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阅读下面的文字，完成下列小题。 《戈壁听沙》韩少功 ①六十年代末，一小群中学生曾想瞒着父母去新疆参加军垦——其中便有我这个初中生。那次逃窜未遂的记忆被悠悠岁月洗刷模糊之后，直到去年，我才寻...
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高中语文《湖北浠水实验高级中学2017届高三仿真模拟考试二语文试题》真题及答案
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阅读下面的文字完成下列小题志意修则骄富贵道义重则轻王公内省而外物轻矣传曰君子役物小人役于物此之谓矣身
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阅读下面这首宋词回答小题浣溪沙苏轼风压轻云贴水飞乍晴池馆燕争泥沈郎多病①不胜衣沙上不闻鸿雁信竹间时听
28.阅读下面的文字根据要求作文春听鸟声夏听蝉声秋听虫声冬听雪声白昼听棋声月下听箫声山中听松声水际听
9.阅读下面的文字完成文后题目从库尔勒出城不久车子就离开国道进入油田公路新修的油田公路像一支黑亮的箭
阅读下列文字完成下面题目什么是中庸之道
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阅读下面的文字完成小题戈壁听沙节选韩少功1六十年代末一小群中学生曾想瞒着父母去新疆参加军垦——其中便
阅读下面的文字请以静听为题写一篇不少于800字的文章除诗歌外文体不限生活于喧嚣的世界人是需要静心谛听
听力填空题听下面一段短文根据所听内容完成下面的表格每空填—词现在你有20秒钟时间阅读这五个小题把答案
3.填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一句是网络阅读远远超越了传统的阅读概念它改变了单一的文字或静
提供读、看、听三方面的内容，对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机合成
不仅有机合成文字、图片、影像、声音等信息形态，而且提供读、看、听三方面的内容
有机合成文字、图片、影像、声音等信息形态，提供读、看、听三方面的内容
既有机合成文字、图片、影像、声音等信息形态，又提供读、看、听三方面的内容
读下面的漫画这并不是胜利完成下面的两道小题6分1用不超过100字的文字简要介绍漫画内容3分2结合漫画
13.阅读下面的诗歌完成小题夏日题老将林亭张蠙百战功成翻爱静侯门渐欲似仙家墙头雨细垂纤草水面风回聚落
阅读下面的元曲完成各题8分醉太平·寒食王元鼎声声啼乳鸦生叫破韶华夜深微雨润堤沙香风万家画楼洗净鸳鸯瓦
阅读下面这首词完成下列小题定__宋·苏轼三月七日沙湖道中遇雨雨具先去同行皆狼狈余独不觉已而遂晴故作此
听下面一段对话完成第16至第20五道小题每小题仅填写一个词听对话前你将有20秒钟的时间阅读试题
阅读下列文字完成下面题目孔子的教育理念是怎样的
听下面一段对话完成第16至第20五道小题每小题仅填写一个词听对话前你将有20秒钟的时间阅读试题
下列哪些作品是韩少功的寻根小说
《远村》
《归去来》
《沙灶遗风》
《异乡异闻》
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阅读下面的文字完成下列小题孤儿刘斌立①秦浩又查看了一下打包的行李确定无误了才去厨房②他妻子4点就起来煮了红薯粥他看了看那半锅粥舀了一碗又倒进锅里一小半妻子并没有注意到但仍旧习惯性地提醒他早饭要吃饱③秦浩进屋子只看了一眼孩子没敢亲她小家伙睡得浅弄醒了知道爸爸要走必然哭天喊地一个大背包上了肩手里还有一个灰突突的大尼龙面料的行李包秦浩看着妻子没有再说话只是下巴抬了抬妻子知道其中的含义我走了家里靠你了!④这是秦浩每年里都要经历的分离可能大家都已经习惯了走下楼秦浩就看见路灯底下已经有两个同伴在那儿抽烟等他了他们手里也都有一个大大的尼龙面料的行李包在路灯下包上锡山矿务局的印字特别显眼⑤那几个字也印入了秦浩的眼睛他手里也有一个锡山矿务局那几个字在他心里狠狠地戳了一下⑥曾经锡山矿务局是这个城市最好的单位不管工资福利甚至秦浩背后的那片家属楼都曾经是这个城市最让人羡慕的他们手里这个大行李包就是某年单位组织外出考察学习时每个员工发的福利而如今秦浩还得用这个包装起自己的衣衫琐碎出去打工⑦三个人相互看了看点了点头一起朝矿区大门而去黑黢黢的矿区内似乎空无一人路灯已没几盏好的三个人抽着烟倒是烟头一亮一亮的显出了几分活力大门口的铁门虚关着他们发现那儿还站着一个人⑧广路你怎么又来了?秦浩先发问⑨卫广路把烟头掐了狠狠用脚踩着边碾脚边说我把娃娃交给我妹妹了这儿不可能找到工作我必须出去打工⑩你走了你娃儿不是成孤儿了要不得哦另一个声音说⑪秦浩赶紧用手止住那人但是昏暗的灯光中已看见广路眼神瞬间黯然了⑫算了算了走挣到钱再打算一只胳膊拉起广路⑬秦浩看了一眼大伙儿边走边说也好又是我们四个一起互相有个照顾⑭卫广路和秦浩他们一起在外面打工两年了可是在家的妻子一直到肝部疼痛到无法忍受才去医院确诊是肝癌晚期广路赶回家不到三天妻子就去世了这个矿区里很多职工都死于这个疾病大家其实都知道有些工种因为当年缺少劳动保护身体受到了很大的侵害本来有一年大家还准备上访争取一些基本权利但是就在那年矿区停产了接着被宣布为资源枯竭⑮秦浩他们坐上了早班长途车他们接下来的两天都会在路上长途车要走4个小时把他们带到省城他们要换火车北上17个小时到达北方的一个省会城市⑯秦浩是第一批走出去的锡山矿务局的工人他当年是负责矿区锅炉班的班长锅炉班负责整个矿区的热水供应三班倒24小时从不停歇当年矿场停业秦浩整整一年都无法在这个城市找到工作矿场倒了几万员工和十几万的家属顿时都没有了生计而这个大山里的小城市哪里能够承载得了这个负担呢?⑰秦浩北上之路经历了三个城市最终找到了现在的工作为一个小区的供暖站负责整个冬季烧锅炉他站稳脚跟后陆续把自己锅炉班的一帮弟兄都介绍了过来工作从每年的深秋囤煤开始干起到次年春天的3月停止每个冬天秦浩能挣到一份相当辛苦但至少能让家人温饱一年的收入而家乡那个城市对他来说就是个永远想念但没有希望的地方⑱长途车上司机开了收音机中央人民广播电台的早间新闻已经开始播音了⑲第一个让秦浩他们打开话匣子的话题是播音员说为了响应中央关于节能的号召今年北方城市普遍延后了开始供暖的时间同时供暖的温度会下降节能意味着烧炉工工作量减小虽然只是延后三天但是秦浩他们似乎已经感觉到今年能拿到手的收入一定会减少了⑳大家开始七嘴八舌但意思都是一样的就是明年春天烧锅炉的工作一结束必须得留在当地再找找工作争取多挣点钱再回家㉑秦浩没有参与讨论因为他又听到另外一则新闻播音员正在念着一串城市的名字那是国家公布的第二批资源枯竭性城市名单秦浩听到了熟悉的那个名字㉒长途车已经盘山走了一段秦浩回过身去从车窗回望着已经在大山深处的城市清晨那些星罗棋布的灯火只是那个城市里还没有断息的活力只是离世界越远就越像一个孤儿即将被永远地遗忘在大山里了有删改10.分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果1锡山矿务局那几个字在他心里狠狠地戳了一下2卫广路把烟头掐了狠狠用脚踩着边碾脚边说我把娃娃交给我妹妹了这儿不可能找到工作我必须出去打工11.请简要分析小说第⑦段中环境描写的作用12.小说在刻画秦浩这个形象时突出了他的哪些性格特征?请简要分析13.结合全文谈谈本文以孤儿为题目的好处
四现代文阅读20分阅读下面的文章完成16—20题回声李广田①怕老祖父的竹戒尺也还是最喜欢跟着母亲到外祖家去这原因是为了去听琴②外祖父是一个花白胡须的老头子在他的书房里也有一张横琴然而我并不喜欢这个外祖父常像瞌睡似地俯在他那横琴上慢慢地拨弄那些琴弦发出如苍蝇的营营声那简直就如同老祖父硬逼我念古书一般我与其听这营营声还不如到外边的篱笆上听另一种琴声那种我无意中发现的声音招呼我仿佛一只蚂蚱的振翅声又好像一只小鸟的剥啄我费了不少时间终于寻到那个发声的机关是篱笆上一片枯叶在风中战动与枯枝磨擦而发出好听的声响我喜欢极了我很想告诉外祖③然而我所最喜欢的还不在此我还是喜欢那张长大无比的琴④黄河从外祖家的屋后流过黄河边上的河堤便是我最喜欢的一张长琴呼啸的风顺着河堤吹过堤上的电杆木杆上的电线就迎风起舞发出嗡嗡的声音这是多么美妙的琴声啊！那嗡嗡声在冬夜的__中容易使一个孩子想到许多神怪事物缘着琴弦我从那黄河源头想到那黄河所倾注的大海我猜想那山是青的那海是绿的海上满是小小白帆而我自己呢就沿着那条在月光中发着银光的琴弦飞行我渐渐有些晕眩我用一个小小铁锤一路敲打那条条琴弦发出嗡嗡的声响最后才发觉自己仍是躺在外祖母温暖的被里心里有多么寂寞啊⑤说到外祖母她的慈心总是值得感激的她曾以种种方法使我快乐她给我说故事唱谣曲给我说黄河水灾的可怕说老祖宗兜土为山的传说并用竹枝草叶为我作种种玩具我怎么也没想到她把一个小瓶悬在风中叫我听琴那是怎样的一个小瓶啊!大小如苹果颜色是纯白材料很粗糙是没有什么光亮的瓷釉那东西家里传递了许多代老祖母从一个旧壁橱中找出这小瓶小心地拂拭着瓶上的尘土以严肃的微笑告诉道别看这小瓶不好这却是祖上的传__呢⑥我们的老祖宗是一个好心肠的医生他用他的通神的医道救活过许多垂危的人他曾用许多小瓶珍藏一些灵药现在只有这一个小白瓶儿外祖母一边说着一边又显出非常惋惜的神色我听了老祖母的话也默然无语因为我也同样地觉得很惋惜我想当年一定有无数这样大小瓶儿同样大同样圆同样是白色同样是好看可是现在就只剩着这么一个了那些可爱的小瓶儿都分散到哪里去了呢而且还有那些灵药还有老祖宗的好医术呢我简直觉得可哀了⑦外祖母把小白瓶拂拭洁净之后找寻到一条结实的麻线用麻线系住瓶口又搬一把高大的椅子放在一根晒衣服的高杆下面她在椅子上摇摇晃晃的样子现在叫我想起来还觉得心惊她摇摇晃晃地立在椅子上伸直了身子举起了双手把小白瓶往那晒衣杆上系把那麻绳缠一匝又一匝结一个纥挞又一个纥挞惟恐那小瓶被风吹落摔碎了祖宗的宝贝她笑着我也笑着却都不曾言语然而然而那个小瓶在风中却没有一点声息⑧我同老祖母都仰着脸望那风中的瓶儿两人心中均觉得黯然然而外祖母却还在安慰我好孩子不必发愁今天风太小几时刮大风一定可以听到呜呜响了⑨现在我每逢走过电杆木听见电杆木发出嗡嗡声时我就感觉那像是从一个时光隧道里发出的幽怨的回声那让我想起自己的根人这种生物不生根是奇怪的可我的外祖家已经衰落不堪只剩下孤儿寡妇一个舅母和一个表弟在赤贫中过困苦日子我的外祖父和外祖母也都去世多年了节选自李广田乡土散文选有删改16.作者写了自己童年时代听到的哪些琴声请结合全文内容加以概括4分▲▲▲▲17.请简要分析第四段在文中的作用4分▲▲▲▲18.文中划线句在表达上有什么特点刻画了外祖母怎样的形象特点?6分▲▲▲▲19.请探究文章标题回声的意蕴6分
五现代文阅读一20分阅读下面的作品完成13～16题俄罗斯性格阿·托尔斯泰①我的朋友伊戈尔年轻健壮十分出众每当他从坦克炮塔里钻出来的时候简直就如战神！但在库尔斯克那场猛烈的战斗中伊戈尔中尉的那辆坦克不幸被德国鬼子的一颗炮弹击中他虽然活了下来也有视力但脸被烧得模糊不清八个月之后递给他一面镜子的护士转过身去哭了起来而他立即把镜子还给了她②经常有比这更糟糕的事情呢他说这个样子是可以活下去的但是他再也没有向护士要镜子只是常常用手摸摸自己的脸好像在逐渐习惯它似的医疗委员会认为他不适合再去作战了于是他动身回去探望一下父母③他回到村子里的时候天色已接近黄昏看还是那口井从这里数第六个小屋就是父母住的茅舍了他突然站住了双手插在口袋里他摇了摇头向那所房子走去他的膝盖陷在雪里弯身向窗内看去他看见了母亲正在暗淡的灯光下准备晚饭母亲还是披着那条黑色的披巾但老多了耸着消瘦的双肩啊早知道至少每天该给她写上几个字讲讲自己的情况她把简单的饭菜摆在桌上一壶牛奶一块黑面包两个匙子和一碟盐她站在桌边干瘦的双手交叉着放在胸前沉思起来伊戈尔从窗外望着母亲他明白决不能让她受惊决不能让她那张熟悉的年老的脸因绝望而颤栗④好吧就这样吧!于是他推开了门走进院子里然后走到台阶上敲了敲房门母亲在门里答应着谁?苏联英雄格罗莫夫中尉他回答说他的心猛烈地跳动着他就把肩头顶在门楣上不母亲没有听出是他的声音他自己也仿佛是第一次听到这个的声音他的声音在多次手术之后已经变得沙哑沉闷含糊不清了⑤亲爱的你有什么事吗?她问我给您带来了您儿子伊戈尔中尉的问候这时候她打开门跑向他一把抓住了他的双手我的伊戈尔还活着?他好吗?亲爱的你快进屋坐吧伊戈尔坐在桌旁的一条长凳上这个地方还是他当年双脚够不着地板时坐的那个地方那时候母亲常常摸着他的头说道吃吧好儿子⑥不一会儿他的父亲回来了这些年来也衰老了许多他的胡须好像撒上一层白粉他看了看客人在门口跺了跺破毡靴不慌不忙地解开了围巾脱下了短皮袄然后走到桌子跟前握了握客人的手啊多么熟悉的宽阔的慈父的手啊!⑦伊戈尔坐着讲着自己的也不是自己的事情他坐得越久就越不能承认自己的身份也越发不能站起身来说你们认了我这个丑八怪吧母亲父亲这时他既快乐又很痛苦⑧好啦我们吃晚饭吧他妈妈给客人拿点什么好吃的来他们像过去一样坐下来吃晚饭就在吃晚饭的时候伊戈尔中尉发现母亲特别注意看他那拿着匙子的手他笑了一声母亲抬起眼睛她的面孔过分敏感地颤抖起来问道您还没有讲什么时候会给他假期让他回家来住上几天我们有三年没见过他了大概他长成大人了吧胡子也长出来了是啊天天都和死神打交道大概他声音也变得粗了吧?他会回来的也许你们会认不出他来的⑨他被安排在大炕上睡觉这里的每块砖头木板墙上的每条缝隙天花板上的每个疤结他都是熟悉的屋里的羊皮和面包的气味——这种家里舒适和亲切的气味就是在死亡面前也是无法忘记三月的风在屋顶上呼啸着父亲在隔板后面打着鼾母亲辗转反侧叹息着久久没有入睡中尉俯伏而卧把脸埋在手掌里⑩第二天早上木柴燃烧的噼啪声惊醒了他母亲悄悄地在炉边忙活着他那的皮靴已刷干净放在门边他那当初从家里带到战场的包脚布也已洗干净挂在晾衣绳上有删改13.第④段中好吧就这样吧!这样指的是什么内容请简要概括4分14.文中多处穿插主人公所熟悉的家中情形有什么作用4分15.伏笔是小说常用技法请从文中举两个例子加以说明6分16.请结合全文探究俄罗斯性格的丰富意蕴6分
