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王夫之《读通鉴论》载:“郡县之法,已在秦先。秦之所灭者六国耳,非尽灭三代之所封也。则分之为郡,分之为县,俾才可长民者皆居民上以尽其才,而治民之纪,亦何为而非天下之公乎?”据此判断,王夫之认为( ...
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高中历史《湖北省枣阳市第七中学2016-2017学年高一上学期第四次月考试题(12月)历史 Word版含答案》真题及答案
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阅读下列材料材料一下面是秦统一之初朝廷关于采用何种体制统治辽阔边疆的争论丞相绾等言诸侯初破燕齐荆地远
王夫之在读通鉴论中说郡县制建立了近两千年不能改变古往今来上上下下的人都安于这种制度这是势所必然若不是
吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训
是强化地方独立性的需要
与秦朝所建立的中央集权制度相适应
秦灭六国实现统一后的需要
斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出在中国长达数千年的历史中曾有过三次大革命第一次发生于公元前221年它结
古人写文章常常借古讽今贾谊过秦论一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑者何也用秦灭亡的教训讽谏当时的统治者
呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才并力西向则吾恐秦人食之不得下咽也悲夫!有如此之势而
阅读下列材料材料一材料二新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国他废除了所有的封建国
阅读下列材料材料一材料二新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国他废除了所有的封建国
2011年福建省文综38—1材料一郡县之制垂二千年而弗能改矣合古今上下皆安之秦之所灭者六国耳非尽灭三
在全国范围内废分封行郡县建立中央集权制度是从秦朝开始的并延续了两千多年但秦朝却二世而亡关于秦朝灭亡的
王夫之指出郡县之制垂二千年而弗能改矣合古今上下皆安之势之所趋岂非理而能然哉郡县之法已在秦先秦之所灭者
王夫之认为郡县制的推行是历史的必然
这是王夫之抨击“孤秦”的主要依据
王夫之认为秦灭六国并彻底废除了分封制
这是王夫之对两千年文化遗产的批判
下列下列默写有错误的一项是
灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
夫夷以近,则游者众;险而远,则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远……
材料一郡县之制垂二千年而弗能改矣合古今上下皆安之秦之所灭都六国耳非尽灭三代之所封也则分之为郡分之为县
北宋的苏洵在六国论中说到六国破灭非兵刁利战不善弊在赂秦赂秦而力 亏破灭之道也你认为这种观点对吗?为什
北宋的苏洵在六国论中说到六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦赂秦而力亏破灭之道也你认为这种观点对吗为什么结
阅读下列材料材料一下面是秦统一之初朝廷关于采用何种体制统治辽阔边疆的争论丞相绾等言诸侯初破燕齐荆地远
王夫之在读通鉴论中说郡县制建立了近两千年不能改变古往今来上上下下的人都安于这种制度这是势所必然若不是
吸取分封制导致战国诸侯割据纷争的教训
秦灭六国实现统一后的需要
它是强化地方独立性的需要
与秦朝所建立的中央集权制度相适应
阅读下列材料在全国范围内废分封行郡县建立中央集权制度是从秦朝开始的并延续了两千多年但秦朝却二世而亡关
