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阅读下面文字,完成16—19题 远去的乡村 李汉荣 ①稻花香里说丰年,听取蛙声一片。你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说,我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮,少说也被几百万只青蛙摇动过...
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教案备课库《江苏省宿迁市2013年初中毕业暨升学考试语文卷及答案解析(word)》真题及答案
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阅读下面的文字完成1~2题渡汉江宋之问岭外音书断经冬复历春近乡情更怯不敢问来人1.首句中断字有什么表
阅读下面的文字根据要求作文都巿和乡村是我们栖居的空间都巿生活和乡村生活是我们平凡的生活当我们从平凡中
在实际研究乡村并作出理论性总结方面对我国乡村社会学的发展作出突出贡献的人是
杨开道
李景汉
吴文藻
费孝通
阅读下面唐诗完成15-16题6分江夏送倩公归汉东李白彼美汉东国川藏明月辉宁知丧乱后更有一珠归【注释】
乡村建设运动最有名的是山东乡村建设运动和华北平民教育运动其领导者为
杨开道李景汉
李景汉吴文藻
吴文藻费孝通
梁漱溟晏阳初
19.阅读下面的材料按要求作文请以跨过那道坎为题完成一篇不少于600字的作文
二实用类文本阅读14分阅读下面文字完成4--6题14分胡安发现了一条绳索______________
阅读下面的文字完成1~2题渡汉江宋之问岭外音书断经冬复历春近乡情更怯不敢问来人1.首句中断字有什么表
我国乡村建设运动比较著名的有等在南京乡村师范学校主张以学校为中心改造乡村社区
晏阳初
陶行知
梁漱溟
李景汉
阅读下列文字完成下面题目什么是中庸之道
作文文科做18题理科做19题文科阅读下面的文字根据要求作文一个民族的阅读水平决定这个民族的精神境界一
阅读下面的文字根据要求作文乡村令人眷恋令人惆怅又给人温暖的抚慰城市令人向往令人忧虑又印下人们奋斗的足
四阅读下面的文字完成15-16题5分马骇舆则君子不安舆庶人骇政则君子不安位马骇舆则莫若静之庶人骇政则
阅读下面的古诗完成16——17题4分春草宋·刘敞春草绵绵不可名水边原上乱抽荣似嫌车马繁华地才入城门便
乡村建设运动的最有名的是山东乡村建设运动和华北平民教育运动其领导者为
杨开道李景汉
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梁漱溟晏阳初
阅读下面的文字根据要求作文都市和乡村是我们栖居的空间都市生活和乡村生活是我们平凡的生活当我们从平凡中
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阅读下列文字完成下面题目孔子的教育理念是怎样的
阅读下面的文字完成12题荣累之辨东汉王充高士所贵不与俗均故其名称不与世同身与草木俱朽声与日月并彰行与
阅读下面这首古诗完成15~16题4分春思贾至草色青青柳色黄桃花历乱李花香东风不为吹愁去春日偏能惹恨长
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1充满整个夏天的是一个紧张热烈急促的旋律2好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛泡冒气而终于沸腾一样山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙轻飞慢舞的蜂蝶不见了却换来烦人蝉儿潜在树叶间一声声的长鸣火红的太阳烘烤着金黄的大地麦浪翻滚着扑打着远处的山天上的云扑打着公路上的汽车像海浪涌着一艘艘的船金色主宰了世界上的一切热风浮动着飘过田野吹送着已熟透了的麦香那春天的灵秀之气经过半年的积蓄这时已酿成一种磅礴之势在田野上滚动在天地间升腾夏天到了3夏天的色彩是金黄的按绘画的观点这大约有其中的道理春之色为冷的绿如碧波如嫩竹贮满希望之情秋之色为热的赤如夕阳如红叶标志着事物的终极夏正当春华秋实之间自然应了这中性的花色——收获之已有而希望还未尽正是一个承前启后生命交替的旺季4你看麦子刚刚割过田间那挑着七八片绿叶的棉苗那朝天举喇叭筒的高粱玉米那在地上嘶托前进的瓜秧无不迸发出旺盛的活力这时她们已不是在春风微雨中细滋幔长而是在暑气的蒸腾下蓬蓬勃发向秋的终点作着最后的冲刺13.给加点字注音根据拼音写汉字2分1黛色2púfú.14请说说开头这个文段这一句的作用是什么?2分___________________________________________________________________________________________15.填空3分文段中画横线的句子里的承前启后前是指_________________后是指________________结合上下文理解作者是用_______________________的写法未表现夏季特征的16请你说说第3段紧承了第2段中的哪句话?1分___________________________________________________________________________________________17好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛泡冒气而终于沸腾一样这句话采用的什么修辞手法?形象地写出了什么?2分___________________________________________________________________________________________18你从第24段感受到作者给你描述了怎样的景象?这些景象突出了夏的什么特点?2分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
永远的红丝带20分①那时候学校的教学设备还很简陋班里刚刚添置了幻灯机学生和我都很兴奋上课要放幻灯片时我常常用一根废弃的扫帚把在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点班里几个调皮的男生背后管这根又短又粗的竹棍叫打狗棒有一次我偶尔听到了故作严肃地说没想到我一介书生竟然荣登丐帮帮主之位实在是可喜可贺!周围的学生听了先是一愣随即笑作了一团②那天下课铃响后我正收拾着讲桌上的东西准备回办公室偶一回头只见黑板左边墙角的那只放幻灯机的柜子上靠墙斜竖着一根一米多长的细棍子我走近拿起一瞧是一根光滑的青皮竹棍心中不禁大喜高声喊到嘿谁做的好事这根棍子做教鞭真是再好不过了说着我随手把上面粘着的几圈红丝带扯下来扔进了旁边的废纸篓里③这时班上有个学生说这本来就是送给你的!我抬起头愣了一下忙问噢真的吗是谁送的一时间教室里唧唧喳喳闹哄哄一片似乎没有人能够立即说得清楚我一时也有些纳闷儿④是阿萍送给您的一个学生突然嚷dào jiāo 室里顿时安静了下来我顺着学生们的目光看去只见后排那个叫阿萍的清瘦女孩儿有些不好意思看了我一眼她的脸上红朴朴的羞涩地微笑着向周围的同学看了看又轻轻地向我点了点头⑤这可是个很细心的女孩儿!她心灵手巧上劳技课的严老师好几次在我面前提起她夸奖她的劳技作品每次都是班上做得最好的这时我突然想到刚才那红丝带我意识到自己已经犯了一个严重的错误⑥愣了几秒钟我把竹棍轻轻放在讲桌上快步走到废纸篓前捡出了那些红色的丝带她一定是用这些丝带在竹棍上绕着粘了一朵花这可是她最拿手的记得那次班上搞联欢布置教室的时候我曾亲眼看她露了这一手而我还没有将竹棍上缠着的东西看清楚就把它一把扯掉了我呆呆地看着手中已经断成了好几截的丝带心中懊悔不已又轻轻将它放回了废纸篓里⑦我站起身来对着全班学生深深地鞠了一躬说谢谢谢谢大家!又特意转过身对那个女孩儿说谢谢谢谢你阿萍!阿萍脸上依旧红红的局促地笑着轻轻地说不用谢老师听到这话我心里却忍不住想当我伸手扯下那几圈红色的丝带时她看在眼里心里会想些什么呢哎我怎么这么粗心!⑧沮丧地走进办公室里我抚摩着这根细细的竹棍心情一时难以平静抬头透过窗户的玻璃看着不远处的教室我突然意识到自己刚才又犯了一个错误我本该把那已经断成了几截的红丝带拿回来却又这时上课的铃声却刺耳地响了⑨放学后学生们都已经离开了学校我独自一人走进了教室又来到那个废纸篓前我低头一看纸篓里面空空如也显然值日的学生已经清理过了我的心里涌上了一种说不出的滋味儿⑩第二天上课时我提前几分钟进了教室特意走到阿萍面前当着大家的面抚摩着那根青青的细细的竹棍笑着说阿萍你送给老师的这根教鞭用起来真好!周围的学生微笑着那个女孩也露出了甜甜的笑靥她的脸已不再那么红了⑾我走上讲台轻轻地挥动着青皮竹棍我心里明白那条红丝带的故事已经深深地烙在了我的心中它会在以后的日子里时时提醒我应该如何面对这些灿烂的笑脸面对这些年轻的心灵选自作文·初中版14从上下文中找出两处与第⑦段画波浪线句相照应的语句2分①②15请用自己的话说出第⑤段和第⑧段画横线的句子分别提到的错误的内容4分①②16文中第⑦段写道她看在眼里心里会想些什么呢联系上下文请你写出女孩当时的心理活动30字左右3分17第⑩段写道我提前几分钟进了教室特意走到阿萍面前你觉得我的这一举动有无必要为什么3分18谈谈你对文章题目永远的红丝带的理解3分19在生活中你遭到过别人的误解吗请写出你的经历和感受5分我的经历我的感受
还原善意的本来模样16分①故事发生在加拿大魁北克省的一个小城②一个风雪飘飞的傍晚寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详在风雪的簇拥中一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着他接到了儿子高烧住在医院的电话作为父亲他必须赶到医院守候在儿子身边他心急如焚又全神贯注③走出不远鲁尼兹便看到在前边不远处有一个蹒跚的身影在晃动善良的鲁尼兹似乎连想都没想就把车子缓缓地停在那个身影旁边请问需要我的帮助吗他探出头大声地问道④上车的是一个约有六十开外的老者说前面不远处的农场就是自已的家上午出来办事没有想到回来时公交汽车因雪大停运了只好徒步走回去⑤主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了可他没有想到这一次的善举却非比寻常⑥车在一个长长的斜坡上滑行迎面有一辆轿车喘息着踉跄驶过来鲁尼兹下意识的开始踩刹车然而意想不到的事情发生了车像醉汉一般固执地调转车头向路边撞去一头撞在一棵大树上⑦等鲁尼兹醒来他已经躺在医院里所幸他只是断了两根肋骨脑部受到震荡他急于知道老人的情形护士告诉他老人做了开颅手术还在昏迷中鲁尼兹心里猛地一沉他的好心竟会给老人带来如此深重的重创这是他没有想到的他又想起自己不太富裕的家庭他不知该如何应对这场突如其来的灾难⑧老人的家人来了很友好地握了鲁尼兹的手安慰并感谢他感谢他对老人在风雪中的帮助即便如此老人的家人请来的律师还是如期而至按着当地的法律鲁尼兹要为自己的过失负责承担老人百分之七十的医疗费⑨那一年的冬天似乎特别的寒冷鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