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同学设计了测定空气中氧气含量的实验,装置如图.该同学的实验步骤如下: ①将图中的集气瓶水面上方空间分为5等份,并做好标记. ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒...
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教案备课库《2015-2016学年北京二十七中九年级(上)月考化学试卷(10月份)带解析》真题及答案
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下图是实验验证空气中氧气含量的装置红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷该固体极易溶于水而木炭与氧气反应
某同学学习空气中氧气含量的测定原理后改用注射器测定空气中氧气的含量置图如下该同学检查装置气密性良好后
在按书本装置测定空气中氧气含量的实验时当装置内的氧气低于一定含量时红磷就不再与氧气反应从而导致测量结
某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量实验后发现所测定氧气的体积分数低于五分之一针对这一事实你认
查看实验装置是否漏气
将红磷改为蜡烛再重做实验
实验中红磷的量可能不足,没有将瓶内氧气完全消耗
反应后未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内水的体积减少
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如图所示装置和药品进行实验可观察到的现象是
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如图1所示装置和药品是教材设计的测定空气中
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如图1所示装置和药品进行实验实验中可观察到
在今年的化学活动周中某校兴趣小组同学在培养中学生基本科学素养的化学实验研究课题组老师的指导下将课本测
反应容积体积小,药品消耗少
装置简洁,减少了甲装置中导管引起的误差
白磷比红磷着火点高,使用安全
容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量对实验认识正确的是
选用红磷是因为反应可以消耗氧气,生成固体
将红磷可以改为铁丝、蜡烛
实验中红磷量越多,水位上升越高
本实验可以证明空气中约含有氮气78%、氧气21%,其它气体和杂质1%
某校兴趣小组同学在老师的指导下将课本测定空气中氧气的含量实验装置如甲图改进为新的实验装置如乙图以下对
反应在密闭的容器中进行,药品消耗少
装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
反应容器中没有水,玻璃仪器不会炸裂,实验更安全
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如上图所示装置和药品进行实验可观察到的现象
如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量以下是同学们对该实验的判断和认识①装置不漏气是实验成功的重要因
④⑤
③②
②①
①③
某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量1甲同学设计图1装置进行实验实验过程中观察到
下图是实验验证空气中氧气含量的装置红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷该固体极易溶于水而木炭与氧气反应
在今年的化学活动周中某化学兴趣小组同学将课本测定空气中氧气的含量实验装置如甲图改进为新的实验装置如乙
反应容器体积小,测得结果偏小
装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
在密闭容器中,不会污染空气
容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量对实验认识正确的是
选用红磷是因为反应可以消耗氧气,生成固体
将红磷可以改为铁丝、蜡烛
实验中红磷量越多,水位上升越高
本实验可以证明空气中约含有氮气78%、氧气21%,其它气体和杂质1%
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如图一所示装置和药品进行实验整个实验中可观察
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如上图所示装置和药品进行实验实验中可观察到的
右下图是某同学用于测定空气中氧气含量的装置下列说法错误的是
实验前一定要检查装置的气密性
该实验得出的结论是氧气占空气总体积的1/5
燃烧的红磷熄灭后,立刻打开止水夹
实验时红磷一定要过量,并预先在集气瓶底放少量的水
在今年的化学活动周中某校兴趣小组同学在培养中学生基本科学素养的化学实验研究课题组老师的指导下将课本测
反应容积体积小,药品消耗少
装置简洁,减少了甲装置中导管引起的误差
白磷比红磷着火点高,使用安全
容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
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.空气中按体积分数计算含量最多的气体是它约占空气体积的能支持燃烧的气体是它约占空气体积的10L空气中约含有L氧气氮气约为L.
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如图所示装置和药品进行实验实验中可观察到的现象是打开止水夹后观察到的现象是2根据实验现象得出的结论是3集气瓶内发生反应的符号表达式4根据实验推测剩余氮气具有的性质是5小芳同学测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远不足集气瓶的.你认为造成此现象的原因可能是.
依据如图进行实验夹持仪器略去实验过程①通入N2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精灯立即改通O2a中无明显现象b中红磷燃烧下列有关该实验的说法不正确的是
右图为测定空气中氧气含量装置1写出该反应的化学方程式2若测得氧气的含量少于空气体积的可能原因有哪些两种即可3能否用木炭硫代替红磷为什么
红磷在空气中燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O.5.2经过规范的操作冷却后瓶内水面最终上升约至1刻度处.请根据此写出一条氮气的物理性质.3化学小组用此装置进行镁条在空气中燃烧的实验.经过规范操作冷却后进入瓶中水的体积约占70%.下列判断正确的是选填字母.A.不能确定镁条能否与二氧化碳反应B.镁条只与氧气发生了反应C.镁条一定与稀有气体发生了反应D.镁条一定与氮气发生了反应.
