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（1）测某金属丝的电阻率，为了精确的测出金属丝的电阻，需用欧姆表对金属丝的电阻粗测，如图是分别用欧姆档的“×1档”（图a）和“×10档”（图b）测量时表针所指的位置，则测该段金属丝应选择 ...
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高中物理《2015届广西柳州一中高考物理一模试卷 Word版含解析》真题及答案
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测金属丝电阻率实验①用米尺测出金属丝长度为L.②用零点不准的螺旋测微器测标准长度为5mm的器件得到如
在测定金属的电阻率的实验中电阻丝电阻只有几欧1用螺旋测微器测量金属丝的直径时其示数如图甲所示则该金属
在测定金属的电阻率的实验中测定阻值约为3﹣5Ω的金属丝的电阻率实验中所用的电压表规格量程0﹣3V内阻
在探究导体电阻与其影响因素的定量关系的实验时某同学想测定某金属丝的电阻率1用毫米刻度尺测量金属丝长度
在测定金属丝电阻率的实验中用螺旋测微器测得金属丝的直径如图甲所示d＝________mm用多用电表的
在测定金属丝电阻率的实验中如图甲所示用螺旋测微器测得金属丝的直径d=mm.如图乙所示用多用电表的×1
在测定金属的电阻率的实验中需要用刻度尺测出被测金属丝的长度l用螺旋测微器测出金属丝的直径d用电流表和
在测定金属的电阻率的实验中需要用刻度尺测出被测金属丝的长度L.用螺旋测微器测出金属丝的直径d用电流表
1测某金属丝的电阻率为了精确的测出金属丝的电阻常用欧姆表对金属丝的电阻粗测如图是分别用欧姆档的×1
在测定金属的电阻率的实验中用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图所示用米尺测量金属丝的长度l=0
在测定金属丝电阻率的实验中如图甲所示用螺旋测微器测得金属丝的直径d=mm如图乙所示用多用电表的×1欧
在测定金属丝电阻率的实验中如图所示用螺旋测微器测得金属丝的直径d＝________mm.
在测定金属丝电阻率的实验中如图甲所示用螺旋测微器测得金属丝的直径d＝________mm.如图乙所示
在测定金属的电阻率的实验中需要用毫米刻度尺测出被测金属丝的长度L..用螺旋测微器测出金属丝的直径d用
在测定金属丝电阻率的实验中如图甲所示用螺旋测微器测得金属丝的直径d＝__________mm如图乙所
某学生做测定金属电阻率的实验他先用螺旋测微器测得金属丝的直径如图所示则该金属丝的直径是______把
在测定金属丝电阻率的实验中需要测出其长度L.直径d和电阻R.用螺旋测微器测金属丝直径时读数如下图A.
在测定金属丝电阻率的实验中需要测出其长度L.直径d和电阻R..1用螺旋测微器测金属丝直径时读数如图甲
在测定金属的电阻率的实验中需要用刻度尺测出被测金属丝的长度L.用螺旋测微器测出金属丝的直径d用电压表
在测定金属丝电阻率的实验中需要测出其长度L.直径d和电阻R..1用螺旋测微器测金属丝直径时读数如图甲
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为了探究弹力F.和弹簧伸长量x的关系某同学选了甲乙两根规格不同的弹簧进行测试根据测得的数据绘出如图所示图象.1从图象上看该同学没能完全按照实验要求做从而使图象上端成为曲线图象上端成为曲线是因为______________________________.2甲乙弹簧的劲度系数分别为______N/m和______N/m结果保留三位有效数字若要制作一个精确度较高的弹簧测力计应选弹簧______填甲或乙.
为了探究弹力F.和弹簧伸长量x的关系某同学选了甲乙两根规格不同的弹簧进行测试根据测得的数据绘出如图所示图象.1从图象上看该同学没能完全按照实验要求做从而使图象上端成为曲线图象上端成为曲线是因为______________________________.2甲乙弹簧的劲度系数分别为______N/m和______N/m结果保留三位有效数字若要制作一个精确度较高的弹簧测力计应选弹簧______填甲或乙.
