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下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关. (1)根据如图(A.~E.)所给的装置,回答问题: ①实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置为____▲____,已知一氧化...
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教案备课库《江苏省大丰市2014年九年级化学第三次调研考试试卷及答案》真题及答案
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下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关1根据下图A.~E.所给的装置回答问题①实验室用高锰
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根据下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关. 1根据如图A~E所给的装置回答问题
实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷.有关装置图如下标准状况下甲烷密度比空气密度小
下列是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据实验要求回答下列问题第2题图1请写出装置图A中标号①的仪
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实验室制取气体的思路和方法探究总结实验室制取氧气和二氧化碳的有关知识可归纳出实验室制取气体的思路和方
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气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验结合下列实验装置图回答有关问题1写出仪器名称①_______
请根据右图回答问题1写出下列仪器的名称①_______②__________2如果用大理石和稀盐酸制
下列有关实验装置正确的是
用图1装置制取少量乙酸乙酯
用图2装置分离苯和溴苯
用图3装置制取并收集乙炔气体
用图4装置测定中和热
请根据右图回答问题1写出下列仪器的名称①_______②__________2如果用大理石和稀盐酸制
如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置据此回答下列问题:1仪器①的名称是_________
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如图是实验室组装制取气体装置时可能用到的仪器回答问题1写出仪器A的名称2实验室用石灰石和稀盐酸反应制
实验室采用右图所示装置制取和收集的气体必须满足的条件是在我们已学习过的内容中有两种气体可以在实验室采
在日常生活中人们的许多活动都与我们学过的物理知识有关.下面对涉及压强和浮力的事例论述正确的是
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验室常用下列装置来制取氧气通过一段时间的化学学习知道有多种途径可以制取氧气.1写出图中有标号仪器的名称a_______b________2用双氧水和二氧化锰来制取氧气时可选用的发生装置是________填序号其中二氧化锰起________作用.发生反应的文字表达式为________.3用高锰酸钾制取氧气时A.装置应该如何改动________发生反应的文字表达式为实验结束后要先将导管移出水面然后熄灭酒精灯的原因是4用E.装置收集氧气的依据是________检验氧气是否集满的方法是________.5实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水若制取并收集氨气应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是_______和_______
如图是实验室制取气体的部分装置.1写出仪器①②的名称①②.2在用上面的两套装置制取气体前我们首先要.3选用A.装置加热高锰酸钾制取氧气在试管口塞一团棉花团的作用是.该反应的符号表达式.排水法收集结束时先将导管移出水面再熄灭酒精灯的目的是防止现象的发生.4选用B.装置制取一瓶干燥的氧气应选择的收集装置是填字母验证集满氧气的方法是写出用该方法制取氧气的符号表达式.5小华做铁在氧气中燃烧的实验时没有看到铁丝燃烧的现象你认为她实验失败的一种可能原因是.
实验室用碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳如果制取8.8g二氧化碳至少需要多少克碳酸钙
微型实验可节约药品节省时间操作安全污染少.如图用Y形管或Y形导管完成以下实验.1图Ⅰ中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液右侧管中加入浓氨水一段时间后可观察到的现象用分子的观点解释这一现象2图Ⅱ中Y形导管平放于桌面实验中可观察到的现用化学式表达式解释结论3若把Y形导管固定在铁架台上如图Ⅲa管位于上方b管位于下方两石蕊试纸均湿润可观察到b管中试纸变色比a管明显原因.
