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某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如图所示，请回答有关问题. （1）实验进行一段时间之后，A.玻璃管内观察到的现象是红棕色粉末逐渐变黑. （2）B.装置中...
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教案备课库《2016年湖北省孝感市安陆市棠棣镇百花中学中考化学模拟试卷（三）带解析》真题及答案
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写出下列反应的化学方程式1红磷在空气中燃烧_____________________________
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下列说法正确的是
下列表示二氧化碳的几种用途其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是
新年联欢晚会上老师给同学们表演了一个魔术大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠Na2O2的棉花将一瓶二氧化碳倒入烧杯中蜡烛慢慢的熄灭然后棉花突然剧烈的燃烧起来这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣请你参与同学们的讨论和探究蜡烛熄灭的原因是【提出问题】棉花为什么会燃烧【提出猜想】1可能是蜡烛燃烧引燃了棉花2可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气3【实验验证】序号实验操作主要实验现象实验结论及解释①按下图所示装置进行实验蜡烛慢慢熄灭猜想1填成立或不成立②向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量的过氧化钠粉末充分振荡并二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气猜想2成立③猜想3成立【实验结论】1CO2与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物化学方程式为2通常CO2可作灭火剂但有些物质如Na2O2着火不能用CO2熄灭
如图为CO还原CuO微型实验装置夹持仪器等略已知HCOOH热浓硫酸H2O+CO↑下列说法错误的是
下列关于一氧化碳的说法错误的是
已知A.B.C.D.E.F.六种物质间有如下的转变关系发生的反应都是化合反应其中A.B.C.在通常情况下是三种无色无味的气体且C.为化合物D.是一种无色的液体氧化物F.是一种能使紫色石蕊试液变红的物质.1请写出有关物质的化学式A.B.C.D.E.F.2写出下列变化的化学方程式A.+B→DC.+B→ED.+E→F.
在空气中容易燃烧表现出还原性的单质是
为了制取CO2三位同学分别选择了下列方案甲石灰石CO2乙大理石CO2丙碳酸钠CO21以上三种方案中你认为最合理的是________方案原因是_____________2其中方案的不足之处是______________________________.只写一点即可2分
如图是木炭还原氧化铜的探究实验装置.【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体【提出猜想】产生的气体有三种情况①CO②CO2③______.【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量数据设计如下1若△m2=0说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收则猜想______成立.2若猜想②正确理论上△m1与△m2的关系是△m1____△m2填＞＜或=.【实验并记录】实验得到的数据如下表用以上实验数据分析结果应该是猜想______成立.同学们对CO产生的原因进行了分析①原因一木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO反应方程式为②原因二木炭和氧化铜在高温条件下反应中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应产生了CO反应方程式为【反思与评价】经查阅资料知道木炭还原氧化铜产生CO2气体反应化学方程式为____.本次实验结果与资料显示不一致.对其可能原因有同学提出下列分析其中合理的是______.A.装置漏气B.生成的CO2部分与过量的C.反应生成了COC.澄清石灰水吸收CO2效果不好D.装置内还有CO2气体未被吸收.【定量分析】6克碳与一定质量的氧化铜恰好完全反应生成的气体完全被足量的石灰水吸收可得到沉淀多少克
控制变量法是化学常用的研究方法下列实验研究中都要使用控制变量法根据下图实验回答问题１探究二氧化碳与水反应将紫色石蕊浸泡过的小花一半烘干放入盛有CO2的集气瓶中如图A.所示观察到的现象是_________其中干燥的纸花要探究的问题是_________2探究燃烧的条件图B.所示实验实现了对多个影响条件的控制其中水中白磷要研究的变量是__________
在实验室中除去CO2中混有的CO可采用的方法是
自然界中存在氧循环和碳循环.下列能吸收二氧化碳放出氧气的是
某校我与化学活动小组通过查舞资料了解到我国超市每年消耗约40万吨塑料袋.假定这些使用后的废塑料袋都通过焚烧处理.将排放大量CO2.该活动小组用下图所示装置测量一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量.1为了保证测量的准确性连接好实验装置后应检查再加入药品进行实验.2装置Ⅰ的小烧杯中加入足量H.2O.2和催化剂.可持续产生O.2供塑料袋充分燃烧产生O.2的化学方程式是.3塑料袋燃尽装置Ⅰ逐渐冷却时装置Ⅱ中液体也不易倒吸进入装置Ⅰ中.原因是4根据实验目的需要称量的是.A.实验前塑料袋的质量B.实验前和实验后装置Ⅱ的质量C.实验前和实验后装置Ⅲ的质量.