在验证力的平行四边形定则的实验中某同学的实验情况如图所示其中A.为固定橡皮筋的图钉O.为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳.1本实验中采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差______________.A.两个分力F.1F.2间的夹角尽量小些B.两个分力F.1F.2的大小要适当大些C.拉橡皮筋的细绳要稍短一些D.实验中弹簧秤必须与木板平行读数时视线要正对弹簧秤刻度2本实验采用的是等效替代法但若将细绳也换成橡皮筋则实验结果是否会发生变化答________选填变化或不变化.3为了完成实验在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时必须记录的有.A.两细绳的方向B.橡皮筋的原长C.两弹簧秤的示数D.结点O.的位置4若保持结点O.的位置及OB绳方向不变而将OC顺时针缓慢转动一小角度其他操作均正确则.A.弹簧秤甲的示数不变B.弹簧秤甲的示数一直减小C.弹簧秤乙的示数可能增大D.弹簧秤乙的示数一定先减小后增大
在力学实验中下列说法中正确的是
在探究加速度与力质量的关系的实验中某同学将实验器材组装后如图所示为释放小车前瞬间的情景甲图为实际拍摄图乙图为相应的简图1在接通电源进行实验之前请你指出图中的错误或不妥之处写出两处即可2改正实验装置后该同学顺利地完成了实验图丙是他在实验中得到的一条纸带图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s由图中的数据可算得小车的加速度a为m/s2当打点计时器打下C.点时小车的速度vC为m/s结果取两位有效数字
用20分度的游标卡尺测量物件长度如图由图可知其长度为mm
26分在探究功与物体速度变化的关系的实验中某实验探究小组的实验装置如图甲所示弹簧的一端固定在木板的挡板上木块从A.点由静止释放后在1根弹簧作用下被弹出沿足够长的木板运动到B.1点停下O.点为弹簧原长时其自由端所处的位置测得OB1的距离为L.1并将此过程中弹簧对木块所做的功记为W.0;用完全相同的弹簧2根3根并列在一起进行第2次第3次实验每次实验木块均从A.点释放木块分别运动到B.2B.3停下测得OB2OB3的距离分别为L.2L.3作出弹簧对木块所做的功W.与木块停下的位置距O.点的距离L.的图象W.—L.如图乙所示①根据图线及L.与v0的关系分析弹簧对木块所做的功W.与木块在O.点的速度v0的填一次或二次方成线性关系②W.—L.图线不通过原点的原因是③弹簧被压缩的长度LOA为cm38分一个有一定厚度的圆盘可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动圆盘加速转动时角速度的增加量Δω与对应时间Δt的比值定义为角加速度β即β=我们用电磁打点计时器米尺游标卡尺纸带复写纸来完成下述实验:a.如图甲所示将打点计时器固定在桌面上将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔然后固定在圆盘的侧面当圆盘转动时纸带可以卷在圆盘侧面上;b.接通电源打点计时器开始打点启动控制装置使圆盘匀加速转动;c.经过一段时间停止转动和打点取下纸带进行测量打点计时器所接交流电的频率为50HzA.B.C.D.为计数点相邻两计数点间有四个点未画出①用20分度的游标卡尺测得圆盘的直径如图乙所示圆盘的半径为cm②由图丙可知打下计数点B.时圆盘边缘转动的线速度大小为m/s圆盘转动的角速度为rad/s③圆盘转动的角加速度大小为rad/s2[②③问中计算结果均保留三位有效数字]
在探究功与物体速度变化的关系的实验中某实验探究小组的实验装置如图甲所示弹簧的一端固定在木板的挡板上木块从A.点由静止释放后在1根弹簧作用下被弹出沿足够长的木板运动到B.1点停下O.点为弹簧原长时其自由端所处的位置测得OB1的距离为L.1并将此过程中弹簧对木块所做的功记为W.0;用完全相同的弹簧2根3根并列在一起进行第2次第3次实验每次实验木块均从A.点释放木块分别运动到B.2B.3停下测得OB2OB3的距离分别为L.2L.3作出弹簧对木块所做的功W.与木块停下的位置距O.点的距离L.的图象W.—L.如图乙所示1根据图线及L.与v0的关系分析弹簧对木块所做的功W.与木块在O.点的速度v0的填一次或二次方成线性关系2W.—L.图线不通过原点的原因是3弹簧被压缩的长度LOA为cm
为了探究加速度与力的关系某同学设计了如图甲所示的实验装置带滑轮的长木板水平放置板上有两个相距为d的光电门滑块通过细线与重物相连细线的拉力F.大小等于力传感器的示数让滑块从光电门1由静止释放记下滑块滑到光电门2的时间t改变重物的质量从而改变细绳拉力F.的大小重复以上操作1滑块的加速度大小a=用题中字母表示2若该同学在多次实验后得出下表所示数据请根据表中数据在图乙所示的坐标纸上画出a-F图象3分析2中作出的a-F图象可求出滑块与轨道间的动摩擦因数μ=a/m·s-2F./N.11.00.7622.10.9932.91.2344.11.5055.21.76