法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的.某同学用如图装置进行验证实验后发现气体减少的体积小于请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因12.
下列是中的一些重要实验请回答1实验A中红磷必须足量的原因是什么2实验B中集气瓶内注入少量水的目的是什么写出B中发生反应的化学方程式.3实验C说明二氧化碳具有的化学性质有哪些
物质的性质很大程度上决定了物质的用途以下是生产生活中一些物质的用途①铜制成导线②焦炭冶炼金属③氧气用于医疗急救④稀有气体制作霓虹灯⑤石墨可制铅笔芯⑥天然气用作燃料请你从用途中体现出的主要性质角度将上述用途平均分为两类其中一类的分类标准是1包括事例为2__________填序号
化学与生活息息相关请用学过的知识解决下列问题.12015年114月份起我国多地被雾霾笼罩多个城市达到中度污染甚至严重污染其中主要污染物PM2.5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物.①雾霾天气导致呼吸系统病人增多因为雾霾可使空气中增加大量的.②我们身边出现了许多油气混合动力公交车出租车用天然气作为燃料可以减少可吸入颗粒物的产生天然气的主要成分的名称是其充分燃烧的化学方程式为2成都市青山美自来水厂用源水处理成自来水的流程如下加入活性炭的作用是检验得到的水是否是软水的方法是生活中把水软化的方法是加.3学习化学以后我们提高了健康安全意识譬如抽香烟灰通过呼吸系统吸入使人体中毒的物质所以不能抽香烟室内不慎起火造成火灾时安全自救的措施有.
某化学兴趣小组设计的实验装置如图所示既可用于制取气体又可用于验证物质性质.1写出仪器的名称A.B..2当打开K.1关闭K.2时利用ⅠⅡ装置可直接进行的实验是填序号.a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气.c.加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气小颖认为在不改变ⅠⅡ装置的仪器及位置的前提下该装置可用于双氧水制取氧气她的做法是写出用双氧水制氧气的化学方程式3当打开K.2关闭K.1时利用ⅠⅢ装置可验证二氧化碳与水反应生成了碳酸此时试管中盛放的物质是可观察到的现象是C.为干燥管用于防止液体倒吸.
写出下列反应的化学方程式①铁丝在氧气中燃烧②实验室制取二氧化碳的化学方程式.
通过实验现象和题给信息按要求填空.为测定空气的成分按如图进行实验1将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中能观察到的现象是.反应后冷却打开止水夹烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的.2反应的文字表达式是.3此实验如果操作不当会造成测量结果偏低原因有任选三点①.②.③.
甲乙丙是三个实验的示意图根据图中所发生的化学反应进行总结归纳并回答下列问题1所发生的三个反应有多个共同的特点分别是只答二点即可①②它们也有许多不同请指出其中一个与另外两个的不同之处答一点即可.2写出上述甲乙两个实验中发生反应的文字表达式.甲乙.
阅读以下有关空气成分卡通图填空并把你从图中获得的信息填在横线上abC..
正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格1做细铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶底应预先.2点燃氢气前必须先检验氢气的防止爆炸.
化学是一门以实验为基础的学科正确认识和使用实验装置进行实验是我们学习的一项重要内容.1如图1是部分重要的实验或实验装置.请按要求填空①A.实验玻璃管②中产生的气体是②B.实验如果实验数据小于21%可能原因是写出一点③C.实验说明二氧化碳具有的物理性质是④写出用D.装置制取一种气体的化学方程式.2老师为同学们提供了如图2实验装置①写出带有标号的仪器名称ab.②验室制取CO2应选用的发生装置是填选项字母下同收集装置是.③小伟设计了如图3所示的装置进行实验固定装置已略去且石灰石中杂质不反应观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红请写出二种可能使其变红的原因.3图4所示装置有多种用途利用其进行相关实验.①检查装置气密性关闭止水夹从a处通入空气观察到说明装置气密性良好.②除杂打开止水夹从a处缓慢通入O.2和CO2的混合气瓶中液体无明显变化在c处得到较纯的O.2.瓶中盛放的试剂是.③获得稳定气流打开止水夹从a处通入不稳定的氧气流在c处获得较为稳定的气流此时观察到的现象是.④防止爆炸气囊中有遇明火能爆炸的H.2和O.2混合气.将气囊与a处相连在c处连接尖嘴管打开止水夹通入混合气在尖嘴处点燃气体没有爆炸原因是①集气瓶中的水能降温和阻断燃烧②.
