社会学习理论的研究表明，道德行为方式的掌握是认知发展的结果。

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科尔伯格（L.Kohlberg）的道德发展论埃里克森（Erikson）的心理发展论班杜拉（Bandur的社会学习理论 J.Harris的群体社会化理论

道德行为是道德认知的外在表现道德认知和道德行为是德育过程中的两个关键阶段道德认知是道德行为的先导二者相互统一，相互作用，共同发展

认知发展理论社会学习理论多元智力理论后现代理论

认知发展理论社会学习理论多元智力理论后现代理论

认知发展理论多元智力理论社会学习理论掌握学习理论

体谅模式价值澄清模式社会学习模式道德认知发展模式

自我发展理论学习理论心理社会发展理论认知理论

道德认识道德情感道德意志道德行为

认知发现理论认知同化理论社会学习理论人本主义学习理论

道德情感道德内容道德认知道德行为

精神分析理论认知心理学理论认知发展理论新行为主义理论

道德认知发展理论价值澄清理论体谅关心理论社会学习理论

道德动机方面道德意志方面道德行为方面道德情感方面

认知发展理论社会学习理论社会文化历史理论人类发展生态系统论

道德认识道德情感道德意志道德行为

精神分析理论社会学习理论社会文化历史理论认知发展理论和人类发展生态系统论

行为主义理论认知发展理论人文主义理论社会学习理论

认知发展理论社会学习理论文化历史发展理论自我同一性理论

认知发展理论社会学习理论文化历史发展理论自我同一性理论