六现代文阅读二18分阅读下面的作品完成16-18题说笑钱钟书自从幽默文学提倡以来卖笑变成了文人的职业幽默当然用笑来发泄但是笑未必就表示着幽默一般人并非因有幽默而笑是会笑而借笑来掩饰他们的没有幽默笑的本意逐渐丧失本来是幽默丰富的流露慢慢地变成了幽默贫乏的遮盖笑是最流动最迅速的表情从眼睛里泛到口角边东方朔神异经载东王公投壶不中天为之笑张华注说天笑即是闪电真是绝顶聪明的想像据荷兰夫人的追忆录薛德尼•斯密史也曾说电光是天的诙谐笑的确可以说是人面上的电光眼睛忽然增添了明亮唇吻间闪烁着牙齿的光芒我们不能扣留住闪电来代替高悬普照的太阳和月亮所以我们也不能把笑变为一个固定的集体的表情经提倡而产生的幽默一定是矫揉造作的幽默这种机械化的笑容只像骷髅的露齿算不得活人灵动的姿态柏格森笑论说一切可笑都起于灵活的事物变成呆板生动的举止化作机械式所以复出单调的言动无不惹笑像口吃像口头习惯语像小孩子的有意模仿大人老头子常比少年人可笑就因为老头子不如少年人灵变活动只是一串僵化的习惯幽默不能提倡也是为此一经提倡自然流露的弄成模仿的变化不居的弄成刻板的这种幽默本身就是幽默的资料这种笑本身就可笑一个真有幽默的人别有会心欣然独笑冷然微笑替沉闷的人生透一口气也许要在几百年后几万里外才有另一个人和他隔着时间空间的河岸莫逆于心相视而笑假如一大批人嘻开了嘴放宽了嗓子约齐了时刻成群结党大笑那只能算下等游艺场里的滑稽大会串所以幽默提倡以后并不产生幽默家只添了无数弄笔墨的小花脸挂了幽默的招牌小花脸当然身价大增脱离戏场而混进文场反过来说为小花脸冒牌以后幽默品格降低一大半文艺只能算是游艺小花脸也使我们笑不错！但是他跟真有幽默者绝然不同真有幽默的人能笑我们跟着他笑假充幽默的小花脸可笑我们对着他笑小花脸使我们笑并非因为他有幽默正因为我们自己有幽默所以幽默至多是一种脾气决不能标为主张更不能当做职业我们不要忘掉幽默的拉丁文原意是液体换句话说好像贾宝玉心目中的女性幽默是水做的把幽默当为一贯的主义或一生的衣食饭碗那便是液体凝为固体生物制成标本就是真有幽默的人若要卖笑为生作品便不甚看得例如马克•吐温真正的幽默是能反躬自笑的它不但对于人生是幽默的看法它对于幽默本身也是幽默的看法提倡幽默作一个口号一种标准正是缺乏幽默的举动这不是幽默这是一本正经的宣传幽默板了面孔的劝笑选自写在人生边上有删改16.在作者看来什么是真正的幽默请根据文意简要概括6分17.请简要分析文章第二段的论述层次6分18.文中画线的句子运用了什么论证方法表达了作者怎样的看法6分
7.阅读下面的文字完成下列各题父亲没有赴约【美国】罗伯特·诺格斯这个故事发生在风景如画的国家丹麦的小客栈里这种客栈通常供应游客食物和饮料并且这儿的人们都讲英文我和父亲因为生意上的事也因为旅游来到了这样的客栈过着愉快的时光我希望母亲和我们一起在这儿该多好啊！我说.如果你母亲来这里带着她去附近旅游一定非常惬意！父亲说.年轻时他曾经在丹麦旅游参观我问您自那次旅游后离开此地到现在有多长时间了?哦！大约三十年我依稀记得路途上曾经到过这个客栈他朝周围看了看沉浸在回忆的气氛中那是多么美好的日子突然他沉默了我看见他的脸变得异常苍白.随着他的视线望去我发现一个太太手里拿着一托盘饮料站在一群顾客面前看得出她从前也许很漂亮但现在发胖了头发显得有些零乱我问父亲您认识她么从前认识他说这位太太来到我们桌前问要饮料吗她变得太多太多了感谢上帝她没有认出我.父亲轻声说手里拿着手帕做了个鬼脸在遇到你母亲前我曾经认识她他继续说那时我还是个学生到这里来旅游她当时是个年轻可爱的少女温文尔雅妩媚动人我们疯狂地相爱了母亲知道此事吗我突然忿忿不平地说当然知道父亲焦虑地看着我轻声说我能感觉到他此时的窘迫我说爸您大可不必假如你母亲在这儿她将告诉你这一切我不想让你为此操心那时我对她和她的家庭来说完全是个外国人当时我的生活完全依赖你爷爷如果她跟我结婚她不会有任何前途所以她的父景竭力反对我们的风流韵事当我写信告诉父亲我想跟她结婚时你爷爷便拒绝提供哪怕是一分钱的援助于是我不得不返回故乡但是临走前我们见过一次面我告诉她我必须回美国去借些钱几个月后回来便跟她结婚我们知道他继续说她的父亲可能会拦截我们的来往信件所以我们决定我将简单地给她寄一个纸条告诉她我们见面的时间和地点在那里我们将举行婚礼然后我就回美国贷了款并写信告诉她见面的事她收到信后复函说‘届时我将如期而至’可是她没有去后来我了解到她在约定日期两周前和当地的一个客栈老板结婚了她没有等到我们预定的时刻接着父亲说感谢上帝她没有赴约回家后我遇到了你母亲我们过得非常幸福我们常为这件年轻时的骑士故事说笑寻开心我提议将来你把此事写成文字那位太太拿着啤酒出现在我们面前你是从美国来的吗她问我是的我说她微笑着说哦美国令人神往的地方是的你的许多同胞都去了美国你考虑过此事吗不是我不是现在她说很久以前我曾经想过但最后我还是留在了这里留在这里挺不错的喝罢啤酒我们离开了客栈我问父亲爸您给她的信上的日期是怎么写的他停下脚步掏出一个信封在上面写了几个字像这样他说12／11／13.就是说1913年12月11日！不！我惊呼在丹麦和其他任何欧洲国家不是那个日期在这些地方人们按日月年的顺序写日期所以你写的日期不是12月11日而是11月12日！父亲用手捂住脸哦！她到了那里！他惊叫道只因为我没有赴约她才跟别人结的婚他沉默了片刻还好！’’他说我衷心祝愿她幸福实际上看来她似乎确实如此当我们总结此事时我突然说这真是件幸运的事否则不会遏上我母亲父亲双手放在我肩膀上温和地看着我微笑着我我是双倍的荣幸小伙子不然的话我既不会遇上你母亲更不会遇上你！摘自文艺生活1下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说没有直接描写父亲和母亲之间的爱情而是通过描写父亲与一个丹麦女孩之间美丽的误会侧面表达了父母亲之间美好的爱情B.文中的父亲由于文化传统方面的不同没有和美丽的丹麦女孩走到一起后来又遇到了新的爱情父亲的行为虽有遗憾但是他的做法也无可厚非C.小说的结局既在意料之外又在情理之中父亲没有赴约制造了美丽的错误小说作者颇具艺术匠心的构思使小说情节一波三折悬念迭出D.小说注重于细微处写人以前美丽的丹麦女孩但现在发胖了头发显得有些零乱说明她经受了爱的痛苦不注重容颜也不相信所谓爱情E.父亲虽然与丹麦女孩的爱情失之交臂与母亲的爱情却依然全心投入这启示人们人的一生不能与过去的遗憾纠缠应该抓住当下乐观幸福的生活2小说中父亲的心理经历了怎样的变化请简要分析3我这个人物在小说中起了什么作用请简要分析4小说构思精巧体现在情节巧合上请结合小说内容进行具体分析
六现代文阅读二18分阅读下面的作品完成17～19题砍的不如旋的圆梁衡①砍的不如旋的圆这是我的家乡农民常说的一句俗话比如你要做一个木球可以用斧子慢慢地去砍但总不如在旋刀下飞快地一旋便又光又圆我在孩童时就听到这句话现已过花甲之年还常常想起可见真理总是颠簸不破历久弥新②过去我当记者时经常碰到一些热心写稿的通讯员他们几十年如一日地写稿投稿甚至不远千里来报社送稿虽命中率极低但还是乐此不疲后来又碰到一些多少有点权力的干部将自己的讲话随感日记甚至文件汇集一本一本地出书以为这样就有政绩有名气这正是用斧子砍制一个木球.③砍和旋到底有什么不同?其实就是跳出自我敢于革新就隔一层窗户纸捅破之后就是质的飞跃④由砍到旋首先是方法的革命成语言绳锯木断水滴石穿这是讲意志恒心你真的用绳锯木水穿石这要等到何年何月?方法不变隔靴搔痒往大的说工具和方法是生产力推动着社会的进步.马克思说手推磨产生的是封建主的社会蒸汽磨产生的是工业资本宋的社会往小的说工具和方法是一个人取得成功的助推器是他的生存力⑤其次由砍到旋是知识的跃升你为什么只知道闷头砍是因为你没有新知识抱残守缺还自鸣得意如计算一道天文数字的大题人家用计算机算你却用手算珠算因为你根本就没有这方面的知识只能这样在别人看来很无聊的文字你却在津津有味地写因为你没有这方面的审美知识不知道什么叫好总在一个低标准上重复⑥第三由砍到旋是规律的掌握是从实践到理论的飞跃一个掌握了规律和理论的人一下子就能从根本上判断出这件事该干还是不该干历史上不知有多少人痴迷着制造永动机而科学家只须用能量守恒四个字就将此事判了死刑⑦砍与旋这是两个截然不同的阶段如要跨越必得有惊险的一跳⑧我们曾有过因砍’’而败的惨痛教训大跃进的失败是用战争的方法来砍经济建设__的失败就是用革命党的理论来砍执政就是现在也有许多事还沉湎于这种砍的盲目和自豪之中据统计我国每年拍1.4万集电视剧而能播出的不到四分之一每年出版4300部小说人们能记住的又有几何?再说到每年的会议报告文件就更是一个天文数字废品之多废话之多群众早巳经看得很发笑了但他们还是乐此不疲继续耐心地砍制一件皇帝的新衣⑨为什么总是跳不出保守封闭的误区?原来除方法知识理论之外还有一个更严重的障碍就是太追求功利自欺欺人这样说来砍与旋又不只是一个方法问题这背后又有价值观人生现在起作用了选自2012年09月04日人民日报有删改17.请简要分析本文的论述层次6分18.结合全文简要分析砍的寓意6分如何理解第⑦段中惊险的一跳?6分
二阅读下面的小说完成4～6题14分鉴宝聂鑫森在夕阳西下时五十岁出头的阳欣走出了他下榻的北城宾馆他的鼻翼有力地翕动了几下分明嗅到有饭菜的芬香自西边的一条小街飘来心中一喜那儿该有个好吃处！阳欣是个著名的文物鉴定家供职于南方的一家省级博物馆他的强项是古瓷鉴定已有十几本专著问世他之所以来到这北地小县是该县博物馆邀请他来看一看历年库存的一批古瓷器帮忙掌掌眼以便向公众开放展览阳欣还是个美食家不但会吃而且会做没事时喜欢琢磨各种菜品的制作家中小院种着许多花草芙蓉花晚香玉马齿苋荠菜小青竹随手采来便可成为菜肴的原料比如用芙蓉花和豆腐做成雪霁羹洁白的豆腐上飘着淡红的花瓣真如雪后飞霞小笋子出土时拔几根洗净去皮切成细段下油烹炒后再打两个鸡蛋煎出黄中泛翠的金镶玉至于各种禽兽之肉他都有妙法烹饪朋友称他是儒厨因为他做的菜既有书卷气也有诗的想象调和五味管领水火一般的烹饪师难以比肩他七弯八拐走进了这条小街从油烟味中知道这些小饭馆多以牛羊肉为主要菜料北地多牛羊取之方便但不知烹饪的怎样他喜欢清静便走进了街尾的一家门脸很小厅堂很小且没有一个客人的刀均羊肉馆刚到门前一个二十多岁的小伙子迎了上来殷勤地说先生里面请阳欣看了看小伙子眉清目秀周身上下也干干净净就点了点头跟着走进了厅堂挑一张桌子坐下来小伙子手脚麻利地泡上茶然后递上单薄的菜单阳欣猜测这小饭馆的名字应该是小伙子的名字这冷清劲说明生意不好只好老板厨师跑堂一肩挑阳欣扫了一眼菜单说我先点个焦酥羊肉来二两酒好吗习均喊声好咧进厨房去了随即厨房里的刀砧锅勺也响了起来过了一阵一大盘焦酥羊肉端了上来还有一把小酒壶和一只小酒杯阳欣斟上酒不忙着喝先举筷夹了一块焦酥羊肉放进口中细细品嚼嚼着嚼着他眉头皱起来了然后把筷子重重一搁叫道小习你来！小习慌忙跑出来毕恭毕敬地站着这不行焦过头了有糊味却又不酥咬着粘牙你得重炒！小习和气地说先生对不起我重炒您稍候焦酥羊肉再次端上来时阳欣又尝了尝依旧说难以下咽谁教你的活一个乡下厨师还花了两千元拜师钱哩先生我再炒一次试试阳欣叹口气说你是个老实厚道人就别浪费材料了你到街上去买几个小秋梨来今儿我反正也没事教你几招习均飞快地去买了梨来阳欣系上围腰走进了厨房厨房很洁净各种菜料配料调料摆放得井井有条这让有了一种技痒的感觉先炒焦酥羊肉阳欣取一块肚条羊肉去骨烙取残存的毛后用温水浸泡一阵再刮洗一净升起猛火放入锅里烹煮煮熟后捞出来又清洗一遍装入盆内皮朝下放入盐糖拍破的葱和姜还有桂皮料酒阳欣接着做梨丝爆羊肉习均记住了切条的羊肉爆炒到快出锅时才将洗净切好的粗梨丝放入铁铲搅拌几番赶快入盘又香又脆这条街上没有这道菜习均特意寻出一瓶茅台一老一少坐在小厅堂里边吃边聊临走时阳欣搁下五百元钱说你不要推辞先放下庖厨虽小艺却不可不读书明理你先把这两道菜推出去准火！明天傍晚我再来再教你做两道菜四天过去了第五天的傍晚阳欣没有来！习均想只知道这个人叫阳欣住在北城宾馆是那里的大厨师吧明天上午一定去找找他北城宾馆没有叫阳欣的厨师！习均却从住房登记册上看到订房间的单位是县博物馆便又赶快去了那里年轻的馆长听了原委哈哈大笑习均你遇到高人了他是文物鉴定专家不到一个星期把馆里的古瓷都鉴定了一遍还会鉴人说你是个可以造就的厨师所以要帮帮你习均楞了然后问阳先生呢他家里有事匆匆回南方去了他给你用宣纸写了个匾额又用小楷字写了一叠菜谱托我交给你还嘱咐我们如上馆子就到你那里去制匾的钱他也留下了习均展开了一张四尺宣纸上写六个隶字一街香羊肉馆落款是湘人阳欣习均的手抖动起来泪水涌出了眼眶有删改4.下列对小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏最恰当的两项是4分A.小说开头写阳欣嗅到饭菜芬香时心中一喜这一细节既符合人物的社会身份暗合人物的兴趣爱好又推动了情节发展B.对阳欣作为美食家的介绍生动而富有诗意体现了他作为儒厨的文化修养这样写表现了人文积淀与技艺之间的紧密联系C.习均羊肉馆地处街尾且门脸和厅堂都很小导致生意非常冷清习均只好身兼数职老板厨师跑堂一肩挑D.小说细致地描写了阳欣烹饪羊肉的过程不仅展示了他高超的厨艺也可以看出习均积极认真潜心学艺的态度5.结合全文简要概括阳欣的形象特征4分6.小说以鉴宝为题但大量篇幅似与鉴宝无关这样安排有何用意请结合全文进行分析6分
阅读下面的文字完成小題野外理发处我的船所泊的岸上小杂货店旁边的草地上停着一副剃头担我躺在船榻上休息的时候恰好从船窗中望见这副剃头担的全部起初剃头司务独自坐在凳上吸烟后来把凳让给另一个人坐了就剃这个人的头我凝神纵目眼前的船窗便化为画框框中显出一幅现实的画图来这图中的人物位置不时在变动有时会变出极好的构图来疏密匀称姿势集中宛如一幅写实派的西洋画平日看到剃头总以为被剃者为主人剃者为附从故被剃者出钱雇用剃头司务而剃头司务受命做工被剃者端坐中央而剃头司务盘旋奔走但在绘画的人看来适得其反剃头司务为画中主人而被剃者为附从因为在姿势上剃头司务提起精神做工好像雕刻家正在制作又好像屠户正在杀猪而被剃者不管是谁都垂头丧气地坐着忍气吞声地让他弄好像病人正在求医罪人正在受刑纯粹用感觉来看剃头这景象中似觉只有剃头司务一个人被剃的人暂时变成了一件东西因为他无声无息呆若木鸡全身用白布包裹只留出毛毛草草的一个头而这头又被操纵在剃头司务之手全无自主之权我很同情这被剃者那剃头司务不管耳目口鼻处处给他抹上水涂上肥皂弄得他淋漓满头拨他的下巴他只得仰起头来拉他的耳朵他只得旋转头去我想把船窗中这幅图画移到纸上起身取出速写簿拿了铅笔等候着等到妥帖的位置出现便写了一幅放在船中的小桌子上自己批评且修改这被剃头者全身蒙着白布肢体不分好似一个雪pú sà 幸而白布下端的左边露出凳子的脚调剂了这一大块空白的寂寞又全靠这凳脚与右边的剃头担子相对照稳固了全图的基础凳脚原来只露一只为了它在图中具有上述的两大效用我擅把两脚都画出了我又在凳脚的旁边白布的下端擅自添上一朵墨当作被剃头者的黑裤的露出部分我以为有了这一朵墨白布愈加显见其白剃头司务的鞋子的黑在画的下端不致孤独而为全图的主眼的一大块黑色——剃头司务的背心——亦得分布其同类色于画的左下角可以增进全图的统调为求这黑色的统调我的签字须写得特别粗大些船主人下船时给十个铜板与小杂货店在他们屋后的地上采了一篮豌豆来现在已经煮熟送进一盘来给我吃看见我正在热心地弄画便放了盘子来看啊画了一副剃头担!他说像在那里挖耳朵呢小杂货店后面的街上有许多花样捉牙虫的测字的旋糖的还有打拳头卖膏药的我刚才去采豆时从篱笆间望见花样很多明天去画!我未及回答在我背后的小洞门中探头出来看画的船主妇接着说先生我们明天开到南浔去那里有许多花园去描花园景致!她这话使我想起船舱里挂着一张照片那照片里所摄取的是一株盘曲离奇的大树树下的栏杆上靠着一个姿态娴雅而装束楚楚的女子好像一位贵妇人但从相貌上可以辨明她是我们的船主妇大概这就是她所爱好的花园景致所以她把自己盛妆了加入在里头拍这一张照来挂在船舱里我很同情于她的一片苦心这照片仿佛表示她在物质生活上不幸而做了船娘但在精神生活上十足地是一位贵妇人世间颇有以为凡画必须优美华丽的人以为只有风花雪月朱栏长廊美人名士是画的题材的人我们这船主妇可说是这种人的代表我吃着豌豆和这船家夫妇俩谈了些闲话他们就回船艄去做夜饭1934年6月10日作7.下列对这篇散文的思想内容和艺术手法的赏析不正确的一项是A.作者在乘船野游而闲极无聊时看到一处剃头司务在野外剃头的地方并且看到了一位剃头司务于是他写了一篇文章由此可以看出作者有着很强的观察力B.作者创作的野外理发处漫画体现了他率真洒脱的性格特征也反映了他善于及时捕捉绘画素材及严肃认真的艺术创作态度C.作者描写剃头司务时不拘一格信手拈来把被剃者描写成正在求医的病人和正在受刑的罪人涉笔成趣生动形象地表现了剃头司务的活力和剃头时的权威D.文末世间颇有以为凡画必须优美华丽的人一句体现了作者对绘画的观点即给画中的人物未必都应该是优美华丽的人也可以是普通人8.请简要赏析画横线的句子因为在姿势上剃头司务提起精神做工好像雕刻家正在制作又好像屠户正杀猪9.作者对普通劳动者的情感是怎样的?是如何表现的?请结合文本谈谈你的看法