了谁也没有想到清醒后的老人开口说的第一句话竟是要感恩不要赔偿善意都是美好的不要伤了好人的心家人愣住了接着律师也怔住了继而小城里的人被震住了老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣小城被感动了人们纷纷走上街头打着让善意不再尴尬拯救爱心的条幅为仁慈的老人募捐一时间爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来收到的善款之多超出了人们的想象更令人钦佩的是老人又把这些善款全部捐出来成立了爱心救助基金专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人11多少年过去了老人早已离开了人世但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大爱与被爱也宛如吻合的齿轮互相带动循环传送小城的人们把人性中最高贵的品德——仁慈善良演绎得淋漓尽致12在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中人们毫无争议的写上老人的名字——卢森斯人们这样评价老人爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出当爱心遭遇法律的碰撞善意被扭曲时是老人还原了善意的本来模样让人们可以毫不戒备地去爱再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了13照亮世间的不是日月而是人心倘若赠人玫瑰手留尖刺谁还愿赠与每一颗爱心都是真诚美丽的都应该得到尊重和赞赏每一个善意都是美好的都应该馥郁芬芳选自青年博览2010年第23期15.选文围绕还原善意的本来模样记叙了一个完整的故事请用简洁的语言概括事情发生的原因3分16.第②段中划线句子属于什么描写有什么作用4分17.第⑨段有一处省略了鲁尼兹当时的心理活动请展开想像补全它4分18.阅读相关链接反思这种社会现象并把你的思考写出来5分相关链接一个叫彭宇的南京小伙去年好心扶一名跌倒在地的老人并送去医院不想老人及家人得知要花费数万元医药费时异口同声指其撞了人要他承担数万元医疗费索赔未果后老人向法院起诉要求赔偿损失13万多元2007年9月5日此案一审判决彭宇被判一次性给付原告人民四万余元
人格——最高的学位白岩松⑴很多年以前有一位学大提琴的年轻人向20世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?⑵卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人意味深长地回答先成为优秀而大写的人然后成为一名优秀而大写的音乐人最后成为一名优秀的大提琴家⑶听到这个故事的时候我还年少老人回答时所透露的含义我还理解不多然而随着采访中接触的人越来越多这个回答在我脑海中越印越深⑷在采访北大教授季羡林的时候我听到一个关于他的真实的故事有一年秋天北大新学期开始了一个外地来的学子背着大包小包走进了校园实在太累了就把包放在路边这时正好一位老人走来年轻学子就拜托老人替自己看一下包而自己则轻装去办理手续老人爽快地答应了近一个小时过去了学子归来老人还在尽职尽责地看守谢过老人两人分别⑸几天后是北大的开学典礼这位年轻的学子惊讶地发现__台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人⑹我不知道这位学子当时是怎样的一种心情但我听到这个故事之后却强烈地感觉到人格才是最高的学位⑺这之后我又在医院里采访了世纪老人冰心我问先生您现在最关心的是什么?⑻老人的回答简单而感人是年老病人的状况⑼当时的冰心已接近自己人生的终点而这位在80年前的五四运动爆发那一天开始走上文学创作之路的老人心中对芸芸众生的关爱之情历经近80年的岁月而仍未老这又该是怎样的一种传统!⑽冰心的身躯并不强壮即使年轻时也少有飒爽英姿的模样然而她这一生却是用自己当笔拿岁月当稿纸写成的一篇关于爱是一种力量的文章她在离去之后给我们留下了伟大的背影⑾世纪老人在陆续地离去他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老但在今天我还想加上一条这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统由我们向后延续?⑿前几天我在北大听到一个故事清新而感人⒀一批刚走进校园的年轻人相约去看季羡林先生走到门口却开始犹豫他们怕冒失地打扰了先生最后决定每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语然后才满意地离去⒁这该是怎样美丽的一幅画面!离季老家不远是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影而在季老家门口的问候语中是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢?只是生活中这样的人格投影在我们心中还是太少⒂于是我也更加理解了卡萨尔斯回答中所具有的深意怎样才能成为一个优秀的主持人呢?心中有个声音在回答先成为一个优秀的人然后成为一个优秀的新闻人最后自然地成为一个优秀的节目主持人⒃我知道这条路很长但我将执著的前行白岩松中央电视台著名节目主持人12.这篇文章叙写了季羡林和冰心两位老人的各一件事请分别用一句话加以概括13.第⑽段中作者为什么说冰心在离去之后给我们留下了伟大的背影?用自己的语言简要概括14.⒁段中写北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影是为了衬托15.文章结尾说这条路很长但我将执著的前行请结合第⒂段回答这条很长的路指的是怎样的路?用原文语句回答
一条红围巾崔浩①一个小男孩和他的母亲相依为命家里很穷母亲日夜劳作仅够生存而已小男孩很是懂事他发奋学习期望有朝一日回报母亲的厚恩他的数学老师是一位善良的女教师知道他家的艰难常常在学习和生活上帮助他②冬天一天上山砍柴的母亲不小心划伤了脖子由于天冷伤口一时很难愈合小男孩心急如焚却有心无力③数学老师围着一条漂亮的红围巾火一样的颜色让人感到温暖又舒适小男孩想但他只是想想而已一条围巾的钱对他来说是昂贵而可望不可及的④然而有一天中午他回校取遗忘的东西时他一眼就看见了挂在铁丝上晾晒的红围巾四周无人他的心紧张地跳动起来母亲的疼痛和他对母亲的担心占据了上风终于他取走了那条围巾送给母亲时他谎称捡来的母亲微笑着围上围巾什么也没有说⑤每次上课当他看到数学老师白皙的脖子冻得发红变粗时他惭愧而又不安地低下头而数学老师依然微笑如故十分认真地讲好每节课⑥整个冬天母亲形影不离地围着围巾他感动欣慰的同时始终无法正视的是数学老师爱怜的目光她一如既往的对他关爱有加直至第二年毕业时他才鼓足勇气向她说明了真相⑦她笑而不语领他到她的房间打开皮箱里面叠得整整齐齐的正是那火红的围巾他惊呆了母亲这时从屋外走进来告诉他说孩子我早就知道你拿的是你老师的围巾为了让你放心我就又买了同样的一条围巾把那条还给了老师老师怕你多心宁肯一个冬天不围围巾自己受冻她是为了能够让你安心地学习不增加心理负担啊!⑧他终于明白了自己的委屈和顾虑母亲的隐瞒和欺骗老师的受冻和假装都是无须言明却沉重无比的厚爱一条围巾他传递给母亲母亲传递给老师老师又传递给他是怎样一个用爱心织成的同心圆啊!⑨他终于毫无顾忌的放声大哭起来母亲和老师也释怀地流下了眼泪三个人用善良和关怀互相交织成两条围巾他们的眼泪都是一颗晶莹的爱心16.请依据文章内容概括小男孩在下面不同处境中的心理4分①母亲划伤脖子时②回校取东西看到老师的红围巾时③看到数学老师白皙的脖子冻得发红变粗时④母亲和老师道出真相时17.根据第③段的内容揣摩此时小男孩的内心想法在横线上补全一段话请将答案写在下面3分18.如何理解第④段中母亲微笑着围上围巾什么也没有说这句话的含义4分19.你怎么评价文中三个人的做法请选择其中一个进行进行评论4分
金色的手指殷健灵14分①一缕细若游丝的琴声从门边的角落里悄悄地浮出犹如一束明媚的阳光照耀在我们每个孩子的头顶我看见音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动在阳光的早晨那手指变成金色的神圣而优雅②忽然琴声戛然而止音乐老师用手指朝我指了指说对是你张大嘴唱不要怕琴声又响起来可我还是听不清自己的声音我的歌声细细的低低的总是躲在别人响亮的歌声后面我真的不会唱歌真的不会唱歌这么想着我的脸慢慢地红起来红到脖颈像发烧了一样③轮到单独唱了我捧着歌本的手却一直抖抖索索我的声音很不情愿地从嗓子眼里挤出来那么平淡那么干涩音乐老师微笑着按了几个琴键提示我她弹琴的手指泛着淡金色的光泽噢我真笨我诅咒着自己几乎要哭出来了④可是瑛子是多么让人羡慕啊初一时在学校的文艺会演上瑛子站在台上当着一千多师生的面演唱月儿弯弯照九州那时她扎着辫子辫梢上系了朵淡紫色的小花显得伶俐可人她的歌声糯糯的甜甜的像是放了蜜糖把这首歌演绎的悲悯动人动听的歌喉会让一个女孩更加美丽可爱我被深深地吸引住了而自卑的我只敢在心里悄悄地唱⑤学校里成立了音乐兴趣小组一连几天班里都在议论这事儿我兴致勃勃地鼓励同学参加我对瑛子说你有音乐天赋一定能行!可是轮到报名时我自己却迟疑了我的乐感不行而且功课那么忙我替自己寻找逃脱的理由当大家争着报名的时候我悄悄缩到了后面⑥从这以后在很多个上完课的下午我都会见到一幅令人心动的风景在教学楼下的花坛边瑛子抱着手风琴和几个男生坐在台阶上练琴他们已经会拉一些简单的曲子他们的手指变得熟练灵巧了印象最深的是那一天太阳特别好花坛里的一串红开得特别艳我记得瑛子他们演奏的是我最熟悉的让我们荡起双桨我趴在栏杆上出神地注视着他们瑛子的身子起伏着双肩的摆动呈现出一种柔美的弧度她的眼睛微闭着像是沉醉了又像是睡着了悠扬的乐声轻轻地拨动着我的心弦我看见瑛子纤长的手指在阳光下痴迷地舞蹈金色的就连指甲也泛着莹莹的光我被深深地震撼了我悄悄地移走到走廊的立柱后面生怕他们看见我是一种什么样的心理在作祟呢?我渴望音乐又逃避音乐因为我太看轻自己⑦我将永远游离于音乐之外吗?想到这一点我惊得浑身战栗我想当众放歌又生怕自己生涩的歌声会把一点残存的幻想也剥夺掉这种状况一直持续到大学毕业后在一次晚会上有一位长者对我说唱一曲吧会很好听的不知是出于对长者的尊敬还是一时的冲动我竟接过了话筒我放开胆子让声音从身体里畅快地流出我唱的是一支在心中默唱了无数次的曲子因为爱着你的爱因为苦过你的苦我听见甜润而深情的歌声在大厅里回荡我眼里噙满泪水走下台的时候长者紧握住我的手说你唱得好极了!我的眼睛更湿了那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗?我突然有了想欢呼的冲动我闭上眼睛久久地品味着喜悦的心情呵那手指金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动跳动也许它将是我一生中永远的遗憾和追求16.本文巧妙地将情节发展与心理变化结合起来写引人入胜请根据文章主要情节和我的心理活动用简洁的语言把下面的内容补充完整每空不超过15字3分音乐课上我不敢大声唱歌我诅咒着自己几乎要哭出来了→我没有报名参加音乐小组→我深为震动又生怕她看见我→我无比激动久久品味着喜悦17.本文对金色的手指的描写生动传神动人心弦请赏析第①画线句子3分18.第⑥段中令人心动的风景指什么为什么还要有画线句子的描写4分19.那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗请结合你的人生体验谈谈你的感悟4分
