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阅读下面的文字,完成文后题目。 ①且说高衙内从那日在陆虞候家楼上吃了那惊,跳墙脱走,不敢对太尉说知,因此在府中卧病。陆虞候和富安两个来府里望衙内,见他容颜不好,精神憔悴。陆谦道:“衙内何故如此精...
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高中语文《2014-2015学年淮北师范大学附属实验中学高二上期中考语文试卷》真题及答案
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高衙内是高俅的螟蛉之子螟蛉之子的确切含义是
亲生儿子
养子
干儿子
阅读下面一段文字完成文后的题目世界屋脊上的以其特殊的魅力吸引着越来越多的游客千里风雪的青藏公路正在成
②、⑦、⑥、④、①、⑤、③
①、③、⑤、⑥、②、④、⑦
⑦、④、②、⑥、③、①、⑤
③、①、⑦、②、⑤、③、⑥
高衙内初见林冲娘子是在几号
八
十六
二十
二十八
高俅一心想要帮助义子高衙内于是设计陷害林冲使林冲误入从而招来牢狱之灾
下列哪个人物不是水浒传中的四贼
童贯
杨戬
蔡京
高衙内
见林冲妻子美丽一心要谋占林冲妻子的人是
高俅
高衙内
富安
王伦
学习历史必须要有求真务实的精神而当今网络盛行的恶搞却违背此精神如有人恶搞水浒传为八十万禁军教头林冲设
向统领禁军的“三司”(三衙)申诉
向负责军务的枢密院申诉
发动禁军部下__朝廷
凭高超功夫__高衙内
阅读下面的文字完成后面题目20分一个捕狗者的自白①选好角度确定立意自拟题目②不得脱离材料内容及含义的
阅读下面的文字完成题目6分一个孩子趁母亲不在将家里的小闹钟拆了母亲见后要求根据上面的材料展开想象如果
7.阅读下面的文字完成文后题目阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩并不起始于王维的那首渭城曲而是因为它自
阅读下面的文字完成后面题目20分当玫瑰花开的时候①选准角度明确立意②除诗歌外文体不限③不得抄袭
阅读下列文字完成下面题目什么是中庸之道
阅读下面一段文字完成文后的题目世界屋脊上的以其特殊的魅力吸引着越来越多的游客千里风雪的青藏公路正在成
②、⑦、⑥、④、①、⑤、③
①、③、⑤、⑥、②、④、⑦
⑦、④、②、⑥、③、①、⑤
③、①、⑦、②、⑤、③、⑥
阅读下面的文字完成后面的题目1他高大身材长头发眼球白多黑少看人总像在渺视我发言他大抵就反对后失学回到
阅读下面一段文字完成文后的题目世界屋脊上的以其特殊的魅力吸引着越来越多的游客千里风雪的青藏公路正在成
②、⑦、⑥、④、①、⑤、③
①、③、⑤、⑥、②、④、⑦
⑦、④、②、⑥、③、①、⑤
③、①、⑦、②、⑤、③、⑥
1.阅读下面的文字完成文后题目颐和园附近要建的电塔工程在一片反对的声浪中进入环保听证程序事件到此并没
电塔工程至此还没有正式开工。
电塔工程不是一个错误的决策。
多数市民维护家园的决心比较强。
受到此种威胁的景点不止颐和园。
调戏林冲之妻的人是
高俅
蔡京
宋徽宗
高衙内
阅读下列文字完成下面题目孔子的教育理念是怎样的
15在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过l5个字5分林
对爷娘怎诉心中恨见相识难遮脸上羞指的是谁
高衙内
西门庆
武大郎
武松
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阅读下面的文字完成后面题20分安娜之死[俄]列夫·托尔斯泰①在火车进站的时候安娜夹在一群乘客中间下了车她想着如果没有回信就准备再乘车往前走她拦住一个挑夫打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫②她正询问时那个面色红润神情愉快穿着一件挂着表链的时髦外套显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔走上来交给她一封信她撕开信还没有看她的心就绞痛起来③很抱歉那封信没有交到我手里十点钟我就回来渥伦斯基字迹潦草地写道④是的果然不出我所料!她含着恶意的微笑自言自语⑤好你回家去吧她轻轻地对米哈伊尔说她说得很轻因为她的心脏的急促跳动使她透不过气来不我不让你折磨我了她想既不是威胁他也不是威胁她自己而是威胁什么迫使她受苦的人她顺着月台走过去走过了车站⑥几个年轻人盯住她的脸怪声怪气地又笑又叫从她旁边走过站长走过来问她乘车不乘车一个卖汽水的男孩目不转睛地望着她天哪我这是到哪里去呀她想沿着月台越走越远了她在月台尽头停下来几个太太和孩子来迎接一个戴眼镜的绅士高声谈笑着在她走过来的时候沉默下来紧盯着她她加快脚步从他们身边走到月台边上一辆货车驶近了月台震撼起来她觉得自己好像又坐在火车里了⑦突然间她回忆起和渥伦斯基初次相逢那一天被火车轧死的那个人她醒悟到她该怎么办了她迈着迅速而轻盈的步伐走下从水塔通到铁轨的台阶直到匆匆开过来的火车那儿才停下来她凝视着车厢下面凝视着螺旋推进器锁链和缓缓开来的第一节车的大铁轮试着衡量前轮和后轮的中心点估计中心点对着她的时间⑧到那里去!她自言自语望着投到布满砂土和煤灰的枕木上的车辆的阴影到那里去投到正中间我要惩罚他摆脱所有的人摆脱我自己!⑨她想倒在开到她身边的第一节车厢的车轮中间但是她因为从臂上往下取小红皮包而耽搁了已经太晚了车厢中心开过去了她不得不等待下一节车厢一种仿佛她准备入浴时所体会到的心情袭上了她的心头于是她画了个十字这种熟悉的画十字的姿势在她心中唤起了一系列少女时代和童年时代的回忆笼罩着一切的__突然破裂了转瞬间生命以它过去的全部辉煌的欢乐呈现在她面前但是她目不转睛地盯着开过来的第二节车厢的车轮车轮与车轮之间的中心点刚一和她对正了她就抛掉红皮包缩着脖子两手着地投到车厢下面她微微地动了一动好像准备马上又站起来一样但又扑通跪了下去就在这一刹那一想到自己在做什么她吓得毛骨悚然我这是在哪里我这是在做什么为了什么呀她想站起来闪开身子但是什么巨大的无情的东西撞在她的头上从她的背上碾过去了上帝饶恕我的一切!她说觉得无力挣扎一个正在铁轨上干活的矮小的农民咕噜了句什么一支蜡烛她曾借着它的烛光浏览过充满了苦难虚伪悲哀和罪恶的书籍比以往更加明亮地闪烁起来为她照亮了以前笼罩在__中的一切哔剥响起来开始昏暗下去永远熄灭了选自安娜·卡列尼娜周扬谢素台译有删改7.本文前五段写出了安娜的绝望请简析其具体内容6分8.第六段中对安娜周围人的描写具有什么特点和作用6分9.安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动这样写有什么意义6分10.请探究作品结尾画线句的意蕴6分
阅读下面的文章回答后面问题温暖的村庄安庆①村庄真是一个固执的地方多少代就在那里矗立着而且村庄自信从村庄走出的人无论走多远有了多大的变化都还会回来看她而远走的人无论去了哪里梦里都还是村庄里的人村庄里的事②春节在家时有一天儿子对你说爷爷的手工面真好吃儿子去老人的锅里给你盛了一碗你怔怔地捧着自己就是吃父亲的手工面长大的啊现在自己的孩子也喜欢上父亲的手工面了想起自己在城里馋时去吃街上的手工面父亲的手工面才是最最好吃的啊你的泪掉在了碗里③走在流浪途中的人最频繁想起的一个词就是村庄那个在某棵树下埋着自己胞衣的地方是永远忘不了的那里才是你最终的灵魂才是你灵魂的栖息之地是又一次远行背起行囊就要回家的时候你忽然地想起村庄忽然想起温暖的村庄这几个字你对村庄的温暖有了一种疼痛的体味当脚步踏在村口的时候你的心悸动起来那是一种远行带着一种漂泊一种苦寻的远行你在村口闭上了眼睛真的一刹那你竟然不敢大睁着眼睛去看自己的村庄但你还是睁开了你实在想看看想念中的村庄永远系着你灵魂的村庄树叶在你离开时才刚刚成片才刚绽出一年的旺盛现在竟然也开始落了时光真是无情时光真像一把锋利的钳子再坚硬的钢丝也能铰断妻子和两个孩子站在胡同口你看见他们了他们手拉着手看你慢慢地走近妻子牵着他们的手不让他们跑你悠然看见孩子们长高了时光也真是有意思女儿的辫子撵上妈妈的长了儿子在用一双孤疑期盼又调皮的眼神看着你④村庄是很大的要真正走遍村庄也是不容易的村庄好像是让你永远都不会走遍的你长到八十岁回头一望你真的会有没有走过的地方没有去过的人家其实这就是村庄的阔大村庄给你的念想村庄是太大了多少年多少代她生长了多少树多少庄稼衍生了多少人养过多少鸟多少牲畜建起了多少房子多少人走成了多少路你怎么会把村庄走遍呢其实村庄是很小的抬一抬腿就到头了村庄就是巴掌大的一个地方只是那巴掌一握就会把好多游子把好多时光把好多的梦把多少年庄稼的长势握在手里⑤你现在又离开村庄了你又天天走在城市的大街上有一天你又站在阳台上你遥望着村庄你忽然又想起温暖的村庄了你想起了一棵孤独的坟树坟树下的母亲坟树上留恋着悠然盘旋的鸽子坟树其实是你最大最痛的怀念你想起一生都守在村庄的父亲你想应该让父亲来这个城市走一走站在窗口忽然想让父亲来看看城市的成长城市的模样让父亲也站在楼上望一望他住了一生的村庄吧⑥你的心已经跑回村庄⑦村庄永远固定地在那个地方等你选自散文百家2007年第07期有删节8.总观全文村庄具有哪些特性4分9.第③段说到离开村庄的人对村庄的温暖有一种疼痛的体味这种疼痛的体味具体表现在哪些方面6分10.末段村庄永远固定地在那个地方等你在文中有什么作用4分11.文章的标题是温暖的村庄请分析它的表达特色6分