阅读下面的文字完成小题活着男人的病是突然发作的病情危急女人急得手足无措我叫女人在手术单上签字时女人的手抖抖的医生求求您一定要把他治好不管花多少钱我们都会想办法的只要能救他的命女人乞求说从医多年病人家属的心情我能理解我对女人说请放心我们会尽最大努力的但情况不容乐观你们要做好心理准备女人一听眼泪唰地就下来了不！医生求您一定把他治好他是家里的顶粱柱女人哭着两腿一弯跪在了我面前给医生下跪的家属我见得多了女人这一跪.跪出了我的反感我冷冷地说请不要这样我说了我们会尽最大努力的治病救人是医生的职责不您不答应我就不起来女人的泪不停地流克制着内心的不快我用平和的语气说好吧我答应你我们一定尽全力救治──你快起来女人抹了把泪站起来这个乡下女人三十出头的样子脸颊丰满润泽衣着齐整家境应该不错历经三昼夜的抢救男人终于挺了过来看到男人睁开眼女人紧锁的眉头一下舒展开来连声说李医生谢谢您！您不仅救了他更救了我们全家第二天她提来一篮鸡蛋坚持要我收下李医生这是自家喂的鸡下的蛋一点心意您不要嫌弃男人第二次病危是在半年后一入院就进了重症监护室女人晚上才急匆匆赶来一见我就问李医生您看有多大的把握跟半年前比女人明显憔悴了脸瘦了一圈面色灰暗神情疲惫穿一件蓝灰色的工作服显然是直接从工厂赶来的我想说有上次的抢救经验这次应该没什么问题可想到前不久另一个科室发生的医疗纠纷.我改口说大概有百分之八十的把握吧女人哦了一声张了张嘴似乎要说什么又没有说她把目光移向别处喃喃道那还得花多少钱呀──孩子马上就要上幼儿园了我说作为家属首先要树立信心精神的力量是不可估量的家人的鼓励和关心是病人最大的精神支柱有了精神支柱病人才能战胜疾病女人摇摇头我不懂支柱不支柱我只知道首先我得活下去我还有孩子呢但愿他能快点好起来我真的快撑不住了女人说着眼眶红了这次男人两天就脱离了危险对男人病情的好转女人没有表现出半点喜悦也没有对我们医护人员说一句感激的话随后的几天女人常望着窗外发呆不时发出一声沉沉的叹息夏季刚过去男人的病再次复发病情比前两次更凶险第二天上午女人才赶到医院见到我女人问李医生请您跟我说实话这病好不了是吗这──我不想女人失去信心但为了避免医疗纠纷还是以实相告这种病治愈的希望几乎为零只能延缓病情的发展那何时才是个头哇女人小声说好似在自言自语人家只准了我七天的假女人答非所问看不出任何表情女人似一根经年的晾衣杆整个人都干枯了连眼神也是干枯的蓝灰色的工作服空荡荡的这时一位护士进来说李医生39床已欠费5000多块财务科催了好几次了什么治病救人什么创造奇迹我看你们就是为了多赚钱我一个月累死累活还拿不了3000块全给你们都不够你们都是强盗吸血鬼！女人突然情绪失控大声叫嚷起来引来不少病人和家属围观小声议论别激动我忙给女人倒了一杯水来喝口水冷静一下女人双手捂脸呜呜地哭了哭了一会儿女人擦去泪水小声对我说李医生对不起我能去看看他吗看看钟快到十二点我点头道好吧请跟我来重症监护室里男人躺在病床上一动不动身上插着各种管子和仪器女人快步走到男人身边蹲下握住男人的手轻轻的哭道对不起我没有能力救你我只能看一眼男人的心电图只微弱地有一点起伏我转身叮嘱护士这两天是高危期千万不能大意一旦有情况马上通知我待我再回头男人的心电图已成一条直线我一惊目光转向男人男人的呼吸机歪在一边女人慌乱地避开我的目光将头伏在男人的胸口哭了越哭越伤心我掏出手机按下7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是A.小说开关寥寥几句话爱丈夫希望竭尽全力治疗丈夫的女人形象已经跃然纸上同时她的下跪流泪把丈夫看成家里的顶梁柱也表现了她的脆弱B.小说中我提到的另一科室的医疗纠纷为避免医疗纠纷和女人情绪失控后大骂强盗吸血鬼暗示了小说的深刻的社会背景巧妙地反映了整治医闹的现实问题C.小说结尾写我掏出了手机按下后就戛然而止给读者留下了空白读者可以发挥自己的想象来填充这样写显得耐人寻味起到言有尽而意无穷的效果D.小说的题目活着是指与死亡相对的活着也指不同境遇的人的艰难的生存这引发了人们如何活着的思考传达了作者对精准扶贫的关注8.小说中三处划线句子在内容结构上有什么作用9.我在小说中的主要作用是什么试简要分析
六阅读下面的文字完成11～14题16分想租房子的女人浦素芬1这是一所省属重点高中校园气派非凡学校领导深谙学生家长心理若能租住在校园里陪孩子就读一定物超所值于是学校独辟蹊径广开财路将本打算分配给教师的宿舍楼也有人说老师们嫌房子结构不理想不愿住学校已重新规划先试探着简单装修了十几套名曰学生公寓楼出租给家长尽管房里空荡荡的租金每月两千元高得离谱然而消息一传出要租房的家长依然趋之若骛十几套房子转眼间就被租光了学校欣喜之余急忙争分夺秒继续装修剩余的楼房再想租房的家长须提前预订2这是初冬的一个上午北风呼呼地刮着孩子们在上课几个陪读的家长聚在楼前晒太阳陪读的人啊心总像悬在半空中闲时都不愿待在屋里喜欢在一起聊聊天打发时间3这时来了一名脸膛黑红的中年妇女她那没空打理的头发随便用发夹一绾身上穿着好像是捡来的哪个讲究女人淘汰的时装她不住地东张西望谨慎的王医生轻声嘀咕太不像话了是谁让拾废品的进大门的其他人也纷纷耸鼻子皱眉头表示不满租住在这儿的人多少都有点优越感一是家境都比较好二是孩子都比较优秀4说话间那位中年妇女已来到大伙儿跟前有点腼腆地说打搅你们了我想来看看你们这儿的房子她怎么可能租得起这儿的房子大家都装作没听见懒得回答顺带说一下几乎每天都有几拨人来这里看房子住在这儿的人都有点烦不胜烦了5中年妇女不顾大家的怠慢继续与大家搭讪看到大家不屑一顾的神色她发誓一般说她一定要租这里的房子只是来看看还需要准备哪些物品很快就会和大家成为邻居6好心的朱奶奶试探地问她是自己独租还是与人合租毕竟合租能省一些钱没想到她毫不犹豫地说要租当然是独租与人合租还不如让孩子住集体宿舍呢看她那明显比同龄孩子的母亲老了好几岁的模样朱奶奶十分同情地劝阻她看你这么辛苦也不瞒你这儿租金是很贵的她笑了一下像是挺有经验地说这个钱不能省孩子高考前几个月还是出来租房子住效果比较好我女儿当初就是提前住到外面的什么你还有一个孩子几个人异口同声心中飞快地掠过一个念头她难怪这样原来是个没有觉悟的超生户真是自讨苦吃她开心地笑着说我是独女政策允许生了两个孩子在这里读高三的是小二子是个男孩斯文的江老师放下手中的杂志好奇地问那你的女儿呢她眉开眼笑骄傲地说女儿四年前也是从这所学校考出去的在北京大学医学院本硕连读说到孩子的学业大家一下子来了兴趣那你小二子在哪个班在理科二班天哪那个班可是经常代表学校参加各类知识竞赛是毕业班中的王牌江老师的儿子也在那个班她似乎有点不相信盯着那中年妇女问你家小二子叫什么名字他叫季一鸣你就是季一鸣的妈妈是呀季一鸣学校光荣榜里经常张贴着他的名字和照片是一个英俊帅气出类拔萃的小伙子7众人的态度缓和了许多——鸡窝里飞出了金凤凰怎不令人惊羡8王医生真诚地劝告她这儿租金是全城最高的——你们种田多不容易啊实在要租房再考虑考虑附近民房很多比这儿便宜多了她又爽朗地笑了轻描淡写地说没事的我家包了几个大鱼塘这几个钱算不了什么然后她仿佛看透了众人的心思解释道鱼塘在海边他爸照应不过来我必须帮着打点你们看我没干多少活儿也被晒得黑不溜秋的天冷了很快就清闲了那时我就可以来陪二子了原来她是个养鱼的端庄白皙的宋会计停下毛线活儿十分体谅地说我在银行工作与养鱼专业户打的交道很多这行挣钱多但也特别辛苦风险也大她竟不以为然地说问题不大我俩当初在大学里学的就是水产专业也算是专业对口熟门熟路吧啊呀她这个年龄的大学生可都是百中选一货真价实的呀9宋会计热情地起身为她让出自己的椅子一向矜持的江老师特意从家里给她端来了一杯开水她和大家的关系融洽了大家已把她当成了这个临时团队——来自全市各地的陪读大军中的一员了！10太阳升高了天气比刚才暖和多了！选自小小说选刊2010年第8期11.请概括小说中季一鸣的妈妈这一人物形象的特点4分12.请对小说两个画线句中景物描写的作用作简要分析4分1这是初冬的一个上午北风呼呼地刮着2太阳升高了天气比刚才暖和多了！13.有人认为小说第一段是多余的应该删除但也有人认为这是全文的有机组合体应该保留请结合全文从主旨和结构两方面谈谈你的看法4分14.下列对这篇小说的理解和分析不恰当的两项是4分A.小说通过季一鸣的妈妈租房的经历深刻反映了当今社会人际关系从淡漠到熟悉的过程揭示了造成陪读这一畸形现象的社会原因B.小说主要运用心理描写的手法细腻地刻画了已租房的陪读家长对季一鸣的妈妈接受的过程先是不满接着是同情感叹和劝告最后是热情相待亲如一家C.当季一鸣的妈妈听到王医生真诚建议她去租民房时她表现出轻描淡写的神态这表现出她对金钱不屑一顾同时也表现出她对其他陪读人的鄙视D.小说运用层层深入抽丝剥茧的手法和环环相扣而自然贴切的情节将季一鸣的妈妈立体地呈现在读者面前E.小说标题看似朴实无华其实平中见奇制造了悬念引人遐思包含了耐人寻味的丰富内涵
阅读下面的小说完成下列小题一个多雨的夏天郭震海这似乎是一个多雨的夏天不紧不慢的小雨就像生了根断断续续下了三天没有停的迹象侯东升醒来后听着外面滴滴答答的雨声有些烦闷他裹着一条毛巾被眼睛迷茫地瞪着屋顶简易的屋顶用横七竖八的施工模型板撑着上面覆盖着几层黑糊糊的油毡简易的大宿舍内散发着一股刺鼻的霉味半碗隔了夜的剩饭放在墙角已经变质裸露的砖墙湿漉漉的似乎能挤出大把的水来地上铺着红砖红砖上撒了薄薄的一层白石灰十几双黄胶鞋没有规则地摆放在床铺下天塌了吧！一名工友坐起来嘟哝了一句扑腾一声又躺下了几根木棍支撑的大床铺发出吱吱呀呀的怪叫你找死啊！工友躺下的动作用力过猛压住了另一位工友的胳膊后者向他提出强烈的抗议骂骂咧咧地抽回了胳膊侯东升起身去床铺头找自己的衣服想出去走走他从墙角找出一把破旧的雨伞走出了工棚外面的雨下大了一栋高楼起了半截无数的长长短短的钢筋头直冲云霄在雨中显得亮晶晶的有点刺眼如果不下雨这栋起了半截的楼上肯定站满了人无数顶安全帽无数双劳作的手在轰轰隆隆的机械声中他们完全可以站在高墙上边劳作边唱信天游有的工友已经在城里待了十多年甚至更长时间他们就像一群特殊的候鸟每年开春告别妻儿老小来到城里冬天又会回到乡村他们没有走进过KTV但一步步升高的楼顶上就是他们的乐场他们可以怒吼可以咆哮可以唱着哭也可以唱着笑只要手不闲着至于嘴爱干吗就干吗就是站在墙头上像一个英雄般的去演说也没有人注意更没有人管他们的声音在车水马龙的城市里显得异常微弱微弱得站在楼下就完全听不到了半夜里无数盏大灯会将整个工地照亮高楼一天不封顶热闹的景象就一天不减唯有雨能阻断这喧闹的一切侯东升和大多工友一样既盼雨又恨雨为什么呢盼雨是因为下雨了他们可以美美地睡个懒觉无休止的劳作可以得到短暂休息恨雨是因为下雨就意味着他们会没有工工是什么就是钱他们从四面八方拥进这座陌生的城市就是想多挣点工年底多拿点钱侯东升撑着伞不知道该去哪里更不知道该干什么路过一座天桥桥下积满了水飞驰而来的车辆迅速通过天桥激起很高的水花你找死啊！一个撑着小花伞的女人被车辆激起的泥水溅了一身她怒气冲冲地骂道侯东升突然觉得城里人说话和他们其实没有区别就比如这句找死啊！他这样说工友们这样说城里人也这样说在一个玻璃橱窗前他看到一则大大的广告家温馨的港湾城市里到处都是这样的广告侯东升觉得每一则广告都与他们有关又无关他们一年四季就像蚂蚁一样在钢筋与水泥的森林中不停地修筑城市里的家城市在一天天长高变大而他们没有家他们的家在乡下侯东升给乡下的妻子打了一个电话妻子开心地说真好庄稼灌浆了下了一场难得的透雨侯东升在电话里骂好个屁妻子说你个鞭打的侯东升你个不要脸的侯东升你变了变得不再爱惜庄稼变得像城里人了变得我真的变了吗放下电话侯东升想我到底是城里人还是乡下人他抬头望着灰蒙蒙的天11.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是A.文章第三自然段的环境描写细腻地表现了侯东升及其工友的居住环境突出其居住环境的简陋拥挤室内东西又脏又乱B.作品中的工友嘟哝一句另一个就强烈抗议骂骂咧咧这段对话描写也从一个侧面表现了工友之间的关系极其恶劣C.文章描写那一步步升高的楼顶上就是他们的乐场他们爱干吗就干吗没人注意更没有管目的是为了表现农民工只有在这里才能获得一点点自由D.农民工们恨雨下雨就意味着他们会没有工也没有钱表现出这些农民工一心向钱看的心理可以看出这些农民工自身素质相对较低12.文章中多次写到雨请谈谈雨在全文中的作用13.作品以侯东升的困惑我到底是城里人还是乡下人结尾有什么作用请谈谈你的理解
阅读下面的文字完成下列小题夹克衫王溱陈立这些日子燥得牙花子都肿了陈立是理发员在市政府大楼里的理发室工作一天吃了午饭陈立坐在沙发上刚要眯眼休息一会儿一个小伙领着一位穿着夹克衫的中年男人走进来陈立定眼一看是市长以前在电视上见过这天陈立下班回家得到一个不好的消息老婆检查发现肺上有块阴影老婆哭了第二天复查得知是肿瘤假不了但良性恶性要复检才能最后确定陈立立马觉得头都大了无论怎样手术避免不了这一做手术钱就会像流水般花出去陈立的背上像压上了一尊石磨祸不单行女儿所在的饭店经营不善闭门歇业女儿失业了陈立有些落魂失魄拿着推子两眼无神以至于被剪发的那位科长都看了出来忙问怎么了陈立说没事没事只是昨晚睡得晚了精神不好而已人家科长不是好糊弄的非要刨根问到底陈立只好如实相告科长说我只负责透个信给你最近市里一家私企马上要上市他们那里的待遇非常高你女儿如果能进这样的企业就好了科长给陈立留下了这个企业的名字然后说你找找人帮忙未必没希望陈立说找谁好科长说当然级别越高越好就看你的本事了可我认识谁呀陈立摊开两手说远在天边近在跟前啊！科长看了看理发椅笑着说开口求市长吧只有他能帮上这个忙陈立又不敢对市长开口那天市长突然接到一个电话但那天市长的声音很大陈立从言谈中听得出因为一个属下要市长帮着给他的亲属安排工作市长正对下属发火放下电话市长又对站在一旁的秘书说以后记住凡是找我办这种事的统统给我挡出去八项规定说得多清楚了还抱幻想陈立听了庆幸自己没开口否则一顿批评是少不了了中午市长又来了依旧穿着那件深蓝色的夹克衫陈立发现市长很喜欢穿那件夹克衫除了炎热的夏天夹克衫几乎不离身有一次陈立给市长理完发拿衣服时发现衣领都有些发白了陈立纳闷市长怎么就不换件新夹克衫突然陈立的手机响了市长被铃声惊醒了诧异地抬起头来望着陈立对不起领导我接个电话是女儿的陈立边说边按下键盘秘书想上来阻挡市长挥挥手让他退到一边女儿的哭声传来了陈立一下子收紧了心陈立已经明白女儿的哭声便是坏消息果然老婆的胃部又发现了阴影陈立的手颤抖着声音也在颤抖眼里的泪水在打转市长见陈立扣上电话忙问怎么回事陈立强忍着痛苦摇摇头说没事没事继续拿起剪刀好了先说你的事市长一把扯下身上的围巾对陈立说真的没事陈立的眼圈都红了别忍着有什么困难说出来我毕竟是市长有些忙帮得上陈立哽咽着把老婆有病的事告诉了市长好了我知道了调车送陈立去医院市长对秘书说您的头发——秘书迟疑着说我的头发怎么了比病人还重要别紧张也别惊慌有句话叫车到山前必有路还有句话叫天无绝人之路要有信心市长拍拍陈立的肩头安慰道接下来发生的一切是大圆满陈立老婆在市里最好的医院找了最好的医生做了肿瘤切除女儿如愿进了那家私企这一切都是市长关照的结果陈立和老婆商量无论如何要感谢一下市长怎么感谢也犯了难市长缺什么什么也不缺陈立想起市长那件夹克衫市长坐在理发椅里看着陈立托着那件跟老婆跑了好几家商场买来的夹克衫脸上露出了一丝笑容好啊谢谢你们我收下了我喜欢夹克衫但要付钱这是原则你们帮我买来就是情谊我收了就是领情后来陈立发现市长还是一直穿着那件旧夹克衫他悄悄问秘书秘书告诉他你知道那件夹克衫是谁给他买的市长的母亲老人家已经不在了但市长一直不肯丢弃10.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏不正确的两项是A.小说运用倒叙的方式开头写陈立这些日子燥的牙花子都肿了设置了悬念激起读者阅读的兴趣B.小说中的科长是一位细心富有同情心的人他知道陈立困难后给其提供信息并暗示其找市长C.市长听陈立接电话诉说遇到的困难以及市长叫秘书调车送陈立去医院并安慰陈立是故事的高潮部分D.小说写陈立托着那件夹克衫托字很传神用夸张的手法表现出他毕恭毕敬的神态和自感礼轻的心理11.小说中的陈立的主要性格特点是什么请简要分析12.小说以夹克衫作标题有什么用意请结合全文简要分析