现代文课内阅读10分秋天的怀念①双腿瘫痪以后我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵我会突然把我面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红的看着我听说北海的花都开了我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了不我不去!我狠命地锤打这两条可怕的腿喊着我活着有什么劲!母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活②可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉③那天我又独自在屋里看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落母亲进来了挡在窗前北海的菊花开了我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色什么时候你要是愿意就明天她说我的回答已经让她喜出望外了好吧就明天我说她高兴得一会儿坐下一会儿站起那就赶紧准备准备哎呀烦不烦几步路有什么好准备的!她也笑了坐在我身边絮絮叨叨地说看完菊花咱们就去‘仿膳’你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫跑着一脚踩一个她忽然不说了对于跑和踩一类的字儿她比我还敏感她又悄悄地出去了④她出去了就再也没回来⑤领导们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想她已经病成那样看着三轮车远去也决没想到那竟是永远的诀别⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活别人告诉我她昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿⑦又是秋天妹妹推我去北海看菊花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活15第一段中母亲悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静对这句话的含义理解正确的一项是1分A.母亲充分体谅儿子的痛苦心情所以在儿子发脾气时悄悄躲出去让儿子彻底发泄心中的痛苦但又担心儿子做出傻事偷偷地听着儿子的动静B.母亲非常疼爱儿子看见儿子痛苦时的举动母亲忍受不了悄悄躲出去自己暗自伤心但又怕儿子做出傻事所以偷偷地关注着儿子的动静C.母亲了解儿子的倔强性格可是面对儿子瘫痪的双腿却又无可奈何每当儿子折磨自己时为了不伤他的自尊心就悄悄躲出等着儿子恢复平静的心态D.母亲理解儿子的痛苦心疼他但又受不了儿子暴怒无常的脾气就悄悄躲出去等着儿子恢复平静的心态16.母亲进来了挡在窗前句中是写有意的动作还是无意的行为?请说明理由1分17.已悟透生活中的作者用艰难一词评价母亲的一生你所理解的母亲的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳2分18.课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在秋风中开得正烂漫结尾重复母亲好好活儿的话有什么深意2分19.文中有几处插叙的内容请找出一处用横线标出来然后说说它在文中的具体作用2分答________________________________________________________20.如果将这篇文章标题中的秋天两字去掉好吗为什么2分答____________________________________________________________________________________________________________________
大医仁心周大新我想你应该见过年近90拄杖而行的老人你在乡村或城市的街头看见他们可能会投去惊喜或羡慕的一瞥嗬老寿星!我猜你可能也见过年近90仍能劳作的老人他们或在田头薅草或在家中做饭你看见后会很意外天呐90岁了还能干活多精神的老人!可我估计我若是告诉你有一个近90岁的外科医生仍能上手术台为病人做肝胆外科手术有时一天还能做3台时你一定会皱起眉头对这话表示怀疑太夸张了吧给我讲神话我当初和你一样不相信!因为谁都知道外科医生要能做到术前准确诊断术中做得精致术后治疗得当并不容易其最佳年龄是36—60岁开腹做肝胆手术是大手术一个近90岁的老人怎么可能还去做这样的手术今年2月下旬我到了上海第二军医大之后提出的第一个要求是去东方肝胆外科医院看吴孟超做手术我心中想的是我一定要看出个真假来!那一天早饭后我在一位医生的带领下到医院手术准备处领取了一套消过毒的隔离服随后走进了手术医生的换衣间这时我看见了吴孟超和照片上的他相比他失去了伟岸和威武真实的他原来就是一个身材不高体态偏瘦的普通老人我朝他点头致意他也朝我点头笑笑他一定已经知道我们的来意我注意他换衣服的动作不慌不忙有条不紊但那动作里也有老年人特有的那种慢换好衣服的他向手术室走去我急忙跟上他走路的动作让我略有些意外两脚迈得很快捷进了手术室他一边跟大家打招呼一边掏出手术专用的眼镜戴上又麻利地戴上手术手套然后走到墙前去查看病人的CT片子这片子他已经看过多次昨天他还亲自去B.超室为病人做过B.超检查他走向手术台眼中浮起严肃郑重的神色我注意到他双脚踏上了一个约20厘米高的木台陪我的人附耳轻声告诉我他身高只有1.62米那木台是为他特制的站在手术台前的他和在换衣间的他有了明显的区别老态一扫而光一副昂然冷峻之状随着他的眼神改变手术室里的气氛也骤然一变一股紧张弥漫开来他站的是主刀的位置看来他是真的要亲自为病人做手术他双手伸进病人的腹腔进行探摸他的眼睛并未看触摸部位好像全凭手的感觉他的一只手朝器械护士这儿一伸一把手术刀已准确地放到了他手中有血喷出来他威严地说了句什么喷血骤然停了他把一块血乎乎的东西放到了托盘里陪我的医生低声告诉我已切下病人病变的胆吴孟超继续探手在病人的腹腔里忙他的动作纯熟而有把握他下命令的样子像极了战场上掩蔽部里的指挥员简短清楚有力他的全程表现和全部动作像极了一个50多岁的外科医生一个人一下子显得年轻了几十岁这真是神了!又一个病人被推了进来吴孟超走近前去亲切地摸了一下病人的脸轻声说别害怕!那病人微微一笑回答说有你在我啥都不怕十几分钟以后第二台手术又开始了眼见为实一个近90岁的老人在这天上午为两个病人做了肝胆手术耗时3个多小时而且都非常成功我不能不信我查了一下有关吴老的统计资料仅2010年他就主刀完成手术196台他主攻肝脏外科以来已主刀完成14000多台肝脏手术按每天平均两台算他得连续工作7000多天换算一下是得连续工作20年呀!接下来我就特别想弄明白他吴孟超得过国家最高科学技术奖获过中央军委授予的模范医学专家称号为何还要让自己如此辛苦为何不歇息歇息享享晚年之乐他说我是一个外科医生我的岗位是手术台只有在手术台上我的心里才踏实才舒服才痛快再说做手术时和年轻人在一起有时说说话聊聊天我很开心还有一条我们外科医生要想多带出好学生必须上手术台最后是有好多病人希望我亲自给他们主刀他们信任我我不能辜负了他们只要我还能干就坚持做到最后如果有一天我真的倒在手术室里倒在工作岗位上那我会感到幸福一个90高龄的老人!一个罕见的老人!14.文章题目大医仁心该如何理解4分答15.文章开头3个段落之间是什么关系这3个段落的内容在文中有什么作用4分答关系作用16.文中说吴孟超那动作里也有老年人特有的那种‘慢’又说他走路的动作让我略有些意外两脚迈得很快捷这互相矛盾吗为什么4分答17.吴孟超进手术室后作者有两次描写到他的神态请找出来并说说它们的作用是什么4分答神态描写作用18.根据你的理解说说吴孟超是一个怎样的人4人答
这样的父亲马丽①秋末冬初寒意渐浓办公室的门忽然无声地开了一条缝却不见人正诧异间一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来②同事们不约而同地抬起头过了两三秒钟才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人两眼通红一脸倦容头发零乱头上还黏着草屑穿着一件皱巴巴褪了色的衣服右手的袖子卷过手肘左肩背着一个破破烂烂的包裹他迟疑地从门缝中挤进来似乎感到了大家目光中的厌恶于是停住脚步小心翼翼地问张老师在吗③哪个张老师④就是我儿子的班主任呀⑤你儿子是哪个班级的⑥他说了一个班级并报出了他儿子的名字同事中有几个人便相互交换了一下眼神——他们都是那个学生的任课老师都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子!⑦有人告诉这位父亲他儿子的班主任出去了让他先进屋等一会儿男人小心地走了进来他把两个包放在地上人也扑通一声坐下去直接坐在了地上!大家都愣住了纷纷叫他起来让他坐到椅子上他却着急地连连摇手⑧大家不再坚特转而询问他从哪里来找儿子做什么⑨听到热心的询问他的声音完然哽咽了他说两年前他妻子因受惊吓得了间歇性精神病家人稍一疏忽她就离家走失了两年来四处求医问药仍没有好转前些日子因忙农活疏于看护妻子再次离家他风餐露宿不分日夜地已经寻找了近一个月说到这里男人长叹一声窝在眼里的一汪泪终于滚落下来看得出他是一个很有自尊的人有人给他纸巾他摇摇头从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕到门外去擦⑩同事小余默默地起身倒了杯水递给他小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上其他人都从座位上站起采不知谁带的头有人把一些纸币放到他的包袱上⑾男人有些不知所措涨红着脸慌忙摆着手不不是的我不是这意思我是来看看孩子的他拿起小宁给的馅饼说老师给的这个我要随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上说这个我真不要那成啥啦!⑿张老师回来了男人简略地把刚才的话又说了一遍然后向老师询问孩子的学习情况老师们纷纷夸他儿子他听了点着头脸上的愁容散去不少⒀张老师出去叫他的儿子男人不安起来东张西望好像在找什么只见他快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍做这些时他似乎完全忘了身边的其他人⒁走廊里传来了脚步声男人侧耳听了听忽然现出了紧张的神色他飞快地把自己掉在地上的家当塞到桌下再次扯了扯衣服然后从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票看得出那是他给儿子准备好的生活费⒂门开了张老师的身后走来一个个头高高眉清目秀的小伙子一进门就冲男人露出了两颗小虎牙脆脆地喊了一声爸!