在全国范围内废分封行郡县建立中央集权制度是从秦朝开始的并延续了两千多年但秦朝却二世而亡关于秦朝灭亡的
阅读下列材料材料一夏商周汉封建分封而延秦郡邑而促短促材料二秦有天下不数载而天下大坏其有由也亟役万人暴
阅读下列材料回答问题材料一夏商周汉封建分封而延秦郡邑而促短促材料二秦有天下不数载而天下大坏其有由矣亟
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4王夫之说以天下论者必循天下之公天下非一姓之私也其进步意义是
21978年湖北随县一座战国时期大型贵族墓葬出土了大量文物特别是有象征天子权威的全套青铜编钟和九鼎八簋gui经考证墓主是曾国国君乙故称曾侯乙墓战国时期的其他诸侯墓葬中也发现过编钟或九鼎这些考古发现突出说明当时
5.宋太祖谓赵普日五代方镇残虐民受其害朕今选儒臣干事者百余分治大藩纵皆贪浊亦未及武臣一人也宋太祖据此思想所采取的措施是
3.分封制在封土授民的同时也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物官僚体制典章制度意识形态和文化结构带到了分封制度所及之地这主要强调分封制
材料一唐朝中央机构示意图错误!未找到引用源材料二美国联邦政府机构示意图错误!未找到引用源材料三19世纪七十年代欧美资产阶级代议制结构示意图错误!未找到引用源1据材料一指出唐朝中央机构的特点并分析其作用5分2据材料一二说明两种政治制度在形式上有何共性在本质上有何不同3分3据材料三比较英美两国政治体制的主要相同点结合所学知识指出德英两国国家元首最大的不同点4分
35.中国古代实行君主集权于上行政体制分权于下的权力制衡体制它包含两种__模式一是实行集体宰相制度二是在正式行政体制之外另设机构以达到分权的目的下列包含这两种__模式的是
7.宋代通判凡兵民钱谷户口赋役狱讼听断之事可否裁决与守臣通签书施行由此可见通判的设立
有历史学家指出西周王朝虽然显示出一定的统一性集权性但国家结构上的分散性松散性仍是最本质的特点造成其分散性松散性的制度因素是
二材料解析题41.阅读下列材料回答问题材料一唐朝__中枢即三省的职权分配是中书省掌决策权门下省掌审议权尚书省掌执行权唐朝三省构成的权力中枢之间的运作是制度化法律化的国家机构运转有序为唐朝前期的政治清明提供了制度保障——摘编自付刚贺春健刍议唐朝__的分权制衡1依据材料一分析唐代__中枢机构的特点和主要作用4分材料二英国政治变革大事记年代事件1688年通过光荣革命克服__王权1689年通过权利法案限制王权议会成为最高权威确立君主立宪制18世纪初通过王位继承法三年法案进一步约束王权18世纪中期逐步形成责任内阁制和两党制英国君主立宪制进一步发展1832年英国议会改革工业资产阶级获得更多议席1867年英国议会改革城市工人获得选举权1884年英国议会改革农村工人和矿工获得选举权2依据材料二概括英国实现政治变革进程的特点4分材料三白银的世界货币中心地位在世界上持续了几个世纪后逐渐被黄金取代二战后美国把黄金与美元挂钩创立起美元帝国——寇玉琪货币:统治世界的终极武器3指出二战后资本主义国家为规范资本主义世界经济体系做出了哪些努力4分材料四中外历史大事年表时间主要大事1989年亚太经济合作组织成立1991年中国正式加入亚太经济合作组织1992年欧共体12国正式签署欧洲联盟条约1994年中国正式接入互联网1994年北美自由贸易区成立1995年世界贸易组织成立2001年中国加入世界贸易组织4依据材料四和所学知识概括指出20世纪90年代以来世界经济发展的总趋势是什么面对这种趋势我国政府采取了怎样的态度4分材料五卢梭认为私有制产生之前人人过着自由平等幸福的生活私有制产生后贫富分化人类就进入了不平等的文明社会人类不平等的发展经历了三个阶段第一阶段私有财产产生出现了贫富的不平等富人为维护财产就欺骗穷人订立契约制定法律第二阶段为确保富人的私有财产设立了强有力的政府权力机构确认强者对弱者的统治第三阶段政府机构蜕化政府的权力变成__权力出现封建暴君的专横统治使不平等发展到顶点是封建暴君的野蛮统治破坏了天赋人权民众对剥夺他们自由平等权的暴君有权用暴力恢复天赋之人权实现自由平等卢梭认为推翻__暴君是天经地义的他说以绞死或废黜一个暴君为目的的暴动乃是一件与他昨天处置臣民生命财产的那些暴行同样合法的行为卢梭从阐述不平等的起源中引出了下述革命的结论民众有权以暴力推翻暴政5伏尔泰和卢梭各从哪个角度论述了自由平等的观念4分