请结合下图回答问题1标号②的仪器名称②2实验室选用A.D.装置制取O2注意A.装置试管口无棉花写出该制取方法的符号表达式当气体收集完毕时应先填从水中取出导气管或熄灭酒精灯若用装置C.收集O2实验中始终未能检验到O2已集满下列解释不合理的是填序号A.装置可能漏气B.药品用量可能不足C.收集方法选择不合适D.药品可能失效3选择发生装置B.和收集装置选填序号可以用于实验室制取CO2写出该反应的符号表达式若将发生装置由B.改为F.其优点是4若用装置E.收集CO2气体应从端进气验满的方法是此方法利用了CO2的的性质5实验室制取下列气体可以用B.装置作为发生装置的是________填序号A.电石固体和水在常温下反应制乙炔气体B.浓盐酸和二氧化锰共热制氯气C.金属锌粒与稀盐酸常温下制氢气
现有下列实验装置图结合该图回答下列问题1写出图中标号仪器的名称①▲②▲2实验室选用A.装置来制取氧气发生反应的化学方程式为▲若要收集较纯净的氧气可选用的收集装置是▲填序号下同3查阅资料①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸液态混合来制取二氧化碳气体②通常情况下二氧化碳CO2是一种无色无气味密度比空气大且能溶于水1体积水溶解1体积CO2CO2能与水发生反应的气体根据以上信息推测实验室制取二氧化碳从A.~E.中可以选择制取CO2的装置组合是▲若用F.装置来收集二氧化碳气体可以从▲填a或b端通入4实验创新是中学生最为重要的科学素养下图是某学校师生对MnO2催化H.2O.2分解实验装置的创新设计实验过程如下①将一支球形干燥管水平放置用滴管吸取3ml密度为lg/ml质量分数为5%的H.2O.2加入干燥管的球泡内再用药匙取0.2gMnO2粉末加在干燥的进气管的管壁上②点燃橡胶塞上固定的棒香后塞紧干燥管并将其竖立观察到带火星的棒香立即复燃对该创新实验的评价你认为不合理的是▲填序号A.反应速度太慢耽误时间B.实验使用的药品用量太大C.实验中所用的仪器材料及药品均易得到D.实验现象明显整个装置好似点燃的灯塔趣味性强
现有下列实验装置图结合该图回答下列问题①bA.B.C.D.E.F.1写出图中标号仪器的名称③2实验室采用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气可以选用的发生装置为填装置序号发生反应的文字表达式为若用F.装置通过排水法来收集氧气F.装置的处理3若用加热高锰酸钾的方法制取氧气则可选用的装置组合为在固定试管时试管口必须这是为了4通过查阅资料得知①氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水其水溶液称为氨水②氨水能使无色酚酞试液变红③实验室用氯化铵NH4Cl和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气同时生成氯化钙和水则实验室制取氨气的装置组合可以选用小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中观察到的现象是_______________________________
某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面阻碍了大理石与稀硫酸的接触反应速率逐渐减慢甚至停止.为此该小组设立研究课题选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳.[实验一]选择合适浓度的硫酸操作在28℃时用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸记录15分钟内生成气体的体积见下表试管编号12345硫酸浓度%1520253035气体体积mL3547555142[实验二]选择合适的反应温度操作往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液观察反应的情况记录如下表试管编号A.B.C.D.E.温度℃4050607080现象和比较有少量气泡气泡比A.号试管多气泡明显比B.号试管多大量气泡产生与常温用盐酸反应相似反应激烈迅速产生大量气体请根据本次活动的研究目的分析处理以上两个表中数据得出结论1稀硫酸与大理石反应在28℃时选用硫酸的浓度最合适为%2在合适的硫酸浓度下应选择最合适的反应温度为℃3除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外在反应过程中为防止硫酸钙覆盖在大理石上应增加操作更有利于气体的制备4该研究小组为了研究对该反应速率的影响进行了如下实验试管编号A.B.试管内药品1g块状大理石与5mL25%稀硫酸1g粉末状大理石与5mL25%稀硫酸现象和比较有少量气泡迅速产生较多气泡5根据上述实验研究你觉得在以下硫酸和大理石反应的装置中最佳选用填编号
某小组在实验室里制取CO2和O2时用到了下列装置请回答有关问题[来源:学科网ZXXK]1图中仪器①②的名称①▲②▲2实验时能用B.装置收集CO2和O2是因为▲检验CO2是否收集满的操作是将燃着的木条放在▲3写出A.装置中所发生反应的化学表达式▲如将A.装置改成C.装置通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降这一改进的主要目的是▲选填序号A.制得更纯的CO2B.生成更多的CO2C.使反应随时发生或停止4D.装置制氧气管口放一团棉花的作用是▲试管口略向下倾斜的原因是▲
下列各组仪器中不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是
实验室欲制取标准状况下的二氧化碳气体5.6L.需要含碳酸钙80%的大理石多少克?已知标准状况下二氧化碳的密度为1.98g/L.
如图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题.友情提示以下所选装置均填装置序号1写出指定仪器的名称①②2写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式该装置中试管口略向下倾斜的原因是.3要收集一瓶较纯的氧气应选择的装置D用这种方法收集氧气时当气泡再开始收集收集满氧气后应用玻璃片盖住集气瓶口并且应填正放或倒放在桌上.4若用E装置收集氧气检验其是否收满的方法是5实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体该反应必须严格控制加水速度以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是如果用如图2所示装置收集乙炔气体应从填a或b端管口通人.6该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验实验如图3木炭在图3乙中燃烧的现象是.图丙中的现象为说明木炭燃烧的产物有木炭燃烧这个反应的文字表达式为.