阅读下面的文章完成小题打鱼的汪曾祺女人很少打鱼打鱼的有几种一种用两只三桅大船乘着大西北风张了满帆在大湖的激浪中并排前进船行如飞两船之间挂了极大的拖网一网上来能打上千斤鱼而且都是大鱼一条大铜头鱼这种鱼头部尖锐颜色如新擦的黄铜肉细味美有的地方叫做黄段一条大青鱼往往长达七八尺较小的也都在五斤以上起网的时候如果觉得分量太沉会把鱼放掉一些否则有把船拽翻了的危险这种豪迈壮观的打鱼只能在严寒的冬天进行一年只能打几次鱼船的船主都是些小财主虽然他们也随船下湖驾船拉网勇敢麻利处不比雇来的水性极好的伙计差到哪里去一种是放鱼鹰的鱼鹰分清水浑水两种浑水鹰比清水鹰值钱得多浑水鹰能在浑水里睁眼清水鹰不能湍急的浑水里才有大鱼名贵的鱼清水里只有普通的鱼不肥大味道也差站在高高的运河堤上看人放鹰捉鱼真是一件快事一般是两个人一个撑船一个管鹰一船鱼鹰多的可到二十只这些鱼鹰歇在木架上一个一个都好像很兴奋不停地鼓嗉子扇翅膀有点迫不及待的样子管鹰的把篙子一摆二十只鱼鹰扑通扑通一齐钻进水里不大一会接二连三的上来了嘴里都叼着一条一尺多长的鳜鱼鱼尾不停地搏动没有一只落空有时两只鱼鹰合抬着一条大鱼喝！这条大鳜鱼！烧出来以后哪里去找这样大的鱼盘来盛它呢一种是扳罾的一种是撒网的还有一种打鱼的两个人都穿了牛皮缝制的连鞋子裤子带上衣的罩衣颜色白黄白黄的站在齐腰的水里一个张着一面八尺来宽的兜网另一个按着一个下宽上窄的梯形的竹架从一个距离之外对面走来一边一步一步地走一边把竹架在水底一戳一戳地戳着把鱼赶进网里这样的打鱼的只有在静止的浅水里或者在虽然流动但水不深流不急的河里如护城河这样的地方才能见到这种打鱼的每天打不了多少而且没有很大的很好的鱼大都是不到半斤的鲤鱼拐子鲫瓜子鲶鱼连不到二寸的罗汉狗子薄得无肉的猫杀子他们也都要他们时常会打到乌龟在小学校后面的苇塘里臭水河常常可以看到两个这样的打鱼的一男一女他们是两口子男的张网女的赶鱼奇怪的是他们打了一天的鱼却听不到他们说一句话他们的脸上既看不出高兴也看不出失望忧愁总是那样平平淡淡的平淡得近于木然除了举网时听到欸的一声和梯形的竹架间或搅动出一点水声听不到一点声音就是举网和搅水的声音也很轻有几天不看见这两个穿着黄白黄白的牛皮罩衣的打鱼的了又过了几天他们又来了按梯形竹架赶鱼的换了一个人一个十五六岁的小姑娘辫根缠了白头绳一看就知道是打鱼人的女儿她妈死了得的是伤寒她来顶替妈的职务了她穿着妈穿过的皮罩衣太大了腰里窝着一块更加显得臃肿她也像妈一样按着梯形竹架一戳一戳地戳着一步一步地往前走她一定觉得这身湿了水的牛皮罩衣很重秋天的水已经很凉父亲的话越来越少了7.对这篇文章有关内容和艺术手法的分析不恰当的一项是A.文章开头女人很少打鱼这句话为后文写穷人打鱼做铺垫推动了情节的展开有利于塑造贫苦人家女性的勤劳坚忍的形象B.喝！这条大鳜鱼！烧出来以后哪里去找这样大的鱼盘来盛它呢这句话表现了人们兴奋喜悦的心情照应上文看人放鹰捉鱼真是一件快事C.作者在描写穷人一家捕鱼时反复写一步一步地走一戳一戳地戳着语言平淡无奇但极具画面感又能引发读者的联想D.文章具有浓郁的地方风情也包含着作者丰富的情感其中既有对贫苦人家生活状况的淡淡同情更有对江南水乡富足生活的由衷赞美8.本文前半部分用了不少笔墨介绍了几种打鱼方式有什么作用9.文章最后一段言有尽而意无穷请简要赏析
阅读下面的文字完成下面小题捞月亮的母亲石兵捞月亮的人是一位母亲在那座川藏交界处的偏僻山村里我遇到了她和她时年六岁的儿子彼时我还只有二十出头心性不定漫无目的地四处游荡那座贫瘠的大山是我在天黑之后来到的地方我支起随身携带的帐蓬准备在野外过上一夜就在似睡非睡之际我听到远处传来了悉悉索索的声音我顿时睡意全无连忙小心地坐起身来慢慢拉开账蓬一角很快顺着声响传来的方向我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩披着漫山的月光从山下走来我屏住呼吸这时已经接近午夜零时居然还有人来山上汲水种种灵异传说让我不寒而栗女人一手提着水桶一手牵着男孩两人一言不发不疾不徐地走着只是短短几分钟便在我视野中只留下了模糊的背影好奇心最终让我战胜了恐惧我走出账蓬小心翼翼地循着她们的背影走去远远地我看到母子俩停下了脚步那里居然有一口水井这时我已经确定这只是一对普通的山村母子于是我大着胆子走上几步终于听到了女人说出的话语只有这个时候井里的月亮才最大最圆狗儿莫急娘给你捞一个上来回家以后放在你的床前女人的乡音十分绵软不像山里女子所固有的泼辣娘月亮落在水里是不是就被洗干净了不像在天上那样模糊着让人看不清楚了儿子稚嫩的声音充满着期待女人顿了一顿说狗儿说得对月亮被水洗了以后可好看了就像狗儿的眼睛一样好看听了母亲的话小男孩笑了起来奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机母亲用力地在井中提出水桶然后弓着腰提起水桶另一只手牵着小男孩吃力地踏上了归途走上十几步瘦弱的母亲就要休息一下我不再犹豫快步从低凹处走了出来来到她们的面前我说大嫂我来帮你提水吧女人没回答我自顾自地说你是刚才路边账蓬里的游客吧这山上很凉收了帐蓬跟我们到家里休息吧本想下山时再叫醒你的没想到你跟着我们上了山原来她早就发现路边的账蓬和我了只是也许早已司空见惯所以没有刻意多看几眼罢了走近以后我才发现小男孩的眼睛似乎有些问题女人对我说狗儿眼上有病长了白疮你们城里人叫白内障我正在攒钱给他治这不白天我上了一天工给人纺丝线晚上才能照管家里的田地刚刚散了工想起家里没水才在这个时候上山女人接着说狗儿爹去了城里打工那里挣钱多一些家里就只有我和狗儿了我没有再说话默默地提起水桶慢慢地跟着两母子下了山一路来到了女人位于半山腰处的家里这个小村落只有三四十户人家同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助可女人跟我说起这些时却一如既往的平静她说乡邻们已经帮了她很多不能再麻烦人家了我躺在外间屋原属于男人的床上听到了两母子在睡前的交谈儿子说娘我想爹了今天山上遇到的那个人好像爹啊个子一样的高手一样的有劲可我就是看不清他的模样母亲说狗儿快睡吧睡着了就能见到你爹的样子了再过上半年咱们就去城里找他治好你的眼睛狗儿知道吗你的眼睛跟天上的月亮一样好看娘就是这条命不要了也要让你看清楚你想看的或许是怕打扰两母子说话的声音很轻很轻我却早已听得泪流满面第二天一早我匆匆回到城市用最快的时间联系好医院然后找朋友开车来到大山接这两母子去医治眼患面对她们的道谢我竟羞愧得无地自容那位捞月亮的母亲或许并不知道她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望更有一个旁观之人的迷途之心只有我自己知道当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物譬如四处寻找我去向的焦虑父母譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵譬如这世间那么多的温暖与悲凉伤痛与希望10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏正确的一项是A.在山里宿营的我听到远处悉悉索索的声音;午夜有人上山汲水让我不寒而栗;最后确认他们只是上山打水的普通母子.这样的确设计使情节曲折能激起读者的阅读兴趣.B.文中的人物都具有鲜明的性格特征这主要是因为作者在塑造人物形象时借助了很多手法如描写小男孩时运用了肖像描写语言描写心理描写等手法.C.我联系了一家医院和朋友开车到山里接母子二人去看病面对他们的道谢我很羞愧因为我能帮助他们的也只有这么多.D.小说标题捞月亮的母亲运用了比拟的手法含意丰富既指给孩子希望母亲捞月亮又指孩子母亲的做法把我的迷途之心捞起.11.文中母亲是一个什么样的人?请结合文本简要分析.12.文中说我却早已听得泪流满面请结合小说内容探究我泪流满面的原因.
阅读下面的文字完成下列小题17号旅馆远山他一上码头径直往左前方的一条铺着青石板的小路走去似乎他对这个名叫布袋的小岛地形非常的熟悉17号旅馆他抬头看了看院子墙门上面的门牌号这个小岛最有特色的就是一家家错落有致的庭院式旅馆老板娘我还住三楼最靠边的明轩斋倚在总台边他笑容满面明轩斋已经有人住了老板娘看着面熟的他抱歉地说我可以等他庆幸自己比她早到了七天他一定要比她早到的他还有许多事要做第六天他终于住到了明轩斋一进门就直奔卫生间从口袋里掏出那把锋利的瑞士小刀轻轻一弹就打开了洗手台下面的木夹层果然他去年藏着的东西还在用黑油布包裹着他拿过来坐到了靠窗的藤椅上细细抚摸着那黑油布窗外是海一望无际他似乎看到了去年的那个傍晚那个自己那个她那是他第一次来这个小岛他是随便在网上点击时点到这个地名的一个小岛屿一个还保留着古老的传说带点神秘的小岛他从长白山下来只带了一把贴身的瑞士小刀海风习习涛声轻柔他第一次看到海他很好奇他更好奇夕阳下的那个背影修长衣袂飘飘他想起了安徒生童话里那个海的女儿他走过去慢慢地靠近她他很想跟她说说话他很担心她天快黑了海边没有一个游客一个女孩子独自站在海边很不安全他看时间她已经整整站了一个小时了她一直看着前面的那片海他不好打扰他怕她怪罪尤其对于一个陌生的女人于是他也装作欣赏大海的样子站在她的旁边突然她转过头来她说我叫清秋他很纳闷她叫什么关他什么事呢她接着又说我知道你叫什么名字我知道你住在哪你叫应涛是住在17号旅馆明轩斋的房客你住在明轩斋七天了你是个画家你不停地画不停地撕你很烦躁你很焦虑你画画时落笔很重你撕画时很急你情绪不稳带着很大的不满你像是要把生活和自己都撕碎了她好看的嘴巴一张一合一句句清晰的话从她的嘴里慢吞吞地流出他惊讶地看着她看着她看不清的眼睛天都黑了这个还戴着墨镜的女人究竟要干什么呢我就住在你对面的房间红藤阁里的女人从我的阳台可以看到你的房间你很粗心或者说你已经不在乎你不拉上窗帘这几天几乎不吃饭不睡觉你很糟糕她继续轻轻柔柔地说着那么你呢你一个人站在这里也是他手里紧攥着那把瑞士小刀迎着她问如果不是因为担心她——很莫名其妙的他居然还会去担心一个陌生的女人此刻他恐怕用那把瑞士小刀割了自己的手腕走向海里了他从长白山下来时就是这么想的他给了自己七天时间如果在这个无人干扰的小岛上他用七天的时间还没有构思出自己一副满意的作品那么他就用这把瑞士小刀结束自己他是个艺术家没有了灵感和创造就等于死去你终于问了她弯下腰轻轻地撩起裙子的一角你看到我的左腿有什么不一样吗你不知道那天的舞台有多漂亮啊镁光灯音乐天鹅湖一切都布置好了一只只白天鹅就要起飞了可是世事就是这么难以预料当领舞的那只白天鹅刚从幕布后飞出来时舞台旁边的一根管子倒了下来那只天鹅飞不起来了后来医生宣判了从此不能再在舞台上跳舞了她抚摸着明显纤细的左腿声音低了下来但是路有千万条对不对少顷她直起腰抬起头嫣然一笑摘下了墨镜一双大眼睛亮闪闪装满了天鹅湖的水扶我一把她把手伸向了他有很多摄影师替我拍过照片但还没有一个画家为我画过像明天你能为我画一幅吗他把那只紧攥着那把瑞士小刀的手缓缓地抽了出来握住了她一轮旭日冉冉升起海面上一片霞光她就这样面朝大海静静地他突然感觉眼前是多么辽阔似乎有一股强大的暖流激励着他他支起了画架运笔入神从没过的轻松和流畅仿佛有一把钥匙开启了他的思想灵魂他把画郑重地交到她的手里我不要她轻轻摇头你把它藏在17号旅馆里吧我们约定明年的今天一起来取明年的今天一起来取他坐在靠窗的藤椅上窗外是海一望无际7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏不恰当的两项是A.她已经整整站了一个小时了她一直看着前面的那片海他观察得这样细致长久是因为他担心这个陌生女孩又不好打扰所以在旁边默默地站着B.应涛开始并不在意清秋是谁可是当听她细数他在17号旅馆的所作所为时十分惊讶不清楚女孩的意图C.他从长白山下来只带了一把贴身的瑞士小刀是因为他执拗于自己的画画创作以致于思想混乱完全失去理智D.女孩提出让应涛为自己画一幅画是因为她看他是一位很有潜力的出色的画家她希望能为他找到创作的灵感E.小说在叙事的过程中从应涛的眼睛心灵出发去感受清秋的外表与内心的美这美浸润了一颗失意的心让他学会热爱生命8.文章在叙事上采用了首尾呼应的手法请简要概括这样写的好处9.有人认为小说的主人公是应涛有人认为小说的主人公是清秋你怎么看请结合文本加以探究