将下列有关性质变化现象不同的原因填写在横线上1生铁和钢性能不同主要原因是二者的不同2硫在空气中和在氧气中燃烧的现象不同原因是不同3用酒精灯加热一块铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片乒乓球碎片燃烧而滤纸碎片没有燃烧产生这种现象的原因是二者的不同.
请从下列物质中选择适当的物质填空填字母下同A.肥皂水B.氧气C.氢气D.明矾1被称为最理想的绿色能源是2用于急救病人的是3常用于区分硬水与软水的是4常用净水剂是.
.用文字表达式来表示下列化学反应.1生成物是一种有刺激性气味气体的化合反应.2生成物是能使澄清石灰水变浑浊的气体的化合反应.3实验室里利用氯酸钾制取氧气的分解反应.
如图是的一些基本实验1上述实验中不能达到实验目是填字母.2A中可燃物应取过量的原因是B中玻璃棒的作用是一段时间后C中实验现象为D中硬质玻璃管内的现象是酒精灯的作用是.
地球大气的演化经历了原始大气此生大气和现在大气.1原始大气的主要成分是氢气构成氢气的基本粒子是.2现在大气主要成分是氮气和氧气属于选填化合物纯净物或混合物.3次生大气主要微观成分如图所示.①写出图中没有出现的一种氧化物的化学式.②太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空使D物质发生分解反应生成B物质和氧气该反应的化学方程式为.③现在大气中的氮气最初有一部分是由次生大气中的C物质和氧气反应生成的两种产物之一.反应的化学方程式是+2N2该反应属于基本反应类型中的反应.NH3中氮元素的化合价为价.
化学在我们身边.请从下列物质中选择适当的物质填空用化学式表示.A.硫酸铜B.硝酸钾C.水银D.氮气E.食醋F石灰石1农田施用的复合肥料是.2可充入食品包装袋中防腐的物质是.3医用体温计里的物质通常是.4可用于配制杀菌剂波尔多液的是.
按如图组装仪器测定空气中氧气的体积分数.关闭止水夹通电使红磷燃烧.请回答下列问题1红磷燃烧的现象是2红磷燃烧一段时间后自动熄灭了你认为剩余气体具有的化学性质是3冷却后松开止水夹你观察到的现象是.4若广口瓶中水位没有上升到1处分析可能的原因是答一点.
按如图装置做测定空气中氧气含量的实验.①实验时燃烧匙里为什么要盛过量的红磷②这个实验如果进入集气瓶的水小于集气瓶容积的造成这样后果的原因是答出一条即可③有位同学用木炭取代红磷来进行实验结果实验失败请你分析实验失败的原因是④燃烧后集气瓶内剩余的气体主要是氮气.请结合实验推测氮气的物理性质.
据CCTV报道如图2013年1月13日北京出现严重的雾霾天气污染指数达到900之多PM2.5达到500以上引发爆表现象PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物它的直径还不到人头发丝粗细的.它富含大量的有毒物质人们纷纷抢购口罩.试回答1空气重度污染最小污染指数是2减缓雾霾天气的一条措施是3有人说戴口罩可以阻止PM2.5微粒吸入人体谈谈你对此有什么看法.
用文字表达式完成下列反应并在括号中注明反应的基本类型.1硫在空气中燃烧2铁丝在氧气中燃烧3红磷在空气中燃烧4氯酸钾和二氧化锰混合加热.
有一同学写出下列几道不完整的化学方程式用标号回答①C+O2CO2↑②KMnO4K.2MnO4+MnO2+O2↑③S+O2↑SO2④P2+O5P.2O.5⑤Mg+O2MgO2⑥H2+O2═H.2O.21化学式书写有错误的是2未注明或注错反应条件的有3没有配平的有4↑符号使用不当的有.
做细铁丝燃烧实验时集气瓶底通常放少量水作用是.
某化学兴趣小组对测定空气里氧气含量的实验见图I进行了大胆改进设计图Ⅱ选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器实验方案进行收到了良好的效果.请你对比分析下面图I图Ⅱ实验回答下列有关问题1指出实验中A.B仪器的名称AB.2图I实验中发生反应的文字表达式为.3图Ⅱ实验的操作步骤如下①点燃酒精灯.②撤去酒精灯待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.你认为正确的实验操作顺序是填序号.4图Ⅱ实验中注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止.5对照图Ⅱ实验你认为图I实验有何不足之处回答一点即可.
现有C.H.O.N.Na五种元素请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个用化学符号表示①食盐中的阳离子②食醋中的有效成份的化学式③能使酚酞溶液显红色的气体④医疗上常用作消毒剂的有机物.
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