阅读下面的文字完成后面各题严歌苓从柏林回到北京严歌苓的生活一下子忙碌起来了在国外她会经常到森林里走一走很幸福很享受每天读两个小时书一星期在家看两三部电影一回到国内读书和看电影的时间都没了就晚上睡觉前读一会儿书很糟糕严歌苓说厚积薄发不事雕琢在严歌苓的电脑桌上经常放着一本李商隐的诗集电脑开机前的空闲里严歌苓会翻开诗集读上一段虽然她和李商隐的语言风格有很大差别但严歌苓觉得这可以使她进入一种很美的意境平常读好的语言包括英文总是在给我营养作家要不断地被陶冶学的语言越多越好别人语言中总会有自己语言中没有的养分也可以从古文和现代文字中吸取大量养分作为一位非常高产的作家严歌苓说自己的创作就是厚积之后的瞬间爆发依靠谷歌百度现在人人都可以一分钟变成学者但这样了解知识很害自己想了解西方文化就要读原著不一定是看小说还可以看一些政论哲学书籍等然后去思考这样知识就在血液里生长一旦有知识长进生命中看问题想故事进而表述这个故事和临时抱佛脚的知识是完全不一样的创作要厚积薄发严歌苓小说讲述的故事大都发生在中国但她却有着国际视野在更广阔的坐标上去看哪怕是一个小村庄的故事可能都会不一样在小说金陵十三钗中她讲述了一个救赎的故事风尘女子在拯救女孩子的同时还在救赎自己一种柔弱生命对一种更柔弱生命的保护一种被世俗认为低贱的生命通过这样一种保护变得宝贵改编成电影后原著的基本精神依然没有改变这种精神是普世的严歌苓说现在国际上非常重视中国的文化现象金陵十三钗一下子就卖了20多个国家的版权创作时是支燃烧的蜡烛作家出版社最近推出了严歌苓的新作陆犯焉识书中有很多是关于严歌苓爷爷的陆焉识的前半生就是我爷爷的影子我从小就对爷爷很着迷他是我们家的骄傲那么年轻就出国留学16岁上大学会多种语言博闻强记25岁读完博士40岁自杀这个人对我来讲太精英了这样的精英好像是活不下来的但后来我发现他可能跟我一样有狂躁症忧郁症因为燃烧得特别快不能睡觉创造力极高很多时候都在写作都在工作都在思考然后高到浪峰的时候哗一下就跌下来了因为到浪峰的时候基本是一个蜡烛有很多捻子在燃烧很多夜睡不着觉睡不着觉脑子里就发生化学转换产生很__的东西感觉就完了开始厌世为了写好这本以爷爷为原型的书严歌苓从美国国会图书馆找出了爷爷在美国读书时的硕士论文博士论文还看了当代人的传记费正清主编的剑桥中华民国史严歌苓也非常爱读特别厚的两本下册讲辛亥革命后的历史特别好看了这些东西以后我知道爷爷当时应该是个什么样的人不过在严歌苓的记忆中爷爷的故事依然支离破碎少之又少因此她写小说必须要靠大量的想象力去添枝加叶我这个人还有一种病态疯狂地想象特别是只有这么不多的几篇素材时要把它们黏合起来丰富起来立体化起来对我来讲非常开心如果讲的太具体了我就觉得被绑住了不知道该怎么取舍不能把发现自己当成第一主题写历史是严歌苓小说一个共同的特点而对于现实生活她似乎无暇顾及我做不到把当今的个人生活把发现自己当成写作的第一主题我的脑子已经被太多重大的还没搞清楚的历史上的追问所占据我还在一直追问在不依不饶我写出来的东西西方人必然要经过一道语言的翻译再经过一道文化背景的翻译还要经过当时特定历史环境的翻译有好几层难怪人家翻译不好不过严歌苓觉得中国当代年轻的作家已经有了很大的不同在她看来现在的作家像韩寒郭敬明已经不再有他们那一代人的负担年轻作家关注个人的生命个人的成长个人的苦闷个人就是一个宇宙这个宇宙是全世界都会共同关注都会懂得的宇宙他们写作的优势在于对个人的探索与发现这个主题是全世界的同龄人都在做作家都会有的共同命题年轻的作家不去讲‘__’三年自然灾害外国人不懂那个时期生活形成的特定术语现在青年作家考虑的问题如就业购房环保等正和西方青年作家逐渐靠拢相似的环境下产生了类似的文学命题这也造成他们情感表达的接近文学不与世界接轨也得接轨所以我觉得他们是非常幸运的一代人文学不应高高在上严歌苓天生对故事敏感喜欢听故事尤其是民间的故事生活中有很多精彩的故事和细节编造不出来也想象不出来所以有时我会搜集这些东西第九个寡妇是我听到的故事小姨多鹤也是我听到的故事都是朋友给我讲的但严歌苓并不苛责听故事或看故事的人现在人们大概只能集中注意力一两分钟小说很容易失去读者所以故事怎么写怎样进行怎样开端需要一定技巧不能说读者素质太差根本看不进我的书这种傲慢对今天的读者是行不通的要运用最好的文字写故事把自己的见解和超越故事的信息传达给读者7.下列对文章的有关分析和概括最恰当的两项是5分A.严歌苓在柏林时那里宁静优雅的环境安闲惬意的生活给她进行文学创作提供了充足的思考时间B.严歌苓的很多作品被改编成电影和电视剧而且改编后的影视剧保留了原著的基本精神这给文学作品的影视改编提供了经验和借鉴C.严歌苓可以自由地穿梭于不同文化之间这使得她可以站在国际的视角上看问题使她的作品更具有普世的精神D.像她的祖父一样严歌苓也具有极高的创造力而且也因为创作时过于专注和投入使自己陷入无法自拔的狂躁忧郁之中E.作为一个知名而高产的作家严歌苓能够清醒的认识自己她认为不能把发现自己当成创作的第一主题这是韩寒等年轻作家不具备的特点8.严歌苓认为中国当代年轻的作家是非常幸运的一代人请结合文章分析其原因6分9.严歌苓的创作是如何做到厚积薄发的请概括并结合全文加以分析6分10.有人说文学是生活的再现有人说文学是想象的艺术你对此有何看法请结合严歌苓作品的创作加以探究8分
阅读下面的文字完成文后题目20分姑苏看水【张宏】①一个北方人初到江南对水多少有些惧怕②街上的地面是湿漉漉的屋里的被褥用手一摸也有些莫名的潮意在这个秋末北方早已是艳阳高照这里却到处被一层水的薄纱笼罩像一个戴着纱巾的女人怕风吹日晒弄粗了脸③你走在苏州的路上会发现始终是被水包围着在古城里河道被大桥和小桥所连缀与街道或平行或交错使城市变成水的棋盘条条水巷岸边的石条被河水浸润得不辨颜色远远的就像一本本文字班驳的古书叠摞着河有多长这书的岸就有多长至于古老的护城河据说从伍子胥在这里选址建了吴都两千五百年来就从未改变过它的波光粼粼的壮阔在城外车子不论是在高速路上疾驰还是在乡野问的小路上盘桓你一抬眼就能看到水有时是在苍瓦粉墙的农舍间闪出一片波光更多的则是从你目光所及的辽远处一直铺展到你的近前或如沧海烟云或如映空巨镜横亘眼前不管你的车开得多快它总是不离你的视野④这是姑苏水给人的第一印象⑤而如果你住下了就越发地体会到它的好体会到它的造化水简直就是这里无所不在的魂魄⑥当年白居易做苏州刺史曾写下绿浪东西南北水红栏三百九十桥的诗句足见这里的葱茏与繁盛但是这个自古以来的商贾云集之地城外稻香鱼肥的沃野和市内万舻充塞的河道没有一处不是被水所承载和滋润的一代又一代人的劳作使水在这儿变得温柔它顺从地流进流出带来满城的舞榭歌台和园林胜迹逐渐的这水的温柔也就浸润到人的气质里姑苏人讲话的吴音就如同评弹和昆曲姑苏人接人待物的举止也少见粗俗这不能不说是姑苏水的好处⑦人类历史上水向来是文明的先决条件姑苏之水不就是这样造化出了吴文明和吴文化不能想象没有姑苏的水会是什么样子没有姑苏水也就没有了花窗照影的浪沧亭没有了夏日临荷的拙政园更没有了江枫渔火的枫桥夜泊当然首先是没有了可以复衣天下的丝锦之饶据说因为姑苏的桑树近水而植其叶肥嫩故苏丝极柔且高产才用它织出了名冠天下的绸缎网狮园边至今还在的清朝织造署旧址和苏州丝绸博物馆里精美绝伦的双面苏绣就是姑苏之水物质和精神双重价值的佐证⑧水带来了富裕也带来了灵气带来了姑苏人灿烂与张扬的精神世界就像姑苏水可以给你泡出香喷喷的碧螺春也可以给你酿出辣烈烈的三白酒范仲淹唐伯虎文征明金圣叹陆文夫只要点一点这些灿若星辰的名字就不难看出姑苏之水的灵性⑨但姑苏水也有坎坷的时候苏州北郊有尚湖静卧虞山南麓这片水相传由姜太公在此钓鱼而名芦黄获白池杉挺翠的湖畔还能找到当年的唐寅系舟处山水间散落着曾孟朴翁同和黄公望王石谷瞿景淳乃至钱谦益和柳如是的墓碑凄凄芳草和茂茂青竹掩不住后人凭吊的足迹但在十年浩劫中一湖碧波竞被抽干‘以粮为纲垦成农田从此干涸的秧田应对着当空的烈日这里的人也只能成为匍訇在地上的工具⑩云本无心水自闲今天站在退耕还湖后的尚湖边品味白居易写姑苏之水的这一句诗时别有一番滋味谁说云水无心姑苏之水在它的温柔里面分明也还掺着一股执倔与刚韧!水与人人与水也许就是这么有意无意地相处着但你来过苏州对水会有一种肌肤之亲的感觉并且觉得这里是天底下人与水水与人浓情蜜意的一个所在9.第一段中惧怕指什么这样开头有怎样的作用3分10.第五段说如果你住下了就慢慢地体会到它的好体会到它的造化其中好与造化体现在哪些方面4分11.根据上下文解释文中画线句子的含意4分1远远的就像一本本文字班驳的古书叠摞着河有多长这书的岸就有多长2就像姑苏水可以给你泡出香喷喷的碧螺春也可以给你酿出辣烈烈的三白酒12.举例简析文章有哪些写作技巧4分13.水滋养了姑苏的风物人情造就了姑苏人水一样的性格孕育了姑苏独特的文化属性俗话说一方水土养一方人你同意这种说法吗请谈谈你的认识5分
阅读下面的文字完成后面题25分一潭清水张炜海滩上的沙子是白的中午的太阳烤热了它它再烤小草瓜秧和人两个看瓜的老头脾气不一样老六哥躺在草镶的凉席上凉快徐宝册却偏偏愿在中午的瓜地里走走看看有个叫小林法的十二三岁的孩子常来瓜铺子里这孩子长得奇怪身子乌黑很细很长一屈一弯又很柔软活像海里的一条鳝小林法到了铺子里就像到了自己家里一样他躺在凉席上两脚却要搭在宝册又滑又凉的后背上舒服得不知怎么才好小林法在铺子里玩不了一会儿就嚷着要吃西瓜徐宝册和老六哥二人每人抱回一个硕大的西瓜来小林法很快吃掉一个又慢悠悠地去吃另一个他的肚子圆起来时就挪步走出铺子往瓜地当心那里走去了那里有一潭清水那潭清水是掘来浇西瓜的平展展的水面上微风吹起一条条好看的波纹潭水湛清潭中的水草白沙都看得一清二楚这实在是一个可爱的水潭小林法常在这儿游上几圈他从水中出来圆圆的肚子消下去了又重新吃起西瓜直到只剩下一块块瓜皮老六哥说你真是个‘瓜魔’!徐宝册点点头瓜魔!瓜魔!日子长了他们仿佛忘记了小林法的名字只叫他瓜魔了瓜魔原来是个收养在叔父家里的孤儿他对读书并没有多少兴趣叔父对管教他也并没有多少兴趣他从五六岁起就在大海滩上游荡了他在瓜田绝对没有白吃西瓜他常常帮助给瓜浇水打冒杈一边做活一边笑在太阳底下一做就是半天徐宝册疼他喊他进草铺里歇一歇老六哥却总是吸一口烟笑眯眯地望他一眼说让他做嘛!用瓜喂出来的一个好劳力嘛!瓜魔隔不了几天就要来一次徐宝册和老六哥吃不完他的鱼就用柳条儿穿了晒鱼干这个小小的瓜铺就像磁石一样吸引着瓜魔因为他一来徐宝册和老六哥总乐于为他摘最大的西瓜有一天老六哥说听人讲村里的土地以后都要搞责任承包了——还没讲瓜田承包不承包呢村子里来人告诉徐宝册和老六哥晚上要开会商量责任田承包的事让他们去一个开会傍晚老六哥回村开会去了半夜时分才回来老六哥笑模美样的这使徐宝册的心一下子放了下来他问六哥承包给咱们了吧老六哥点点头不承包给咱们谁敢揽这技术活儿我一发话会上没说二话的没跟你商量我就代你在合同上按了手印我早算准了咱们年底每人少说也能赚它五百块钱!