打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔在纸带上连续打点的仪器目前实验室用的打点计时器有打点计时器和打点计时器两种它们所接电源均为频率为50Hz的交流电源振针每隔s打下一点现在使用打点计时器测定物体的速度当电源频率低于50Hz时若仍按照50Hz计算则测出的速度值将比真实值偏选填大或者小
某同学用如图8所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下a.安装好实验器材.b.接通电源后让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带舍去开始密集的点迹从便于测量的点开始每两个打点间隔取一个计数点如图9甲中0126点所示.乙图9c.测量1236计数点到0计数点的距离分别记作x1x2x3x6.d.通过测量和计算该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.e.分别计算出x1x2x3x6与对应时间的比值.f.以为纵坐标t为横坐标标出与对应时间t的坐标点画出－t图线.结合上述实验步骤请你完成下列任务1实验中除打点计时器含纸带复写纸小车平板铁架台导线及开关外在下面的仪器和器材中必须使用的有________和________.填选项代号A.电压合适的50Hz交流电源B.电压可调的直流电源C.刻度尺D.秒表E.天平F.重锤2将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐0125计数点所在位置如图乙所示则x2＝____cmx5＝________cm.3该同学在图10中已标出1346计数点对应的坐标点请你在该图中标出与25两个计数点对应的坐标点并画出－t图线.图104根据－t图线判断在打0计数点时小车的速度v0＝______m/s它在斜面上运动的加速度a＝______m/s2.
电火花打点计时器是一种使用______电源的_____仪器它的工作电压是___V当电源的频率是时它每隔______S打一次点.
在验证机械能守恒定律的实验中打点计时器所用电源频率为50Hz当地重力加速度的值为9.80m/s2测得所用重物的质量为1.00kg.若按实验要求正确地选出纸带进行测量量得连续三点A.B.C.到第一个点的距离如上图所示相邻计数点时间间隔为0.02s那么1纸带的________左右端与重物相连2打点计时器打下计数点B.时物体的速度vB=________m/s3从起点O.到打下计数点B.的过程中重力势能减少量是E.p减=__________J.此过程中物体动能的增加量E.k增=________J.4实验的结论是____________.
某研究性学习小组为了制作一个传感器需要选用某种电学元件.实验中首先要描绘该元件的伏安特性曲线实验室备有下列器材A.待测元件额定电压2V额定电流200mAB.电流表A1量程0～0.3A内阻约为1ΩC.电流表A2量程0～0.6A内阻约为0.5ΩD.电压表V.量程0～3V内阻约为10kΩE.滑动变阻器R.1阻值范围0～5Ω允许最大电流1AF.滑动变阻器R.2阻值范围0～1kΩ允许最大电流100mAG.直流电源E.输出电压3V内阻不计H..开关S.导线若干1为提高实验的准确程度电流表应选用为使实验误差尽量减小要求电压表从零开始变化且多取几组数据滑动变阻器应选用以上均填器材代号2请在答题卷的方框内画出满足实验要求的电路图并把答题卷图中所示的实验器材用实线连接成相应的实物电路图
某小组利用气垫导轨装置探究.做功与物体动能改变量之间的关系.图1中遮光条宽度为d光电门可测出其挡光时间滑块与力传感器的总质量为M.砝码盘的质量为mo不计滑轮和导轨摩擦.实验步骤如下①调节气垫导轨使其水平.并取5个质量均为m的砝码放在滑块上②用细绳连接砝码盘与力传感器和滑块让滑块静止放在导轨右侧的某一位置测出遮光条到光电门的距离为S.③从滑块上取出一个砝码放在砝码盘中固定滑块使其静止记录此时力传感器的值为F.接通电源释放滑块后记录此时力传感器的值为测出遮光条经过光电门的挡光时间△t④再从滑块上取出个砝码放在砝码盘中重复步骤③并保证滑块从同一个位置静止释放⑤重复步骤④直至滑块上的砝码全部放入到砝码盘中.请完成下面问题a测量遮光条宽度时应该使用图2游标卡尺上的选填A.B.C.部件.若用十分度的游标卡尺测得遮光条宽度d如图3则d=mm.b滑块经过光电门时的速度可用v=用题中所给的字母表示下同计算.c在处理步骤③所记录的实验数据时甲同学理解的合外力做功为W1=FS则其对应动能变化量应当是△Ek1=.乙同学理解的合外力做功为W2=F′S则其对应动能变化量应当是△Ek2=d丙同学按照乙同学的思路根据实验数据得到F.﹣的图线如图4所示则其斜率k=.