7.阅读下面的文字完成小题岳庙的树简默①我是真的没想到此次来杭州住处竟然离岳庙如此近下去一面缓坡就到了②我是听着刘兰芳的评书看着小人书长大的岳母刺字枪挑小梁王大破‘拐子马’等都曾是我耳熟能详的情节我幼年家中有一台红灯牌半导体收音机一块长砖般大小装上电池拧开就能发声是当时唯一会说话和唱歌的娱乐工具它慰藉和充实了我的童年而岳飞传等评书则是我最好的精神食粮我最爱听的是刘兰芳在岳飞传中模仿马蹄由远及近的嘚嘚声我的一位小伙伴学得惟妙惟肖③我瞻仰岳庙甲天色晦暗飘着雨丝添了几分凉意寒鸦鸣叫的鸣叫声不时从树上滴沥下来的更加重了我内心的凄凉④在岳庙忠与奸鲜明对峙善与恶尖锐冲突奸与恶和它们的化身无处藏匿也无法遁形以永远下跪的姿势以冰冷的铁的质地时时刻刻地锈着蚀着忍着受着时光的漫漫酷刑有幸的不仅是青山还有坚贞不屈的精忠柏实为硅化木无辜的不仅是白铁还有被激烈肢解的桧树人称分尸桧这儿遍地写着天日昭昭天日昭昭太阳照在岳王坟上离离青草岁岁枯荣雨中金黄的菊花倔强怒放⑤大殿前那些高大遒劲的樟树自明清活至今阅尽了朝代更迭世事变幻已是不可盈抱的古树世间椿树因气味不同有香椿叫椿臭椿曰樗但对于樟树香樟是别名臭樟也是说的是同一种树浑身散发的是同一类气息叫香樟者众唤臭樟者寡我不知道还有没有其他树像樟树一样集香臭于一身也不清楚岳庙为什么要栽这种树也许是因为它与身俱有的香气寓意了某种操守和品质其实古人是不喜欢樟树的主要原因是这种乔木四季常绿又高又大不会随着季节变化容颜和表情种在庭院炎夏挡风寒冬遮阳⑥眼前这些樟树纠缠着凋谢的藤蔓树干枝条上斑驳着明时苍苔清时地衣我观它们如岳飞的一生自背上深深刺下尽忠报国四个大字开始忠君与爱国的种子便在岳飞心头萌芽渐渐地长成一棵参天樟树岳飞弱冠之年从军投身效命抗金战场十六年从绍兴四年收复襄汉六郡到绍兴十二年遇害一直是南宋抗金执牛耳者笼络利用岳飞等良将安内攘外自己坐稳皇位的宋高宗满足于偏安一隅醉生梦死的现状处心积虑地打击和束缚岳飞乘胜北伐收复中原的念头和手脚他曾在岳飞出师前下手诏告诫岳飞只需收复伪齐所夺之地千万不可领兵北上触犯金人否则定要严惩等到颍昌大捷后正当岳飞踌躇满志地对部下说直抵黄龙府与诸君痛饮尔时高宗一日连下十二道金字牌召他班师同时下令其他各路军队撤军这无疑是釜底抽薪的一着将帅即使跑到了天边身上也永远牵系着一根看不见的皇权之线就像一只风筝飞得再高再远也难逃来自手中的操纵在君命和形势的双重夹击逼迫下岳飞一次次地抑制住北伐的强烈念头勒住向着中原仰天长嘶的战马面对百姓怆然泪下吾不敢擅留⑦苟安偷生于半壁江山的高宗本无意北伐收复中原甚至没做过统一的梦岳飞在抗金战场上连连奏捷只是为他与金朝和议提供了讨价还价的资本和筹码愤而辞职建议立太子坚定不移地抗金是岳飞的三宗罪金兀术也送书给秦桧说必杀飞始可和高宗与秦桧目的一致除掉岳飞和议既可以顺利进行又能杀一儆百震慑其他敢于挑战皇权的武将岳飞在战场上赢得的胜利越多越大就离死亡越近越快因此岳飞必死无疑死于他毫不妥协的抗金立场死于他是和议的绊脚石死于他的宁折不弯忠心忧愤死于他的廉洁正直独善其身死于他不爱钱也不好色⑧岳飞像极了诸葛亮一生牵挂和忙碌的唯有北伐他的悲剧在于既想北伐恢复中原又要忠诚于只想通过和议偏安偷生的高宗忠君与爱国像鱼和熊掌不可兼得乙它们根深蒂固地盘踞在岳飞身上像一盘严丝合缝的磨沿着既定的轨道反反复复地转动着折磨着他消弭着他就像眼前这些既叫香樟又唤臭樟的树节选自光明日报有删改1下列对文章有关内容的分析和鉴赏最恰当的两项是A.文章第②段作者回顾了幼时听评书岳飞传的情景表达了对英雄岳飞的敬仰之情同时也为后文即景抒怀评判历史做好铺垫B.第④段中作者巧妙地化用了岳王庙中青山有幸埋忠骨白铁索然无辜铸佞臣的橄联委婉含蓄地表达了对忠与奸的爱憎情感C.第④段末句雨中金黄的菊花倔强的怒放的景物描写既象征着岳飞高洁的品质和不屈的意志也表达了人们对英雄的赞许和敬仰D.文章对岳飞一生的进行了详尽叙述和高度评价对其悲剧性的结局进行了透彻分析并对岳飞的爱国思想进行反思批判立意新颖E.第⑦段末尾运用一组排比句淋漓尽致地抒发了作者对__岳飞的反动统治者的无限愤慨之情也表达了对英雄岳飞的无限崇敬之情2阅读文中两处画线的语句回答问题①请简要分析甲处景物描写的作用②请简要赏析乙处语句3岳庙的树有哪些特点作者多处写到这种树有何作用4分形散而神不散是本文的显著特征本文的形散表现在哪些方面神不散又表现在哪里
二文学类文本阅读14分阅读下面的文字完成4-6题告诉他们我乘白鹤去了苏童儿女们没有见到过那只白鹤老人说每天黄昏那只白鹤会到水塘边饮水长长的嘴巴浸在水中松软的羽毛看上去比新轧的棉花更白更干净它就站在离核桃树三步远的地方饮水有时候青蛙从水草丛中跳到岸上它就扑开翅膀飞走了有时候牛在地里哞哞地叫起来它就扑开翅膀飞走了但儿女们说他们就在水塘边灌溉耕地他们从来没见过什么白鹤又是黄昏天边的云朵像一堆未被燃尽的柴堆他所熟悉的原野孤树池塘和房屋又发出一种低沉的叹息声这种声音只有他能听见儿女们有耳朵但他们不相信天黑前的家园会发出叹息老人想等会儿天就黑了天一黑儿女们就要来喊他回去吃饭了他们对他还不坏没有嫌他老来多病但他们只会对他说爹回家吃饭了爹上床睡吧他们根本不知道他的心思老人捡起一根树枝在池塘与核桃树之间的地上来回走了几步最后他用树枝在泥地上画了一个很大的圆圈一个小男孩在池塘边捉泥鳅一个小女孩在核桃树下捕蝴蝶而老人靠着核桃树睡着了白鹤怎么还不来呀小女孩没有抓到蝴蝶就伸手去抓老人的耳朵老人睁开惺松的双眼望了望天空他说太阳一下山白鹤就会来的小男孩抓到了一条泥鳅对他祖父说你把泥鳅切碎了扔进水里那只大鸟就会来的那不是大鸟老人说是白鹤白鹤是最吉祥的鸟人可以乘着白鹤到天堂去你要乘着白鹤去天堂吗小男孩问老人唇边掠过一丝悲凉的微笑他说不是什么人都能乘上白鹤的我也不敢想我能乘上白鹤可我说什么也不会让他们把我拉到西关去他们拉你到西关去干什么小男孩说西关有个火葬场老人对孙子比划了几下嘴里发出噼啪啪模拟火焰的声音他说人到了西关就化成一股黑烟小男孩发现祖父的眼睛里突然噙满了泪他用手去抹了抹祖父的眼睛你别怕小男孩想了想安慰祖父道人不会变成烟的人会变成烟老人一动不动地靠在核桃树上说人是会变成一股烟的春天午后的阳光照耀着祖孙三人蜻蜓在池塘的水面上飞粮食种子在池塘边的泥土下生根发芽蒲公英在路边开出了黄色的小花那些年幼的生命都环绕着七十三岁的老人飞翔或者生长小女孩跳到地上的大圆圈里蹦着跳着别在里面玩老人朝孙女摇着头说那是爷爷睡觉的地方你要是把自己藏在这里他们找不到你就不会拉你去西关了小男孩忽然眼睛一亮拉住祖父的胳膊说老人的身子哆嗦了一下说可是谁来给我挖这个坑呢我来挖男孩说我会挖坑！老人笑了笑他不再说话他闭起眼睛老人的嘴角上残存着那丝宽和的微笑但他知道眼泪正在不知不觉中流出来他听不见眼泪滚落的声音只听见四周的土地仍然散发着沉沉的叹息声我还在呼吸我还活着呢老人仍然闭着眼睛靠在核桃树上他说带你妹妹到池塘那边去玩吧别太吵你们不是想看白鹤吗太吵就会把白鹤吓跑的后来哥哥就模仿大人挥起铁镐在大圆圈的中心挖下了第一块泥土小女孩伏在祖父的膝盖上看着她哥哥挖坑她说爷爷你别把自己埋起来埋起来透不出气你会死的爷爷是会死的可是死在土里比死在火里好死在火里爷爷就变成一股烟死在土里爷爷还能看见白鹤爷爷想让白鹤带着走呢老人说没有白鹤小女孩说爷爷你骗人我爹说你老眼昏花把池塘里的鹅当成鹤哩白鹤会来的老人抬头望了望天空他说等太阳落山白鹤就会来的爷爷你是不是不想进去了男孩端详着祖父的脸他说你怎么哭了是你自己要这样的你要是不想埋就别埋了我们回家吧不我就要进去了老人缓缓地站起来老人朝池塘上空观望了一会儿自言自语着太阳下山了白鹤该飞过来了老人扣好了衣服的扣子小心翼翼地滑进了深坑中老人站在坑内仰着脸对孙子露出了满意而欣慰的笑容他说好孩子现在开始铲土吧记住一铲接住一铲我不让你停你就千万别停来开始铲土吧男孩顺从地开始铲土除了几声沉闷的咳嗽声他没再听见祖父的嘱咐祖父已经嘱咐过了不让他停他就不能停于是男骇一铲接一铲地往坑里填土他看见潮湿新鲜的黑土盖住了祖父花白的头发这时候他犹豫了一下他说爷爷再填你会透不过气的他听见了祖父在泥土下面的回答祖父说别停再来一铲土告诉他们我乘白鹤去了泥上下面传来的声音听来很遥远但却清晰有删节4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不恰当的两项是5分A.文章自始至终没有出现的白鹤不但是贯穿全文的线索而且具有丰富的象征意义它神秘而美好孤独而优雅寄寓着老人的理想与希望B.小说语言平实质朴展示了中国乡村的生活风貌并揭示出社会转变所带来的问题批判了一些农村人观念的传统落后也透露出作者对他们的同情C.阳光下飞舞的蜻蜓发芽的种子开花的蒲公英散发出生机与活力与老人并不幸福的晚年生活以及悲剧结局形成反差增强了作品的悲剧性D.老人的死并不是因为他的生命真的到了尽头而是他的儿女们和孙辈们共同埋葬了他小说用了一种较为极端的方式引领读者思考E.老人在地上画的一个圈其实是他为自己选好的墓址当孙子主动提出要为老人挖坑的时候老人流下了得偿所愿的眼泪5.请结合全文分析小说第二段在文中的作用4分答6.根据本篇小说改编的同名电影插入了影视剧中孙悟空被压五指山的镜头你认为这种改编是否成功结合小说谈谈你的看法5分
六阅读下面的文字回答18～21题12分缺陷的种子①15岁那年深秋父亲让我乘车到县城去购麦种下了车后按照父亲指点的位置我很快就找到了种子交易市场②在市场街口我进了几家种子门市店门市店里的地上和货柜上摆满了塑料盆盛着的麦种样品我边和店主说话边蹲下身子一一观察那些麦种看起来真的很好一粒粒饱满肥大捧到手里沉甸甸亮闪闪的就像一粒一粒的珍珠几次在店主巧舌如簧的游说下我差不多就要掏钱购种了但想起父亲的叮嘱我还是最终把捧在手里的麦种依依不舍地又放进了样品盆中③父亲说种子公司的国营门市店里有上好的麦种有省城来的农业教授亲自在那里出售麦种他再三叮嘱我一定要到种子公司的门市店去一定要买那个农业教授培育出来的小麦一代杂交新品种我一路打听着终于找到种子公司的门市店见到了那个戴着深度近视镜的教授和他培育出来的一代杂交新麦种不过我失望极了我的失望不是对教授而是对教授培育出来的新麦种那些麦种个头大小不一显得十分参差并且那些麦种也不饱满一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的还一个个灰头土脸的几乎没什么光泽远不如前面那些个体种子店出售的麦种甚至同我家里收回来的麦粒也不能同日而语我抓了一把捧在手掌里细细看了足足有三分钟才怀疑地问站在一旁的教授这真的是您培育出来的一代杂交新品种教授笑着点点头说是的是的④我怀疑地问他怎么成色这么差呢⑤教授解释说一代杂交的新品种都这样种几茬成色就会越来越好了我一点也不相信他的解释母种都这样还能结出什么样的好麦子来我断定教授一定是骗人的只不过是打着教授的幌子想靠出售麦种捞上一笔钱而已这样的麦粒只配喂鸡哪里配得上做麦种呢⑥于是我果断地离开了种子公司的门市店到街上的个体种子店里买了几十斤颗粒饱满个个通体金亮的麦种⑦麦种带回家后我向父亲讲了我的推测父亲也没说什么很快就把种子播进地里去了直到第二年收麦时我和父亲才惊讶地发现我们家那些颗粒饱满的麦种长出的麦子并不好麦粒又细又烂不说产量也很低而村里几家买教授麦种的人他们的麦子穗长粒实颗粒饱满金亮产量高出我家许多⑧后来我请教一位搞农业育种的专家专家一听就笑了他说那些一代杂交的种子确实看上去不起眼儿瘪小亮色也差可它们毕竟是一代杂交的呀它们种一年就变得饱满些再种一年就更加饱满了它们在一年年克服着缺陷在拼命趋向饱满和完美而那些看上去饱满金亮完美无缺的种子它已经完美到尽头了没路再向上走了所以只有一年年退化只有一年年向缺陷发展最后被彻底淘汰掉永远退出土地和田园⑨原来在有些时候完美也是一种缺陷啊一幅画得太满的没有留白的画不能给人以想象的空间一片蓝得没有一丝白云的天空不能给人以云舒云卷的心灵悠然一张洁白得没有一点墨迹的纸不能给人以诗情画意的美蕴一尊完美无缺的pú sà 不能给人以生活五味的率真⑩完美是一种无法弥补的缺陷过于完美的人生恰恰是有缺陷的人生有改动18.结合语境说说下列加横线词语的表达效果4分并且那些麦种也不饱满一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的还一个个灰头土脸的________________________________________________________________________19.试对文章第⑨自然段的画横线句子进行赏析5分____________________________________________________________________________________________________________________________________________20.联系文章内容谈谈你对文章最后一段话的理解5分____________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成下列小题菜大爷刘奇叶菜大爷是居住在城郊西村的一位退休工人菜大爷姓蔡菜大爷不是他的真名而是邻里送给他的一个雅号菜大爷的住房是20世纪90年代建造的砖瓦民房后面有个小菜园子退休后他把下地种菜当作一种乐趣菜园子一年四季都能产菜除了供给他与老伴儿老两口平常生活吃菜外总是还剩余不少菜于是菜大爷在闲余之际也挑着自己种的菜到菜市场上去卖菜市场离菜大爷的家很近穿过一条街道就到了买菜的很有眼光尝过菜大爷的菜后下一次哪怕菜大爷卖得比其他的摊位贵也会被一扫而光人们知道菜大爷种的菜用有机肥料施肥吃起来好吃又健康属于真正绿色环保的蔬菜菜大爷除了平常注意累积肥料还经常去附近的养猪场挑猪粪施肥渐渐地前来买菜的人们都知道了菜大爷的菜好亲切地称他为菜大爷知道大伙儿对他种的菜十分钟爱每次上市场卖菜归来菜大爷心里头总是乐滋滋的儿子在外地工作多次提出想接老两口过去一块生活但菜大爷觉得现在的生活很不错他喜欢这种自娱自乐卖菜的滋润生活所以一直没有答应儿子离开这个城市他也打心里舍不得这个菜园子隔壁的邻居老李头也卖菜但他的菜是从外地贩来的蔬菜属于无机肥料种植的那一种味觉营养都没法跟菜大爷的菜比人们一般不喜欢买他的菜所以老李头每天卖菜总是早上出去很晚才归来有时候还要剩余些许残菜回来偶尔老李头会同菜大爷一块去市场卖菜两人年龄相仿又是邻居还算谈得来一天老李头天没亮就贩回满满一担的蔬菜在家里照常分拣为几元一把的小份后刚要挑市场上去卖突然感到肚子一阵绞痛顿时瘫倒在地上这一切正好被菜大爷瞧见了他赶紧叫车把老李头送进了医院急救接诊医生说是急性阑尾炎需要做切除手术手术后的第二天菜大爷去医院看望老李头时老李头躺在床上动弹不得老伴儿正在给他喂粥一见菜大爷来了老李头两口子一个劲地道谢见老李头手术很成功菜大爷也为他高兴聊天中一贯热心肠的菜大爷问老李头还有什么需要帮忙的没有如果有就尽管说邻里邻居的互相照应嘛老李头听了却欲言又止的样子菜大爷便追问他是什么事情原来他是心痛前日贩回的一担蔬菜还放在家里没有卖掉担心自己住院几天后那一担蔬菜会白白地烂掉怪可惜的菜大爷听了未加思索地答应帮老李头把菜挑去市场上卖了回去后菜大爷二话没说到了老李头家便把那担蔬菜挑去了市场才到菜市场口买菜的人们就一窝蜂围拢上来容不得菜大爷说明一下这菜的来源情况那担菜又被一扫而光了哪有菜大爷陈情解释的空隙望着一副空空的担什和一堆零零碎碎的钱币菜大爷愣在那里好一阵仿佛做了一件大亏心事似的当天下午菜大爷把卖菜的钱如数交给了老李头说了一声家里有事就走了老李头高兴地接过钱一点居然比平常赚的钱要高出一倍多他心里对菜大爷钦佩得五体投地！半个月之后老李头出院了特地买了两瓶好酒去敲隔壁菜大爷家的门结果敲了半天没有人应老李头问其他邻居邻居说菜大爷老两口搬儿子那儿去了菜大爷为什么突然搬走了呢好久好久老李头仍没有想明白选自2016年第4期小说月刊7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的一项是A.小说开篇交代菜大爷雅号的由来一方面暗示菜大爷受到了邻里四周的爱戴另一方面也为下文写他特别重视清名埋下伏笔B.小说写菜大爷的儿子在外地工作多次提出想接老两口过去一块生活这是倒叙手法这种写作技巧的运用避免了平铺直叙C.小说中两次写到菜大爷的菜被一扫而光突出了顾客对菜大爷的信任说明不管是否绿色环保只要是菜大爷卖的菜顾客都欢迎D.小说注重从细微处表现人物的内心比如菜大爷替老李头卖完菜后望的动作愣的神情寥寥数语就刻画出他的愧疚8.小说设置老李头这个人物在文中起什么作用请简要分析9.小说以菜大爷突然搬走为结尾有什么好处结合全文谈谈你的看法