吃完饭后照例要吃西瓜了徐宝册见老六哥不愿动弹就自己到田里摘来两个可是吃瓜时老六哥只是吸烟瓜魔离开以后徐宝册扳过老六哥的膀子问六哥你身上有些不对劲儿老六哥只是吸烟你不吱声我也知道你掐一掐手指骨节就生出来的计谋我都知道!你心里想心事嘴上只是不说!徐宝册盯着他的脸硬硬地说老六哥磕打着烟锅板着脸慢声慢气地说瓜魔不能多招惹的他不是个正经孩子徐宝册哼一声扭过头去说瓜魔是个好孩子!这是他们最不愉快的一次这一天他们简直没有说上几句话只顾各干自己的事情了终于有一天他对老六哥说六哥!我不想在瓜田里做下去了你另找一个搭档吧咱俩在一起种了多年瓜我今天离去对不起你哩你多担待吧!徐宝册离去了半月之后他重新与别人合包下一片海滩葡萄园到园里看葡萄去了瓜魔又常常去园里找他玩两人像过去那样睡在草铺子里半夜点火烧起鱼汤一个晚上他们仰脸躺在草铺里瓜魔又把脚搭在了徐宝册光滑的后背上他用那沙沙的嗓子唱着什么声音越来越轻终于一声不响了停了一会儿他对徐宝册说我真想那个瓜田徐宝册笑笑你想吃瓜了瓜魔!瓜魔坐起来望着迷茫的星空执拗地摇摇头我是想那潭清水真的那潭清水!徐宝册没有作声这是个清凉的夜晚风吹在葡萄架上刷刷地响徐宝册声音低缓地自语道葡萄也需要个水潭呢我想在这儿动手挖一个瓜魔的眼睛一亮那水潭不是好多人才挖成的吗我们能行徐宝册点点头一个早晨一老一少真的找块空地动手挖水潭了大概泥土很硬他们一人拿一把铁锹腰弯得很低在橘红色的霞光里往下用着力气1983年5月写于济南有删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说一些地方采用了对比手法如对待小林法徐宝册是真心喜欢老六哥则是因为小林法是一个好劳力可以帮他们干活还可以送给他们一些鱼B.实行承包责任制后老六哥出于对承包瓜田负责的态度一反过去的做法精心算计着年底能够赚到多少钱对待小林法的态度也变了C.小林法是一个寄养在叔叔家的孤儿不喜欢读书生活于他来说就是一片大海整天在里面游来游去他之所以喜欢到瓜地去是因为忘不了瓜D.和老六哥闹翻后徐宝册离开了瓜地和别的人一起承包了一个葡萄园这样小林法又可以和他在一起了他们过着悠闲惬意与世无争的生活E.小说结尾巧妙构思独特结尾写徐宝册和小林法动手挖水潭其中在橘红色的霞光里往下用着力气一句含蓄隽永引读者思考回味8.小说中的徐宝册有哪些性格特点请简要分析6分9.小说写到了一潭清水有什么作用请简要分析6分10.有人说小说主要人物不突出除了徐宝册还有小林法老六哥作者这样安排冲淡了中心人物请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面文字完成后面题目15分父子的母校韦如辉父亲对儿子说起他的母校腮边的胡碴儿都飞快地跳起了舞父亲说那操场那教学楼那梧桐树父亲放下手中的锄头夸张地打开自己的双臂语无伦次地说那家伙那个大啊!那个高啊!那个美啊!儿子的思想随着父亲夸张的动作鸽子一样地飞向远方父亲放下双臂风摆树叶似的抖着右手又说还有那教室那家伙窗明几净父亲从嘴里喷发出的唾沫和浓重的烟草味在阳光下的田野上肆无忌惮地游走儿子屏住呼吸全神贯注地看完父亲一连串的表演最后才语气稚嫩地问爸你的母校真的那么好吗儿子不是不相信父亲的话实在是儿子没见过被父亲夸奖得如此美好的学校父亲似乎不高兴一脸愠色地拨弄了一下儿子的脑袋儿子的脑袋弹簧似的晃了晃父亲语气凝重地说你小子我说的还能有假!儿子的梦里就有了父亲的母校有了那操场那教室那高楼那梧桐树父亲从村外一步三摇地走背上压着山一样大捆的柴草眼看就要入冬了父亲必须用这些柴草认真地对付这个即将到的寒冷冬天有一天儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草儿子请求爸带我去看一看你的母校好吗对于儿子的请求父亲觉得既在意料之外又在意料之中父亲认真地吐一口烟雾才对儿子说真想去儿子努力地点了点头嘴里坚定地说想!第二天田地里的浓雾还没有淡下的时候父子俩就上路了!父亲边走边对儿子说我的母校在县城离咱家可远了得翻过两条河再坐三个钟头的车才能到达啊父亲说到最后一个啊字诗人般抒发出一串长音临近中午的时候父子俩几经周折才到了县城县城真是个好地方儿子从没去过县城儿子的好奇心被极大地调动起了儿子从心眼里羡慕父亲父亲是个了不起的人物他的母校能在县城他能在县城里读书真是了不起走到一块开阔地父亲异常兴奋眼睛放射出万丈光芒父亲说看这块就是母校的操场那家伙父亲的语气里跳动着数以万计个惊喜的细胞儿子满眼惊奇眼神随着操场的开阔地而延伸而翻腾而跳跃父亲用手一指看那个四层楼就是我们的教室哩我的班在三楼最东头的那个门看见了没有儿子当然看见了儿子的眼睛里是一座巍然屹立的高楼儿子心想什么时候自己能到那教室里读一天的书哪怕是一天也就心满意足了!父亲嘴里还在说信不信那家伙!从县城回儿子整夜做梦儿子的梦当然都与父亲的母校有关后儿子真到县城读书父亲对儿子说你读书的那个学校就是我母校那家伙!再后儿子考上了大学儿子成了城里人儿子什么都搞清楚了父亲没上过一天的学父亲在城里根本就没有什么母校父亲心里装的那几个字还是从扫盲班拾的那么父亲为什么称自己在城里有母校呢为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为马呢儿子当然清楚儿子清楚得眼睛里蓄满了泪花选自微型小说选刊2011年第11期有删节4..下列对这篇小说有关内容分析和概括不正确的两项是5分A.结合全文看这篇小说贯穿全文的线索是母校或父子的母校B.父亲说起他的母校时神采飞扬的神态激发了儿子对父亲的母校的神往C.小说主要采用对比的写法突出城乡的差别使儿子产生进城学习的欲望D.小说两次写到儿子的梦在结构上起到推动情节的作用E.儿子如愿以偿考取了父亲的母校后马上得知父亲并没有什么母校5..请赏析文中父亲的形象4分6..作者的父亲实际上并没有什么母校但却一直骗着儿子你对此有何感受和想法6分
阅读下面的文字完成后面问题18分月阙也张晓风月阙也这是一本两千年前的文字学专著的解释阙就是缺的意思那解释使我着迷曾国藩把自己的住所题作求阙斋求缺为什么为什么不求完美那斋名也使我着迷阙有什么好呢阙简直有点像古中国性格中的一部分我渐渐爱上了阙的境界我不再爱花好月圆了吗不是的我只是开始了解花开是一种偶然但我同时学会了爱它们月不圆花不开的常态在中国的传统里天残地缺或天聋地哑的说法几乎是毫无疑问地被一般人所接受也许由于长期的患难困顿中国神话对天地的解释常是令人惊讶的在淮南子里我们发现中国的天空和中国的大地都是曾经受伤的女娲以其柔和的慈手补缀抚平了一切残破当时天穿了女娲炼五色石补了天地摇了女娲折断了神鳌的脚爪垫稳了四极多像老祖母叠起报纸垫桌子腿她又像一个能干的主妇扫了一堆芦灰止住了洪水中国人一直相信天地也有其残缺我非常喜欢中国西南部有一少数民族的神话他们说天地是男神女神合造的当时男神负责造天女神负责造地等他们各自分头完成了天地而打算合在一起的时候可怕的事发生了女神太勤快她把地造得太大以至于跟天没办法合得起来了但是他们终于想到了一个好办法他们把地折叠了起来形成高山低谷然后大地才结合起来了是不是西南的崇山峻岭给他们灵感使他们想起这则神话呢天地是有缺陷的但缺陷造成了皱折皱折造成了奇峰幽谷之美月亮是不能常圆的人生不如意事十常八九当我们心平气和地承认这一切缺陷的时候我们忽然发觉没有什么是不可以接受的在另一则汉民族的神话里说到大地曾被共工氏撞不周山时撞歪了——从此地陷东南长江黄河便一路浩浩淼淼地向东流去流出几千里的惊心动魄的风景而天空也在当时被一起撞歪了不过歪的方向相反是歪向西北据说日月星辰因此哗啦一声大部分都倒到那个方向去了如果某个夏夜我们抬头而看忽然发现群星灼灼然的方向就让我们相信属于中国的天空是天倾西北的吧!五千年来汉民族便在这歪倒倾斜的天地之间挺直脊骨生活下去只因我们相信残缺不但是可以接受的而且是美丽的而月亮到底曾经真正圆过吗人生世上其实也没有看过真正圆的东西一张葱油饼不够圆一块镍币也不够圆即使是圆规画的圆如果用高度显微镜来看也不可能圆得很完美真正的圆存在于理念之中而在现实的世界里我们只能做圆的复制品就现实的操作而言一截圆规上的铅笔心在画圆的起点和终点时已经粗细不一样了所有的天体远看都呈球形但并不是绝对的圆地球是约略近于椭圆形就算我们承认月亮约略的圆光也算圆它也是方其圆时即其缺时有如十二点正的钟声当你听到钟声时已经不是十二点了此外我们更可以换个角度看我们说月圆月阙其实是受我们有限的视觉所欺骗有盈虚变化的是月光而不是月球本身月何尝圆又何尝缺它只不过像地球一样不增不减的兀自圆着——以它那不十分圆的圆花朝月夕固然是好的只是真正的看花人哪一刻不能赏花在初生的绿芽嫩嫩怯怯的探头出土时花已暗藏在那里当柔软的枝条试探地在大气中舒手舒脚时花隐在那里当蓓蕾悄然结胎时花在那里当花瓣怒张时花在那里当香销红黯委地成泥的时候花仍在那里当一场雨后只见满丛绿肥的时候花还在那里当果实成熟时花恒在那里甚至当果核深埋地下时花依然在那里或见或不见花总在那里或盈或缺月总在那里不要做一朝的看花人吧!不要做一夕的赏月人吧!人生在世哪一刻不美好完满哪一刹不该顶礼膜拜感激欢欣呢因为我们爱过圆月让我们也爱缺月吧——它们原是同一个月亮啊!9.文章开头两次提到使我着迷这样写有什么作用4分10.文章主体部分引用了三则神话故事这样写有什么好处4分11.如何理解文章结尾因为我们爱过圆月让我们也爱缺月吧——它们原是同一个月亮啊!这句话的含意4分12.本文的语言很有特色试举两例并作简要赏析6分
