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论述个别辅导的基本过程。
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咨询心理学《咨询心理学》真题及答案
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学校心理辅导的主要方式一般有两种下列关于它们的叙述不正确的一项是
学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式
团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主
个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导
经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
现代我国学校的教学以为基本组织形式
个别授课
个别辅导
班级授课
讲座
传统的课堂教学很容易实现个别辅导
学校心理辅导的方式主要有两种下列叙述不正确的是
经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导
团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主
学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要方式
对于实训过程中学员产生的共性问题要个别辅导帮助改正
个别辅导须具备的三个基本条件是真诚尊重与
个别辅导取得成功的首要条件是尊重原则
社区居民骨干的培养一般会采取方式进行
集中辅导
个别辅导
直接辅导
间接辅导
课外辅导的方式主要有和个别辅导两种
学前特殊儿童一体化教育的个别辅导形式可以是
设立专门的个别辅导教室
带班教师利用自由活动时间进行个别辅导
带班教师在集体活动中进行个别辅导
以上都是
个别辅导的基本过程分为接纳诊断随访等四个步骤
用软件取代教师比用个别辅导软件作补充教学效果更好
良好的个别辅导软件需要以一定的教育心理的理论指导和软件 设计的原则个别辅导软件中应该设置包含操作测量
学习目标
学习计划
操作方法
操作目标
个别辅导的基本过程是接纳干预随访
简述个别辅导的三个基本条件
研究表明人的发展存在个体差异充分尊重和利用这种发展特点的教育措施特有
个别辅导,分层教学,小组合作学习
个别辅导,分层教学,班级授课
分层教学,班级授课,小组合作学习
班级授课,小组合作学习,个别辅导
学校心理辅导的主要方式是个别辅导和
小组辅导
发展性辅导
团体辅导
矫正辅导
个别辅导
良好的个别辅导软件需要以一定的教育心理的理论指导和软件设计的原则为指导个别辅导软件中应该:设置包含操
学习目标
学习计划
操作方法
操作目标
什么是理情治疗技术试联系实际论述在个别辅导中使用理情治疗技术的具体操作
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咨询师注视来访者的目的是使其感受到支持鼓励因此在咨询室里咨询师与来访者的座椅摆放成就是这个道理
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被公认为是处理儿童情绪困扰等心理问题的最佳咨询和治疗的模式是
团体规模适宜比较人数少的有
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澄清属于团体过程领导技巧中的
成为咨询师需要考虑的个人禀赋是
在促进来访者倾诉中最简单最实用的技巧是
枯竭初期第一阶段的心理状态是
咨询分为当面咨询和电话咨询其分类的主要依据是
最早在学校进行职业和道德辅导的心理辅导先驱者是
简述咨询师的个人禀赋与需要具备的条件
基于社会学系和认知学习制约原则的技术有
阻抗的来源主要有
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