹一拍额头说呀我怎么就没想到呢?也许真的能卖出去呢!⑦幺妹从此卖起了石雕可这是更辛苦的她的手常常被刻刀划伤而且总是干到深夜为了不影响爸妈睡觉有时她就到院子里借着月光或雪光去刻石头叮叮的声音传向远远的夜空而她的手也因此被冻伤了幺妹的石雕卖得不错后来她便一个月来县城一次卖石雕顺便给我送钱在县城里幺妹的石雕能卖得多些价钱也高些⑧那年秋天我终于如愿考上了省城的师范大学最高兴的人就是幺妹了她说哥你有出息了!好好的上学吧我还刻石头卖钱供你!我紧紧地拥着幺妹泪水打湿了她的头发我知道上大学曾是她的梦想啊⑨可是所有的梦想都中途飘散了在那个凉凉的秋天幺妹从采石场捡石头回来走过窄窄的山梁时滚了下去从此她的生命便永远定格在十六岁的花季人们发现幺妹时她静静地躺在山谷里手中握着一枚洁白的石头上面溅上了鲜血像一朵艳艳的花⑩我赶回来的时候等着我的只是后山上一座小小的坟茔我把幺妹留下的那些石雕摆放在坟的周围坐在那里整整一个下午所有的往事一一涌来那些石头在幺妹的手上开出了美丽的花而幺妹的生命之花却早早地凋谢了幺妹送我的那朵石头莲花我会用一生的时间去珍藏就像用一生的爱去呵护幺妹那颗洁白的心!返校时我独自走在山间的路上心情和脚步一样沉重蓝蓝的天上没有一丝云而我的心却下着雨站在山口想起当初幺妹送我出山的情景想到以后再也不能再也不能看见幺妹那甜甜的笑脸我对着满山的秋树秋花喊了一声周围回荡着一声声深情的幺妹——低下头我泪落如雨选自青年文摘2006年3月版有删改14.文章第④段写到一切都是为了我纵观全文简要概括幺妹为我做了哪些事?_______________________________________________________________________________________15.赏析文章第④段画线句子这时她突然向前几步抬起头来望向远远的山外伸长了脖子大声地喊了一声群山回荡着她那充满希望与失落的声音_______________________________________________________________________________________16.文章第⑥段画线句子有何深刻含义?_______________________________________________________________________________________17.幺妹是怎样的一个人?请结合内容做简要分析_______________________________________________________________________________________18.文章第段画线句子在内容和结构上有何作用?_______________________________________________________________________________________
永恒的骄傲稼先逝世以后在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话——稼先为人忠诚纯正是我最敬爱的挚友他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲——稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情我知道我将永远珍惜这些记忆希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生只有真正永恒的才是有价值的——邓稼先的一生是有方向有意识地前进的没有彷徨没有矛盾——是的如果稼先再次选择他的途径的话他仍会走他已走过的道路这是他的性格与品质能这样估价自己一生的人不多我们应为稼先庆幸!1.