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学习策略可以分为______策略、______策略和______策略。
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小学教师资格《填空》真题及答案
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一般来说学习策略可以分为认知策略元认知策略和资源管理策略
学习策略可分为认知策略元认知策略和________策略
学习策略可以从以下哪几个方面进行描述
学习策略由规则和技能组成
学习策略是学习的调节和控制技能
学习策略是内隐的学习规则系统
学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体
学习策略可分为认知策略、精细加工策略、计划策略等三个方面
学习策略中的认知策略可分为复述策略精细加工策略和
学习策略可以分为认识策略元认知策略和资源管理策略等三个方面
学习策略可以分为通用学习策略和
高级学习策略
一般学习策略
学科学习策略
低级学习策略
学习策略可以分为认识策略元认知策略和资源管理策略等三个方面
学习策略可以分为认知策略元认知策略和
学习策略可分为认知策略策略和资源管理策略三种
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中小学教师的素质要求可以概括为教育理论知识与技能和
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以下对学生的本质属性的理解不正确的是
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谈谈你对遗传素质的理解
简述小学教师教育专业素养的内容
对教育的单一性和统一性的否定的现代教育趋势是
先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称
儿童权利公约中所确定的基本原则是儿童利益最佳原则尊重儿童原则尊重儿童观点与意见原则无歧视原则
教学是学校工作的
进行德育时要有一定的理想性和方向性以指导学生向正确的方向发展这是德育的
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在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制班级授课制制设计教学法和道尔顿制
某小学四年级的李小彤同学属于那种学习积极性不高学习成绩相对落后而平时上课又不太遵守课堂纪律的后进生长期以来一直受到同学和老师们的歧视班主任和很多任课老师明确表现出对该同学的放任和漠视以至于该同学同班主任和任课老师的关系异常紧张她故意顶撞老师课堂上搞恶作剧等有很多不良行为习惯的表现直到某一天新换了一位班主任老师新班主任老师从不同的角度在了解李小彤李小彤也在观察着新来的班主任请依据上述材料回答以下问题1.后进生一般具有哪些心理特征
情绪稳定性格开朗兴趣广泛具有坚定的意志和积极的进取精神心胸开阔兼容并包等都属于一名优秀的教师必须具备的良好的
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学生在教师的指导下运用知识去完成一定的操作并形成技能技巧的方法是
目的反映人的需要和动机是人们共同活动的基础它不仅能指导整个实践活动过程而且也能鼓舞人们为实现共同的目标而努力这是小学教育目的的
下列关于外铄论的主要代表人物是
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简述小学德育具体目标的内容
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