实验室制取二氧化碳的有关操作1加入石灰石2检查装置的气密性3收集二氧化碳4从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端其中正确的操作顺序是
现有以下装置仪器和药品.请根据要求回答问题1写出仪器的名称F.2写出装置A中实验室制氧气发生的符号表达式是此装置有两处错误请任意指出其中一处错误.3写出装置B中反应的符号表达式为把H与B组合操作弹簧夹可以使反应停止或发生还可以从C至H中选择仪器填序号下同组装一个可随时使反应发生或停止的装置若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能控制反应剧烈程度应选E或F和组合.4若用装置I所示医用塑料袋进行排空气法收集CO2则CO2导入端为填a或b若需检验此装置中CO2是否已集满将置于填a或b口即可.5用装置J所示矿泉水瓶可以证明CO2与澄清石灰水确实发生了反应振荡后其现象是此反应的化学方程式是.6某同学想用装置K制取CO2广口瓶内的反应进行较长时间后用燃着的火柴放在集气瓶口火焰仍不熄灭的原因是为解决这一问题在不改变原有仪器的基础上添加一种仪器即可请把该仪器画在图K中应该放置的位置.加了该仪器以后还有一个优点是.
对下列实验中出现的异常现象分析合理的是
阅读资料1氨气NH3具有还原性可以还原氧化铜生成铜氮气和水2实验室制氨气2NH4Cl+CaOH2CaCl2+2NH3↑+2H2O3白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色可以用于检测微量水的存在4碱石灰可以吸收水分可以干燥氨气利用氨气还原氧化铜的反应可设计测定铜元素相对原子质量近似值的实验原理是先称量反应物氧化铜的质量反应完全后测定生成物水的质量由此计算铜元素相对原子质量为此设计了下列实验装置图中部分夹持仪器省略加入的NH4C.1与CaOH2的量足以产生使CuO完全还原的氨气图9请回答下列问题1写出氨气还原氧化铜的化学方程式2B.装置的作用是D.装置的作用是__________3为了确认没有水进入C.装置中需在整套装置中添加装置M.于选填序号A.A.-B.间B.B.-C.间C.C-D.间4在本实验中若测得水的质量为ag反应物氧化铜的质量为bg则铜元素的相对原子质量是____5在本实验中还可通过测定______和_____的质量达到实验目的
根据如图所示的装置回答问题1写出标号①的仪器名称2实验室选取A.装置用加热高锰酸钾制氧气时还需改进的措施是3氨气NH3是一种无色有刺激性气味极易溶于水密度比空气小的气体实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气则实验室制取氨气的装置组合是
请根据下列实验回答问题1甲是收集氧气时验满的方法:将一根带火星的木条放于瓶口观察到_____________________________________________________________________证明氧气已经集满该方法能够验满的原因是________________________2乙中观察到的现象是___________________________________________反应的化学方程式为______________________________________________3丙中将二氧化碳气体通入试管①内的紫色石蕊试液中观察到的现象是_________________________________________________________________;试管②在实验过程中的作用是________________________________________
家庭小实验将洗净的碎鸡蛋壳主要成分是碳酸钙放入小玻璃杯中然后加入适量的稀盐酸观察到鸡蛋壳表面该反应的化学方程式是立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住一会儿便可观察到澄清石灰水该反应的化学方程式是
请结合下列常用的仪器和装置回答有关问题1写出标号仪器的名称bc2分2上图仪器中能在酒精灯火焰上直接加热的有填序号下同3选择上图中的可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置在不添加其他仪器的情况下检查该发生装置气密性的方法为收集二氧化碳气体可选择上图中的装置用文字表达式或者化学式表示出实验室用大理石和稀盐酸制备二氧化碳的反应文字表达式若要检验二氧化碳气体则需将气体通过盛有的i装置4在实验室除去粗盐中的不溶性杂质时除上述有关仪器外必须添加的仪器不包括下列中的填序号A.玻璃棒B.铁架台带铁圈C.水槽D.分液漏斗
常温下二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体它的密度比空气大二氧化硫能使品红溶液褪色二氧化碳不能.实验室常用亚硫酸钠Na2SO3固体与稀盐酸在常温下反应制取二氧化硫Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O.1现用亚硫酸钠Na2SO3固体与稀盐酸制取二氧化硫你选择的发生装置是填A或B用装置C.收集二氧化硫时导管的下端应放在填a或b处其目的是.2若把适量的二氧化硫气体通入澄清石灰水则溶液变浑浊生成亚硫酸钙CaSO3和水请写出该反应的文字表达式3用C.装置收集气体时要求气体应该具备的条件是
利用图中所示装置能完成实验室制取气体的是
某气体的密度为0.76kg/m3易溶于水实验室收集该气体的方法是
小亮同学为了探究二氧化碳的性质制备并收集二氧化碳后做了如图所示的三个实验1通过上述实验活动你获知二氧化碳有哪些性质请归纳①②③④.2用文字表达式或符号表达式表示出三个实验中涉及的化学反应.3CO2不能供给呼吸本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡.这就告诫我们要进入地窖及其它一些通风设施不完备的场所应借助实验检查室内空气中CO2的浓度以确保人身安全.