怎样理解标题永恒的骄傲的含义2.这一部分是全文的最后一部分请指出它在全文中的作用3.这一段文字采用的修辞手法是什么这样写有什么好处4为什么说邓稼先的一生是有方向有意识地前进的没有彷徨没有矛盾5.怎样理解文中是的如果稼先再次选择他的途径的话他仍会走他已走过的道路这是他的性格与品质的含义
小学回家的路是一条乡村的土路萝卜头一般的我骑着硕大的一辆二八自行车横冲直撞地冲回鸡狗牛羊满院的家中学回家的路是一条城市里的柏油路放学后走过那时认为有点神圣的市政府再从熙熙攘攘的人群中钻过回到种有两棵果树的家里上高中补习班时回家的路要坐一夜的夜班车睡到家放寒假要补十天课我破天荒在老师的办公室哭了半个小时终于提前了5天回家那一夜在班车上我兴奋得无法入睡直到进了院看到果树喝了爸爸熬的奶茶才在疲惫中睡去大学回家的路漫长得可怕——两天两夜的火车再加上一夜的班车那年到家后体力不支一下子烧到40度爸妈心疼的样子却让我感觉欣幸原来回家可以这么幸福——有人疼那天妈妈打电话说回来吧!这边有个新办的高中招老师反正你明年毕业也要找工作你又喜欢当老师在外面教书不如回家来吧我当时答应考虑但是后来还是写了封信告诉家里我不回去我将信投入信箱的瞬间明白了原来已经没有回家的路了一如当年父母从湖南来到新疆后就再也回不去了凝望书桌前摆着的父母的合影我想家想得扯心扯肺地痛想得泪流满面我为什么不选择回去难道我的心已经背叛了我的家吗难道我成了断线的风筝只能望着爸妈手中的轱辘落泪不不不穷我一生都不可能走出父母的爱可是我为什么不回家因为我是一只小鸟巢是我的起点蓝天是我的旅途另外一只小小鸟是我的终点因为我是一粒树种落在大树根下荫翳会扼杀我的生命我只有随风到那个有阳光的地方生根成长再结出新的树种人类不也是这样轮回的吗天下所有的父母都是用心用汗用血用泪用生命来爱孩子每一个长大的孩子都将挣脱那个温暖的怀抱去闯去拼直到有一天他将自己所有的世界全给了另一个幼小的生命时他才会明白他的轮回既然是轮回那就只有顺着转而不能突然地停下来转回去我读过许多人谈及父母时的悔悔当初没有留在父母身边悔当初没有多爱父母一点悔当初没有多陪父母几天其实如果从头来过他们依旧会选择同样的路因为这世界本没有回家的路没有了回家的路我依然还有家因为无论我走到哪里父母的爱就在哪里没有了回家的路我依然深爱我的父亲母亲我还记得小时候我用稚气的声音给父亲背诵游子吟今天我真的成了那个游子就让我再给我最亲爱的父母背一遍慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖本文有改动1.根据具体语境解释上文中加点的词语轮回2.用横线在原文中画出回答我为什么不回家的两个比喻句并在下面横线上写出用比喻句回答的好处3.读了本文你最大的感受是什么请谈谈你的感受
君子的争与不争蒋骁飞①民国四大国学大师之一的陈寅恪学贯中西通晓30多种文字但他不屑于考证书连一张文凭都没有②梁启超知道他是匹千里马便极力向清华大学校长曹云祥举荐最终清华大学破格聘用这名高中生为大学教授③按理说陈寅恪从此应该对梁启超感恩戴德才对但让人感到意外的是两人在相处中丝毫看不出陈寅恪对梁启超的追随④一天上午梁启超刚上班同事就递给他一份学报说陈寅恪又要和你干仗了!