阅读下面的文字完成后面各题你在大雾里得意忘形铁凝①那时的清晨我在冀中乡村在无边的大地上常看雾的飘游雾的散落看雾是怎样染白了草垛屋檐和冻土看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着面颊雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花只在雾落时橘黄的太阳才从将尽的雾里跳出地面于是大地玲珑剔透起来于是不论你正做着什么都会情不自禁地感谢你拥有这样一个好的早晨太阳多好没有雾的朦胧哪里有太阳的灿烂大地的玲珑②后来我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天这是一个多雾的冬天不知什么原因这座城市在冬天常有大雾1城市因为有了雾会即刻实在地不知所措起来路灯不知所措起来天早该大亮着灯还大开着车辆不知所措起来它们不再是往日里神气活现的煞有介事大车小车不分档次都变成了蠕动城市的节奏便因此而减了速人也不知所措起来早晨上班不知该乘车还是该走路此时的乘车大约真不比走路快呢③我在一个大雾的早晨步行着上了路我要从这个城市的一端走到另一端我选择了一条僻静的小巷一步步走着我庆幸我对这走的选择大雾引我走进了一个自由王国一切嘈杂和一切注视都被阻隔在一米之外一米之内才有了白茫茫大地真干净的气派这气派使我的行走不再有长征一般的艰辛④为何不作些腾云驾雾的想象呢假如没有在雾中的行走我便无法体味人何以能驾驭无形的雾一个驾字包含了人类那么多的勇气和主动那么多的浪漫和潇洒雾能被你步履轻松地驾驭这时你驾驭的又何止是雾你分明在驾驭着雾里的一个城市雾里的一个世界⑤为何不作些黑白交替的对比呢黑色也能阻隔嘈杂和注视但黑夜同时也阻隔了你注视你自己2只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时清晰无比地看见你的本身你那被雾染着的发梢和围巾你那由腹中升起的温暖的哈气⑥于是这阻隔这驾驭这单对自己的注视就演变出了你的得意忘形你不得不暂时忘掉站有站相坐有坐相走有走相的人间训诫你不得不暂时忘掉脸上的怡人表情你想到的只有走得自在走得稀奇古怪⑦我开始稀奇古怪地走先走一个老太太赶集脚尖向外一撇脚跟狠狠着地臀部撅起来再走他一个老头赶路双膝一弯两手一背——老头走路两条腿是僵硬和平衡走他一个小姑娘上学单用一只脚着地转着圈儿地走走他一个秧歌步胳膊摆起和肩一样平进三步退一步走个跋山涉水走个时装表演走个青衣花旦再走一个肚子疼推车的挑担的背筐的闲逛的都走一遍还走什么何不走个小疯子舞起双手倒着一阵走正着一阵走侧着一阵走最后我决定走个醉鬼我是武松吧我是鲁智深吧我是李白和刘伶吧原来醉着走才最最飘逸这富有韧性的飘逸使我终于感到了我自己⑧我在大雾里醉着走直到突然碰见迎面而来的一个姑娘——你原来你也正踉跄着自己你是醉着自己还是疯着自己感谢大雾使你和我相互地不加防备感谢大雾使你和我都措手不及只有在雾里你我近在咫尺才发现彼此这突然的发现使你我无法叫自己戛然而止你和我都笑了笑容都湿润都朦胧宛如你与我共享着一个久远的默契⑨当大雾终于散尽城市又露出了她本来的面容路灯熄了车辆撒起了欢儿行人又在站牌前排起了队我也该收拾起自己的心思和步态像大街上所有的人那样正确地走着奔向我的目的地⑩你不妨在大雾时分得意一回吧10.简析第一段在文中的作用11.阅读文中画线部分完成下列题目1分析划线①处的修辞手法与表达效果2解释画线②处的含意12.第七段用大量笔墨写我在雾中走路的姿势有什么用意13.联系全文看你从在大雾里得意忘形的行走中获得哪些人生感悟
阅读下面的文字完成小题王嫂沈从文厨房中忽然热闹起来问一问才知道帮工王嫂的女儿来了年纪十八岁眼睛明亮亮的梳一饼大大的发髻脸圆圆的嘴唇缩小如一个小荷包头上搭了一片月蓝布围裙上绣了一朵大红花还钉上一些小小红绿镜片说话时脸就发红十分羞涩在生人面前总显得不知如何是好问问王嫂才知道女儿刚出嫁五个月丈夫在乡下做田住在离昆明四十里的乡下穿的衣还是新娘子衣服主人说王嫂你大姑娘到这里来是客炒几个鸡蛋留她吃饭去！王嫂就望着那女儿痴笑太太说留你吃饭不要走！女儿也笑着一家大小知道王嫂有个好女儿都来看看都交口称赞王嫂福气真好闺女可长得俊俏逗人爱王嫂只是笑做事更热心了一些王嫂不特有个好女儿还有个好儿子！儿子十二岁已到城西区茶叶局服务当差净挣十五块钱一个月局里管教严孩子长得干净清秀穿上一件灰色制服见过的人都说相貌有福气长大一定有出息王嫂怕他不学好一来就骂骂装成生气样子要孩子赶快回去孩子虽是她唯一宝贝可并不娇惯守规矩从不胡乱花钱王嫂在这一家中的工作是洗衣烧饭间或同卖鸡蛋清茅房的乡下人嚷嚷一切动机无不出于护主为人性情忠诚而快乐爱清洁又惜物不浪费所以在一家中极得力受一家重视这点重视为王嫂所感觉到时引起她的自尊心事情便做得更有条理有一天另外一个乡下妇人来了带了些新蚕豆来看王嫂两人一面说一面抽抽咽咽来人去后问起原因才知道一年前那个作新媳妇的女儿已在两个月前死掉了来的就是那女儿的婆婆女儿生产在乡下得不到医药照料孩子生下地两天女儿流血不止家里人全下了田想喝水不得水喝喝了些水缸脚沉淀第二天就腹痛死去了孩子活了两个月也死去了经过这样大变故的王嫂竟还是一切照常用来稳定她的生命或感情的原来是古人的生死有命富贵在天八个字吃晚饭时王嫂加添一碗新蚕豆就是白天那亲家送来的两亲家说起女儿时心酸酸的眼睛湿莹莹的都念着女儿王嫂死了女儿儿子却好好的一个月必来看她一次就便把工薪全部缴上王嫂点清了数目另外送他两块钱作零用这家里同别的人家一样有鸡有狗有猫儿这些生物在家中各有一个地位这一切却统由王嫂照管把午饭开过锅碗盘盏洗清楚后王嫂在院中石碌碡上坐下喂鸡看鸡吃食看见横蛮霸道的大公鸡欺侮小母鸡时就追着那公鸡踢一脚一面骂着你个良心不好的扁毛畜生一个小小肚子吃多少！我打死你！公鸡还是大模大样不在乎为的是这扁毛畜生已认识了王嫂实在是个好人每天大清早家中小黑狗照例精神很好无伴侣可以相互追逐取乐因此一听公鸡伸长喉咙鸣叫就似乎有点恶作剧必特意来追逐公鸡玩这种游戏自然相当激烈是公鸡受不了的因此这庄严生物只好一面绕屋奔跑一面咖呵咖呵叫唤表示对这玩笑并不同意且盼望有人来援救出险这种声唤自然引起了一家人的关心但知道是小狗的恶作剧谁也不理会到后真正来援救解围的照例只有王嫂一人那时节王嫂也许已经起床在厨房烧水了就舞起铁火钳出来赶狗同小狗在院中团团打转也许还未起床小狗恶作剧闹到自己头上必十分气愤从房中拿了一根长竹竿出来打狗这支竹竿白天放在院子中晒晾衣服晚上特意收进房中预备打狗小狗聪明懂事食料既由王嫂分配对王嫂自然相当敬畏眼见那根竹竿是王嫂每天打它用的只是大清早实在太寂寞了兴致又特别好必依然折磨折磨大公鸡自己也招来两下打因此可好像一个顽皮孩子一般跑到墙角去撒一泡尿不再胡闹乐意结束了这种恶作剧尽管挨骂挨打小狗心中还是清楚明白一家中唯有王嫂最关心它有删改7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的一项是A.王嫂的儿子在城西区茶叶局当差儿子一来就被王嫂痛骂一顿这并不是因为儿子犯了错而是因为王嫂怕儿子学坏B.王嫂的女儿来看王嫂大家都来看她并称赞她可爱俊俏就连主人也热情地留她吃饭这说明王嫂的生活环境淳朴C.王嫂的女儿生产后因大出血去世了生的孩子不久后也死了但王嫂在主人家还是一切照常这表现了她的麻木D.小说第四段交代了王嫂的女儿去世的具体原因同时也暗示了作品的主题小人物在残酷的命运面前奋力抗争但无能为力8.小说在塑造王嫂这一形象时突出了她的哪些性格特点请结合作品简要分析9.小说后半部分写王嫂对待公鸡和小狗的情况作者这样安排有什么用意请结合全文谈谈你的看法
二文学类文本阅读本题共3小题14分阅读下面的文字完成4~6题小公务员之死契诃夫一个美好的晚上一位心情美好的庶务官伊凡·德米特里·切尔维亚科夫坐在剧院第二排座椅上正拿着望远镜观看轻歌剧科尔涅维利的钟声他看着演出感到无比幸福但突然间小说里经常出现这个但突然间作家们是对的生活中确实充满了种种意外事件但突然间他的脸皱起来眼睛往上翻呼吸停住了他放下望远镜低下头便阿嚏一声！！！他打了个喷嚏你们瞧无论何时何地谁打喷嚏都是不能禁止的庄稼汉打喷嚏警长打喷嚏有时连达官贵人也在所难免人人都打喷嚏切尔维亚科夫毫不慌张掏出小手绢擦擦脸而且像一位讲礼貌的人那样举目看看四周他的喷嚏是否溅着什么人了但这时他不由得慌张起来他看到坐在他前面第一排座椅上的一个小老头正用手套使劲擦他的秃头和脖子嘴里还嘟哝着什么切尔维亚科夫认出这人是三品文官布里扎洛夫将军他在交通部门任职我的喷嚏溅着他了！切尔维亚科夫心想他虽说不是我的上司是别的部门的不过这总不妥当应当向他赔个不是才对切尔维亚科夫咳嗽一声身子探向前去凑着将军的耳朵小声说务请大人原谅我的唾沫星子溅着您了我出于无心没什么没什么看在上帝份上请您原谅要知道我我不是有意的哎请坐下吧！让人听嘛！切尔维亚科夫心慌意乱了他傻笑一下开始望着舞台他看着演出但已不再感到幸福他开始惶惶不安起来幕间休息时他走到布里扎洛夫跟前在他身边走来走去终于克制住胆怯心情嗫嚅道我溅着您了大人务请宽恕要知道我我不是有意的哎够了！我已经忘了您怎么老提它呢！将军说完不耐烦地撇了撇下嘴唇他说忘了可是他那眼神多凶！切尔维亚科夫暗想不时怀疑地瞧他一眼连话都不想说了应当向他解释清楚我完全是无意的这是自然规律否则他会认为我故意啐他他现在不这么想过后肯定会这么想的！回家后切尔维亚科夫把自己的失态告诉了妻子他觉得妻子对发生的事过于轻率她先是吓着了但后来听说布里扎洛夫是别的部门的也就放心了不过你还是去一趟赔礼道歉的好她说他会认为你在公共场合举止不当！说得对呀！刚才我道歉过了可是他有点古怪一句中听的话也没说再者也没有时间细谈第二天切尔维亚科夫穿上新制服刮了脸去找布里扎洛夫解释走进将军的接待室他看到里面有许多请求接见的人将军也在其中他已经开始接见了询问过几人后将军抬眼望着切尔维亚科夫昨天在‘阿尔卡吉亚’剧场倘若大人还记得的话庶务官开始报告我打了一个喷嚏无意中溅了务请您原什么废话！天知道怎么回事！将军扭过脸对下一名来访者说您有什么事他不想说！切尔维亚科夫脸色煞白心里想道看来他生气了不行这事不能这样放下我要跟他解释清楚当将军接见完最后一名来访首正要返回内室时切尔维亚科夫一步跟上去又开始嗫嚅道大人！倘若在下胆敢打搅大人的话那么可以说只是出于一种悔过的心情我不是有意的务请您谅解大人！将军做出一副哭丧脸挥一下手您简直开玩笑先生！将军说完进门不见了这怎么是开玩笑切尔维亚科夫想根本不是开玩笑！身为将军却不明事理！既然这样我再也不向这个好摆架子的人赔不是了！去他的！我给他写封信再也不来了！真的再也不来了！切尔维亚科夫这么思量着回到家里可是给将军的信却没有写成想来想去怎么也想不出这信该怎么写只好次日又去向将军本人解释我昨天来打搅了大人当将军向他抬起疑问的目光他开始嗫嚅道我不是如您讲的来开玩笑的我来是向您赔礼道歉因为我打喷嚏时溅着您了大人说到开玩笑我可从来没有想过在下胆敢开玩笑吗倘若我们真开玩笑那样的话就丝毫谈不上对大人的敬重了谈不上滚出去！！忽然间脸色发青浑身打颤的将军大喝一声什么大人切尔维亚科夫小声问道他吓呆了滚出去！！将军顿着脚又喊了一声切尔维亚科夫感到肚子里什么东西碎了什么也看不见什么也听不着他一步一步退到门口他来到街上步履艰难地走着他懵懵懂懂地回到家里没脱制服就倒在长沙发上后来就死了一八八三年七月二日4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是3分A.小说的主人公切尔维亚科夫向布里扎洛夫将军前后进行了多达六次的道歉而且一次比一次显得郑重真诚而又卑怯悲戚B.小说灵活地运用了语言心理动作等多种描写手法来塑造主人公切尔维亚科夫这一典型形象C.小说不仅表现了作者对胆小怕事敏感多疑的具有奴性心理的小公务员的哀其不幸怒其不争的痛恨也表达了其对罪恶的等级制度的控诉D.小说的格调幽默诙谐语言幽默辛辣简洁明了的采用了以小见大的手法5.小说中切尔维亚科夫回家后和妻子谈话的情节可以删去吗请简要分析6分6.你认为是什么原因导致了小公务员的死亡请结合小说内容谈谈自己的看法5分
文学类文本阅读14分阅读下面的文言文完成4〜6题剃刀侠木桦清朝嘉庆年间北京正阳门俗称前门外已是相当繁华的集贸市场几十丈高的城门楼子威严如皇帝老子注视着__攘往的人流这天朗日晴空集市正值繁华热闹之时一匹枣红大马上骑一员佩刀武官后跟几个步行兵卒像一股浪头把人流冲得七零八落门楼下老摊贩认得这是乾清门蓝翎侍卫这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了小兵卒赶快接过马缰跟在后头那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠他盯上几个剃头挑子就踅过来在一个空位前站住显然这小子是要剃头或刮脸修胡子当然一概是白活儿一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位那蓝翎爷也不搭话将马鞭丢在地上一屁股坐在空木椅上谁知那木椅早已破朽加之这蓝翎爷体肥身重木椅咔嚓一声就散了架这家伙一个四仰八叉摔在地上这还了得!蓝翎爷火从天降怒从胆生抓起地上的马鞭劈头盖脑就向小师傅猛抽起来直抽得小师傅满脸淌血爹一声妈一声叫着他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前那挑子一头火正旺铜盆里的净水正冒热气挑儿前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上哧哧荡刀小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好催促老师傅抓紧干活儿到底是老马识途瘦老头儿就小心翼翼轻手轻脚给蓝翎爷盘起辫子剃起来那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀被荡得吹毛立断直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮苍蝇落上都得打滑蓝翎爷给刮得懒洋洋有了睡意就有小卒子过来用背托着头老人就把刀板儿在睡脸上游动那剃刀在阳光下熠熠闪亮那蓝翎爷就呼噜呼噜睡脸刮完瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾用手边试凉热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上这是最后一道工序热巾上脸蓝翎爷就醒了按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛轻松地在下巴和脖子处又刮几刀这才把热毛巾在胖脸上一擦撤掉脖子上围的大毛巾把蓝翎爷头一扶小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来瘦老头儿毕恭毕敬把手一张说爷您走好!那蓝翎爷就给小卒向枣红马扶去几个小卒把蓝翎爷扶上马一个小卒问:爷咱还去哪儿?蓝翎爷不出声小卒子就再问还是不出声另一个小卒子惊恐地说别问了你看咱爷脖子咋出血了?几个人就惊惧地去扶蓝翎爷哪来得及人从马上跌下来头咕噜咕噜滚落一边腔子里的血杀猪般喷射出来杀人啦!熙熙攘攘的人群似乎忽然寂静了下来霎时间这就围满了大半圈的集市人窃窃私语着是剃刀侠人群里的一句话提醒了小卒子们他们就都抽刀奔去老剃头匠那哪里还寻得人影有人说见了从城门楼子顶尖儿跳上大栅巷子房上走了4.下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的项是3分A.小说中除了刻画剃刀侠蓝翎爷还描写了一个年轻的剃头师傅这是为了衬托剃刀侠的处变不惊并使蓝翎爷暴虐成性欺行霸市耀武扬威的形象更加凸显B.门楼下老摊贩认得这是乾清门蓝翎侍卫这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜说明门楼下老摊贩曾被这些蓝翎侍卫欺负过C.小说对剃刀侠进行了正面描写和侧面描写塑造了一个久在江湖武艺高强的侠客形象D.小说通过讲述剃刀侠在不知不觉中杀死了蓝翎爷的故事表现了剃刀侠打抱不平扶危济困的侠义精神寄托人们惩处邪恶伸张正义的愿望5.小说开头描写的环境有什么特点?有什么作用?5分6.小说中蓝翎爷和剃刀侠的形象形成多方面的对比请简要分析6分