⒃这时候我发现一直卑微拘谨的男人挺直了身子⒄他和儿子说话的声音和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样儿子沐浴在父亲话语的春风中脸上泛着红晕微笑着不断地点着头神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧如果说这之前这住父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草那么此时的他则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山!⒅我的眼睛湿润了惊叹于这种变化且深深为之感动看着四周同事们的脸上也写着同样的感动和敬重我们惊叹这奇迹更敬重这奇迹的创造者——父亲!我们也终于明白这祥的父亲应该有这样出色的儿子摘自辽宁青年2012年第2期有删改30.阅读文章请填写下面的表格4分情节我们的感情变化中年男人刚出现在老师办公室①中年男人对老师报出他儿子的名字②③同情中年男人见到了儿子④31.文中画横线的句子使用了什么修辞手法请简要分析其表达效果3分如果说这之前这位父亲路人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草那么此时的他则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山!32.请用两个词语概括文中父亲的形象特点2分33.文章结尾写到这样的父亲应该有这样出色的儿子请结合文意谈谈你对这句话深刻含义的理解与感悟4分
阅读下列文段完成15-17题10分这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟接着便刀剑入鞘代之以柔和的目光与和蔼的笑容虽然嘴角紧闭没有变化但那对眼睛却能满含粲然笑意犹如神奇的星光而在优美动人的音乐影响下它们可以像村妇那样热泪涟涟精神上感到满足自在时它们可以闪闪发光转眼又因忧郁而黯然失色罩上阴云顿生凄凉显得麻木不仁神秘莫测它们可以变得冷酷锐利可以像手术刀像X.射线那样揭开隐藏的秘密不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛可以抒发各种各样的感情高尔基对它们恰如其分的描述说出了我们的心里话托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠节选自课文列夫•托尔斯泰15你怎样理解托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠这句话3分16眼睛是心灵的窗口托尔斯泰丰富的内心世界通过眼睛而充分表现出来你认为作者描写成功之处是什么试结合文段具体内容加以分析5分17本段选自列夫•托尔斯泰那么你知道列夫•托尔斯泰的作品吗请写出来两部即可2分
听出心灵的杂音16分去年夏天从省医科大学毕业后经朋友介绍我随五六个同学一起来到本市一家三甲医院实习院长告诉我们三个月实习期满如果我们表现良好就可以成为医院的正式人员实习第一天我们来到心脏科报到早听说心脏科主任医师吴春玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家人很亲切果然见到我们的第一眼他便和蔼可亲地说年轻人往后心脏科就是你们的家了好好努力吧这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟!听了吴大夫的鼓励我们都暗暗攒足了劲儿拿出各自的看家本领应对每一个病人终于三个月实习期到了我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏吴大夫说我们将要应诊最后一位病人如果不出现任何差错的话我们便全都可以得到医院的正式聘用那是一位五十上下的中年人吴大夫将我们上下打量一番说这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者从农村来的你们可以先听听他心脏的声音关下心脏僧帽硬化症的病理知识我们在书本中早就学过我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音接着是两下微弱的杂音但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时才想起今天不知何故听诊器早已按吴大夫的吩咐放在办公室了用我的听诊器吧吴大夫笑笑说这是一具特制的听诊器它可以听出任何来自心灵深处的杂音你们要仔细地听这个病患的心跳强音一向都很明显接过那具听诊器我们依次凑近了病患的心脏嗯没错果然他的心脏具有很重的强音!我的同学们听过后都得出这样的结论我是最后一个听诊的我仔细地聆听但半分钟后一丝失望的表情浮在我脸上我没有听到半点儿声音!怎么样?跟那几个同学一样吴大夫又例行地问我心跳强音是不是很明显?我不知道该怎样回答他我怀疑到底是我的耳朵出了问题还是我根本就不是块做医生的料?就在我犹豫不决的时候吴大夫又对我说再给你一次机会再听一次吧我又凑近了病患者的心脏结果依然没有一丝声音怎么样?吴大夫对我投过关切的眼光那几个同学全都向我使眼色犹豫了半天我终于实话实说了对不起大夫我什么也没听到同学们发出了一阵不屑的笑声吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情我想我是彻底没希望了.一个失去听觉的人还有什么资格做一名医师?就在我灰心地转身离去时没想到身后传来院长的声音王贞虎你被录用了我惊诧地转身不知何时.院长已站在吴大夫的身旁两人正微笑着注视着我为什么?我讷讷地问道就为这个吴大夫笑了关.从怀中掏出一把镊子竟从听诊器里夹出一团棉球天啊闹了半天原来这根本就是一个没用的听诊器!院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同学语重心长地说这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特珠的听诊课目的是想听听来自学员内心深处的杂音也许为了能正式留在医院你们一个个假装清醒地撒谎的确可以蒙过主管人员的眼睛但在应诊的过程中你们将要结束的却极有可能是一个患者的生命啊!全班仅我一人成了留用在这家三甲医院的幸运儿在往后的人生履历表上我写下了这样一句座右铭做一名心无杂音的人去听诊每一个生命!⒑本文标题听出心灵的杂音这心灵的杂音有哪两层含义4分⒒选文写道我的同学听过后都得出这样的结论这样的结论指什么为什么他们都得出这样的结论呢4分⒓文中画线处写到同学们对我使眼色此刻如果能说话他们会说什么请想像4分⒔如果你是落聘的实习生你会喜欢吴春玉大夫吗请谈谈对它的评价4分
天使心8分①我在灯下批阅学生作文一个10岁小女孩的独特心意吸引了我那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上②在这篇题为假如我有七十二变的作文中孩子写道假如我有七十二变我首先变成一只壁虎趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子而没有人知道我在那里也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心③多么美妙的想法!我无法告诉你读到这里时我的心情成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的而眼前这个小女孩她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕吐出云朵一样的丝丝又变成妈妈身上华美的旗袍之后她又变成信鸽体会飞翔的快乐给闭塞的地区送去文明的信息她变成玫瑰色的阳光变成一片青草她的变化没有一样是用金钱能买到的用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西全在她的变化之中了她的爱无所不及因而无论她变成动物还是植物她都自得其乐④在灯下我读懂了一个小女孩天使般的心22.第三段中加点的美妙的想法具体指代的是▲这样不同的方式指代的是▲4分23.第一段中加画线的躺字用得好不好为什么2分▲24.文末说我读懂了一个小女孩天使般的心那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的2分▲
阿长与山海经我很愿意看看这样的图画但不好意思力逼他去寻找他是很疏懒的问别人呢谁也不肯真实地回答我压岁钱还有几百文买罢又没有好机会有书买的大街离我家远得很我一年中只能在正月间去玩一趟那时候两家书店都紧紧地关着门玩的时候倒是没有什么的但一坐下我就记得绘图的山海经大概是太过于念念不忘了连阿长也来问山海经是怎么一回事这是我向来没有和她说过的我知道她并非学者说了也无益但既然来问也就都对她说了过了十多天或者一个月罢我还很记得是她告假回家以后的四五天她穿着新的蓝布衫回来了一见面就将一包书递给我高兴地说道哥儿有画儿的‘三哼经’我给你买来了!我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来赶紧去接过来打开纸包是四本小小的书略略一翻人面的兽九头的蛇果然都在内这又使我发生新的敬意了别人不肯做或不能做的事她却能够做成功她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨从此完全消灭了这四本书乃是我最初得到最为心爱的宝书书的模样到现在还在眼前可是从还在眼前的模样来说却是一部刻印都十分粗拙的本子纸张很黄图像也很坏甚至于几乎全用直线凑合连动物的眼睛也都是长方形的但那是我最为心爱的宝书看起来确是人面的兽九头的蛇一脚的牛袋子似的帝江没有头而以乳为目以脐为口还要执干戚而舞的刑天此后我就更其搜集绘图的书于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考又有了点石斋丛画和诗画舫山海经也另买了一部石印的每卷都有图赞绿色的画字是红的比那木刻的精致得多了这一部直到前年还在是缩印的郝懿行疏木刻的却已经记不清是什么时候失掉了9.写叔祖的疏懒别人都不肯真实地回答我这同表现阿长有什么关系请联系后文简要加以说明3分10.阿长为什么关心山海经这突出了她的什么特点3分11.当阿长问山海经时我是怎样想的表现了我什么样的心理3分12.我就更其搜集绘图的书说明了什么3分
⒄我从来以为只有情是美丽的比如爱情亲情朋友之情从来没有想到智慧也会如此美丽它让我们慢慢麻木的心灵在这个美好而机智的晚上轻舞飞扬12.第①段中有句话我流了泪我流泪的原因是什么这句话的作用是什么4分▲13.请品味第⑾段划横线的句子说说为什么要对我的心理进行细腻的描写3分▲14.结合全文请谈谈答题人是一个怎样的人3分▲你如何理解文末它让我们慢慢麻木的心灵在这个美好而机智的晚上轻舞飞扬这句话的3分