梁启超接过学报一看上面有一篇署名陈寅恪的文章矛头直指自己⑤原来梁启超曾写过一篇有关陶渊明归隐动机的论文他认为陶渊明弃官归隐最主要的原因是当时士大夫阶层寡廉鲜耻普遍缺乏道德感他纵然没有力量改变现实起码也不愿同流合污把自己的人格和操守丢掉陈寅恪则提出不同见解他认为陶渊明辞官回家种田是因为东晋被灭之后他耻于事二主才发誓不与新政权合作⑥面对陈寅恪的针锋相对梁启超毫不在意恩师的威信受到挑衅大笑道这小子总是和咱过不去咱要再写一篇好好和他过过招⑦一旁的同事与陈寅恪有些恩怨见梁启超如此说便低声建议道梁先生这陈寅恪别有用心他是在含沙射影骂您啊!先生您在清朝做过官在当今民国又做过官陈寅恪这不是影射您在‘事二主’吗梁启超一听脸顿时黑了下来很是难看突然他怒气冲冲地对那个同事喝道你滚!陈寅恪的为人我是知道的请以后不要以小人心腹揣度君子胸怀!那个挑拨是非的同事旋即狼狈地走开了⑧陈寅恪得知此事后对梁启超的人品更加钦佩了梁启超和陈寅恪尽管常常为了学术分歧唇枪舌剑互不相让但在工作和生活中相互尊重和信任从不听信他人挑拨这样的君子之交以及争与不争的境界无法不令人敬佩1.通读全文找出最能具体体现梁启超和陈寅恪争与不争的语句完成下边的读书卡片2.争与不争是矛盾的为什么争是君子不争也是君子请你概括出争与不争各自蕴含的君子风范____________________________________________________________________________3.文章虽然短小但作者刻画人物的方法却不尽相同富于变化指出文中第⑦段画线句刻画梁启超和陈寅恪的不同方法____________________________________________________________________________4.积累链接梁启超和陈寅恪是人中君子莲花是花中君子请默写周敦颐爱莲说中表现莲花如君子一样行为方正美名远播的句子____________________________________________________________________________
村路怎能不弯呢余世磊①村路怎能不弯呢②好的地方都让人家河流田地占住了留给路的实在太少了③路从不计较这些很知足知足常乐天天捡着这些人脚迹牛脚迹狗脚迹吃着小日子过得很滋润尤其是在冬天有人穿着布鞋刚刚从家里烤火出来留下一行人脚迹还是暖乎乎的夏天的牛脚迹又肥又大闻一闻还带着青草的味儿还带着蘑菇的味儿狗脚迹一长串小小的就像我家屋檐下挂着的一长串板栗不着急吃待其风干又是另外一种风味了偶尔还会有一两只野猪狗獾之类的偷偷地下山来留下一朵朵野梅花样的脚印更是难得一尝的野味了这村路还真不羡慕那些大马路呢窄一点有什么关系呢弯一点有什么关系呢④其实路何尝又不想宽一点直一点⑤路从我家里延伸出来走不到十几米迎面就是二哥家的一堵墙壁你总不能叫路穿过那堵墙而去于是路只得拐一个弯了路又走了五六十米翠花曾婆家的房子正横在路当中路有什么办法只好又拐了一个弯从翠花曾婆家门前过去翠花曾婆人真好碰上一棵树也能说上半天话不管张三李四还是王二麻子从她家门前经过只要她在家看见了都要邀请人家进屋坐坐喝一碗茶那些远道而来的卖窑货的贩树的经常在她家歇脚你们这些人啊都是沾了路的光了!路这个弯也拐得值了!