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基于因特网的教学改革,技术是第一位,思想观念在其后。

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第一位1  第一位2  第一位4  第一位6  
抗Sm抗体--第一位检出者  抗RO抗体--第一位检出者  抗RNP抗体--第一位检出者  抗SSA抗体--第一位检出者  抗SSB抗体--相关疾病  
第一位类别号,第二位项别号,后三位危险货物品名顺序号  第一位项别号,第二位类别号,后三位危险货物品名顺序号  前三位顺序号,第四位类别号,第五位项别号  第一位类别号,其后三位顺序号,最后一位项别号  
第一位 1 表示资产类科目  第一位 2 表示负债类科目  第一位 3 表示资产负债共同类科目  第一位 4 表示损益类科目  
先进的教学观念  与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念  教师为主导,学生为主体的教学观念  以课堂教学为中心的教学观念  
都是第一位   第一位和第二位   第一位和第三位   第三位和第一位  
第一位1表示资产类科目  第一位2表示负债类科目  第一位3表示所有者权益类科目  第一位4表示或有事项类科目  
站在第一位端面向第二位端从左到右依次由第一位端数到第二位端(左为单数右为双数)  站在第二位端面向第一位端从左到右依次由第二位端数到第一位端(左为单数右为双数)  站在第一位端面向第二位端从右到左依次由第一位端数到第二位端(右为单数左为双数)  站在第二位端面向第一位端从右到左依次由第二位端数到第一位端(右为单数左为双数)  
第一位类别号,第二位项别号,后三位危险货物品名顺序号  第一位项别号,第二位类别号,后三位危险货物品名顺序号  前三位顺序号,第四位类别号,第五位项别号  第一位类别号,其后三位顺序号,最后一位项别号  
抗Sm抗体——第一位检出者  抗Ro抗体——第一位检出者  抗RNP抗体——第一位检出者  抗SSA抗体——第一位检出者  抗SSB抗体——相关疾病  
就战争全局而言,消灭敌人是第一位的  就战争全局而言,保存自己是第一位的  当条件不利时,保存自己是第一位的  当条件有利时,消灭敌人是第一位的  
第一位类别号,第二位项别号,后三位危品名顺序号  第一位项别号,第二位类别号,后三位危品名顺序号  第三位顺序号,第四位类别号,第五位顺序别号  第一位类别号,其后三位顺序号,最后一位项别号  
父母永远是第一位。  配偶永远是第一位。  我永远是第一位。  兄弟姊妹永远是第一位。  
施工工期是第一位  技术要求是第一位  经济效益是第一位  安全可靠是第一位  
第一位类别号,第二位项别号,后三位危品名顺序号  第一位项别号,第二位类别号,后三位危品名顺序号  前三位顺序号,第四位类别号,第五位项别号  第一位类别号,其后三位顺序号,最后一位项别号  
基于网络教学资源的练习模式  基于网络教学资源的自主学习模式  基于网络资源的实验教学模式  基于网络资源的阅读模式  

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