下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图请回答下列问题:1将A.E.装置连接时应将A.装置的导管a与E.装置的导管________选填b或c相连接检验E.装置中二氧化碳已收集满的方法是______________2将A.B.装置连接观察到的现象是________________________________可验证二氧化碳的性质是___________________________________________3将A.C.装置连接可验证二氧化碳与氢氧化钙反应该反应的化学方程式为_________________________________________________________________4用E.装置收集满一瓶二氧化碳气体取下双孔橡皮塞将瓶中的气体沿D.装置烧杯左侧内壁缓慢倒入观察到的现象是_____________________________这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是____________________________化学性质是______________________________________________________________________________________________________________________
氨气NH3是一种比空气轻的气体易溶于水形成氨水NH3•H2O氨水能使无色酚酞试液变红.氨气在常温下冷却到﹣33℃就凝结成无色液体液氨气化时要吸收大量热因此常用作制冷剂.实验室需用加热氯化铵和碱石灰固体的方法来制氨气.请回答1实验室制氨气时选用发生装置可与气的发生装置相同填高锰酸钾到氧气或过氧化氢到氧气.收集氨气可选用法用该法收集氨气时如何检验是否收集满了.要写出操作现象和结论2试用分子的观点解释液氨气化后体积变大的原因..
现有以下装置仪器和药品请根据要求回答问题1写出仪器的名称F2装置A.中用于实验室制氧气此装置有两处错误请任意指出其中一处错误3写出装置B.中反应的化学方程式为把H.与B.组合操作弹簧夹可以使反应停止或发生还可以从C.至H.中选择仪器填序号下同组装一个可随时使反应发生或停止的装置若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能控制反应剧烈程度应选E.或F.和组合4若用装置I.所示医用塑料袋进行排空气法收集CO2则CO2导入端为填a或b若需检验此装置中CO2是否已集满将置于填a或b口即可5用装置J.所示矿泉水瓶可以证明CO2与澄清石灰水确实发生了反应振荡后其现象是6某同学想用装置K.制取CO2广口瓶内的反应进行较长时间后用燃着的火柴放在集气瓶口火焰仍不熄灭的原因是为解决这一问题在不改变原有仪器的基础上添加一种仪器即可请把该仪器画在图K.中应该放置的位置加了该仪器以后还有一个优点是
请根据下列实验装置图回答问题1写出仪器ab的名称a是b是2分2若用A装置制取氧气反应的化学方程式是要收集一瓶干燥的氧气装置为[填装置编号3分3A.装置中的一处明显错误是否则会2分4实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是应选用的发生装置为填装置编号3分5实验室用加热氯化铵固体与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气NH3同时得到氯化钙和水应选用的发生装置为填装置编号收集氨气时应选用D装置把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中观察到集气瓶内有大量红色液体进入根据上述信息总结出氨气的可能性质有①②回答两条即可用D装置检验氨气收集满的方法是为防止氨气逸散通常在集气瓶口放一小团棉花说明氨气分子
小强在做实验时发现硬水在蒸发的过程中产生了少量气体并得到一种难溶性的固体水垢.提出猜想产生的气体可能是二氧化碳难溶性的固体可能是碳酸盐.进行实验1将生成的气体通入中观察到的现象证明气体是二氧化碳写出有关反应的化学表达式.2向这种难溶性的固体中滴入稀盐酸观察到大量的气泡产生则这种固体可能是碳酸盐若这种固体是碳酸钙写出该反应的化学表达式反馈与应用通过上述实验得到启发在家可用除去热水瓶胆内壁的水垢.
实验室制备二氧化碳气体的常用方法是
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