路再往前走又碰上了春伢家的猪圈照理说这又脏又臭的猪圈应该让一让路吧路不想说这些更不想去和猪圈争弯就弯点吧⑥路七拐八弯总算出了村子村外就是田畈一块块田未免也太霸道了一点总想多占些地盘你用手推我一下我用屁股挤你一下本来应该是一条直路硬是让它们挤弯了挤窄了我想路一定也被挤痛了不过它不会说而已我说你们这些田呀不要再挤了让路从这里经过吧没有这条路牛怎么来耕田稻子成熟了人怎么来收割路弯过了田地遇到了河流没有桥在河里放几块跳石人踩着跳石过去这是秋冬倘若到了梅雨天过不了几天发一场洪水淹没了那几块跳石路还得去弯从上游的一座石桥上穿过去又遇到了人家的菜园你也总不能叫路穿过人家的菜园而去把人家好端端的菜园弄成路这边一半路那边一半再弯一弯吧前面路又遇到了谁家的祖坟更不能去打搅老人家的睡眠呀路悄悄地弯了个大弯多少个弯都弯了不在乎这一个弯⑦山重水复疑无路柳暗花明又一村路到山前似乎没有地方可去了真有些让人怀疑是不是走错了路和你开玩笑呢走过去拐一个弯嗬在山冲里又是一个大村子屋檐连着屋檐炊烟缠着炊烟一条小河绕屋流过河畔有三两垂柳五六月季十七八鹅文章有删改1.第①段在全文中起什么作用2.本文主要运用了什么修辞手法请选择一处进行赏析3读第⑤⑥两段说说我家门前的路弯过了哪些地方请按顺序摘录如墙壁4.品读第⑦段体会诗句山重水复疑无路柳暗花明又一村在文中有何作用
阅读下面【甲】【乙】两段文字完成第1–4题【甲】浅浅一杯茶与中华文化结下了不解之缘从大众一方面来说茶可以化腥解酒待客迎宾北京旧日的大碗茶是人们夏日解暑祛热的最佳饮料茶馆是人们休闲娱乐社交集会和交易的最佳场所老舍先生的名剧茶馆中就可一见端倪如今老北京的茶馆大多销声匿迹四川的茶馆还保持着旺盛的生命力人们泡茶馆摆龙门阵好不自在逍遥从雅文化的一方面来说从来名士能评水自古高僧爱斗茶他们在茶香中yùnniànɡ诗情泼墨挥毫颇多雅趣苏轼独携天上小团月来试人间第二泉陆游矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶李清照酒阑更喜团茶苦赌书消得泼茶香俱都深谙茶中真趣南宋时期茶种和中国茶道传入日本明朝中后期日本高僧利休开创日本茶道定下和敬清寂茶道四规知堂老人①在泽泻集中曾对日本茶道有一精辟的解释茶道的意思用平凡的话来说可以称作‘忙里偷闲苦中作乐’在不完全的现世享乐一点美与和谐在刹那间体会永久日本的追求静思与中国的追求雅趣成为东方茶文化的两大代表在东方的土地上【乙】中国是茶的故乡茶为国饮而楹联作为最小单位的独立文学作品浓缩了汉语的精华古往今来文人雅士在与茶结缘的同时也留下了不少脍炙人口的茶联如得与天下同其乐茶自峰生味更圆书能香我无须花汲来江水烹新茗等茶联堪称中国楹联宝库中的一枝奇葩不但有古朴典雅之美而且有妙不可言之趣注①知堂老人周作人现代散文家诗人翻译家自号知堂浙江绍兴人鲁迅二弟1对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断全都正确的一项是A.刹chà与字的笔顺是横竖折折钩横B.刹shà与字的笔顺是竖折折钩横横C.刹chà与字的笔顺是竖折折钩横横D.刹shà与字的笔顺是横竖折折钩横2根据文中的汉语拼音将词语写在答题卡的横线上答3根据语意将下列语句填入【甲】文第二段横线处最恰当的一项是A.或诗意或禅意的茶道为陷入红尘的人们诠释了修身怡情的最佳方式B.或禅意或诗意的茶道为陷入红尘的人们诠释了修身怡情的最佳方式C.或诗意或禅意的茶道为陷入红尘的人们提供了修身怡情的最佳方式D.或禅意或诗意的茶道为陷入红尘的人们提供了修身怡情的最佳方式4下面四句分别填入【乙】文中横线处可以构成四副茶联请将这四句的序号依次填写在答题卡的横线上①茶亦醉人何必酒②买尽青山当画屏③不可一日无此君④泉从石出情宜冽答