为了测出高速公路上沥青路面与汽车轮胎之间的动摩擦因数某同学设计了如图甲所示的实验装置水平台面上O.点的左侧光滑从O.点到实验桌的右边缘平铺高速路面的沥青物质并固定实验中当用汽车轮胎制成的滑块A.位于O.点时沙桶B.刚好接触地面将A.拉到M.点待B.稳定且静止后释放A.最终滑到N.点测出MO和ON的长度分别为h和L.改变滑块释放点M.的位置重复上述实验分别记录几组实验数据甲乙1实验开始时发现A.释放后会撞到滑轮请提出两个解决方法:①;②2问题解决后该同学根据实验数据作出h-L图象如图乙所示图象的斜率为k1实验中已经测得A.B.的质量之比为k2则动摩擦因数μ=用k1k2表示
14分如图所示轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连下端与一质量为M.的木块2相连整个系统置于水平放置的光滑木板上并处于静止状态现将木板沿水平方向突然抽出设抽出后的瞬间木块12的加速度大小分别为a1a2重力加速度为g则有a1=a2=26分为了探究加速度与力的关系某同学设计了如图甲所示的实验装置带滑轮的长木板水平放置板上有两个相距为d的光电门滑块通过细线与重物相连细线的拉力F.大小等于力传感器的示数让滑块从光电门1由静止释放记下滑块滑到光电门2的时间t改变重物的质量从而改变细绳拉力F.的大小重复以上操作①滑块的加速度大小a=用题中字母表示②若该同学在多次实验后得出下表所示数据请根据表中数据在图乙所示的坐标纸上画出a-F图象③分析2中作出的a-F图象可求出滑块与轨道间的动摩擦因数μ=a/m·s-2F./N.11.00.7622.10.9932.91.2344.11.5055.21.7638分三个同学根据不同的实验条件进行了探究平抛运动规律的实验①甲同学采用如图甲所示的装置用小锤击打弹性金属片金属片把A.球沿水平方向弹出同时B.球被松开自由下落观察到两球同时落地改变小锤击打的力度使A.球被弹出时的速度不同两球仍然同时落地这说明②乙同学采用如图乙所示的装置两个相同的末端水平的斜槽轨道M.N.分别用于发射小铁球P.Q.其中N.的末端与光滑的水平板相切两轨道上端分别装有电磁铁C.D.斜槽轨道M.到水平板的高度可调但两轨道始终保持平行因此小铁球P.Q.在轨道出口处的水平速度总是相等的现将小铁球P.Q.分别吸在电磁铁C.D.上然后同时切断电源使两小铁球能以相同的初速度同时从轨道M.N.的下端A.B.水平射出实验中能观察到的现象是若仅改变轨道M.的高度两轨道仍然保持平行重复上述实验仍能观察到相同的现象这是因为③丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片图丙中每个小方格代表的正方形边长L=1.25cm由图丙可求得拍摄时曝光时间间隔t=s该小球平抛运动的初速度大小v0=m/s取g=10m/s2
某同学在探究弹力和弹簧伸长量的关系时将轻质弹簧竖直悬挂弹簧下端挂一个小盘在小盘中增添砝码改变弹簧的弹力通过旁边竖直放置的刻度尺可以读出弹簧末端指针的位置x实验得到了弹簧指针位置x与小盘中砝码质量m的图象如图2所示取g=l0m／s2.回答下列问题1某次测量如图1所示指针指示的刻度值为cm2从图2可求得该弹簧的劲度系数为N.／m结果保留两位有效数字3另一同学在做该实验时有下列做法其中做法错误的是A.实验中未考虑小盘的重力B.刻度尺零刻度未与弹簧上端对齐C.读取指针指示的刻度值时选择弹簧指针上下运动最快的位置读取D.在利用x一m图线计算弹簧的劲度系数时舍弃图中曲线部分数据
两实验小组使用相同规格的元件按图2-7-13所示电路进行测量.他们将滑动变阻器的滑片P.分别置于abcde五个间距相同的位置ae为滑动变阻器的两个端点把相应的电流表示数记录在表一表二中.对比两组数据发现电流表示数的变化趋势不同.经检查发现其中一个实验组使用的滑动变阻器发生断路.表一第一实验组P.的位置abcdE.的示数A.0.840.480.420.480.84表二第二实验组P.的位置abcdX.e的示数A.0.840.420.280.210.841滑动变阻器发生断路的是第_________实验组断路发生在滑动变阻器_________段.