阅读下面的文字完成小题失语唐咏梅阿香表姐不开口说话已整十年不聋不哑寂寂地走过了清涩的少女时代姑母说农忙时女儿阿香更是地里一把好手插秧收稻一个顶俩就连筑田埂拉犁耙这样的重体力活她也干得干净利落顶着六月热辣辣的太阳黝黑的脸上汗流如注她也不擦擦一个劲儿埋头干活草帽总扔在一边嫌它碍手碍脚每到晌午母亲的呼唤遥遥传来阿香歇会儿吃饭嘞！那呼唤绵软而亲切却带着些小心翼翼的味道有些乏了但阿香并不应答吸口气再次挥动手中的锄头直等家人停箸她才回来一个人默默吃完抬脚又出了门正是那年春耕时节母亲带着还没上学的我去姑母家小住知道了阿香表姐十年失语的伤痛与缘由姑母和母亲坐在床沿上就着昏暗的煤油灯光纳着鞋底说起了心事无论你怎么喊就是不和爹娘说话儿傻丫头十年前小学升初中时功课很好我和她爹商量三个弟弟在念书家里就两个劳力活怎么办女娃子初中不上了她奶奶眼睛又不好丫头当时眼泪汪汪什么也没说只把书包空出来交给她爹自打那时起不和人搭话她奶奶厚着老脸哄也没吐过一个字惹也不笑弟妹我这心里啊！声音细小而哀痛隔着帐子我隐隐瞅见姑母麻利的双手变得迟滞不时拢袖拭泪哽咽难言倔丫头真是苦了自己！唉！母亲叹息着过去的补不了女娃命苦！很显然母亲不是头一次听说这些两位母亲的声音颤抖着低语和泪水交织着从姑母家做客回来母亲思虑再三咬着牙把九岁的我送进了学堂那时姑母最揪心的是阿香的婚事转眼阿香已二十七上门提亲的日见疏落了那年初夏的某天深夜在媒人又一次气得悻悻离去之后姑母来到阿香深锁的闺房前里头灯盏仍亮着隔着薄薄的门板向女儿掏出了心窝子我的儿！你点个头吧！那后生好长得周正六姊妹老大今年二十九了人家怕他家负担重还没对象人勤快性格也好你读书的事是爹娘偏了心误了你一辈子十几年了晓得你心里苦你苦没白吃弟弟们都出息了有工作了就恨爹娘吧可不敢拿自己的终身大事开玩笑！去见面同意点头不同意你就走爹娘老了！娘求你了姑母早已支持不住扑倒在地上强压着啜泣轻轻地拍着房门剧烈的疼痛噬咬着她饱经风霜的心端坐床头咻咻地飞针绣着鞋垫的阿香听着门外的哭诉母亲的忏悔将那一串伤心往事重提手势不由慢下来泪水早已爬满脸颊但她拼命忍着①直到那扑嗵的一声她再也支撑不住扭身扑倒床褥上呜呜大哭起来失语十五年来第一次发出了声音那样响亮而苍凉她蓦然一惊自己也感到陌生霎时千般滋味涌上心头恨不能把这些年憋在心里的苦水全倒出来门外的母亲听到这哭声又惊又痛忍泪软声安慰着那一夜的恸哭仿佛诉说了一切阿香的脸色渐渐柔和了好姐妹再三劝说同意两天后去见面姐妹们拉着她在大镜子前照了又照阿香羞红了脸笑了十五年来阿香第一次露出了笑颜那么天真无邪在圩镇热闹的茶馆里一个身材挺拔浓眉秀眼的青年眼睛只瞟了阿香一眼便慌忙地投向了别处阿香倒大方地瞧他俊朗的身板那浓眉下修长的眼高高的鼻梁棱角分明的嘴看得他窘了她心里轻轻地笑了一抽身出了茶馆双方家长吓得脸煞白青年慌忙跟了出去问了声什么她红着脸回了句什么就走了青年高兴得笑了走到媒人跟前点点头一群人如坠云雾中也跟着笑了阿香的婚事就这样成了结婚那天新娘子装扮得红艳艳②上轿前行礼阿香向爹娘盈盈一拜一声爹娘孩儿不孝便泪雨滂沱不能开言这等了十五年的一声爹娘痛煞了老父老母他们老泪纵横把女儿紧紧搂在怀里阿香婚后的生活平静而温暖三年内生养了一对儿女夫妻俩言语不多常常以微笑和眼神交流婚后五年的正月新春阿香带着一双儿女回娘家正巧我陪母亲去看姑母在老家院墙明媚的春光里阿香姐柔声呼唤着一对走远了的娇儿崽崽囡囡不走嘞回外婆家吃饭嘞！惊觉这一声呼唤似曾相识仿佛从遥远的记忆深处走来不禁怔住了回头见姑母在厨房正忙着抬眼迎上阿香的目光连忙低头撩起衣角拭了拭眼睛③阿香的眼里有了泪和母亲的一样是幸福温暖的泪滴多年以后当年陪着阿香相亲的小姐妹都已是慈爱温和的母亲心中的迷团仍未解开那天青年和姑娘到底说了什么两颗心一下就走到了一起阿香仍有些害羞经不住老姐妹痴缠道出了当年的秘密青年说的是我知道你吃了好多苦我不会再让你受苦跟我姑娘回答我愿意吃苦和你有删改7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是A.小说开头交代不聋不哑的阿香不武器说话已整十年这设置了强烈的悬念为小说后来的情节作出了铺垫奠定了悲情的基调B.母亲思虑再三咬着牙把九岁的我送进了学堂这表明母亲受到极大震动也从侧面表现了姑母的后悔和痛苦之深C.姑母对阿香掏心窝子的劝说和扑强压拍等一系列动作表达了她迫切希望阿香嫁出去离开这个家庭的心情D.小说结尾补叙了阿香同意和青年结婚的经过表达了有情人终成眷属的主题同时使小说曲折生动引人入胜8.小说中的主人公阿香有哪些性格特点请简要分析9.小说画线处三次写阿香流泪每次流泪的原因都不一样请结合小说内容进行具体分析并说明这样写有什么效果
阅读下面的文字完成下列小题陪爸看场电影崔立那一段日子何来真的是太忙了！一早爸打来电话时何来已经到了工地上在给一帮工人安排今天的活儿正说到关键处何来接了电话说爸等我有空了再说吧好吗中午爸打来电话时何来坐在工地上的一处水泥台阶上吃盒饭阳光洒在何来身上暖融融的何来边吃着饭边在看图纸想着下一步的工作安排何来接了电话说爸我现在忙着呢等我忙完再说好吗爸是从千里之外的老家给何来打来电话的爸想儿子了何来也想爸可爸打来电话时何来多半都在忙着何来是个建设者要建设这座城市核心位置的一个商业中心未来这里会被叫作万同天地何来说爸等这里建成了我把您从老家接到这里好好参观下何来还说爸我听说这里还有电影院呢到时我带你来看电影好吗爸兴奋的声音说好好何来能深深地想象到电话那端爸激动而快乐的表情那一天来得似乎是有点迟似乎又不迟上午何来带着爸出现在了已落成的万同天地万同天地很大分割成南北两块商业区边走何来边给爸做着介绍万同天地复制的是上海新天地他们的开发商其实也就是上海新天地的开发商爸您当心前面的台阶！走着路何来看到了不远处的一个高低平台忙叫了一声爸说好爸回过头朝何来满是疼爱地看了一眼走了几步不远处是一家饮料铺何来说爸我给您点杯鲜榨果汁吧您看看想喝点什么爸摇摇手不要何来说爸没事的我还从来没给您买过果汁呢爸很坚定地摇头何来只能作罢了电影院是在商场的6楼何来带着爸围着万同天地转了好大一个圈儿进到商场的一楼何来和爸站在自动楼梯上一层一层往上爸还没站过自动楼梯站起来还真有些慌张仿佛一不小心就会被它吞噬一样何来吃吃地笑着说爸没关系的您看那楼梯与楼梯之间是不是有条缝那缝啊往上就分成一个个楼梯了您只要不站在这缝上就没问题何来还说爸您看到上一层的时候因为楼梯是滚动进去的您就要快点走上去了尽管何来说得很清楚爸站得还是很不自然在楼梯到上一层的时候何来拉了爸一把爸才安全地走出了楼梯电影院就在眼前何来和爸到了售票口一个美丽的女服务生问您要看什么电影何来说有什么推荐吗女服务生说港产搞笑片最近看的人挺多看吗何来说好就这个了两张票何来看向爸爸微微点着头这还是爸第一次看电影吧检票口的灯光有些暗何来把两张票递上去检票员说两个人何来说是啊检票员很狐疑地看了眼何来又看了眼何来身边的爸何来看了一眼爸的衣服又看了一眼暗淡的灯光想还好这灯有些暗不然爸的这身装束不知道能不能被允许进这电影院呢何来也暗暗责怪自己怎么没想过给爸买一身新衣服呢自己想得也太不周到了坐在电影院里冷气打得很低有些凉意何来看了眼身旁的爸低声说爸你冷吗爸摇摇头示意不冷这电影一如它宣传的一样主人公和小舅因不同目的来到香港展开了一段阴差阳错啼笑皆非的旅程最终两人获得友谊并懂得了人生真谛很精彩里面一个个搞笑的环节很有连贯性那些啼笑皆非的情节让人感觉笑得停不下来影院里好几次引发观影的人一阵笑声不知怎么地何来却是始终也笑不出来电影散场一个个观影的人从座位上站了起来向场外走去整个电影院的世界仿佛一下子就空了何来的世界其实早就空了空荡荡的何来还坐在座位上爸也还坐在座位上没有站起来电影的大屏幕上一个个演职人员的名字很快播完了真的散场了吗何来看向爸想说爸我们是不是也该走了这次爸没有回应何来何来也看不见爸何来的眼前早已是模糊了一片今天是爸去世后的三七何来请了一天假专门陪爸来看场电影有删改10.下列对作品有关内容和艺术特色的分析和鉴赏正确的两项是A.小说开篇从何来真的是太忙了写起为后文爸爸反复来电话而被忙打断无法倾诉自己的思念病情作了铺垫B.第三段中阳光洒在何来身上暖融融的写出了何来作为一个穷困潦倒胸无大志的农民工的真实心态虽然工作条件艰苦但容易满足C.乘坐自动楼梯一段通过对父亲的言语动作神态心理等刻画主要表现出父子两个人由于经历不同而表现出来的差异D.从小说设置的情节可以看得出爸爸从来没喝过果汁没接触过自动楼梯没看过电影这让读者读来特别感到心酸E.电影非常搞笑然而满场的笑声只是烘托出何来始终也笑不出来影散人去空荡荡的电影院同样写出了何来的内心11.小说的结尾有什么特点请结合全文简要分析12.请结合我们的传统文化和现实社会对小说主旨作简要探究
阅读下面的文宇.完成完成下列小题新年礼物侯发山进入腊月年的味道便越来越浓了一街两行都挂上了火红的灯笼大的小的圆的长的各种形状的都有超市商场门口的大海报你方唱罢我登场打折降价的信息扑面而来街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了过年了城管也睁一眼闭一眼的他们也知道弱势群体的不容易卖衣服的卖年货的还有现杀活羊的都来了有商家门口的音响放着新年好啊新年好不时炸响的鞭炮更是把年味送到了城市的各个角落李娟走进商场打算给母亲买件礼物迎宾小姐穿着大红的旗袍脸似乎比平时笑得还灿烂欢迎光临！每到年关李娟必给老母亲买一件礼物她自小没了父亲是母亲屎一把尿一把既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的不容易记得进城的头一年她给母亲买了一个洗脚盆还是李娟在雇主家看到洗脚盆后才决定给母亲买的李娟是一个家政服务员说白了就是保姆李娟在电话里给母亲说睡前泡泡脚胜似吃补药这话也是雇主给李娟说的李娟又问了雇主一次才记住先前在老家晚上睡觉前谁洗过脚即使偶尔洗一次也是用的洗脸盆谁用过那种木制的带按摩的洗脚盆第二年给母亲买了一个袖珍音响里面装了个卡录满了家乡戏豫剧曲剧还有大鼓戏弟弟和弟媳在外打工不常在家母亲一个人在家孤独听听戏也不寂寞这玩意也是李娟在公园里见到的不少城里老人都有腰里挎着手里拿着口袋里装着想听谁的就听谁的比收音机方便多了第三年她给母亲买了一个按摩椅母亲经常腰疼都是干农活给累的这也是刘娟看到雇主家里有这个才想起给母亲买的李娟东瞅瞅西看看给母亲买什么合适呢衣服平时没少给她寄弟媳也给她买到老也穿不完用的电视机家里有冰箱家里也有除了过年派上用场外其他时间都罢着工洗衣机在弟弟的屋里锁着李娟想再给母亲买一个母亲不要说村里不少人家都有使用的却很少都当成柜子塞满衣服了说洗衣机老费电即便是给母亲买了会不会用还得一说吃的母亲饭量不大也不吃肉说老了吃啥都不香甜了开心果核桃之类的坚果她的牙也退化了咬不动李娟在商场转悠了半天也没想好给老母亲买什么礼物好她打通家里的电话问问母亲还缺少什么听到是她的声音母亲在电话那端显得挺激动娟是你吗你五天都没打电话了家里啥都不缺你啥时间回来家里装的是座机母亲却不会拨号不能主动打电话只能接受电话又是这句话每次打电话母亲都问李娟啥时间回去李娟耐心解释道娘我最近工作忙回不去前不久李娟刚换了雇主这一家有一个老太太她的儿子媳妇都在国外忙没时间回来陪老人家老太太晚上睡不着想找个人说说话晚上陪她睡觉老太太的儿子给的价钱也诱人李娟就答应了母亲在电话那端不说话母亲似乎不高兴李娟忙换了欢快的语气娘我弟弟他们回去了吧我们几天前通过电话我有时间就回去弟弟他们回去了这个年也就热闹一点家里也不至于太冷清娟给你寄的礼物你收到了吗母亲在电话那端怯怯地说道给我寄礼物李娟感到新奇娘您老人家给我寄啥子礼物真是的母亲又说我让你弟弟寄的他说丢不了你会收到的你弟弟他们今个儿去镇上赶集了电话挂断后李娟就给弟弟拨通了手机闲聊了一会儿就问到正题娘说给我寄的礼物啥礼物姐你别生气啊娘给我二百块钱让我买张火车票给你寄去我今天早上才在网上订购的让他们直接送票去你那里估计今天就会给你打电话是腊月二十六的票姐你几年没回来了你就回来一趟吧你知道吗你给娘买的洗脚盆她一直没拆封按摩椅一次也没用姐你真的很忙吗娘想让你回来陪她睡一晚上弟弟的话音没落李娟眼里的泪已悄然滑落下来选自小小说月刊2015年第9期7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的一项是A.母亲接到李娟的电话始而激动继而沉默再后怯怯地问话表现了她对女儿由思念期盼到理解关心的变化这是小说的细腻之处B.李娟听弟弟在电话里讲述母亲对她的思念和期盼于是也开始思念母亲亟不可待地想回家和母亲团聚感受母女亲情所以流下了泪水C.弟弟回到家里过年而且还帮母亲劝姐姐回家过年说明弟弟对孝道的理解和实践都超过了姐姐他是小说着力树立的一个鲜明的孝子形象D.李娟陪雇主老太太睡觉而放弃陪母亲睡觉令人感慨其中蕴含着作者对现在家庭和社会伦理关系的忧虑和反思这是小说的深刻之处8.小说第一段有什么作用9.结合文本请简要分析小说的现实意义