阅读下面的文字完成后面题生长在历史中的青藤①我此绍兴是拜谒青藤书屋凭吊饱受世间苦难的明代文学艺术大师徐渭的②走进书屋大门迎面是一个小小的冷清的园子园子尽头是一间后人重建的前后两室的老式瓦房前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的青藤书屋匾额和徐渭画像③眼前的书屋与徐渭自己所画的青藤书屋图已大相径庭徐渭的画上是几间排列不规则的草屋正如他在画上所题几间东倒西歪屋而据他题词的下句一个南腔北调人推断徐渭的晚年直至去世都是在那几间草屋中度过的尽管书屋为后人重建但确是在青藤书屋的故址上这是毋须怀疑的书屋旁的小天井里那十尺见方徐渭所称天池的小水池还在天池正中竖有一方形石柱上刻砥柱中流四字也是徐渭手笔靠墙青砖砌成的花坛上那一棵郁郁葱葱的青藤虽为后人补植但在那同样的位置徐渭手植的一棵青藤也确实蓊郁过倔强孤傲长于顽石之中而终年葱绿的青藤正是徐渭的精神象征无怪乎他以青藤作为自己的别号了④我在这徐渭狂啸过痛哭过的青藤书屋里久久地低徊默想一阵阵寒意透进骨髓这位旷世奇才诗文书画俱佳的艺术大家并非恃才傲物的狂狷之士仅从他的镜湖竹枝词即可看出他是热爱世俗生活的啊!可世俗生活却怎么也容不下他一只看不见的手在他刚刚成年时就给他预设了种种打击直到他去世⑤徐渭少年时便才华显露可却连续八次乡试未中他当过幕宾参加过抗倭斗争并立了功参加过反奸相严嵩的斗争曾六次坐牢他一生穷困潦倒晚年靠卖书画度日为了生存数千卷心爱的藏书也变卖一空最后在贫困交加中离开了人世⑥这便是天才的命运吗⑦我想设若命运改变一下徐渭的品格他的人生又将是怎样一种境况呢假如他不那么张扬个性以他的才华在科举考试中会一路顺利那也就成了几品大员锦衣玉食宝马香车少得了吗即使科举不中随和一些隐忍一些找关系托门子拿自己的作品当礼送在哪家权贵门下做个清客总是可能的吧也可衣食无忧免遭冻馁啊!⑧当我踱进展室看见黄甲图和墨葡萄图时立即否定了自己荒唐的设想徐渭笔下的__恣肆乃是一个天才画家内心深度焦虑的宣泄正是这种宣泄构成了他艺术的精魂他是那样的孤高那样的自信那样的卓尔不群那样的反叛正统要这样的艺术天才反传统的斗士去迎合世风摧眉折腰是不可想象的如果他真的放弃坚守出卖自己他还能做这水墨淋漓恣肆放纵的画吗还会有强心铁骨才横笔豪的书法吗还会有血气奔涌悲声如诉的诗文吗不不会有了那就不会有我们现在称道的徐渭了往深里想命运也是公正的在他那神秘之手的一再敲打下徐渭落魄困顿遭受诟辱在贫病中死去但同是这敲打又造就了徐渭独特的后人难以企及的艺术品格⑨命运之手敲打过古人也敲打着今人我本是凭吊徐渭的本以为能在凭吊之后走笔行文痛斥龌龊的世俗给徐渭以真挚的悲悯不想倒是徐渭先生悲悯了我尽管我未遭冻馁但我有属于我自己的哪怕一小片精神领地吗有徐渭那种深山无人收颗颗明珠走的坚信自己是明珠的自信吗⑩我站在书屋前久久地久久地凝视着眼前的青藤这株在人们心目中存活了400多年的青藤啊时间的推移只会使它愈益葱茏这株青藤已生长在人类的历史中了10.下列对原文的理解不正确的两项是5分A.青藤书屋的前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的青藤书屋匾额徐渭的晚年就是在绍兴的这几间老式瓦屋中度过的B.作者写到书屋旁的天池及出自徐渭手笔的砥柱中流四字证明了此地的确是青藤书屋的旧址也透露着徐渭的志趣C.徐渭曾在靠墙的花坛处亲手种过一株青藤并将青藤作为自己的别号青藤倔强孤傲终年葱绿正是他精神的象征D.徐渭曾经参加过抗倭斗争和反奸相严嵩的斗争正因为有过这样的斗争经历他的作品才会具有强心铁骨才会才横笔豪E.徐渭笔下的__恣肆是内心深度焦虑的宣泄是命运的敲打造就了他独特的艺术品格所以作者说命运也是公正的11.第⑦段中作者假设了徐渭品格改变后可能出现的人生境况这样写的好处是什么4分12.有人认为文中尾段最后一句这株青藤已生长在人类的历史中了可删去有人却认为应保留你有何看法请结合文章加以探究6分
阅读下面的文字完成文后各题戴车匠汪曾祺戴车匠是东街一景车匠是一种很古老的行业了中国什么时候开始有车匠无可考想来这是很久远的事了所谓车匠就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人从我记事的时候全城似只有这一个车匠一家车匠店车匠店离草巷口不远坐南朝北左邻是侯家银匠店右邻是杨家香店戴家车匠店夹在两家之间门面很小只有一间地势却颇高跨进门坎得上五层台阶因此车匠店有点像个小戏台戴车匠就好像在台上演戏店里正面是一堵板壁板壁上有一副一尺多长四寸来宽的小小的朱红对子写的是室雅何须大花香不在多不知这是哪位读书人的手笔但是看来戴车匠很喜欢这副对子板壁后面是住家前面是作坊作坊靠西墙放着两张车床这所谓车床和现代的铁制车床是完全不同的就像一张狭长的小床木制的有一个四框当中有一个车轴轴上安小块木料轴下有皮条皮条钉在踏板上双脚上下踏动踏板皮条牵动车轴木料来回转动车匠坐在坐板上两手执定旋刀车旋成器这就是中国的古式的车床——其原理倒是和铁制车床是一样的靠里的车床是一张大的那还是戴车匠的父亲留下的老一辈人打东西不怕费料总是超过需要的粗壮这张老车床用了两代人坐板已经磨得很光润所有的榫头都还是牢牢实实的没有一点活动戴车匠嫌它过于笨重就自己另打了一张新的除了做特别沉重的东西一般都使用外边较小的这一张戴车匠起得很早在别家店铺才卸下铺板的时候戴车匠已经吃了早饭选好了材料看看图样坐到车床的坐板上了一个人走进他的工作是叫人感动的他这就和这张床子成了一体一刻不停地做起活来了看到戴车匠坐在床子上让人想起古人说的百工居于肆以成其器中国的工匠都是很勤快的好吃懒做的工匠.大概没有——很少车匠的木料都是坚实细致的檀木——白檀紫檀红木黄杨枣木梨木最次的也是榆木的戴车匠踩动踏板执刀就料旋刀轻轻地吟叫着吐出细细的木花木花如书带草如韭菜叶如番瓜瓤有白的浅黄的粉红的淡紫的落在地面上落在戴车匠的脚上很好看住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活一个一个小傻子似的聚精会神一看看半天孩子们愿意上戴车匠家来还因为他养着一窝洋老鼠——白耗子装在一个一面有玻璃的长方木箱里挂在东面的墙上洋老鼠在里面踩车推磨上楼下楼整天不闲着——无事忙戴车匠这么大的人了对洋老鼠并无多大兴趣养来是给他的独儿子玩的一到快过清明节大街小巷的孩子就都惦记起戴车匠来这里的风俗清明那天吃螺蛳家家如此孩子们除了吃还可以玩——用螺蛳弓把螺蛳壳射出去螺蛳弓是竹制的小弓清明前半个月戴车匠就把别的活都停下来整天地做螺蛳弓孩子们从戴车匠门前过就都兴奋起来到了接近清明戴车匠家就都是孩子螺蛳弓分大中小三号弹力有差别射程远近不同价钱也不一样孩子们眼睛发亮挑选着比较着挨挨挤挤叽叽喳喳好不热闹到清明那天听吧到处是拉弓放箭的声音哒——哒!戴车匠每年照例要给他的儿子做一张特号的大弓所有的孩子看了都羡慕戴车匠眯缝着眼睛看着他的儿坐在门坎上吃螺蛳把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上若有所思他在想什么呢?他的儿子已经八岁了他该不会是想这孩子将来干什么是让他也学车匠还是另学一门手艺世事变化很快他隐隐约约觉得车匠这一行恐怕不能永远延续下去一九八一年我回乡了一次我去乡已四十余年东街已经完全变样戴家车匠店已经没有痕迹了——侯家银匠店杨家香店也都没有了也许这是最后一个车匠了一九八五年七月8.小说写的是戴家车匠店却在开头与结尾提到了侯家银匠店和杨家香店这样写有何作用4分9.简要概括戴车匠这一人物形象的性格特点6分10.小说中的画线句子在表达上有哪些特点请简要赏析6分11.小说开头写戴车匠是东街一景结尾又写道戴家车匠店已经没有痕迹了也许这是最后一个车匠了这分别表达了作者怎样的情感东街已经完全变样戴家车匠店已经没有痕迹了请结合现实加以想象探究应该如何看待戴家车匠店的消失8分
阅读下面的文字完成后面题向人性敬礼终于他们攻下了敌人驻守的这座城市__雄赳赳气昂昂地举行了一场进城仪式仪式的场面十分壮观宏大然而他没有参加因为他有特殊任务他是一名神枪手一支枪百发百中是军中出名的枪王他的枪弹从没虚发将军命令你的任务就是埋伏在暗处监视着阅兵广场严防敌人破坏记住据内线报告敌人的那名神枪手就潜伏在城里他听后脸上的肌肉不自觉地一动对于那个家伙他太熟悉了那是一个有着鹰一样的眼睛熊一般的身躯的家铰曾经他们相遇过都同时躲避对方又同时射击又在同一时间受伤这是他狙击生涯的耻辱他暗暗发誓小-这次我要让你有去无回否则我这枪王算是白当了他感觉到自己浑身发热枪也仿佛有了生命一般蠢蠢欲动很快他在阅兵广场找了一个地方隐伏下来他知道对手不动手则已动手兢一定会选这个地方人多嘈杂一旦得手容易脱身饱隐伏的地方就是广场旁的一座摇摇欲坠的高塔这座塔在炮火的轰击下已经垮塌了半边另一边也在风中苟延残喘好像随时都会垮掉这样最好谁也不会想到在这祥一个随时都会倒塌的地方会有一支枪正在虎视眈眈地注视着广场的一切他老奸巨猾地笑了螳螂稽蝉黄雀在后是再妙不过了的他找了一个三面是砖墙另一面面对广场的地方用破席子做好伪装然后藏在里面悄悄地用望远镜观察起四周的动静开始履行一个狙击手的职责狙击手意志如钢心硬如剑狠毒如蛇筒言之是战争的武器枪炮的灵魂狙击手虽不迁枪炮铸造的可比枪炮还要冰冷坚硬他在冰冷的观察中等待等待着另一个狙击手一个给他带来过耻辱纪录的狙击手进城仪式正在紧张地进行旗帜招展鼓角齐鸣口号声如雷贯耳正在向广场这边行逆心能勰象得到将军正骑在马上招手致意他的汗流了下采到现在他还没有发现那个人的影子那个有着鹰一样眼睛的人他转动着望远镜手心都是汗他怕怕就在这一刻敌人的抢会打破宁静先发制人突然他的望远镜停住了在他的视线里一个潜伏的黑影熊一般壮实正隐藏在广场右角的一个残破的角落里身上盖一些稻草伪装得很好如果不是那人也在拿着望远镜观察是很难被发现的同一时间他发现对方的望远镜也对准了自己他心里一惊忙抓起枪对方也在这一刻抓起了枪可是双方的枪都没有响在他们的瞄准镜之间同时晃动着一个人一个五六岁的孩子正举着气球笑着跑着把所有的幸福和稚气在这一刻都抛洒到阳光中空气中谁先动手谁就会抢得先机就可能让另一个人从此失去还手的机会可是首先得__那个孩子他们都没动都在等待着在窒息的沉闷中等待着他们没有忘记枪是生命的守护神军人是枪的灵魂人性的保护者同时他们也都知道这样的沉默对狙击手来说是致命的但双方的枪都在这一刻为一个花朵般美丽的生命沉默了孩子终于被一个妇女拉走他本能地一个翻滚躲避着可对面并没有枪声他抬起头·再望过去那边早已没有了那位狙击手的影子他飞快地跑下高塔跑向对面来到那个人埋伏的地方在那儿他看到除了一地揉碎的烟未之外什么也没有那人显然在矛盾中挣扎了很久然后见自己已经暴露不得不停止了这次__行动他知道那人本来是有机会的只须一枪__小孩再迅速地发射第二枪切都可解决可那人没有对着那块空地他默默地举起手默默地行了个庄重的军礼说兄弟你是个真正的军人哥们儿佩服你不知道在暗处一个人也在默默地行礼向他然后转过身离开了阳光照在那张坚毅的脸上一双鹰一样的眼闪闪发光7.他听后脸上的肌肉不自觉地一动为什么他脸上的肌肉会不自觉地动4分8.狙击手在文中的含义是什么为什么强调狙击手比枪炮还要冰冷坚硬6分9.他们都没动都在等待着在窒息的沉闷中等待着一句运用了什么修辞手法你觉得他们此时在考虑什么?6分10.有人说这篇小说的主题是肩负特殊使命的人应该忠于职守也有人说这篇小说的主题是人性至上你的看法是什么请简要阐述8分