智慧鸟入夏以来的清晨我总是习惯于在鸟的啁啾声中睁开惺忪的双眼忙三火四地穿衣刷牙洗脸狼吞虎咽地食菜吃饭机械地从车棚里取出自行车不假思索地加入车水马龙的行列像一个小陀螺一样被生活的鞭子不停地抽打着周日的早晨我从一个沉重而有些迷离的噩梦中醒来在悦耳的鸟语声中伸了伸懒腰走进阳台一阵有些凉意的风透过纱窗的缝隙款款拂来窗外是一个宁静的世界晨露未晞的花草与枝叶扶疏的树木相互衬托绿色的草坪与纵横交错的曲径相连勾勒出一幅浓淡相宜的水彩画一阵阵持续不断的鸟语远远传来循声望去三五成群的小鸟在追逐着什么寻觅着什么一时间它们不约而同地停留在一棵树上树对小鸟来说是不可缺少的栖身之地但它们似乎并不满足它们从树上飞到电话线上__线上甚至不惜冒着生命的危险向人类居住的阳台扩展望着它们被欲望之绳牵动而忙碌奔波的身影我有些担心它们会不会被电流击伤会不会被狡猾而贪婪的人类捕捉食用我不晓得在鸟的世界里是否有流通领域是否有喧嚣的都市和豪华的住宅是否有时髦的歌舞厅是否有高档的名牌商店它们是否有贫和富的区别或名利场的__我没有捕鸟的经历和体验但从鲁迅的从百草园到三味书屋里从其他许多作家的作品里从现实生活中人们无意的交谈中得知人类用食物作为诱饵许多小鸟都在劫难逃人为财死鸟为食亡是对此真实的写照胡思乱想之际我发现了一只鸟很安静地伫立在树枝头的顶端面对种种扑朔迷离的__仿佛是在闭目养神或者是在打坐是那样的与众不同随着秒针的嘀嗒声曲径上开始有晨练的人在散步一位慈眉善目的老太太挽着一位童颜鹤发的老先生在缓缓而行他们的脚步虽轻却使某些小鸟如临大敌惶惶不安倏忽有出租车的行驶声远远传来有骑自行车的人每每走过在车轮交错或碾压声中有的小鸟仓皇而逃有的小鸟发出惊叫唯有那只小鸟像被施了定身法一样一动不动我找了一个小螺丝向树上掷去那小鸟瞧了瞧有些摇晃的树枝却安之若素我有些惊诧它肯定是一只智慧鸟我想文章有改动1.根据语境解释下面加点的词1人类用食物作为诱饵许多小鸟都在劫难逃在劫难逃2我找了一个小螺丝向树上掷去那小鸟瞧了瞧有些摇晃的树枝却安之若素安之若素2.小鸟有了栖息之地为什么还要向人类的阳台扩展3.智慧鸟能给你哪些启示
我生命中的那簇野菊花赵宁①成长本是一个漫长的过程历经岁月的不断锤炼打磨才能由幼稚走向成熟由怯弱走向勇敢然而有些时候脱变却会在瞬间完成尤其是关键的那一步就像作家或画家长久地苦思冥想仍不得其法而在某一境况下灵感顿生一挥而就②我是母亲第四个孩子出世没几天便被送进医院医生告知孩子心脏发育不好有肺炎先天性气管炎很难养活而我的父母亲始终不肯放弃我一天天的打针吃药细心的照管使我终于幸存下来③我所能记起的是五六岁前后的事情当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时我躲在医院的病床上当一群孩子相约戏水时我被关在家里小伙伴们爬树捉知了我只能远远地看着我常搬着小凳子坐在家门口看他们跳皮筋打沙包时常心生悲哀我甚至自己一点也不喜欢自己④深秋的一天我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴嚷着要喝水父亲过来习惯性地摸我的额头这么烫又发烧了他迅速地给我穿戴好叮嘱了母亲几句就去推自行车领我去镇上的医院当我坐在父亲的自行车的后座的时候才知道此刻天刚蒙蒙亮路上几乎没有人深秋的早晨寒气袭人父亲飞快地骑着自行车我则昏昏沉沉地靠在他的背上镇医院离家并不远很快就到了听诊化验取药打针这一系列过程小小的我已是非常熟悉了出了医院已是9点多了小镇上早已热闹起来父亲带着我往家赶晴朗的天阳光是金色的照在一张张兴奋的脸上我无力地靠在父亲的背上什么也不想说也不想看我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