小明同学在学完力的合成与分解后想在家里做实验验证力的平行四边形定则他从学校的实验室里借来两个弹簧测力计按如下步骤进行实验.A.在墙上贴一张白纸用来记录弹簧的弹力大小和方向.B.在一只弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯记下静止时弹簧测力计的示数F.C.将一根长约30cm的细线从杯带中穿过再将细线两端栓在两个弹簧测力计的挂钩上.在靠近白纸处用手对称地拉开细线使两个弹簧测力计的示数相等在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的示数如图甲所示.D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示如图乙所示根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F.11在步骤C.中弹簧测力计的示数为______N.2在步骤D.中合力F.1=______N.3______就可以验证力的平行四边形定则.
某同学用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律他将两物块A.和B.用轻质细绳连接跨过轻质定滑轮B.下端连接纸带纸带穿过固定的打点计时器1按图甲所示安装实验装置时使A.的质量大于B.的质量2图乙是实验中得到的一条纸带O.为释放纸带瞬间打点计时器打下的点A.B.C.为纸带上连续取出的三个计时点测得OA间AB间及BC间的距离如图所示已知打点计时器计时周期为T=0.02s用天平测出A.B.两物体的质量mA=150gmB=50g根据以上数据计算可得从O.到B.的过程中物块A.B.组成的系统重力势能减少量为J.动能增加量为J.由此可得出的结论是取g=9.8m/s2计算结果保留2位有效数字
某同学利用图甲装置研究匀变速直线运动1按照正确的操作步骤该同学得到一条纸带如图乙所示并在其上取了A.B.C.D.E.F.G.7个计数点每相邻两个计数点间还有4个点没有画出用刻度尺测出除A.点外的其他计数点到A.点的距离分别为d1d2d6电火花打点计时器所接交流电的频率为f则打点计时器打D.点时小车的速度为2该同学分别求出电火花计时器在打B.C.D.E.F.各点时小车的瞬时速度并填入表格以A.点对应的时刻为t=0时刻试在图丙所示坐标系中合理地选择标度作出v-t图象并利用该图象求出物体的加速度a=m/s2对应点B.C.D.E.F.速度m/s0.1410.1800.2180.2620.3013如果实验时加在电火花打点计时器上的电压变小了而做实验的同学并不知道那么由此造成的加速度的测量值与实际值相比选填偏大偏小或不变
某同学用如图甲乙所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度l0然后在弹簧下端挂上钩码并逐个增加钩码分别读出指针所指的标尺刻度ln然后根据实验数据作出如图丙所示的一条过原点的直线甲乙丙1在丙图中横轴x的值与lnl0之间的关系是2弹簧的劲度系数为N/m计算结果保留两位有效数字甲
1成都七中林荫校区某同学采用半径R.＝25cm的1/4圆弧轨道做平抛运动实验其部分实验装置示意图如图171甲所示.实验中通过调整使出口末端B.的切线水平后让小球从圆弧顶端的A.点由静止释放.图171乙是小球做平抛运动的闪光照片照片中的每个正方形小格的边长代表的实际长度为4.85cm.已知闪光频率是10Hz.则根据上述的信息可知○1小球到达轨道最低点B.时的速度大小vB.＝________m/s小球在D.点时的竖直速度大小vDy＝________m/s当地的重力加速度g＝________m/s2○2小球在圆弧槽轨道上是否受到了摩擦力________填受到未受到或条件不足无法确定.2成都七中网校某远端学校所在地重力加速度g恰好与1问中七中林荫校区同学所测的结果一样该校同学在做验证机械能守恒定律实验时使用重物的质量为m＝1.00kg打点计时器所用电源的频率为f＝50Hz.得到如图172所示为实验中得到一条点迹清晰的纸带.点O.与点1间的距离约为2mm另选连续的4个点A.B.C.D.作为测量的点经测量知A.B.C.D.各点到O.点的距离分别为63.35cm70.36cm77.76cm85.54cm.根据以上数据可知重物由O.点运动到C.点重力势能的减少量等于________动能的增加量等于________取3位有效数字.