阅读下面的文本完成小题从高密走到文坛之巅刘志琴莫言获得诺贝尔文学奖之后成为公众关注的焦点瑞典文学院常任秘书彼得•恩隆德说莫言的魔幻现实主义融合了民间故事历史与当代社会从历史和社会的视角用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界纽约时报著名书评人M..Yhomaslnge在史诗般的小说一流的中国作家中说莫言是世界级的作家可能是鲁迅老舍以来最有前途的中国作家对此莫言表示很多书出版时要引用这些话的时候我就持反对意见我觉得把我抬得太高了获奖并不能代表什么中国有很多优秀作家他们的优秀作品也可以被世界所认可莫言自上世纪八十年代以一系列乡土作品崛起写的是一出出发生在山东高密东北乡的传奇充满着怀乡怨乡的复杂情感红高粱被称为是一部具有开拓意义的作品从红高粱家族到檀香刑生死疲劳再到获得茅盾文学奖的蛙莫言的作品展现着乡土中国的历史和命运回顾自己的写作生涯莫言说我也不是什么了不起的文学天才和大多数普通文学爱好者一样我的文学之路也是从阅读和模仿开始的莫言承认自己前期的作品受过茨威格福克纳马尔克斯的影响他说我从1976年当兵正式开始写作最初都是模仿外国作家的小说1981年5月我的小说终于在杂志上第一次发表这篇小说就受到了茨威格一个陌生女人的来信的影响待到写作日趋成熟之后莫言逐步意识到作品必须写出自己的特色不能一味跟着西方走最后还是要回到民族化写作的道路上檀香刑生死疲劳和蛙就是莫言在探索个性写作和民族化写作过程中的产物接受记者采访时莫言说我一直在写作形式上进行着探索和创新力戒重复从某种意义上说作家重复自己比抄袭别人更可耻接下来我会将大部分精力放在新作品的创作上莫言小说中的很多故事都发生在故乡高密提到故乡莫言一往情深我的故乡和我的文学是密切相关的高密有泥塑剪纸扑灰年画茂腔等民间艺术我从小就耳濡目染这些文化元素当我拿起笔创作的时候这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说影响着甚至决定了我的作品的艺术风格莫言谈到对于一个作家来讲故乡是很重要的1984年上军艺以前找不到素材来写作很多时间就是下去体验生活千方百计找能够让自己感动的故事到了透明的红萝卜阶段之后一想到过去想到了童年就想到了故乡的生活感觉好像一条河流的闸门被打开活水源源不断而来故乡情结故乡记忆毫无疑问是一个作家的宝库现在莫言对小说中的故乡有了新的理解他认为小说中的故乡不能仅仅局限于自己的乡土小说都讲究有故事和典型人物但写了30年故事也都写得差不多了渐渐地你就会有一种能力了把别人的故事变成你自己的了无论是国内的还是国外的都一样就像我写高密县但已经不仅仅局限于这片乡土了它可以作为一种风景发生在美国的日本的故事我都可以拿过来用让它变成发生在高密县的故事所以乡土也就开阔了莫言作品的语言有自己独特的个性对莫言小说的语言评论家季红真在上世纪80年代中期曾有准确的分析首先是大量的民间口语进入语言其次是通过阅读传统的经典典籍三国演义和文言文以及翻译小说中找来的东西以及从民间戏曲学来的语言谈到阅读莫言说现在的书太多了但是他基本上只读经典比如说中国几部古典小说比如说鲁迅托尔斯泰的作品我觉得这些书实际上就足够了我觉得越是经典的书越耐得住重读鲁迅老舍是两座难以逾越的高峰我认为衡量一个作家才华最重要的标准就是看一个作家有没有创造一种独特的文体而鲁迅老舍都是创造了一种独特文体的作家鲁迅的文体再放50年依然不会过时老舍的文体中对北京方言土语的改造依然是了不起的他们的才华是难以超越的11.下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.从阅读和模仿开始在写作形式上不断探索不断创新待到写作日趋成熟之后再追求个性化写作这是普通文学爱好者的必由之路B.莫言有深深的故乡情结而且对文学和故乡有新的理解他不仅仅局限于高密县这片乡土而是要把写作内容扩展到国内国外C.对于获得诺贝尔文学奖莫言感到非常高兴但是他又认为获奖并不能代表什么因为中国还有很多优秀作家的作品没有被世界所认可D.本文多处使用引用的写作手法有些是莫言的原话有些是他人对莫言的评价内容丰富客观真实有助于读者全面了解莫言了解其作品的主要特色和影响E.国外评论家一致认为莫言是鲁迅老舍以来最有前途的中国作家也是世界级的作家莫言反对这个说法认为鲁迅老舍才是难以逾越的高峰这表现了他谦逊的精神境界12.莫言的文学作品能获得诺贝尔奖自然是因为这些作品有极高的文学价值和鲜明的艺术风格请根据文意简要分析莫言作品的主要艺术特点6分13.作为作家莫言有许多优秀的品格修养值得我们学习请结合文本简要分析概括6分14.莫言从故乡和经典中一路走来成为首位获得诺贝尔文学奖的中国本土作家他在哪些方面付出努力走上了诺贝尔奖领奖台请谈谈你的理解8分
文学文本阅读20分桥边的老人海明威一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁衣服上尽是尘土河上搭着一座浮桥大车卡车男人女人和孩子们在涌过桥去骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡一些士兵在帮着推动轮辐卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了把一切抛在后面而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着但那个老人却坐在那里一动也不动他太累走不动了我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡查明敌人究竟推进到了什么地点完成任务后我又从桥上回到原处这时车辆已经不多了行人也稀稀落落可是那个老人还在原处你从哪儿来我问他从圣卡洛斯来他说着露出笑容那是他的故乡提到它老人便高兴起来微笑了那时我在看管动物他对我解释噢我说并没有完全听懂唔他又说你知道我待在那儿照料动物我是最后一个离开圣卡洛斯的他看上去既不像牧羊的也不像管牛的我瞧着他满是灰尘的黑衣服尽是尘土的灰色面孔以及那副钢丝边眼镜问道什么动物各种各样他摇着头说唉只得把它们撇下了我凝视着浮桥眺望充满非洲色彩的埃布罗河①三角洲地区寻思究竟要过多久才能看到敌人同时一直倾听着期待第一阵响声它将是一个信号表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发而老人始终坐在那里什么动物我又问道一共三种他说两只山羊一只猫还有四对鸽子你只得撇下它们了我问是啊怕那些大炮呀那个上尉叫我走他说炮火不饶人哪你没家我问边注视着浮桥的另一头那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡没家老人说只有刚才讲过的那些动物猫当然不要紧猫会照顾自己的可是另外几只东西怎么办呢我简直不敢想你的政治态度怎样我问政治跟我不相干他说我七十六岁了我已经走了十二公里再也走不动了这儿可不是久留之地我说如果你勉强还走得动那边通向托尔托萨②的岔路上有卡车我要待一会然后再走他说卡车往哪儿开巴塞罗那我告诉他那边我没有熟人他说不过我还是非常感谢你他疲惫不堪地茫然瞅着我过了一会又开口为了要别人分担他的忧虑猫是不要紧的我拿得稳不用为它担心可是另外几只呢你说它们会怎么样噢它们大概挨得过的你这样想吗当然我边说边注视着远处的河岸那里已经看不见大车了可是在炮火下它们怎么办呢人家叫我走就是因为要开炮了鸽笼没锁上吧我问没有那它们会飞出去的嗯当然会飞可是山羊呢唉不想也罢他说要是你歇够了我得走了我催他站起来走走看谢谢你他说着撑起来摇晃了几步向后一仰终于又在路旁的尘土中坐了下去那时我在照看动物他木然地说可不再是对着我讲了我只是在照看动物对他毫无办法那天是复活节的礼拜天法西斯正在向埃布罗挺进可是天色阴沉乌云密布法西斯飞机没能起飞这一点再加上猫会照顾自己或许就是这位老人仅有的幸运吧①埃布罗河西班牙境内最长的一条河②托尔托萨西班牙塔拉戈纳省城市7.具体分析小说中画线句子表现了老人怎样的心理4分8.小说中老人反复念叨自己的小动物作者这样写有何用意4分9.小说的结尾有什么表达作用?6分10.海明威曾提出冰山创作原则冰山只有八分之一露出水面‘八分之一’是读者所看到的‘八分之七’虽然没有写出却能为读者感受到试探究小说从哪些方面体现了这一创作原则6分