穿校服的父亲①听说校门口有个卖凉皮的老头儿穿着我校的老校服让人感觉特别滑稽特别逗同学们戏称他为凉皮校服哥②作为全年级的尖子生我的自尊心格外强从不在同学面前显露自己贫寒的家境母亲早逝父亲为了让我能有一个好的学习环境就咬咬牙掏了高价择校费我这才进到这所重点中学读书③有一天下午放学后我去学校食堂吃饭几个同学请我一起到校外吃我拗不过他们的热情随着去了校门口吃饭的同学很多肉夹馍凉皮包子稀饭一应俱全每个摊点前都围满了人这时不知谁提议去吃凉皮在一路打打闹闹的笑声里走向他们所说的凉皮校服哥④我随着人流往前走远远看去那个摊点前围了不少人透过些微的空隙那个忙碌的身影如此熟悉我心里咯噔一下不由得停下脚步那满头白发低头忙碌的可不正是自己的父亲他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服是那样刺眼此刻他正不停地忙着偶尔抬起头笑着跟同学说些什么⑤师哥今天生意不错啊我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑而父亲居然还好脾气地笑!我的耳朵嗡嗡作响脸发烫步子也变得轻飘飘的转身逃跑般离开了到了寝室我的心仍扑扑腾腾地跳对父亲的埋怨排山倒海般撞击着胸口⑥周末回家父亲看见我回来很高兴而我却冲他发火谁让你去学校门口的你不怕人家笑话我啊他没有计较我的无理说那儿生意好我故意躲得远一些离学校还远着呢再说你住校一直在食堂吃饭遇不见你怎么知道我遇不见你还穿校服那适合你穿吗你知道人家叫你什么我委屈地说他的表情很复杂张张嘴想说什么却最终什么也没说叹口气递给我一条毛巾就到厨房叮叮当当做饭去了⑦转眼到了六月市里组织了一场中学生物理竞赛全校共有十名同学参加那天上午我和老师同学一起乘车赶往赛点因为前方堵车车子在一个十字路口减速前行我就在那儿猝不及防地看见了父亲⑧那天天气预报说是近五十年来最高温四十一摄氏度a白花花的阳光烘烤下来柏油路铺了一层碎银树木的叶子都打着卷连知了也没了叫声父亲就在一棵大树下摆了几张小方桌卖卷凉皮b行人逃也似的匆匆而过没人向摊点张望一眼他没有泄气不时扯起围裙擦一下满头的大汗大着嗓门吆喝声音听起来有些嘶哑就像要被太阳烤化的柏油路让我揪心⑨车子很快就走过去了把父亲远远地甩在了身后汽车空调咝咝地吹着冷气我愧疚极了是不是自从被我从校门口撵走后他就一直在这儿摆摊在这个长长的炎热的夏季再苦再累再难他从不在我面前提一个字我把成长的疼痛留给父亲可他给我的依旧是浓浓的爱⑩那天考试后我回到家见到父亲的第一句话就是爸天太热别出去摆摊了等凉快了还去老地方吧同学们老念叨你父亲有些吃惊地看着我我只觉着嗓子发紧头一低进了房间眼泪夺眶而出选自中学生阅读初中版2013年第2期有删改10.请从⑤----⑨中找出体现我对父亲情感变化的词语将其填入方框内4分11.第④段他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服是那样刺眼中刺眼一词很有表现力请加以品析5分12.第⑧段中a处和b处画线句子主要运用了哪种描写方法有何作用请从ab两处任选一处作答4分13.文中的父亲是一个怎样的人请结合文意分析4分14.请你用抒情性语言写几句心理描写的话作为本文的结尾注意紧扣文本合情合理4分
阅读回忆我的母亲节选回答19~23题10分①得到母亲去世的消息我很悲痛我爱我母亲特别是她勤劳一生很多事情是值得我永远回忆的······②母亲现在离我而去了我将永不能再见她一面了这个哀痛是无法补救的母亲是个平凡的人她只是中国千百万劳动人民中的一员但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史我用什么方法来报答母亲的深恩呢我将继续尽忠于我们的民族和人民尽忠于我们的民族和人民的希望——中国__使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活这是我能做到的一定能做到的③愿母亲在地下安息!11第①段中点明全文叙事线索的句子2分12第③段在表达方式上的特点是2分A.具体生动的记叙B.富有感情的描写C.激情澎湃的抒情D.充满感__彩的议论13文章的两个尽忠的内容是作者感情的升华由爱母亲升华到爱爱决心献身革命事业2分14文中谈到无法补救的和能做到的各指什么2分答15划线句子正是这千百万人创造了和创造着中国的历史中创造了和创造着不能对调原因是为什么2分答
盲道上的爱①上班的时候我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车我就走过去和她一道搬②我说车子放得这么乱的确有碍观瞻她冲我笑了笑说那是次要的主要是这些车子侵占了盲道我不好意思地红了脸说您瞧我多无知③方老师说其实我也是从无知过来的两年前我女儿视力急剧下降到医院一检查医生说她视网膜出了问题并让我做好充足的心理准备我没听懂问为啥要做充足的心理准备医生说你女儿有可能失明我听了差点昏过去我央求医生说我女儿才二十岁啊没了眼睛怎么行!医生啊求求你把我的眼睛取出来给我女儿吧那一段时间我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备为了让自己适应失明以后的生活家中无人时我就开始闲着眼睛拖地抹桌洗衣做饭每天下班后我就闭上眼睛沿着盲道往家走那盲道也就两砖宽砖上有八道杠一开始我走得磕磕绊绊脚说什么也踩不准那两块砖在回家的路上石头绊倒过我车子碰到过我我多想睁开眼睛瞅瞅呀可一想到有一天我将彻底地生活在__里我就硬是不叫自己睁眼到后来我在盲道上走熟了脚竞认得了那八道杠我真高兴自己终于可以做个百分一百的盲人了也就在这个时候我女儿的眼病居然奇迹般地好了有天晚上我们一家人在街上散步我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛我要给他们父女俩表演一回走盲道结果我一直顺利地走到了家门前解开围巾我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说在这一条条盲道上该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证那不是咱明眼人的耻辱吗!④带着方老师讲述的故事我开始深情地关注那条人间最苦的道国内的国外的江南的塞北的⑤我向每一条畅通的盲道问好我弯腰捡起盲道上碍脚的石子有时候我一个人走路我就跟自己说喂闭上眼睛你也试着走一回盲道吧尽管我的脚不认得那八道杠但是那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间我明白有一种挂念已深深地嵌入了我的生命痛与爱纠结着压迫我的心房促我身体力行⑥让那条窄路宽心地延伸吧我替他们谢谢你17.写出第②段中加点词语无知在文中的含义2分18.医生为什么要让方老师做好充足的心理准备方老师自己做的决定和准备又是什么?6分19.联系上下文说说为什么作者说盲道是人间最苦的道4分20.文章第⑤段画线句痛与爱纠结着压迫我的心房促我身体力行应该如何理解?压迫指对机体的某个部分加上压力5分21.本文的标题是盲道上的爱读完全文后请你说说标题中爱主要指哪两种爱4分
羚羊木雕节选张之路不知什么时候奶奶站在了门口她一定想说什么可是她没有说这时妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说不是妈妈不懂道理你把这盒糖送给你的好朋友那只羚羊就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重她和爸爸一起看着我像是在等待着什么我知道事情已经无可挽回了眼泪顺着我的脸颊流下来屋子里静极了奶奶突然说算了吧这样多不好妈妈一边递过糖盒一边说您不知道那是多么名贵的木雕!我再也受不了了推开妈妈的糖盒冒着雨飞快地跑出门去我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想叫我怎么说呢她还会像以前一样和我要好么一定不会了我轻轻地敲了敲门门开了万芳伸出头来一把拉了我进去万芳我站在过道里不肯再往前走你怎么啦也不打伞是不是挨揍了万芳地看着我没有我慢慢地从口袋里掏出小刀你能不能把羚羊还我我几乎听不见自己的声音万芳愣了一下没有接小刀只是咬着嘴唇看着我我垂下眼睛不敢看她昨天不是说得好好的你怎么能这样呢我努力不让自己哭出来这时她的妈妈从屋里出来了看见我手里的小刀又看看我们的样子立刻明白了万芳你是不是拿了人家什么东西万芳看了我一眼跑进屋去过了一会儿她拿着我那只羚羊出来了她妈妈接过来一看说哎呀你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!她把羚羊到我的手上好好拿着别难受看我呆会儿揍她!我把小刀递到她的手上说阿姨!羚羊是我送她的都怪我当我抬起头来的时候万芳已经不见了她不会再跟我好了我一个人慢慢地走在路上月亮出来了冷冷的我不禁打了个寒颤路上一点儿声音也没有忽然我听见有人在喊我的名字我回过头只见万芳跑了过来她把小刀塞到我的手里说你拿着咱俩还是好朋友我呆呆地望着她止不住流下了眼泪我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了我做了一件多么不光彩的事呀!8.从括号里选择恰当的词语填在句中横线上2分1你怎么啦也不打伞是不是挨揍了万芳好奇奇怪惊奇地看着我2她把羚羊放搁递到我的手上好好拿着别难受看我呆会儿揍她9.爸爸妈妈执意让我要回羚羊奶奶却说算了吧这样多不好请说说这样做有什么不好3分10.我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想叫我怎么说呢她还会像以前一样和我要好么一定不会了这一段刻画了我的什么心理2分11.找出文中描写月光的句子抄写在下面试分析它在文中所起的作用3分12.我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了你怎么理解这两句话的含义4分