3.宋沿唐制亦贵进士科然唐时犹兼采誉望不专辞章宋则糊名考校一决文字而已由此可见与唐代科举相比宋代
斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说中国人的姓总是位于个人的名字之前而不像西方那样位于个人的名字之后从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出
11.分化削弱宰相的权力是古代中国皇帝实现个人__的一贯做法宋代行使宰相权力的中书门下主要行使的是
4武则天执政时不经三省长官而自行任命官员被当时的宰相刘祎之批评不经凤阁鸾台何名为敕!凤阁鸾台指的是
9.中国封建社会中学而优则仕蔚然成风政府官员必须是饱读诗书经典的文化人因而士与卿大夫合二为一出现了士大夫的称谓和阶层这种变化缘于
左传中记载王后没有儿子就立长子年龄若相当就立贤德若都贤德就得靠占卜了这说明
3.国学大师王国维用任天者定任人者争定之以天争乃不生解释西周宗法制这里的天是指
5.中国古代监察官员一般称为宪官或法吏下列关于中国古代监察制度说法错误的是
40.礼记中载殷人尊神率民以事神先鬼而后礼周代统治者提出了天视自我民视天听自我民听泰誓等思想殷周天命观实质上体现了
7钱穆认为汉代的选举是由封建贵族中开放政权的一条路唐代的公开竞选是由门第特殊阶级中开放政权的一条路这表明汉唐选官制度
33.李清川等在汉武帝朝丞相群体研究一文中指出武帝指汉武帝朝的丞相群体不同于高祖时的功臣丞相又不类于昭宣后的学术丞相武帝朝丞相是汉代丞相的转折这里的转折是指
2.唐中宗曾不经中书省和门下省直接封拜官职但因心怯装置诏敕的封袋不敢照常式封发而改用斜封所书敕字也不敢用朱笔而改用墨笔当时被称为斜封墨敕这表明唐代
11西方近代的公民观念源于社会契约论——国家是平等独立的个人的集合公民权是受法律保障的个人权利古代希腊的公民观念与之相比不同之处是
以下是张岂之所著中国历史十五讲第六讲的部分目录内容其中空缺的部分最可能是
31.王国维说兄弟之亲本不如父子而兄之尊又不如父故兄弟间常不免有争位之事夫舍弟而传子者所以息争也请判断他是在论述下列哪一制度的由来
10.秦代始创传国玉玺东汉学者蔡邕说玺者印也印者信也东晋皇帝南渡时几代皇帝没有传国玉玺被嘲讽为白板天子这反映出
9元代以前中国主要根据山川地形来划分行政区从元代开始则任意把自然环境差异极大的地区拼成行政区这表明
2.在电影秦始皇中出现了当时郡守的活动场景正确的设置是
三.材料分析题每题10分共30分36.阅读下列材料回答问题材料一观察下面一幅图片材料二今立中正定九品高下任意荣辱在手操人主之威福夺天朝之权势爱憎决于心情伪由于己所欲与者获虚以成誉所欲下者吹毛以求疵高下逐强弱是非由爱憎随世兴衰不顾才实衰则削下兴则扶上一人之身旬日异状或以货赂自通或以计协登进附托者必达守道者困悴无报于身必见割夺有私于己必得其欲是以上品无寒门下品无势族愚臣以为罢中正除九品弃魏氏之弊法立一代之美制——唐房玄龄等晋书卷四五刘毅传材料三自世卿门阀举荐制度推翻唐宋厉行考试明清峻法执行无论试诗赋策论八股文人才辈出虽所试科目不合时用制度则昭若日月——孙中山1根据材料一分析图片反映的是一种什么制度主要依据是什么2分2概括材料二中的主要观点3分3根据材料三概括孙中山先生对科举制的看法3分4根据上述材料和所学知识谈谈你对选官与人才问题的看法2分
16.嘉庆五年公元1800年朝廷规定自王以下满汉文武大臣都不准到军机处找军机大臣谈话违者重处不赦这一规定的根本目的是
13.下列各项中分割宰相军权的官职是
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