二文学类文本阅读本题共3小题14分阅读下面的文字完成4︿6题声音聂鑫森老王退休了他的家嵌在古城一条长而窄且弯弯曲曲的巷子里小庭院是祖产安静自在正如鲁迅的诗句所言躲进小楼成一统管他冬夏与春秋所以他不去住高楼大厦那是一个个关鸟的笼子憋屈！何况小庭院位置好出巷口便是商铺林立的平政街出巷尾就是四时景物宜人的雨湖公园老王没退休时在这条巷子里是个没人多看一眼的角色不就是一个做工的么！何况他除碰见人微笑着打个招呼外从不去串门也决不邀人来家闲坐喝茶别人家有婚丧嫁娶之类事往往由他夫人去办他很少出头但在老王临近退休时突然发生了一件大事让巷中人不能不对他刮目相看全国纺织系统的保全工经过层层选拔十个优胜者再参加决赛老王居然夺得冠军！中央电视台进行了现场直播在一个巨型车间里几十台纺纱机织布机一齐开动机声喧闹被蒙上眼睛的老王坐在车间的上端他能在嘈杂的机声中听出哪台机器有毛病毛病出在什么地方百分之百准确现场直播的事是王夫人失口说出去的正好是星期天的上午全巷的男女老少都在看很多特写镜头都停留在老王的耳朵上又大又长不说而且耳郭会敏感地扇动忽快忽慢让人啧啧称奇当决赛结束宣布老王第一时巷子里响起了经久不息的鞭炮声巷子出了这样一个人物太了不起了！欢呼之余大家也有了愧意几十年来对老王了解得太少了这个功夫老王是怎么练出来的他上班到底有什么异常表现他喜欢吃什么穿什么业余有什么爱好退休后在家干什么国人对名人的一切素来怀有浓厚的兴趣哪怕每天拉几回尿打几个喷嚏都津津乐道所谓追星族铁杆粉丝是也各种各样的信息从不同的渠道汇集到一起老王吃饭菜和大家基本相同但尤喜吃素穿衣服不喜欢什么名牌合身就好他耳朵虽大却无先天特异功能是后天练出来的练的方法有两种其一是上班没活干时工友们都坐在值班室里等候老王却提一把小凳子坐在车间一角闭着眼静听喧闹的机声身子可以一两个小时纹丝不动扇动的只是他的耳郭其二是他家的小院里花树之间立着几个木架子木架上挂着长短大小厚薄不同的铁片钢条铜圈有的还故意凿出裂纹一一编上号老王闭着眼坐在台阶上让家人轻重缓急地敲击它们他边听声音边叫出编号的位置或者干脆只听风声雨声击打金属的声音听花开叶落虫鸣的声音业余爱好除听声音之外便是读各种专业技术书籍和文史方面的闲书老王把获奖的十万元全捐给了市里的爱心救助工程获奖后的老王和从前没有丝毫不同别人当面和背后的议论赞扬他似乎都没听见——耳朵直愣愣矗着一动不动不同的是休息日常有青年工人来拜访退休了的老王院门是关的他们在说什么做什么没人知道有时老王会领着这些人走出巷尾到雨湖公园游玩笑语声一路撒落滴溜溜转与老王隔着巷道门对门住的是刘聪刘聪是一家大医院五官科的主治大夫在治耳鸣假聋耳膜破损等方面名声远播他对老王的超常听力很感兴趣希望从中找出什么奥秘或许会有助于他对耳疾的治疗可老王不喜与人打交道令他束手无策现在他有法子了可以悄悄跟在老王一群人后面听他们说话不会没有斩获他们坐进听风轩听秋风飒飒老王的耳郭忽然动了起来然后用手一指说那阶边的一颗小石子压住了一只蝈蝈的腿它叫得很痛苦有人飞快地跑过去查看果不其然有人问王师傅你是怎么听出来的老王说因为听多了听熟了年轻人簇拥着老王又说又笑三三两两的游人跟在后面慢行老人的拐杖声女人的高跟鞋声孩子的喊叫声此起彼落走在最后的刘聪忽然从口袋里摸出一个一元钱硬币让它垂直落下硬币掉到石板上清脆地一响几乎所有人都听见了钱币落地的声音都停下脚步回过头来目光搜索着发出声音的方位只有老王没听见依旧向前走刘聪抱歉地对大家笑了笑弯腰拾起硬币然后转身走了他知道老王只听见他想听见的声音想听见的声音就一定能听见！有删改4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是3分A.小说重点写了老王退休后的生活中间插叙了他临退休时参加全国技能决赛夺冠的一件事故事情节简单但主人公个性鲜明B.老王不喜交际从不与人来往生活封闭但富有爱心他能敏锐地听到痛苦的蝈蝈的哀叫还把奖金全捐给爱心救助工程C.刘聪跟踪老王的描写生动而有诗意借刘聪之眼读者看到了老王听力的神奇明白了他成功的诀窍通过设置悬念增强小说的可读性D.结合全文来看老王先天耳朵大家中又有一个安静自在的小院子能让他训练听力倾听自然界的声音这些都是他成功的必要条件5.老王性格上具有哪些特点请结合全文简要分析5分6.小说是多处运用对比手法突出主人公特点请结合文本简要分析6分
二文学类文本阅读本题共3小题14分阅读下面的文字完成4~6题清欢林清玄1少年时代读到苏轼的一阕词非常喜欢这阕词写苏轼和朋友到郊外去玩在南山里喝了浮着雪沫乳花的小酒配着春日山野里的蓼菜茼篙新笋以及野草的嫩芽所以能深记这阕词主要是爱极了最后的一句——人间有味是清欢！2那么清欢是什么呢3清欢不同于人生在世不称意明朝散发弄扁舟的自我放逐不同于人生得意须尽欢莫使金樽空对月的尽情欢乐也不同于人生不相见动如参与商的那种无奈当一个人感觉野菜的清香胜过了山珍海味或者看出路边的石头也许比钻石更有魅力或者觉得聆听林间鸟鸣比提笼遛鸟更令人感动或者体会了静静品一壶茶比吃一顿喧闹的晚宴更能清洗心灵他就懂得了清欢4我们活在这个世界上领略过千百种人生可是享受清欢就难了！尤其是生活在现代的人差不多是没有清欢的5我们想在路边好好地散个步可是人声车声不断地呼吼而过一天里几乎没有纯然安静的一刻6我们到馆子里想要吃一些清淡的小菜几乎不可得过多的油过多的酱过多的盐和味精已经成为中国菜最大的特色7我们有时只想和朋友啜一盅茶饮一杯咖啡可惜的是心情也有了朋友也有了就是找不到约会的地方即便是山中或海边凡是人的足迹可以到的地方就有了垃圾污秽和吵闹8我当学生的时候有一位朋友住在圆通寺的山下我们常常沿着上山的石阶走走坐坐停停看看我们顺手拈下山道两旁熟透的朱槿花吸着花朵底部的花露感觉清香胜蜜心里遂有一种春天才会有的欢愉9后来朋友到国外去了我又去了一趟圆通寺寺院的门口摆满各种摊子有一摊是儿童坐的机器马叽哩咕噜的童歌震撼半山有两摊是卖香肠的摊子烤烘香肠的白烟正向那古寺的大佛飘去一位母亲因为不准她的孩子吃香肠而揍打着两个孩子高亢的哭声尖厉而急促我连圆通寺的寺门都没有进去便沉默地转身离开了10下山时的心情只是惆怅心中浮起一首李觏的诗人言落日是天涯望极天涯不见家已恨碧山相阻隔碧山还被暮云遮那时正是黄昏在都市烟尘蒙蔽了的落日中真的看到了一种悲剧似的橙色11生在这个时代眼要清欢找不到青山绿水耳要清欢找不到宁静和谐鼻要清欢找不到干净空气舌要清欢找不到蓼茸蒿笋身要清欢找不到清凉净土意要清欢找不到智慧明心现代人的欢乐是到油烟爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀是到不见天日的卡拉OK去乱唱一气是到胡乱搭成的乡间山庄去豪饮一番是到狭小的房间里做重复摸牌的方城之戏为什么现代人反而以浊为欢以清为苦呢12清欢是不讲究物质条件的它只讲究心灵的品味我们拥有的物质世界愈大清欢就愈容易失去13这使我想起东坡的另一首诗来梨花淡白柳深青柳絮飞时花满城惆怅东栏一株雪人生看得几清明！14满城都飞着柳絮时梨花也开了遍地一株梨花却从深青的柳树间伸了出来仿佛雪一样的清丽但是人生看这么清明可喜的梨花能有几回呢这正是千古风流人物的性情正如清朝画家盛大士在谿山卧游录中说的凡人多熟一分世故即多一分机智多一分机智即少却一分高雅此言极是15第一流人物是什么人物第一流人物是能体会人间清欢滋味的人物！第一流人物是在污浊的人间也能找到清欢滋味的人物！选自林清玄散文集有删改4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是3分A.本文在开头以苏轼的词句来引入接着表达了自己对清欢的认识和理解B.在文中作者用清新的笔触描绘了清欢是环境清幽饮食清淡心灵纯净的世界C.本文用对比手法写两次去圆通寺的不同感受是为了享受那里的清欢D.文章在末尾联想东坡诗句道出了真正能享受到清欢的人是能够在俗世中寻找到内心宁静的有着高雅志趣的人5.本文以清欢为题作者认为清欢难享文章是从哪几个方面来表现的请结合全文具体分析5分6.清欢如此难得我们又如何去追求它呢请结合全文说一说你的想法6分
阅读下面的文字完成下列小题榕树生命进行曲节选刘再复我爱恋的榕树不知道使多少陌生人为它兴叹过倾倒过真是太壮阔了只要你接近它就会感到它的全身都充满着一种最动人的东西这就是生命善于思辩的哲学家说美就是生命的人和物我相信因为榕树我才相信我喜欢这种绿色世界在无风中的平静雍容丰盛满足像沉没的大山一样岿然而立我更喜欢它在风中的时刻榕树的每一片绿叶都像风帆那样善于捕捉最弱的微风因此当轻风吹拂的时候它的叶子就会颤动起来刹那间树上好像千百万绿色的蝴蝶在一开一翕地扇着翅膀共同编织生命的织锦更使我陶醉的是雄风吹动的时刻此时的榕树瞬息间沉默的大山变成汹涌的大海波浪在树梢上澎湃着时时发出拍打蓝天的沙沙的响声有一位很重感情的北方朋友告诉我他第一次见到南国土地上的高大榕树时几乎吓呆了榕树那企图笼罩当地的浓阴那企图吞没白云的树冠那企图饮尽地下全部水分的根群那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊山脉峡谷和道路一起在放射着生命的光波与音波这种柔和而强大的波浪把他的心灵摇撼得很久很久在撼动中他感到自己的生命被另一种强大的生命所照明所溶解所征服他觉得自己完全被这种强大的生命所俘虏并且被剥夺了身上的渺小卑琐颓唐与消沉在树下澄清的空气中他觉得自己的灵魂升腾起来了仿佛也变成了一只扇动着翅膀的绿蝶也在这个充满生命的葱茏世界中快乐地翔舞A.:我比这位北国的友人更了解榕树生命里积淀着更多的榕树的碧叶B.:我家乡的山野与原野上处处都有榕树肥沃的地上贫瘠的地上坚硬的地上松软的地上有泥土的地上几乎没有泥土的地上我家乡的山野与原野上时时都有榕树潮湿的时节干旱的时节雨淋的时节霜打的时节有春天的时节没有春天的时节小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命它那生的征程就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行大约三年时光我一直追随着它的足迹注视着它那平衡而坚实的脚步我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出只看着它从缝穴里长出来的最初的嫩枝这株嫩枝在岩石的悬崖上沉着地缓慢地跋涉攀登开拓着本没有路的路本没有前方的前方当它发现岩石身上的小坑洼处有一点薄薄的尘土就果断地在那里扎下了根扎下一个营寨然后又向前延伸迈进不倦地继续寻找着前方险峻的路险峻的希望更使我惊讶的是它在找不到人和营寨的时候竟从生命深处撇出一束根须像蚕儿抛出的银丝柔韧的丝朝下生长直至亲吻到地面上的小草后来我才知道这就是所谓气根在没有泥土的时候气根凭借它奋发的天性吸收空气中的水分然后把自己养育成榕树另一翼的生命线突破挣扎发展挺进这是一支青绿色的生命进行曲这是一支铁流似的生命凯旋曲正是这支无声无畏的歌把巍峨的韧性第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年灌进了我的还在襁褓中的人生榕树就在生命难以生存的地方让自己生长成伟大的生命在生命难以发展的地方把自己发展成其他生命望尘莫及的参天巨木这是多么了不起的生命进行曲我还看到一次更撼动人心的壮观那是在一次空前的劫难中有一棵榕树被狂风击倒了于是一个奇迹因此发生了这棵被拔倒的大树并没有从此走向死亡而是倒伏在地上倔强地呼吸着继续着生命的另一种道路它那庞杂的根系一半裸露在地上一半还残留在地下残留在地下的那一半负起它生命的全部使命继续勇敢地演奏着它的生命进行曲我看到绿芽在这倒下的身躯里纷纷崛起接着又长出新的嫩枝和嫩叶青春在这受难的生命中继续繁衍琴键在倒下的琴体中继续跳动直到我在青年时代离开故乡的那一年还看到这倒下的生命体上那不朽的业绩不屈的凯旋这种倒伏的生命与不倒伏的灵魂浑然一体的奇迹这种在风暴中失败而又在风暴中胜利的力量使我意识到真正伟大的生命进行曲是不会死亡的！即使被击倒在地狱里它也会在大地母亲伟大的怀中继续歌唱！7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是A.榕树的美在于它的壮阔坚韧倔强奉献浑身洋溢着撼人心魄的生命活力B.本文采用正面描写侧面描写等多种描写方法展示了榕树的精神与力量C.画红句A.中榕树的碧叶指的是榕树的精神品格我比这位北国的友人更了解榕树是指我更了解榕树的精神品格D.画线句B.采用排比的修辞手法写出了榕树在各地土地上都能生长表现了榕树强大的生命力8.文中描写那位北方的朋友对榕树的感受有什么作用9.榕树生命进行曲有哪些含义结合文本谈谈你的理解
三文学类文本阅读25分18.阅读下面的文字完成1—4题25分夕阳爱情江慧妍①我一直恨父亲②父亲是镇上的中学教师年轻时非常有才华考取了重点高中原本前途无量但因为被一个城里的姑娘伤了心便自暴自弃没有继续学业回乡当了民办教师③母亲相貌平平因为仰慕父亲的才华下决心要嫁给他父亲家贫有姑娘主动上门爷爷奶奶当然高兴老人家做主两人便成了亲成家第二天父亲便搬回镇上的教工宿舍说是要专心准备民办教师转正的考试从此很少回家母亲没有怨言有时周末还带一篮子鸡蛋上镇里找父亲为他做几个小菜改善生活④一年后便生下了我然而父亲还是很少回家父亲每年都认真准备民办教师转正考试但年年都没有过关父亲便灰了心一门心思扑在教学上所带的班年年考试都是全镇第一名父亲回家的次数更少了⑤母亲还是没有很多的言语只是默默地肩负起一家老小的起居饮食小时候我对母亲最深刻的印象便是一头乱莲蓬的头发和一双枯树皮般的大手记得那年我大概九岁吧一个初夏的夜里外面下着大雨我突然发高烧额头烫得吓人母亲二话不说背起我便冲进密集的雨里我的体重不算轻母亲背着我很吃力我伏在母亲的背上迷迷糊糊中紧紧接住母亲的脖子我突然觉得母亲其实很瘦伏在母亲的背上硌得慌⑥母亲的脸上不知是雨水还是泪水一滴一滴地打在我的手背上突然母亲一脚踏空两个人就要摔在地上了母亲不知从哪儿来了一股力量一只手在地上一撑一只手死命地把我搂住我没有摔倒但母亲却是整个人都跪在地上母亲搂着我号啕大哭⑦我永远记得母亲几乎是爬着把我背到了镇上的医院第二天我的烧退了母亲才托人捎信到学校父亲赶过来看我我静静地坐在医院的病床上输液一言不发地看着父亲给我削苹果看着父亲白净修长的手指在苹果上灵巧地旋动突然我恨起父亲来⑧这样的恨深深地埋在我的心底我拼命学习考取了重点大学努力使自己最优秀大学毕业后我在省城找到了一份理想的工作有了一间属于自己的房子我有能力把母亲接到城里住了更重要的是我有能力使母亲离开那个不平等的家了然而母亲却不肯走母亲说女儿我哪儿也不去这里是我的家⑨父亲已经退休了他终其一生也没能考上公办教师终于被清退回家了握惯粉笔的父亲握起锄头始终不及母亲麻利父亲便常常被母亲支使去干轻松的活儿我很失望我清楚地记得那个雨夜母亲伤心的泪水难道母亲已经忘记了吗?⑩多年后母亲得了老年痴呆症我赶回家看望母亲甚至连我也不认得了呆呆地坐在院子里晒着太阳偏着头傻笑父亲拿着一把梳子为母亲梳头却总有一绺头发翘起来父亲反复地不厌其烦地梳着那绺头发母亲伸手挡开父亲的梳子急急地跑到鸡窝边捡起一个鸡蛋孩子般咯咯笑着说煮给阿弥吃煮给阿弥吃!⑾阿弥是父亲的小名我突然冲动起来直截了当地问父亲你爱过母亲吗?父亲沉默了许久才对我说从前我不懂得爱如今你不要担心你妈的病安心工作我会好好照顾好她的父亲说这句话的时候眼睛一直看着远处没有看我风吹过母亲的衣襟又吹起父亲额前花白的头发⑿晚霞从盘缠的葡萄藤缝隙里细碎地筛落下来洒在父亲和母亲的身上远处田野的麦穗金黄灿烂仿佛和夕阳连成了一体1文中多次提到我恨父亲请概括我恨父亲的原因5分2小说多处运用了对比手法请找出三处并说明其作用6分3小说最后一段景物描写寓意深刻请简要赏析8分4父母的夕阳爱情是悲剧还是喜剧?请说说你的观点和理由6分
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