阅读下面的文字完成文后题目25分雪夜日本星新一雪花象无数白色的小精灵悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上整个大地很快铺上了一条银色的地毯在远离热闹街道的一幢旧房子里冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动更增浓了这种气氛啊!外面下雪了坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句是啊难怪这么静呢!老伴儿靠他身边坐着将一双干枯的手伸到火盆上这样安静的夜晚我们的儿子一定能多学一些东西房主人说着向楼上望了一眼孩子大概累了我上楼给他送杯热茶去整天闷在屋里学习我真担心他把身体搞坏了算了算了别去打搅他了他要是累了或想喝点什么自己会下楼来的你就别操这份心了父母的过分关心往往容易使孩子头脑负担过重反而不好也许你说得对可我每时每刻都在想这毕业考试不是件轻松事我真盼望孩子能顺利地通过这一关老伴儿含糊不清地嘟哝着往火盆里加了几块木炭突然一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛两人同时抬起头来相互望着有人来了房主人慢吞吞地站了起来蹒跚地向门口走去随着开门声一股寒风带着雪花挤了进来谁啊别问是谁老实点不许出声!门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首声音低沉却掷地有声你要干什么少罗嗦快老老实实地进去!不然陌生人晃了晃手中的匕首房主人只好转身向屋子里走去老伴儿迎了上来谁呀是找我儿子她周身一颤后边的话咽了回去对不起我是来取钱的如果识相的话我也不难为你们陌生人手中的匕首在炭火的映照下更加寒光闪闪啊啊我和老伴儿都是上了年纪的人不中用了你想要什么就随便拿吧但请您千万不要到楼上去房主人哆哆嗦嗦地说噢楼上是不是有更贵重的东西陌生人眼睛顿时一亮露出一股贪婪的神色不不是我儿子在上面学习呢房主人慌忙解释如此说来我更得小心点动手之前必须先把他捆起来别别这样恳求您别伤害我们的儿子滚开!陌生人三步两步蹿上楼梯陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音两位老人无可奈何呆呆地站在那里突然喀嚓一声随着一声惨叫一个沉重的物体从楼梯上滚落下来房主人从呆愣中醒了过来慌忙对老伴儿说一定是我们的儿子把这家伙__的快给警察挂电话很快警察们赶来了在楼梯口警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人哪有这样的人学习也不点灯害得我一脚踩空真晦气陌生人一副懊丧的样子上楼搜查的警察很快下来了警长整个楼上全搜遍了没有发现第二个人可房主人明明在电话中说是他儿子__的强盗是不是房主人神经不正常不是的他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了可他们始终不愿承认这一事实总是说儿子在楼上学习呢谁也没有再说话屋里很静屋外也很静那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说中的夫妇在儿子死后多年深信儿子仍在身边一家人一直幸福美满地生活在一起这种执着的恋子之情感人至深B.陌生人从楼梯上滚落下来与前文三步两步蹿上楼梯陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音相呼应揭示了主题C.真相大白后陌生人没有再说话表明他灵魂受到了震撼人性中的某些因子在他内心深处被激活了这是他洗心革面的开端D.小说结尾再一次写到冬夜的静谧和像白色的小精灵一般悠然飘落的雪花与开头完美照应使小说首尾圆合结构严谨E.结局部分由警长解开悬念由此推知警长对辖区居民家庭情况较熟悉有较强的责任心这样结尾出人意料又在情理之中8.这篇小说由三幅逐步推进的画面连缀而成请用简洁的语言将这三幅画面概括出来并简要分析陌生人的行为在文中的作用6分9.小说中的儿子虽然并不存在但他的形象仍然较为鲜明请根据文意简要概括这个人物形象的特征6分10.儿子在楼上学习这一悬念的设置有人认为牵强是作家为了引人入胜而故弄玄虚你同意这种看法吗说说你的理由8分
阅读下面的文字完成后面的题严歌苓从柏林回到北京严歌苓的生活一下子忙碌起来了在国外她会经常到森林里走一走很幸福很享受每天读两个小时书一星期在家看两三部电影一回到国内读书和看电影的时间都没了就晚上睡觉前读一会儿书很糟糕严歌苓说厚积薄发不事雕琢在严歌苓的电脑桌上经常放着一本李商隐的诗集电脑开机前的空闲里严歌苓会翻开诗集读上一段虽然她和李商隐的语言风格有很大差别但严歌苓觉得这可以使她进入一种很美的意境平常读好的语言包括英文总是在给我营养作家要不断地被陶冶学的语言越多越好别人语言中总会有自己语言中没有的养分也可以从古文和现代文字中吸取大量养分作为一位非常高产的作家严歌苓说自己的创作就是厚积之后的瞬间爆发依靠谷歌百度现在人人都可以一分钟变成学者但这样了解知识很害自己想了解西方文化就要读原著不一定是看小说还可以看一些政论哲学书籍等然后去思考这样知识就在血液里生长一旦有知识长进生命中看问题想故事进而表述这个故事和临时抱佛脚的知识是完全不一样的创作要厚积薄发严歌苓小说讲述的故事大都发生在中国但她却有着国际视野在更广阔的坐标上去看哪怕是一个小村庄的故事可能都会不一样在小说金陵十三钗中她讲述了一个救赎的故事风尘女子在拯救女孩子的同时还在救赎自己一种柔弱生命对一种更柔弱生命的保护一种被世俗认为低贱的生命通过这样一种保护变得宝贵改编成电影后原著的基本精神依然没有改变这种精神是普世的严歌苓说现在国际上非常重视中国的文化现象金陵十三钗一下子就卖了20多个国家的版权创作时是支燃烧的蜡烛作家出版社最近推出了严歌苓的新作陆犯焉识书中有很多是关于严歌苓爷爷的陆焉识的前半生就是我爷爷的影子我从小就对爷爷很着迷他是我们家的骄傲那么年轻就出国留学16岁上大学会多种语言博闻强记25岁读完博士40岁自杀这个人对我来讲太精英了这样的精英好像是活不下来的但后来我发现他可能跟我一样有狂躁症忧郁症因为燃烧得特别快不能睡觉创造力极高很多时候都在写作都在工作都在思考然后高到浪峰的时候哗一下就跌下来了因为到浪峰的时候基本是一个蜡烛有很多捻子在燃烧很多夜睡不着觉睡不着觉脑子里就发生化学转换产生很__的东西感觉就完了开始厌世为了写好这本以爷爷为原型的书严歌苓从美国国会图书馆找出了爷爷在美国读书时的硕士论文博士论文还看了当代人的传记费正清主编的剑桥中华民国史严歌苓也非常爱读特别厚的两本下册讲辛亥革命后的历史特别好看了这些东西以后我知道爷爷当时应该是个什么样的人不过在严歌苓的记忆中爷爷的故事依然支离破碎少之又少因此她写小说必须要靠大量的想象力去添枝加叶我这个人还有一种病态疯狂地想象特别是只有这么不多的几篇素材时要把它们黏合起来丰富起来立体化起来对我来讲非常开心如果讲的太具体了我就觉得被绑住了不知道该怎么取舍不能把发现自己当成第一主题写历史是严歌苓小说一个共同的特点而对于现实生活她似乎无暇顾及我做不到把当今的个人生活把发现自己当成写作的第一主题我的脑子已经被太多重大的还没搞清楚的历史上的追问所占据我还在一直追问在不依不饶我写出来的东西西方人必然要经过一道语言的翻译再经过一道文化背景的翻译还要经过当时特定历史环境的翻译有好几层难怪人家翻译不好不过严歌苓觉得中国当代年轻的作家已经有了很大的不同在她看来现在的作家像韩寒郭敬明已经不再有他们那一代人的负担年轻作家关注个人的生命个人的成长个人的苦闷个人就是一个宇宙这个宇宙是全世界都会共同关注都会懂得的宇宙他们写作的优势在于对个人的探索与发现这个主题是全世界的同龄人都在做作家都会有的共同命题年轻的作家不去讲‘__’三年自然灾害外国人不懂那个时期生活形成的特定术语现在青年作家考虑的问题如就业购房环保等正和西方青年作家逐渐靠拢相似的环境下产生了类似的文学命题这也造成他们情感表达的接近文学不与世界接轨也得接轨所以我觉得他们是非常幸运的一代人文学不应高高在上严歌苓天生对故事敏感喜欢听故事尤其是民间的故事生活中有很多精彩的故事和细节编造不出来也想象不出来所以有时我会搜集这些东西第九个寡妇是我听到的故事小姨多鹤也是我听到的故事都是朋友给我讲的但严歌苓并不苛责听故事或看故事的人现在人们大概只能集中注意力一两分钟小说很容易失去读者所以故事怎么写怎样进行怎样开端需要一定技巧不能说读者素质太差根本看不进我的书这种傲慢对今天的读者是行不通的要运用最好的文字写故事把自己的见解和超越故事的信息传达给读者5.下列对文章的有关分析和概括最恰当的两项是5分A.严歌苓在柏林时那里宁静优雅的环境安闲惬意的生活给她进行文学创作提供了充足的思考时间B.严歌苓的很多作品被改编成电影和电视剧而且改编后的影视剧保留了原著的基本精神这给文学作品的影视改编提供了经验和借鉴C.严歌苓可以自由地穿梭于不同文化之间这使得她可以站在国际的视角上看问题使她的作品更具有普世的精神D.像她的祖父一样严歌苓也具有极高的创造力而且也因为创作时过于专注和投入使自己陷入无法自拔的狂躁忧郁之中E.作为一个知名而高产的作家严歌苓能够清醒的认识自己她认为不能把发现自己当成创作的第一主题这是韩寒等年轻作家不具备的特点6.严歌苓认为中国当代年轻的作家是非常幸运的一代人请结合文章分析其原因6分7.严歌苓的创作是如何做到厚积薄发的请概括并结合全文加以分析6分8.有人说文学是生活的再现有人说文学是想象的艺术你对此有何看法请结合严歌苓作品的创作加以探究8分
阅读下列文字回答小题寻杨锦①日暖云轻的清晨捋一捋惺忪的睡眼携一阵恣怠于巷间徘徊惬几丝凉意忆几个暖季那时他静憩树旁闲观戏蚁她端坐窗前捧书低吟那时可静赏月景彼此欢声笑语但如今却适逢几份雾气已渐看不太清②在雾色中踱步而行似有种雾里看花的意境巷口的青石板已渐烙印上岁月的痕迹苔色一层深似一层似乎在用老者深邃的眼神会意着我你还记得什么或许它应被我们遗弃或许应被人们想起踏着这份沉重的绿意我仿佛回至从前③巷道间三两好友肩并肩有说有笑有时彼此抒发愤懑的情绪有时则互相逗笑于谈笑间我们俯身静待栀子花的开放抬头赞咏梅花傲霜斗雪的挺立直视眼前淡竹昂扬的姿态我们越走越远或被栀子花迷住或被梅花折服被淡竹所倾倒已渐渐在雾色中探寻不到彼此的踪迹④独倚窗前一页页翻动着仅余的残页嗅着看着听着岁月的琐屑几阵雨纷至沓来或有风雨故人来的感受我想忆起什么但终被烦躁的心绪打消⑤隽几份诗情只身单骑ji或近观戏花或俯身低吟间或舞动马鞍飞驰旷野倦了便用水轻拭去倦意继而于溪边款款而行霎时遥闻几阵羊群觅食的天籁之音简单而又悠长清脆而又深远抬头可窥见毫无他色的天宇蓝的那么虚幻洁得那么彻底竟让我饕餮般的一览无遗⑥路边走走停停原野上四处探寻一路有无数的风景我本应庆幸我本应欣喜只是我的心绪已渐觉沉重不是风景不好而是很多东西已经逝去节选散文网精选10.下列关于本文的分析和理解最恰当的两项是3分A通读全文可知作者主要以愁叹为情感线索进行行文抒情B第①段中她他代指与作者感情要好的同桌表达作者对同桌的思念之情C作者于第②段中运用比喻与拟人的写作手法直抒胸臆表达作者对这一切应被我们遗弃的无奈与叹惋之情并且表明这一切应被人们想起这一观点D作者于第④中产生的烦躁心情是因为那阵雨纷至沓来而导致的E本文是抒情性散文通过环境描写的变幻来体现作者复杂的心情最后以很多东西已经逝去落笔表达对物是人非的遗憾与感慨之情11.作者为何以一个寻字为题2分12.请简要分析作者的行文思路6分13.作者为何说但如今却适逢几份雾气已渐看不太清请简述你的看法4分14.第⑤段能否删去若能请简要说明理由若不能请简述④⑤两段的联系4分15.最后一段中很多东西已经逝去请简要分析作者认为逝去的应是什么4分