走远了再关门16分①QQ里好友颇多那日与一聊友闲谈忽然收到一好友的信息夜已深我先下了我正欲对她说声晚安却发现她的头像已经变成了灰色我的双手停在键盘上只得删除那句已经打出来却没有来得及发出去的问候②真的这么急吗连给我说声再见的时间都没有抑或是我过于矫情③数日前我去拜访一位前辈该翁琴棋书画无所不能最令我佩服的是老人的那份平易近人那种超脱淡然攀谈一番后我起身告辞老人把我送到门口握手告别之后我便向楼下走去下到一楼时我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了便又咚咚往上跑当我又回到他的门前时老人才刚准备关门回屋看我又上来就问何事我说明原因老人走进客厅又折回来将钥匙递到我的手上④又是一阵告别我下了几层台阶一转身发现老人正看着我我既客气又好奇地说外面太热赶紧回屋吧老人微笑着说我身体不好不能送你下楼那就等你走远了再关门⑤等你走远了再关门!多么温暖的一句话⑥去年有一天我急于外出办事出门前孩子拿着刚做完的作业让我检查签字我大致瞟了一眼其中有道题是这样的下课了同学们纷纷教室上面儿子歪歪扭扭地填的词是跑进我立刻火冒三丈大声呵斥道下课了你跑进教室你上的什么课啊!为了让他意识到自己的错误我特意把下课和跑进两个词说得很重儿子刚想辩解我一把将他的作业扔在茶几上然后摔门而去事情过了大半年我早已把那件事忘得一干二净有一天收拾屋子无意间看到了儿子的日记⑦2008年12月22日天气阴今天我让妈妈检查作业其中有一道题目我并没有做错上体育课的时候下课铃一响我们的确是往教室跑啊可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢我把自己关在房间里哭了整整一下午⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑让我浑身顿时有一种触电的感觉那一刻我真的感到自己好狭隘⑨客人走远了再关门是一种善留下几秒听对方把话说完是一种善在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行是一种善等对方先挂电话是一种善路面积水司机把车速降下来是一种善有些善很小很小并就那么短短几秒钟然而正是那么短短的几秒钟却能在心中氤氲yīnyūn烟云弥漫起一份真情的感动⒍请用简洁的语言概括本文所写的几件事3分⒎请对第⑥段加点的扔与摔进行赏析4分_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⒏学习这篇文章时同学们认为①⑥自然段的材料与文题关联不够紧密请谈谈你的理解6分_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⒐请你再列举一个生活中善的具体事例来印证你对文章主旨的理解3分_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
最后一堂课潘炫①直到今天回想起那一段经历我仍心有余悸②那时候她教古汉语那是我们中文系一门很枯燥的科目几堂课下来我就在感觉索然无味之后开始赶写自己的稿子③一次她突然叫我起来提了几个很费解的问题在我的一阵沉默后她铁青着脸说潘同学请你到讲台边上站着听课几个同学露出幸灾乐祸的笑脸甚至还发出了笑声那尖锐的笑声像锥子似的扎在我的心上我感到莫大的耻辱④我抬起脸硬邦邦地说请问老师有没有更好的解决办法⑤有!她的脸更红了一字一句地说那就是你走出教室这学期我的课你不用上了⑥那几张笑脸不见了他们一定开始为我担忧在他们的注视下我不假思索地推门而去⑦转眼几个月过去了这期间我常在自责与不安中度过心里再也没有那份骄傲与不羁了⑧只剩下最后一堂课了那天我早早地进了教室心里是一片波动不止的湖⑨她走上讲台我偷偷地看了他一眼她显得有些苍白我为自己当初的冲动而后悔不迭她环视教室就在那一刻——我们的目光匆匆相对的那一刻我看见她暗淡的眼神有了一丝光亮而且脸上悄悄地绽开了一朵微笑只有我能看见⑩那一堂课她讲得很生动我也听得很专注⑪就在离下课只有十分钟时她说同学们剩下的十分钟可不可以给我同学们都不解地看着她⑫几个月前我让潘炫同学走出教室的那一刻我就后悔了她开门见山的表白让我无所适从几个月来我无时无刻不在一份歉意中度过看着他空空的座位我常常自责请同学们原谅因为我的错更因为我不敢承担自己错误的后果一再地推卸责任感谢潘炫同学这节课能来给我这个道歉的机会而我呢我又何尝不是在自傲与任性中一再地推卸我的责任我流着泪走上讲台朝她深深地鞠了一躬⑬几个月前我走出教室之后这是第一次听她讲课也是最后一堂课庆幸的是我没有错过读者杂志2010年第16期16文中第③段中画线句子运用什么修辞手法有怎样的表达作用3分答17我庆幸没有错过最后一堂古汉语课的原因是什么3分答18文中的古汉语教师是一个怎样的老师2分答19从文中找出能证明古汉语教师几个月来无时无刻不在一份歉意中度过常常自责的语句2分答
地球上还剩一个鸡蛋整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割供人食用从一百年前起鸡家族的有识之士就试图摆脱鸡家族的困境但每次行动都以鸡的失败告终人类大获全胜还不断完善着吃鸡的艺术现代化养鸡场填鸡肯德鸡扒鸡烧鸡等等真是到了炉火纯青的境界这还不算鸡被人类吃得最多可人类却发明出黄鼠狼给鸡拜年的成语嫁祸于黄鼠狼鸡们确实咽不下这口气鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境他召集幕僚想办法要想让人类放弃吃鸡很难一位幕僚说他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人让他在报上写文章说吃鸡容易患癌症可人类照吃不误依我看人吃咱们并不是因为恨咱们而是说明他们离不开咱们另一位年纪大一些的幕僚说他曾经发明过鸡瘟但被人类用药物治住了有道理鸡王点头示意这位幕僚继续往下说大王下一道圣旨命令所有母鸡停止下蛋保准人类不会再像现在这样对待咱们了幕僚建议停止下蛋鸡王吃了一惊这可是断子绝孙的举动呀没有鸡蛋就不会再有新的鸡出生光这一点就够人类伤脑筋的幕僚说鸡王点点头五分钟后鸡王向整个鸡家族下达了圣旨停止下蛋当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时地球上只剩下一个鸡蛋了人类意识到问题的严重性了地球上的鸡将吃一只少一只最终灭绝人们将不再有鸡肉吃不再有鸡蛋吃科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋什么音乐刺激法红外线紫外线这线那线照射啦遗憾的是母鸡们不为所动不管科学家们想出什么绝活儿她们就是不下蛋人类专门为此召开了一个紧急会议会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物——鸡的法律鸡终于改变了卑微的地位加入进珍贵动物的行列人们以拥有一只鸡为荣狗和猫的地位一落千丈在公园里时常见到牵着鸡散步的达官贵人一只鸡的售价已高达上千美元科学家们研制的延长鸡的寿命的药物刚一问世就被抢购一空有几个国家的国旗上出现了鸡的图案经营炸鸡的快餐店统统倒闭老板不是跳楼就是离婚这一切都因为母鸡不下蛋了地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城光是守护它的军队就有两个旅之多这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的当时她正在下蛋想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了于是她成了地球上惟一的鸡蛋的母亲她因此身价百倍人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上人们把最好的食物给她吃为她建造了超豪华住宅还让她上报纸上电视上电影鸡王的臣民们不再被人类杀戮不再供人类食用人类视他们为珍宝鸡王满意了那个惟一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意他们羡慕她嫉妒她同样是鸡为什么她住的房子比同类的好为什么她的食谱比同类的高级为什么她能上电视还享有鸡皇后的称号就因为她生了地球上最后一个鸡蛋!没人甘心比同类活得差于是在一个上午一只母鸡违抗鸡王的圣旨她公然下了一个蛋这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点她的待遇立即超过了那只鸡皇后鸡家族受到了强烈的震动第三个鸡蛋__了第四个鸡蛋__了第五个鸡蛋__了鸡王感到大事不妙他连降圣旨制止母鸡们下蛋但他已经控制不了他的臣民了所有的母鸡都想当鸡皇后所有的母鸡都想比别的鸡活得好她们玩命地下蛋保护鸡的法律取消了鸡又重新出现在餐桌上没人牵着鸡逛公园了鸡王想再发一道不下蛋的圣旨幕僚进谏劝住了他幕僚告诉鸡王人类已经有了对付鸡不下蛋的办法他们留出了一个鸡蛋只要鸡们再不下蛋他们就拼命抬举这个鸡蛋和它的妈妈鸡家族算是没有出头之日了鸡王哀叹13根据下列解释写出在文中出现的成语4分1明白事理的人2学问技术等达到纯熟完美地步3形容地位声誉等下降很厉害4形容物品极其贵重14这一切都因为母鸡不下蛋了中的这一切’指的是什么2分15文中有三条横线请在它们上面分别填上三个同义词3分16文章写到倒数第3自然段情节已经很完整了如果把倒数第2自然段删除可不可以为什么4分17全文的线索是什么2分18判断下列表述的对错4分l鸡家族齐心协力是有机会摆脱困境的2本文讽刺了那些因顾及私利而遭致更大损失的行为3本文中心是再狡猾的动物也必将败在人类面前4本文中心可这样概括物以稀为贵
我们在田野散步我我的母亲我的妻子和儿子母亲本不愿出来的她老了身体不好走远一点就觉得很累我说正因为如此才应该多走走母亲信服地点点头便去拿外套她现在很听我的话就像我小时候很听她的话一样这南方初春的田野大块小块的新绿随意地铺着有的浓有的淡树上的嫩芽也密了田里的冬水咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西——生命后来发生了分歧母亲要走大路大路平顺我的儿子要走小路小路有意思不过一切都取决于我我的母亲老她早已习惯听从她强壮的儿子我的儿子还小他还习惯听从他高大的父亲妻子呢在外面她总是听我的一霎时我感到了责任的重大我想一个两全的办法找不出我想拆散一家人分成两路各得其所终不愿意我决定委屈儿子因为我伴同他的时日还长我说走大路但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜变了主意还是走小路吧她的眼随小路望去那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头一口水波粼粼的鱼塘我走不过去的地方你就背着我母亲对我说9.她现在很听我的话就像我小时候听她的话一样这句话的意思是A.母亲老了她依赖长大了的我就像小时候我依赖她一样B.母亲老了没有自己的主见就像小时候我没有自己的主见一样C.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上母亲依赖我就像小时候我依赖她一样D.母亲老了只能听从我的安排就像小时候我只能听从母亲的安排一样10母亲开始想走大路后来为什么改变主意要走小路了A.因为小路有意思好玩B.因为她看见孙子要走小路C.她怕儿子为难D.因有儿子在身边可随时背她11母亲改变主意说明了这个家庭的关系是A.老人总爱迁就孙子原则性不强B.老人本来没什么主见总爱听别人的C.表现了祖孙三代相互谦让团结和谐的关系12有的浓有的淡中浓的意思是A.气味或味道很重B.液体或气体中所含的某种成分多C.这里指颜色深D.程度深13文中加点的这是指代A.树上的嫩芽B.大块小块的新绿C.田里的冬水咕咕地起着水泡D.以上三项都是14这一切都使人想着一样东西——生命破折号的作用是A.解释说明B.声音延长C.意思递进D.意思转折