碳及许多含碳化合物不充分燃烧都会产生一氧化碳一氧化碳是一种污染空气的有毒气体它使人中毒的原因是通常采用燃烧法处理尾气中的一氧化碳.原理是使一氧化碳与空气中氧气反应写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式.若用如图装置收集氧气气体应从进入填接口序号.某同学对一氧化碳与一定量的氧气反应后所得的气体成分进行了如下实验探究[提出猜想]反应后气体的组成可能是①CO和CO2②只有CO2③.[实验探究]该同学为了验证自己的猜想用下列装置进行实验①装置B.中氢氧化钠溶液的作用是.②用带火星的木条伸入D.中出现的现象是.[实验结论]通过实验证明猜想③成立.
常用于检验二氧化碳气体的物质是
能源是人类生存和发展的基础煤燃烧时会发生一系列化学反应右图是北方家庭中冬天常用的煤炉A.B.C.处分别发生不同的主要反应请写出A.处主要反应的化学方程式____C.处观察到淡蓝色火焰原因是_
如图所示实验中①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球实验现象是④比①先变红②③不变红由此可得出CO2的相关性质有
为了探究二氧化碳的性质某同学设计了如下图所示的实验1左图甲中注射器的作用相当于▲选填长颈漏斗分液漏斗2用注射器注入稀盐酸一段时间后可观察到在12两处中有一处有明显的现象发生该实验现象的反应用化学式表示为▲33处的澄清石灰水▲该反应用化学式表示为▲4如图乙从导管缓缓通入CO2观察到的现象是▲5如图丙用坩埚钳夹住一根用砂纸打磨光亮的镁条在酒精灯火焰上点燃迅速伸入集满二氧化碳的集气瓶中镁条继续燃烧产生耀眼的白光生成白色固体氧化镁同时在集气瓶壁出现黑色细小的颗粒物碳该反应用化学式表示为▲实验说明用液态二氧化碳灭火器灭火时要注意燃烧物的特性通入CO2甲乙丙
试管中盛有黑色粉末将其加强热粉末变为红色同时产生无色气体该气体能使澄清的石灰水变浑浊则该黑色粉末可能是
x气体可能由CH4H2CO中的一种或几种组成某化学兴趣小组的同学利用如下装置进行实验验证该气体的组成碱石灰的主要成分为NaOH和CaO1写出CH4燃烧的化学反应方程式____2填写下列实验报告实验操作实验现象实验结论打开分液漏斗上端玻璃塞和下端活塞____若____X.气体为H2若____X.气体为CO3若x气体燃烧后有水和二氧化碳生成则x气体的组成可能为____
右图所示实验中①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球实验现象是④比①先变红②③不变红由此可得出CO2的相关性质有
下列关于二氧化碳组成的叙述正确的是
如图所示是木炭还原氧化铜的实验写出该反应的化学方程式________________________________________________________.实验完毕后发现试管内仍有黑色固体物质存在实验过程中酒精灯加网罩的目的是澄清的石灰水的作用是_______________________________提出问题该黑色固体物质是什么提出猜想甲同学木炭乙同学氧化铜丙同学查阅资料①木炭铜都不与稀硫酸反应②CuO能与稀硫酸反应生成蓝色溶液.实验设计向盛有黑色固体的试管中加人足量的稀硫酸充分振荡静置后观察现象.分析讨论①若试管内溶液呈无色还有黑色固体存在证明________同学的猜想成立.②若试管中溶液呈蓝色无黑色固体证明________同学的猜想成立.③若观察到溶液呈蓝色并有黑色固体证明丙同学的猜想________填成立或不成立.
科学家发现了一种分子呈足球状的物质其化学式为C.60下列有关C.60的叙述中正确的是
烟道气中含有大量CO2经捕捉可用于生产尿素甲醇等产品1尿素[CONH22]属于化学肥料中的____肥2生产甲醇CH3OH①捕捉CO2在__时将烟道气中的CO2溶解于甲醇得到CO2的甲醇溶液所得溶液中溶质是___②用捕捉的CO2生产甲醇反应的微观示意图如下该反应的化学方程式为___
括号内是区别下列各组常见物质的试剂或方法其中错误的是
下列关于二氧化碳的说法不正确的是
下列反应属于既属于氧化反应又属于化合反应的是
如图所示实验中①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球下列能准确描述实验现象的是
某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.生成的是什么气体呢同学们决定进行探究.探究前老师提示该反应生成的气体只有一种.【提出猜想】放出的气体可能是SO2O2H2.提出猜想的依据是.【查阅资料】SO2易溶于水化学性质与二氧化碳相似它能使澄清石灰水变浑浊.生成CaCO3.【方案设计】依据上述猜想实验小组同学设计了如下实验方案1甲同学认为是O2则检验方法是.2乙同学认为是SO2.则只需将放出的气体通入澄清石灰水中看澄清石灰水是否变浑浊.写出SO2与CaOH2反应的化学方程式.3实验小组同学合作设计了如下组合实验方案排除和验证猜想的气体.实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色则此反应的化学方程式为.【结论】铁粉与硫酸铜溶液反应时产生的气体是.
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