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第一位确立了学年和班级教学制度,并提出了一系列教学原则的人是()。

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巡回教学制  导生制  学年制  班级授课制  
个别教学制  小队教学  道尔顿制  班级授课制  
第一次提出了“工农武装割据的思想”  系统论述了中国革命战争的特点和规律  确立了思想建党政治建军的一系列重大原则  阐明了农村包围城市武装夺取政权的思想  
留级制度  降低学力水准  能力分组  “班级授课组织内适应学生个别差异”的教学组织  
班级授课制  个别教学  小组教学  合作学习  
兴办私学,扩大了教育对象的范围   开创了“因材施教”的教育教学方法   介绍了一系列行之有效的学习方法   提出了一系列完整的教育教学理论  
巡回教学制  导生制  学年制  班级授课制  
个别教学制  小组教学  道尔顿制  班级授课制  
班级授课制  学年制  导生制  设计教学法  
考核制度  激励制度  评估制度  教学制度  劳动,人事,工资制度  

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