春酒16分琦君①农村的新年是非常长的过了元宵灯节年景尚未完全落幕还有令家家邀饮春洒的节目再度引起高潮在我的感觉里其气氛之热闹有时还超过初一至初五那五天新年呢原因是新年时注重迎神拜佛小孩子们玩儿不许在大厅上厨房里生怕撞来撞去碰碎碗盏尤其我是女孩子蒸糕时脚都不许搁在灶孔边吃东西不许随便抓因为许多都是要先供佛与祖先的说话尤其要小心要多讨吉利因此觉得很受拘束过了元宵大人们觉得我们都乖乖的没闯什么祸佛堂与神位前的供品换下来的堆得满满一大缸都分给我们撒开地吃了尤其是家家户户轮流的邀喝春酒我是母亲的代表总是一马当先不请自到肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的手里还捧一大包回家②可是说实在的我家吃的东西多连北平寄来的金丝蜜枣巧克力糖都吃过对于花生桂圆松糖等等已经不稀罕了那么我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒到了喝春酒时就开出来请大家尝尝补气健脾明目的哟!母亲总是得意地说她又转向我说但是你呀就只能舔一指甲缝小孩子喝多了会流鼻血太补了其实我没等她悦完早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回已经不知舔了多少个指缝的八宝酒了③八宝酒顾名思义是八样东西泡的酒那就是黑枣不知是南枣还是北枣荔枝桂圆杏仁陈皮枸杞子薏仁米再加两粒橄榄要泡一个月打开来酒香加药香恨不得一口气喝它三大杯母亲给我在小酒杯底里只倒一点点我端着闻着走来走去有一次一不小心跨门槛时跌了一跤杯子捏在手里酒却全洒在衣襟上了抱着小花猫时它直舔舔完了就呼呼地睡觉原来我的小花猫也是个酒仙呢!④我喝完春酒田来母亲总要闻闻我的嘴巴问我喝了几杯酒我总是说只喝一杯因为里面没有八宝不甜呀母亲听了很高兴她自已请邻居来吃春酒一定给他们每人斟一杯八宝酒我呢就在每个人怀里靠一下用筷子点一下酒舔一舔才过瘾⑤春酒以外我家还有一项特别节目就是喝会酒凡是村子里有人急需钱用要起个会凑齐12个人正月里会首总要请那11位喝春酒表示酬谢地点一定借我家的大花厅酒席是从城里叫来的和乡下所谓的八盘五八盘八就是八个冷盘五道或八道大碗的热菜不同城里酒席称之为十二碟大概是四冷盘四热炒四大碗煨炖大菜是最最讲究的酒席了所以乡下人如果对人表示感谢口头话就是我请你吃十二碟因此我每年正月里喝完左邻右舍的春酒就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了⑥母亲是从不上会的但总是很乐意把花厅给大家请客可以添点新春喜气花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的呼呼呼地点燃了挂在花厅正中让大家吃酒时划拳吆喝格外的兴高采烈我呢一定有份坐在会首旁边得吃得喝这时母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴⑦席散时会首给每个人分一条印花手帕母亲和我也各有一条我就等于得了两条开心得要命大家喝了甜美的八宝酒都问母亲里面泡的是什么宝贝母亲得意地说了一遍又一遍高兴得两颊红红的跟喝过酒似的其实母亲是滴酒不沾唇的⑧不仅是酒母亲终年勤勤快快的做这做那做出新鲜别致的东西总是分给别人吃自己却很少吃人家问她每种材料要放多少她总是笑眯眯地说大约摸差不多就是了我也没有一定分量的但她还是一样一样仔细地告诉别人可见她做什么事都有个尺度在心中的她常常说鞋差分衣差寸分分寸寸要留神⑨今年我也如法炮制泡了八宝酒用以供祖后倒一杯给儿予告诉他是分岁酒喝下去又长大一岁了他挑剔地说你用的是美国货葡萄酒不是你小时候家乡自已酿的酒呀.⑩一句话提醒了我究竟不是道地家乡味啊可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢13文章为什么要以春酒为题目?2分14本文记叙了哪几件事?请用简洁的语盲加以概括3分15本文的语言生动传神请结合语境品味下面句子在表达上的好处4分1尤其是家家户户轮流的邀喝春酒我是母亲的代表总是一马当先不请自到肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的手里还捧一大包回家2其实我没等她说完早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了16说说第⑩段画波浪线句子的含义3分17文中的母亲是怎样一个人?请简要分析写出两个方面即可4分
阅读课外文章完成15—20题共10分往事冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花一缸是红的一缸是白的都摆在院子里八年之久我没有在院子里看莲花了——但故乡的院子里却有许多不但有并莲的还有三莲的四莲的都是红莲九年前的一个月夜祖父和我在院子里乘凉祖父笑着和我说我们院子里最初开三蒂莲的时候正好我们大家庭中添了你们三个姊妹大家都欢喜说是应了花瑞半夜里听见繁杂的雨声早起是浓阴的天我觉得有些烦闷从窗内往外看时那一朵白莲已经谢了白瓣儿小船般散漂在水面梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须那一朵红莲昨夜还是菡萏的今晨却开满了亭亭地在绿叶中间立着仍是不适意!——徘徊了一会儿窗外雷声作了大雨接着就来愈下愈大那朵红莲被那繁密的雨点打得左右倾斜在无遮蔽的天空下我不敢下阶去也无法可想对屋里母亲唤着我连忙走过去坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶慢慢地倾侧了来正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退红莲却不摇动了雨点不住的打着只能在那勇敢慈怜的荷叶上面聚了些流转无力的水珠我心中深深地受了感动——母亲呵!你是荷叶我是红莲心中的雨点来了除了你谁是我在无遮拦天空下的阴蔽15.这篇散文抒写和歌颂的对象是全文的点睛之笔是2分16.第二三段交代八九年前的作用是【】2分A.说明我喜欢莲花已不是一天两天了B.抒发自己对故乡院中红莲的思念之请借以表达对故乡亲人的怀念C.写一段趣事丰富文章内容吸引读者的阅读兴趣D.借祖父的话暗示我与红莲之间的关系为后文主题的揭示设下伏笔17.根据上下文试推断下面词语的含义2分1应2菡萏18.我不宁的心绪散尽了!一句中的不宁的心绪指什么2分19.试用简明的词语概括文中我的感情变化2分→→→→20.我国唐代诗人孟郊曾写过一首诗游子吟其中的四句抒发了与本文相同的感情写作手法上都是抓住了生活中的细节以小见大的反映自己对生活的感情2分
你的眼神16分那天我又经过那个地下通道通道里有几个弹着吉他唱歌的男孩他们在唱一首歌歌声吸引了我让我驻足那是我熟悉的旋律我站在那里静静地听完飘荡的歌声中我的记忆也如同流水缓缓而来尽管时间已经流逝很久了曾经的一段日子我是这座城市电台的节目主持人我经常穿过这个地下过街通道去对面的直播间做节目通道里总是靠边席地坐着一个男孩子一个弹着吉他唱歌的男孩子男孩子总是坐在固定的地方他的前面是打开的琴袋里面扔着过往的人随手扔下的零钱这个男孩总是穿着一身牛仔长长的头发我想这个唱歌的男孩子是很爱酷的因为无论什么时候他总是戴着一副墨镜即使他常坐的那个地方的灯坏了他坐在__中也不会摘下他的墨镜男孩的歌唱得很好而且唱的大多都是我喜欢的一些歌曲而我经过的时候为了听他的歌常常走得很慢往往是等他的一首歌唱完了才走到他的跟前然后放下一点零钱再慢慢往前走下一首歌唱完的时候就是通道的尽头有时候心情不好我也会专门去那个地下通道去听那个男孩子的歌声心情也会因此慢慢变得好起来这样的日子一直持续了很长时间初夏的一天那是一个下雨的日子那天那个男孩唱的是beyond的光辉岁月是我很喜欢的一首歌我就站在那里倾听男孩子唱的很投入唱得很好我也被他的投入打动了他唱完的时候我像往常一样在他的琴袋里放下零钱这时候这个男孩子突然说:谢谢你男孩子抬起头继续说谢谢你谢谢你这么长时间一直给我的帮助还有要谢谢你的是你每一次经过的时候都是蹲下来往我的琴袋里放钱我在这个通道唱了三年的歌你是唯一的一个蹲下来放钱的人我听得出你走路的声音即使你总是轻轻地蹲下即使你轻轻地离去虽然我的眼睛看不到你我很吃惊他摘下墨镜一双很大的眼睛但是没有神采他说我就要走了就要离开这座城市我从这座城市的盲校毕业了要到另外一个城市去今天我在这里就是为了等你来我想在我临走的时候听听你的声音我想你一定有着好听的声音还有一双善良的眼睛临走的时候我要唱一首歌给你男孩子调了一下琴弦轻轻地唱起来是蔡琴的一首歌你的眼神我像往常一样静静地听着歌声很优美令人感动那天我走到直播间的时候我在节目中讲了这个依靠唱歌勤工俭学的男孩的故事节目结束的时候我选了那首你的眼神作为结束曲并且通过电波祝福他从那天以后我再也没有遇到那个唱歌的男孩子⒔请用简洁的语言概括本文所讲述的故事4分⒕文中有两处画线的轻轻请加以赏析4分⒖眼睛是心灵的窗户文章两次写到蔡琴的歌你的眼神请根据【相关链接】说一说我与男孩身上明亮又美丽的品质4分【相关链接】你的眼神歌词像一阵细雨撒落我心底那感觉如此神秘我不禁抬起头看着你而你并不露痕迹虽然不言不语叫人难忘记那是你的眼神明亮又美丽啊有情天地我满心欢喜⒗设想一下以第一人称的手法描写出男孩听到我的电波祝福的心理4分
旧餐桌上的美好时光一天下午我正在厨房做饭16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来我警惕地抬起头安东尼正处于青春叛逆期最近我们每次见面气氛都很紧张争吵随时一触即发这次他又会有什么问题音乐朋友我觉得自己快要崩溃了妈妈比利·寇根有一条银色的裤子我也要一条为什么我搞不懂他的这种追星行为妈妈比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队他瞪大眼睛看着我似乎在跟一个外星人讲话这些天来我俩正为了这个碎南瓜乐队闹得不开心安东尼跟我说好话央求我我全都置若罔闻看到我不为所动他一屁股坐下来把脸扭到了一边你到哪儿去买我没好气地说可能全城都没有卖的那我就自己做但你要借钱给我忘了它吧儿子这辈子你大概就只穿一次我断然拒绝但是我心底有一个声音在说这有什么凯瑟琳就一条裤子嘛然而我最终还是近乎顽固地拒绝了令我想不到的是第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门看着他把那个大包扔到桌子上我知道我将要输掉这场战争了一米布6美元98美分他嘻嘻笑着说我向朋友借的钱原来安东尼不但买了布料连做衣服所需要的别针纸样衬布拉链等也全都买齐了妈妈现在我该怎么做呢他迫不及待地问安东尼13岁时在他的强烈要求下我教过他缝纫那时我还是他心中的偶像学会缝纫后他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子你只需要告诉我怎样开始就行了妈妈他的眼睛盯着我我暗暗叹了一口气不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料然后我们一起摊开那几张纸样我想把拉链露在外面不要盖边他说这个我可不会做你自己想怎么做就怎么做安东尼耸耸肩自己就做起来了而且速度还不慢第二天中午他就开始缝裤兜了看着他低头忙碌的样子一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心我不由自主地给他指导参与缝制安东尼抬起头我们相视一笑我讲起一些往事有一天你玩得太累了在饭桌上睡着了一头把脸扎进了意大利面条里3岁时你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元安东尼听了大笑起来一针一线把布料缝成了裤子也把碎南瓜乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起把我们处于边缘的关系再次缝紧四天时间我们紧张的关系得到了彻底的修复安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子他没有只穿一次而是经常穿他的几个朋友也很喜欢这条裤子纷纷拿钱给我要我帮他们做那是安东尼自己做的我自豪地告诉他们以后的日子里虽然安东尼还会惹我生气但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光心里很快就会原谅他13.围绕一条银色的裤子母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化请在横线上填上恰当的词语4分___________————理解————___________14仔细品读下面的句子说说加点的缝字的表达效果4分一针一线把布料缝成了裤子也把碎南瓜乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起把我们处于边缘的关系再次缝紧15.小说以旧餐桌上的美好时光为标题有什么作用6分16.你是怎样看待安东尼这个形象的4分