阅读下面的文字完成文后题目14分曲曲折折的荷塘上面弥望的是田田的叶子叶子出水很高像亭亭的舞女的裙层层的叶子中间零星地点缀着些白花有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如刚出浴的美人微风过处送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这时候叶子与花也有一丝的颤动像闪电般霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着这便宛然有了一道凝碧的波痕叶子底下是脉脉的流水遮住了不能见一些颜色而叶子却更见风致了月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上薄薄的青雾浮起在荷塘里叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦虽然是满月天上却有一层淡淡的云所以不能朗照但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少小睡也别有风味的月光是隔了树照过来的高处丛生的灌木落下参差的斑驳的黑影弯弯的杨柳的稀疏的倩影却又像是画在荷叶上塘中的月色并不均匀但光与影有着和谐的旋律如梵婀玲上奏着的名曲节选自朱自清荷塘月色1.给下列加点的汉字注音4分①袅娜②霎时③参差④倩影2.请仿照下面给出的例句概括选文第二小节描写的内容4分月色下的荷塘绿叶田田荷花点点清香缕缕如歌如诉答3.下列诗句中的意境和选文相似的一项是2分A.撩乱边愁听不尽高高秋月照长城[唐]王昌龄从军行B.凉月如眉挂柳湾越中山色镜中看[唐]戴叔伦兰溪棹歌C.梨花院落溶溶月柳絮池塘淡淡风[宋]晏殊寓意D.洞箫声断月明中惟忧月落酒杯空[宋]苏轼月夜与客饮酒杏花下4.选文在营造情景交融的意境时运用了动静结合虚实交融的手法请结合作品分别对这两种手法作简要分析4分答
阅读下面的文字完成后面题目25分访旧王蒙住院的时候见到了分手三十多年的老同学英敏进病房的时候看了一眼先于她住到这间局级干部病房的苍白虚胖的病友心脏病或者糖尿病她想瞧头发都灰白了完全不懂得健身之道的体形病友迅速地瞥了她一眼那目光的机敏清澈使英敏若有所动半小时之后当英敏睁开开眼睛时看到了一双仍然年轻的眼珠正从衰老憔悴的眼眶里盯视着她您是不是杜英敏?是的那么您?小英子!地——球——仪?姓狄又胖原来绰号是皮球杜英敏觉得皮球不足以表现狄清仪的风度给改了称呼由于寂寞由于生病由于病中暂时的对于熙熙攘攘的纷争热闹的脱离住院期间年过半百的她们似乎恢复了一对中学女生的无间友谊谈论中学生的往事就像谈论不可企及的神话狄清仪先出的院留下电话住址千叮万嘱小英子出院以后一定到我家去带上老伴儿!一出院就又忙起来了还没去看过狄清仪呢!心里像是有笔帐明天下午三点我到你家吃饭不吃饭你知道我胃病还没有痊愈四点我还要赶到一个座谈会上去认认家门喝杯茶她没有带老伴儿狄清仪的老伴已经去世一年多唉!进狄清仪的很不错的住宅的时候杜英敏又一次沉浸在青春易逝转瞬老矣的感慨中一打开门却完全是一副宴请的气氛空气里弥漫着类似炸大虾的油香与海味鲜香与老陈醋芥菜的气味前厅的五斗橱上已经摆满了凉盘酒瓶饮料瓶子厨房里刀板声锅铲声铿铿锵锵连簸箕里的等待清除的垃圾也花花绿绿琳琅满目这是怎么了我刚吃完午饭晚饭?现在怎么能吃晚饭?四十分钟以后我就得走车还在下面等着呢什么?司机打发走了?我我的胃狄清仪累得气喘只是重复着三十多年没见来一趟不吃饭就走怎么行她告诉杜英敏为了做饭她找了两个帮手两个帮手都请了假专门来帮助她招待客人的她的三个孩子今天也都提前下班为的是来陪杜阿姨多么热情多么好客多么隆重!而肝癌万恶的肝癌夺走了狄清仪的终身伴侣的生命她能不吃吗为了友谊!为了友谊她取消了下午和晚间的一切活动为了友谊她忐忑不安而又强颜欢笑为了友谊她拼命吃喝当天夜间再次叫急救车送进了医院狄清仪也累病了卧床好几天出院以后接到了狄清仪的电话她要来回拜了杜英敏和丈夫商量我们应该炒哪几样菜烧哪几样汤做哪几道甜点才能报答上次人家招待的深情厚谊才能算是不失礼呢选自名家小小说中国文联出版社略有删改7.下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.开头一段介绍三十年前是同学的两个人如今都小有成就官位达局级层次还介绍了狄清仪得的不是心脏病就是糖尿病B.由于生病住院杜英敏和狄清仪完全恢复了一对中学女生的无间友谊并发展到无话不谈都对熙熙攘攘的社会反感C.空气里弥漫着类似炸大虾的油香与海味鲜香与老陈醋芥菜的气味这一环境描写为读者展现出了狄清仪热心招待老同学的场景D.什么司机打发走了我我的胃这些话能表现出杜英敏当时并不想留下来吃饭且担心自己的胃病没有好E.这篇小说主要是通过人物对话来推动故事的发展的讽刺了一些干部相互交往就是通过吃饭来联络感情彼此利用8.画的一段话在句式上有何特色和作用试简要分析6分9.结尾一段在文章结构上有什么作用试简要分析6分10.你是怎样看待杜英敏与狄清仪表达友谊的方式的请结合文本联系社会现实谈谈你的理解8分
阅读下面的文字完成小题东坡居士林语堂⑴苏东坡由现在起由情势所迫要一变而为农夫由气质和自然的爱好所促使要变成一个隐士社会文化学问读历史的教训外在的本分责任只能隐藏人的本来面目若把一个人由时间和传统所赋予他的那些虚饰剥除净尽此人的本相便呈现于你之前了苏东坡若回到民众之间那他就犹如在水中的海豹在陆地上拖着鳍和尾巴走的海豹只能算是半个海豹苏东坡最可爱是在他身为独立自由的农人自谋生活的时候中国人由心里就赞美头戴斗笠手扶犁耙立在山边田间的农人——倘若他也能作好诗击牛角而吟咏他偶尔喝醉甚至常常喝醉而月夜登城徘徊这时他成了自然中伟大的顽童——也许造物主根本就希望人是这副面貌吧⑵在元丰三年1080正月初一苏东坡已和长子迈离开京都起程前往幽居之地黄州黄州是长江边上一个穷苦的小镇在汉口下面约六十里地⑶苏东坡幸而死里逃生至少是个惊心动魄的经验他开始深思人生的意义在六月他写的别弟诗里他说他的生命犹如爬在旋转中的磨盘上的蝼蚁又如旋风中的羽毛他开始沉思自己的个性而考虑如何才能得到心情的真正安宁他转向了zōng jiāo ⑷在元丰四年1081苏东坡真正务农了他开始在东坡一片田地里工作自称东坡居士他过去原想弃官为农没料到在这种情形之下被迫而成了农夫在他那东坡八首前面的小序中说地既久荒为茨棘瓦砾之场而岁又大旱垦辟之劳筋力殆尽释耒而叹乃作是诗自愍其勤庶几来岁之入忽忘其劳焉⑸他看着稻茎立得挺直在微风中摇曳或是望着沾满露滴的茎在月光之下闪动如串串的明珠他感到得意而满足他过去是用官家的俸禄养家糊口现在他才真正知道五谷的香味⑹苏东坡的邻人和朋友是潘酒监郭药师庞大夫农夫古某还有一个说话大嗓门跋扈霸道的婆娘常和丈夫吵嘴夜里像猪一般啼叫黄州太守徐大受武昌太守朱寿昌也是对苏东坡佩服得五体投地的人再一个是马梦得字正卿始终陪伴着苏东坡而且非常忠实可靠.过去已经追随苏东坡二十年苏东坡曾说他的朋友跟随他而想发财致富那如同龟背上采毛织毯子⑺那时苏东坡又吸引了一些古怪的人物其中两个是道士因为苏东坡对长生的奥秘甚感兴趣子由特别介绍其中一个去见苏东坡此人据说已经一百二十岁后来这位道长就成了苏家的常客⑻但是东坡最好的朋友是陈慥今天中文里有季常之癖一个典故季常是陈慥的号陈季常这个朋友苏东坡是可以随便和他开玩笑的苏东坡在一首诗里开陈季常的玩笑说龙丘居士亦可怜谈空说有夜不眠忽闻河东狮子吼拄杖落地心茫然因为这首诗在文言里用河东狮吼就表示惧内而陈季常是怕老婆的丈夫.这个名字也就千古流传了⑼苏东坡自己善于做菜也乐意自己做菜吃他太太一定颇为高兴根据记载苏东坡认为在黄州猪肉极贱可惜富者不肯吃贫者不解煮他颇引为憾事他告诉人一个炖猪肉的方法极为简单就是用很少的水煮开之后用文火炖上数小时当然要放酱油⑽他又发明了一种青菜汤就叫做东坡汤这根本是穷人吃的他推荐给和尚吃方法就是用两层锅米饭在菜汤上蒸同时饭菜全熟下面的汤里有白菜萝卜油菜根芥菜下锅之前要仔细洗好放点儿姜⑾在这种农村气氛里他觉得自己的生活越来越像田园诗人陶潜的生活他对陶潜极其佩服苏东坡写过一首诗说陶潜一定是他的前身这种说法若出诸一个小诗人之口未免狂妄自大若苏东坡说出来只觉得妥当自然他越读陶诗越觉得陶诗正好表现自己的情思和生活⑿苏东坡很容易接受哲学达观思想的安慰在雪堂的墙上门上他写了三十二个字给自己昼夜观看也向人提出四种警告出舆入辇蹶痿之机洞房清宫寒热之媒皓齿蛾眉伐性之斧甘脆肥浓腐肠之药⒀失去人间美好的东西之人才有福气!苏东坡能够到处快乐满足就是因为他持这种幽默的看法后来他被贬谪到中国本土之外的琼崖海岛当地无医无药他告诉朋友说每念京师无数人丧生于医师之手予颇自庆幸⒁苏东坡现在衣食足堪自给心满意足他今日之使我们感到亲切自然之处是那一片仁爱心当年在他所住地区溺死初生婴儿的野蛮风俗最使他痛心苏东坡自己成立了一个救儿会请心肠慈悲为人正直的邻居读书人古某担任会长救儿会请富人捐钱每年捐助十缗多捐随意用此钱买米买布买棉被古某掌管此钱安国寺一个和尚当会计主管账目这些人到各乡村调查贫苦的孕妇她们若应允养育婴儿则赠予金钱食物衣裳苏东坡说如果一年能救一百个婴儿该是心头一大喜事他自行每年捐出十缗钱他行的才是最上乘的fó jiāo 教义⒂我总以为不管何处只要人道精神在zōng jiāo 即可再兴人道精神一死zōng jiāo 也随之腐烂了摘自苏东坡传第十五章东坡居士有删节7.下列对文章的分析和概括不正确的两项是5分A.头戴斗笠手扶犁耙立在山边田间并且能作好诗击牛角而吟咏的农人是中国人由心里就赞美的形象由此可见造物主一定希望人以这副面貌出现B.被迫成为农夫的苏东坡深深地体验到了田间劳作的艰辛这对一个毫无经验又要以此为生的士大夫来讲应是一种压力和折磨但苏东坡却从中感到得意和满足C.陶渊明是一个隐士他的诗表现了苏东坡的情思和生活因而苏东坡仰慕陶渊明要追寻陶明做一个真隐士D.苏东坡用三十二个字警醒自己不要贪图享乐我们从中可以真切感受到他之所以能够到处快乐满足是因为他拥有豁达的心胸和正确的得失观E.传记引用了苏东坡的诗文使得传记更具有真实性更能突出传主的思想品格另外本文视角独特思路清晰手法新颖选材精当可于平淡中见深长8.本文题目为东坡居士联系全文说说苏轼为什么要自称东坡居士?6分9.结合文章具体内容分析苏东坡转向zōng jiāo 的原因以及划线语句我总以为不管何处只要人道精神在zōng jiāo 即可再兴人道精神一死zōng jiāo 也随之腐烂了的含义6分10.身处逆境的苏东坡有充分的理由不快乐但他却能事事处处体会到快乐甚至创造快乐请结合文章内容分析苏东坡的快乐并谈谈你从中得到了什么启发8分