入我像是被快乐遗弃的孩子不知道自己还能不能长大我无声地哭泣着泪水将父亲的外套弄湿了一大片他感到了什么车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向父亲对我说咱们抄近路能近点我从来不知道这条小路也能通向村子说是一条小路其实是灌溉渠的渠岸这条水渠很深也很宽渠岸大约1米宽并不是很平坦我坐在后座上觉得有点紧张便坐直了身子也没有了一丝困意⑤我的眼前忽然一亮就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花在阳光的照耀下开得那样鲜艳那样精神爸爸那是什么花你放我下来吧我从自行车上跳了下来父亲说这是白菊花像是野生的我蹲在了路边兴奋地看着这些花一丛丛一簇簇紧密地挨着矮矮的却精神抖擞一些小虫在上面跳跃飞舞花朵不大可开得那样灿烂没有一丝倦怠之意露水还没散去在花朵上面打转我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里清凉的风湛蓝的天金闪闪的阳光地上一大片白色的野菊花明艳美丽清香袭人一个瘦弱的小女孩看得痴迷看得绽放了久违的笑颜而就在那一刻她坚定地告诉自己她要生长得像这花一样美丽⑥那一天回家后我破天荒头一回吃药没有让父母催促那一大碗药我第一次面无惧色一饮而尽只有我知道我饮下去的是希望是力量是渴望生命如花绽放的动力那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了⑦多年以后我终于摆脱了疾病健康地长大并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹如果说生命是一件完美的艺术品那么在我生命的这幅画卷中那路边的野菊花就该是神来之笔吧!选自感悟2007第五期1读第⑤段中两处对野菊花进行描写的句子请从中找出表明野菊花特点的词语2第⑥段中写道破天荒头一回吃药没有让父母催促是一件什么事情让我发生了这样的变化请你根据文章的内容用简洁的语言概括这件事3从全文看我能够幸存下来并健康地长大的因素有哪些4结合语境谈谈你对下面句中加点词语的理解一个瘦弱的小女孩看得痴迷看得绽放了久违的笑颜5下面对文章写法分析不正确的一项是A.文章第①段先写自己对人生经历的回顾和感悟由此引出下文对往事的叙述B.第③段划线句使用了对比手法突出了我对正常儿童生活的向往和内心的悲哀C.去掉首尾两段文章仍然结构完整中心突出D.文章主要通过动作描写表现父亲对我的关爱和照顾6文章结尾写道如果说生命是一件完美的艺术品那么在我生命的这幅画卷中那路边的野菊花就该是神来之笔吧!请你谈谈这句话在结构或内容上的作用7在你的生命中一定也有这样的野菊花给了你人生感悟请你采撷记忆中的那片野菊花将她和她给你的感悟一起写在下面
阅读深山飞彩虹深山飞彩虹两山夹峙山沟狭长山沟中坐落一小镇早先也不过二三十户人家平时冷清赶集天还算热闹小镇闭塞一条据说是抗战时期修建的公路是进山出山的唯一通道小镇的前面有一条不宽却相当深的小河没有桥镇上的人要过河或者河对面的人要到小镇上去都只能在渡口坐船长年累月摆渡的是一个须发皆白的老人听上了年纪的人说老人是从他父亲手中接过船和桨的船已修补过岁月的风霜一眼可见木桨和竹篙已被磨得光滑锃亮老人水性极好一般船工遇到洪水暴涨都不敢摆渡而老人却艺高胆大只要有人敢坐他就敢过河一次大雨如注渡口被淹河对面有个年轻人高声呼喊说有急事老人冒着狂风暴雨硬是将小船撑到了对岸返回时到了河心一个大浪差点将小船打翻老人站在船头使