知心的礼物保尔•威利尔亚德①从妈妈领我去了一次小店之后我便渴望自己去买糖那时我对钱一无所知我经常看到妈妈给别人一点什么东西然后别人则给她递出一个包或一个袋子这样逐渐地我就有了交换的概念有一天我花了好大气力来到店铺弄响门铃推开了那扇巨大的门我着迷似地一步步沿着糖果柜台走过去②我挑选出了一些各色各样的糖果后威老先生从柜台上弯下身子问我你有钱买这么多糖果吗我回答说我有很多很多钱我伸出小拳头放在威老先生张开的手中里面有五六个用闪闪发亮的锡纸细心包好的樱桃核③威老先生静静地站着注视着自己的手掌然后好像是想要发现什么似地看了我一会④不够吗我担心地问⑤他轻轻地叹了口气我想是有点多了他回答说我还得给你找钱他打开抽屉取了钱弯下身子把两分钱放进我伸出的手中⑥这件事我很快就忘了成人后我组织了自己的家庭和妻子开了一个金鱼店其中大部分鱼是直接从亚洲非洲和南美洲引进的每对鱼差不多都值五美元以上⑦一个星期天的下午一位女孩同她弟弟进来了他们约有五六岁我正忙着洗鱼缸那俩小孩站在那儿眼睛睁得又圆又大紧盯着在清澈的水中游玩的珠宝般漂亮的金鱼真棒!小男孩叫起来我能要几条吗?行呀我说如果你们有钱买的话哦我们有好多好多钱小女孩信心十足地说⑧她说话神情中的那种东西给我一种熟悉而奇怪的感觉我把他们挑中的鱼捞进一个旅行罐中放进一个运输用的口袋里俯身递给了男孩⑨他转向姐姐姐付给他钱呀她紧握的拳头张开了把两个镍币和一角钱放在我展开的手掌上⑩瞬间我好像完全领悟到威老先生多年前那件事给我的全部影响只有这个时候我才懂得当年我对老人的挑战才弄清楚老人是多么出色地接受了这一挑战⑾我看着手中的硬币像是又站在那个小糖果店里就像威老先生多年前理解的那样我理解这两个孩子的纯朴天真以及保护或者摧毁这种天真的力量我喉咙哽塞了心里充满了回忆小女孩充满期望地站在我面前钱不够吗她小声地问我⑿不是太多了些我总算克服了感情的激动好容易才说出来还得找你点呢我把两分钱放在她伸开的手里然后便站在门口望着孩子小心翼翼地捧着他们的宝贝远去⒀我回到店里时妻子问我你知道给了他们多少鱼吗值三十块钱呢⒁我给她讲了威老先生的故事她的眼睛湿润了在我脸上轻轻地吻了一下⒂我敢肯定当我擦完最后一只鱼缸时我听到威老先生在我身后笑了17.第二段中我所理解的钱指什么3分18.联系上下文品味下面句子中加点的词语并回答问题4分⑴那俩小孩站在那儿眼睛睁得又圆又大紧盯着金鱼紧盯着表现了孩子当时怎样的心理⑵她的眼睛湿润了在我脸上轻轻地吻了一下妻子为什么吻我19.综观全文题目知心的礼物中的礼物有哪两层含义5分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.威老先生店里出现的那一情景和我金鱼店里出现的这一情景有惊人的相似之处你从中读出了什么4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五名著阅读与
我的农民父亲16分记忆中的农民父亲只出过两次家门第一次是在我上大学的时候那时我学习很用功不知不觉中发现视力在下降于是就给家里去了一封信说汇点钱过来买一副眼镜天气晴朗的一日瓦蓝的天空浮着几朵卷云天空纯净地蓝卷云白得透洁同学们在上课老师认真地讲同学们认真地听谁也没想到A.一位老汉竟推门进来愣愣地站在门口目光不停地在教室里扫来扫去他衣角卷曲着手里拎着一个鱼鳞袋刀刻的皱纹爬满了粗糙的脸浑身上下散发着乡土的气息骨子里却透着硬朗和康健他不是别人正是我的农民父亲B.宿舍里父亲一把把我揽过来急切地说孩子快让爹看看眼睛到底咋啦我先是一惊接着扑哧笑出声来一字一句地说就是近视眼你没看见好多同学都戴着眼镜呢父亲得知我眼无大碍才长舒了一口气微笑着拿出一些枣子和柿子给我我很后悔没有在信里把话说清楚这事听起来虽有趣却让我感到了温暖也更让我记念和怜惜还有一次父亲离开家乡是去年春播的时候在朋友的帮助下我开了一家羊汤馆刚开业那会儿生意还说得过去后来一天不如一天父亲听说羊汤馆生意不好忙完农活就急急赶到城里来父亲来的第三天我就去外地出差了临走对父亲说要半个月我才能回来羊汤馆的事你先照应着父亲没文化更不懂经营和管理可在半个月的时间里濒临停业的羊汤馆硬是让父亲给盘活了纯收入一天比一天增多出差回来后我惊奇地请教父亲父亲手一摆淡淡地说小本生意不要指望一口吃个大胖子羊肉汤按成本卖给顾客一分钱不多收搭些功夫不算啥我们只赚酒钱和菜钱咱对得起顾客顾客才乐意到咱这里来别说父亲的办法还真灵现在羊汤馆的生意好起来四面八方的顾客都喜欢来光顾这不我正盘算着扩大规模呢其实我的父亲是农民没文化只懂得锄草和种地哪懂什么经营之道只是无论对家人还是对别人父亲心里装的总是慈爱和宽厚!14本文标题为我的农民父亲你认为农民两字有何特殊的表达效果4分15请用简洁的语言概括父亲出过家门的两件事4分16文中有A.B.两处画线句请任选其中的一句并从描写的角度进行赏析4分选句赏析17只懂得锄草和种地的农民父亲半个月内盘活了濒临停业的羊汤馆结合你的生活实践谈谈你从中获得的启示4分
水性江南王本道每次去江南大抵是在莺飞草长的三四月间去的次数多了便萌生了探究江南真谛的念头江南是烟柳繁华之地温柔富贵之乡江南出芳草鲜花出才子佳人出缠绵悱恻的爱情故事但江南又是英雄辈出的地方古往今来这里孕育过诸多骁勇的斗士那锐利的兵——剑也是源于江南的吴越是什么力量使得缠绵悱恻与凌厉强悍这两种悬殊的气质能够天衣无缝地契合一地且生生不息历千年而不朽呢?我一度大惑不解一次重读老子书中的一句名言让我顿开茅塞天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能先老子的话一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性江南是水乡河流纵横池湖密布它们流淌在青山脚下穿行于广袤的田畴间还有那直落九天的瀑布山中奏呜的清泉——千百年来是水滋养着江南的风物江南的人孕育了江南独特的文化江南的水如轻纱薄雾.随风起舞变幻无穷滋润得江南的景物风姿绰约江南的人风情万种一曲又唱江南浓缩了一年四季江南的秀美景色二月你看江南的花花如野火遍地燃清明你看江南的雨细雨裹着万重山江南的人也一如江南的风物温婉细腻柔肠百转莫愁湖畔莫愁女西泠桥边苏小小还有西湖的断桥.绍兴的沈园秦淮河上的桃叶渡深受上天厚爱的才子佳人在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说就连江南人讲话也是吴侬软语情真意切唱起来就更让人心旌摇动那江南曲艺的代表苏州评弹唱词娓娓如诉弦乐清丽委婉就像曲水清流清澈纯净又韵味悠长就连草木也会为之摇曳江南的水又时有惊涛拍岸.卷起千堆雪之势这坚韧而顽强的水也涵养了江南风物和江南人的那种英豪之气江南大地布满了崇山峻岭杭州的栖霞岭绍兴的会稽山常熟的虞山都雄伟挺拔占尽风云那山间的飞瀑山下的激湍是养育大山的支支血脉据说古代铸剑先是把剑放在火中煅烧然后再放到水中浸泡几经反复才铸成一把好剑这种浸泡过剑的江南之水.千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士卧薪尝胆的勾践竭忠尽智的岳飞文武兼备的陆游辛弃疾文天祥众多仁人志士用他们的鲜血与生命谱写了一首首壮怀激烈的诗篇他们的诗句至今读来仍洋溢着当年的铁骨雄风而持戟呐喊的鲁迅更是把文人的凌厉剑气发挥到了极致就连文雅娟秀的女子在江南水性的润泽下也尽显铮铮侠骨明末的秦淮八艳是有力的佐证.清末的秋瑾则是最优秀的代表江南的水哺育了如水的江南江南美美在江南的水江南的风物江南的人这种美是刚与柔的融合江南一曲永远唱不完的歌让人细细地品味着她的如诗如画和似水流年7.文章标题水性江南的含义是什么?请用文中一句话回答答8.请在下面的空格内填入合适的内容要能体现刚柔相济的江南美答江南的水既__________又__________江南风物既风姿绰约又雄伟挺拔江南的人既__________又__________9.作者在第二五两段中分别提到剑各有什么用意?答10.你还了解哪些流传在江南大地上的美丽传说?请举出一例你记得文中江南志士哪些壮怀激烈的诗句?请写出一句答美丽传说诗句参考答案满分100错一处扣除相应的分数
第一次真好路过人家的墙下偶一抬头看见一棵结实累累的柚子树一颗颗硕大的黄绿色柚子沉甸甸垂吊在枝头这景色不见得很美却是一幅秋日风情画我是个生长在都市从来不曾享受过田园生活的俗子除了木瓜树以外所有结实累累的果树都只能够在图画照片电视和电影中看到今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树霎时间心头充满了喜悦与新奇第一次真好第一次的感觉真奇妙细细回想在你的生命中有多少第一次值得你低回品味有多少第一次给你留下不可磨灭的印象几年前家中第一次养了一笼十姊妹当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透比小指头还小的鸟蛋以后我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来有一天我们正在吃午饭孩子忽然大叫小鸟孵出来了我惊喜地走到鸟笼边一看在鸟巢里面的所谓小鸟只是两团小小的粉红色肉球仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛两只黑黑的眼睛却奇大第一次看到刚孵出来的雏鸟但觉它们的样子很难看竟因此而吃不下饭可是等到它们渐渐长大羽毛渐丰一切都具体而微以后我喜爱它们又甚于那些老鸟第一次的感觉真奇妙第一次去露营第一次动手做饭第一次坐火车第一次坐飞机第一次看见雪第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激使人回味无穷生命中的第一次愈多生命也就愈益多姿多彩愿你珍重第一次9.文章开头写看见一棵结实累累的柚子树有什么作用2分答10.本文写了多个第一次却有详有略这样处理有什么好处4分答11.第一次真好综观全文好在哪些地方3分答12.第一次真好那么怎样才能拥有更多的第一次呢3分答
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