某同学在用如图甲所示的装置做探究加速度与物体受力的关系实验时1该同学在实验室找到了一个小正方体木块用实验桌上的一把游标卡尺测出正方体木块的边长如图乙所示则正方体木块的边长为____________cm2接着用这个小正方体木块把小车轨道的一端垫高通过速度传感器发现小车刚好做匀速直线运动设小车的质量为M.正方体木块的边长为a并用刻度尺量出图中AB的距离为la＜＜l且已知θ很小时tanθ≈sinθ则小车向下滑动时受到的摩擦力为____________3然后用细线通过定滑轮挂上重物让小车匀加速下滑不断改变重物的质量m测出对应的加速度a则下列图象中能正确反映小车加速度a与所挂重物质量m的关系的是____________
如图1所示为探究加速度与力质量的关系实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图钩码的质量为m1小车和砝码的质量为m2重力加速度为g1实验时某同学由于疏忽遗漏了平衡摩擦力这一步骤测得作出图像他可能作出图2中选填甲乙丙图线此图线的AB段明显偏离直线造成此误差的主要原因是A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.钩码的质量太大D.所用小车的质量太大2实验时某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤若轨道水平他测量得到的图像如图3设图中直线的斜率为k在纵轴上的截距为b则小车与木板间的动摩擦因数钩码的质量
I.验证力的平行四边形定则实验中部分实验步骤如下请完成有关内容A.将一根橡皮筋一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上另一端拴上两根细绳套B.其中一根细绳套挂上5个质量相等的钩码使橡皮筋拉伸如图甲所示记录钩码个数细线的方向C.将步骤B.中的钩码取下分别在两根细绳套上挂上4个和3个质量相等的钩码用两光滑硬棒B.C.使两细线互成角度如图乙所示小心调整B.C.的位置使两次结点位置重合记录2如果力的平行四边形定则得到验证那么图乙中＝
用游标为20分度的卡尺测量某一物体的宽度情况如图甲所示其读数为mm用螺旋测微器测某一物体的长度情况如图乙所示其读数为mm.使用直流3V量程测电压为多用表选直流0.6A档测电流读数为.
为了探究弹力F.和弹簧伸长量x的关系某同学选了甲乙两根规格不同的弹簧进行测试根据测得的数据绘出如图所示图象.1从图象上看该同学没能完全按照实验要求做从而使图象上端成为曲线图象上端成为曲线是因为______________________________.2甲乙弹簧的劲度系数分别为______N/m和______N/m结果保留三位有效数字若要制作一个精确度较高的弹簧测力计应选弹簧______填甲或乙.
实验室现有下列器材电流表G.满偏电流为300内阻为100电流表A.1量程为0.6A内阻约为0.1电压表V1量程为2V内阻约为2000电阻箱R1阻值范围0～9999电阻箱R2阻值范围0～999.9滑动变阻器R3最大阻值为100滑动变阻器R4最大阻值为100k电源E.电动势6V内阻约0.5单刀单掷开关S.导线若干1现需要将电流表G.改装成3V的电压表需要将电阻箱的阻值调节为与电流表G联2为了测量电压表V1的内阻要求有尽可能高的测量精度并能测多组数据请你从上述器材中选择必要的器材设计一个测量实验电路在虚线方框中画出电路原理图电路原理图中要用题中相应的英文字母标注若你需用到改装后的电压表则改装后的电压表用V.表示3电压表V1的内阻RV的计算公式为RV=式中各符号的意义是
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