劲将竹篙插向河底年轻人吓得面如土色双手死死抓住船舷又一个大浪打来年轻人两手一松被抛出了船舱没等老人转过身来船已倾斜年轻人掉进了洪水中老人急忙扔了竹篙飞身入水很快就抓住了年轻人的衣领然后单手奋力向小镇游去上岸后老人将年轻人倒提起让他吐出了几口浑水年轻人好半天才回过神来自那以后落水的年轻人再也不敢雨天坐船了而且几乎所有的人下雨天都不敢坐船因此每到雨天渡口就少有人影人们佩服老人的水性和胆量可对他也有不满一是说他性子慢无论你多么急他总是慢慢悠悠地撑篙尤其是风和日丽的天气他站在船头一边漫不经心地撑篙一边眼望蓝天兴致高时还沙哑着嗓子唱两句山歌人们催他快点他却笑笑说莫急安全第一照1日J.隧慢地撑二是说老人把钱看得重不管男女老少坐船都得掏钱而且隔不了多久就涨价老一点的人说他以前可不是那样老弱病残和学生他一律免费收钱也不多最初只有五分后来也不过一角这些年简直是见风涨由五角涨到一元最近竟涨到两元了人们心中不满但要过河别无他路只得坐船有年轻后生憋不住便质问你无儿无女单身一人要那么多钱干啥老人笑笑说钱多有钱多的用处嘛怕是给相好的攒着的吧人们哄笑老人笑而不答有人更放肆说你积点阴功嘛死了还要人给你抬棺材呀!老人不生气还是笑笑无论人们怎么议论和不满老人照样收钱学生也只是减半概不例外不少人都曾望着小河感叹过要是有一座桥多好呀!下雨天没人过河老人也不回家其实大半辈子风风雨雨他吃喝拉撒睡都在小船上小船就是他的家一个夏天的雨后小河上空出现了一道美丽的彩虹他好兴奋两眼一直望着彩虹眼神中流露出一种热切的期盼彩虹散去他才仿佛从梦中醒来又怔怔地看着汹涌奔流的河水一天从小镇对面过来一个年轻人兴奋地告诉大家一个喜讯说离他家不远的邻县发现了一个特大的天然气田正在建净化厂人们都惊喜地问真的吗千真万确!果然不到两年那个亚洲第一世界第二的天然气净化厂就修建成功了并正式投入了使用又隔了一年一条从净化厂通到小镇的公路就快修到小河边了小河上将架起一座桥人们欢呼雀跃坐小船时有人肆无忌惮地渲染修桥的事甚至拿老人寻开心桥修起了你就该下岗失业了不是失业是光荣退休老人不应神情有些漠然终于一座长八十米高十米宽八米的钢筋水泥大桥横跨在了小河上河两边的人们再也不用乘渡船过河了饱经沧桑的小木船静静地躺在渡口旁那株苍老的柳树下老船工的身影从河边消失了后来才听说老人离开了小镇到哪儿去了没有确切的说法有人猜测很可能到他女儿那里去了听说年轻时老船工曾经有过一个相好还生了个女儿确切的消息说老人得知政府要修大桥时交给了镇长一个特大布包里面尽是叠叠纸币一元两元的不少角角分分也多的是老人还写了几句话大意是说他原本想用这一生攒下的摆渡费修一座人行木桥现在政府修钢筋水泥大桥就把这些钱捐给修桥人买点水泥钢筋表表心意听了这些传闻人们感情挺复杂时不时叨念起老船工来一个夏天的暴雨后小河上空出现了一道很关的彩虹有人说彩虹下有个人影极像老船工但是老船工再也没出现在小镇上更没现身于渡口那株柳树日益苍老柳树下系着的小木船也更显沧桑了作者谯义三有删改1.根据你对文章的理解将下面的内容补充完整文中的老人是一个以船为家以摆渡谋生的普通劳动者他①狂风暴雨中也敢渡人过河他又性子慢悠②他看重钱财③他又④把自己辛辛苦苦攒的钱捐给了修桥人作者塑造的老船工形象血肉丰满令人难忘2.联系上下文说说下面语句中加点词语表现了人物怎样的心理1老人不应神情有些漠然2听了这些传闻人们感情挺复杂时不时叨念起老船工来答3.结合文章内容理解文中彩虹的含义不超过150字答
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