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(  )不属于科学管理时期的观点。

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需求层次理论  双因素理论  C成就需要理论  科学管理理论  
传统理论时期的发展  行为科学管理时期的  系统管理理论时期的  以上都不正确  
科学管理原理  工效学原理  组织管理原理  工作特征模型理论  
将人看作“人力资本”,认为这种资本通过有效的管理和开发可以创造更高的价值,是能够增值的资本  建立真正科学的劳动过程  管理者和工人之间应该进行亲密的经久合作  将经过科学挑选和训练的工人与科学的劳动过程相结合  
材料  科学技术  情报信息  科学管理  
机器比人重要  工人应当掌握标准化的操作方法  用标准挑选工人  用心理学来研究人与生产率之间的关系  
机器比人重要  工人应当掌握标准化的操作方法  用标准挑选工人  用生理学来研究人与生产率之间的关系  
工作定额原理  标准化原理  授权原则  集权与分权应恰当  
将人看成是“人力资本”,认为这种资本通过有效的管理和开发可以创造更高的价值,是能够增值的资本  建立真正科学的劳动过程  管理者和工人之间应该进行亲密的经久合作  将经过科学挑选和训练的工人与科学的劳动过程相结合  
强调系统管理  强调重点管理  注重例外管理  注重措施管理  
泰罗的科学管理理论  质量成本管理  作业成本法  价值链分析和战略成本管理  
科学管理理论  行政组织理论  行为科学理论  系统管理理论  
将人看作“人力资本”,认为这种资本通过有效的管理和开发可以创造更高的价值,是能够增值的资本  建立真正科学的劳动过程  管理者和工人之间应该进行亲密的经久合作  将经过科学挑选和训练的工人与科学的劳动过程相结合  
《科学管理原理》  《计件工资》  《工厂管理》  《工业管理和一般管理》  
将人看作“人力资本”,认为这种资本通过有效的管理和开发可以创造更高的价值,是能够增值的资本  建立真正科学的劳动过程  管理者和工人之间应该进行亲密的经久合作  将经过科学挑选和训练的工人与科学的劳动过程相结合  
谁主管谁负责原则  依靠群众的原则  科学管理的原则  维护公共安全原则  
构建非正式组织  工作程序的科学化  作业操作的合理化  制定工作标准和时间定额  
将人看作“人力资本”,认为这种资本通过有效的管理和开发可以创造更高的价值,是能够增值的资本  建立真正科学的劳动过程  管理者和工人之间应该进行亲密的经久合作  将经过科学挑选和训练的工人与科学的劳动过程相结合