阅读下面的文字完成小题特别的礼物郁葱/译早上阿尔琼被收音机定时的7点新闻闹醒他摸着旁边空空的枕头才想起妻子出差了玛洛比此刻正在奥兰多她早就起来了但她怕打扰丈夫阿尔琼休息一直等到7点才拨通家里的电话因为今天是他的生日结婚27年了她从未忘记过不能与丈夫一起庆贺他的53岁生日她感到很遗憾好在今天晚上她就可以回家了电话响了阿尔琼拿起听筒祝你生日快乐!电话另一端唱道谢谢你亲爱的你还好吗你什么时间回来所有的话都一下涌到阿尔琼的嘴边我一切都好我乘坐的航班晚上7点28分到菲尼克斯八点半就可以到家了记得给药店打电话给你送药你的药明天就该吃完了回家后我与你一起到外面吃晚饭啊太好了他说我一直想去昌德尔大街上新开的巴西餐馆品尝一下那里饭菜的味道呢玛洛比最后还提醒他别忘了按时吃药因为她仍然认为他什么都不能自理他像往常一样吃过早饭后就把药服了他的心脏随时都会出问题医生说他需要做心脏移植手术而且越早越好他已经在全国心脏移植登记名录上等待了两年他每天都随身带着呼机因为很快就该轮到他得到新的心脏了很久以前在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来就在他要出门时女儿希卡来电话祝他生日快乐她现正在旧金山的大学学医她是他的骄傲下午医院的一名护士来电话说他们得到一个好消息——有心脏了今天晚上就可以做移植手术终于等到心脏了他异常兴奋护士告诉他心脏正在送来的路上他必须到医院办理入住手续他赶紧给妻子打电话可她的手机关机可能正在回家的路上于是他给她留了一条短信玛洛比你一定不会相信我得到了最好的生日礼物医院说他们为我找到了一个心脏并马上要做移植手术晚上吃饭的事只好取消了我们以后再吃医院见然后阿尔琼又给他最要好的朋友沙姆打了个电话沙姆坚持放下工作陪阿尔琼去医院阿尔琼住进医院之后医院就为他开始做手术前的准备工作现在就等着心脏送到后就进手术室了得知阿尔琼要做心脏移植手术的消息之后其他好几个朋友也都急忙赶到医院沙姆也已去机场接玛洛比了女儿明天上午就到晚上7点45分护士来说心脏已经到了正在送往医院的路上手术很成功真是奇迹他的身体对新心脏没有任何排斥阿尔琼慢慢开始从手术的麻醉中醒过来他睁开眼感到嘴很干护士走到他跟前问他需要什么水和我的妻子他艰难地用嘶哑的声音说护士给他拿来一些冰沙并把沙姆叫来他用质问的眼光看着沙姆玛洛比在哪里她很快就到你现在应该好好休息医生说手术很成功祝贺你!沙姆说两个星期后阿尔琼回到家里他的心脏手术恢复得很好但他却闷闷不乐家里没有玛洛比显得很空玛洛比再也没有回来实际上她已经部分回来就在玛洛比回家去机场的路上不幸遭遇车祸一辆快速行驶的小轿车迎面与她相撞她被紧急送往医院但已经无法抢救她的大脑彻底受损医院从她的驾驶执照上得知她是器官捐献者于是他们把她的器官留了下来阿尔琼正好是等待移植心脏名单的下一个——死者的血型等情况正好与他相匹配所以心脏便给阿尔琼送来得知这一切阿尔琼悲痛欲绝他坐在椅子上看着窗外想起了30年前他们在加尔各答大学读书的时光他们刚开始恋爱就赶上他的生日她问他生日想要什么我想要你的心他回答他还记得玛洛比在听到这句话时羞怯地低着头笑的样子她是多么美丽多么可爱!想到这里眼泪不由自主地从他眼里流了下来9.下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是4分A.小说标题特别的礼物的特别之处主要在于它是需要做心脏移植手术的人在生日那天得到了可以移植的心脏而且是他妻子特意捐献给他的B.小说有一些细节描写比如阿尔琼身边空空的枕头玛洛比为不打扰丈夫休息而推迟打电话的时间等等这些细节描写很好地表现了他们夫妻之间的爱C.阿尔琼出院后回到家里但家里没有玛洛比显得很空这个空字具有双关的意义既是房间因没有妻子而显得空又是阿尔琼因妻子去世而失落的心理D.小说对玛洛比遭遇车祸的情节没有按时间顺序来写而是用补写的方法来写这样就在前面设置了悬念以便为后文给读者造成强烈的心理震撼而蓄势E.小说略写了一些次要人物比如阿尔琼的女儿沙姆以及阿尔琼的其他朋友这些人物即使不写对小说的情节和主题也没有丝毫影响10.小说第四段妻子玛洛比记得给药店打电话给你送药你的药明天就该吃完了这句话是一个细节描写请从内容和结构两方面分析这句话的作用4分答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.小说倒数第二段作者设计了我想要你的心这句话它在全文中有何妙处请分析6分答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.丈夫无意中移植了妻子的心脏是巧合也不是巧合请结合小说的情节各写出两点偶然性与必然性6分答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成文后题目可爱的老头们在我的人生目标中最大的一个就是将来成为一个好玩的老头就像我现在喜欢的好多老头一样比如黄永玉听说他是全北京最早开私家车的几个车主之一而且是高层特批的真正让我感慨的是开车时他已经过了六十后来各种好车都喜欢有空就过把瘾只是到近几年年纪大了才只看不开了老爷子还写诗写成一本诗集然后一本正经地到书店里找一帮老友慢慢地读退了的__都来帮忙没什么起立握手大家都玩得开心而在北京的东郊外老爷子大手笔建了一个园子叫万荷堂时常高朋满座有重要聚会就由老爷子寄出亲笔书写的请柬把游戏也正规对待我接到过请柬但还从未去过一来机缘不巧二来也怕搅了老爷子的清静然而一想到他还会很开心这个时候你不太怕岁月的侵蚀原来老去不过意味着生命的另一种可能甚至你会好奇岁月中那么多的苦难都去哪儿了呢写到这里我该停笔因为想到老爷子的一幅画画面上是一只大鸟这不奇旁边一行字把我看乐了鸟是好鸟就是话多!我估计这画说的是主持人所以话就到此丁聪是黄永玉的老朋友我在十几年前因为采访而走进小丁的家以后就多了一些思念与牵挂前些年一场大病老爷子进了医院出来后我看到他慰问没想到老爷子依然笑容满面我该走了可问了一圈人家不收于是我们爷儿俩接着聊老爷子又一句话把我逗乐了住院手术真有好处你看我一下子瘦下来几十斤这下省心了!仔细一看还真是老爷子真瘦了太多但是乐观没变其实这一辈子折腾他的可不只是病比如黄金岁月去东北养猪可回过头老爷子会骄傲地对我说我养那猪特肥!一想也是从那个年代走过来的没点儿乐观真不行估计也有不少好老头被折腾给挡在老年之外也就靠着乐观与豁达丁聪们走到人生的终点2009年老爷子走了面对这一消息我没有伤感既然老爷子用自己的一辈子把笑容变成了一种力量那我们干吗不用笑容来纪念他提起季羡林大家都会想到他的严肃与严谨其实老人偶尔也会露出可爱幽默的一面记得有一次去看他在聊其他话题的中间老爷子突然托我转告失眠者一件事原来在二战时季老正在德国留学因战事他十年无法归国这期间染上失眠症状开始吃安眠药从此再也扔不了一吃就是七十年老人让我带话都说吃安眠药不好我是活例子都吃了七十多年了不也没事吗告诉害怕的没事儿!有一阵子我这个学俄语的人来了兴趣报了华尔街英语班在一次学校迎接老布什的聚会上我身边坐着一位老人看着像六十多岁其实已过八十一聊得知他是北京友谊医院的前院长我很纳闷儿您是医生又是院长英语一定不错啊!老人回答还行可我的英语都是学术英语太老我想学学这美式英语怎么回事这一番对话让我永远难忘记得在那一年的年终回顾节目时我特意讲了这个故事一个年过八旬的老人依然为了兴趣没有任何功利心地学习年轻的我们该如何感想这可能正是老人的力量与意义话要说回来一个社会如果可爱的老头太多了这社会必可爱而对于我自己一直在想着几十年后我这个老头儿会怎样我希望是古典音乐摇滚乐依然都听老夫聊发少年狂半夜拉着夫人去吃一回冰激凌的事还得干在年轻人面前永远是笑容宽容甚至是纵容多欣赏多为他们搭台不固执并继续学习绝对不摆出这个瞧不惯那个瞧不起的老夫子样更重要的是不能成为时代前行的阻拦者而依然是社会进步的推动者有些话年轻人顾忌不好说就让老头儿来说夕阳正红没什么可畏惧的然后让家中永远为年轻的人和年轻的事物开放够了如果我能做到这些我依然在今天渴望年老而是否能够做到这一切却并不仅仅取决于明天今天的中年决定着老年的诸种可能选自广州日报作者白岩松9.文中为什么提到黄永玉的一幅大鸟画请联系上下文分析4分10.文中可爱的老头们可爱在哪里请结合文本简要分析5分11.在文章开头作者说自己的人生目标中最大的一个就是将来成为一个好玩的老头文章最后一段作者再次说自己渴望年老你怎么理解请结合全文分析6分
阅读下面的文章完成后面的问题在澄澈明净的天空下舒婷这是一个普通的夜白天刚下过阵雨风特别湿潮犹如海的呼吸轻悄地穿过荒芜的花园抚摸了我一下脸上一阵凉意是什么使眼睛发潮?为什么会想起你?窗外黑黝黝的屋脊像几条卧鲸深深浅浅的灯光似乎要从万千人生故事中泄露一点什么消息好比一本书的封面引诱你去翻阅不料记忆能及的那一页竟是老朋友你学生时代你的外号叫蚂蚱你长得尤其高又非常瘦凸额头又粗又硬的头发编成结结实实两条辫子撅在耳后老师提问你你茫茫然站起来你那对视得很厉害的眼睛在老师看来是一种有辱师道的挑衅同学们则看作凶狠的搜索你咕咕噜噜的回答虽然是正确的但不耐烦的老师己从你的课桌里掏出一批罪证精致的小鹿花篮和水袖宫娥全是用包糖纸编的大家哄然大笑我以为你会哭会甩起书包回家但一经允许坐下你仍将凸额抵住桌沿检视你的宝贝它们像虫子一样在你课桌里衍生不息至今我还似乎能看到你如何灵巧而且温柔地翻弄那些五光十色的玻璃纸你父亲死时我去看你你家低矮潮湿的房间竟然用铁丝拦了一半养着十几只珍贵的乌骨鸡你家八九口人原靠父亲做木匠活现在要靠妈妈养的这些鸡了房间的另一半是弟弟妹妹高高矮矮最小的妹妹在你母亲怀里吃奶你母亲的发上簪了一朵小白花弟妹们在做游戏他们的玩具我是太熟悉了那些玻璃纸在昏黑中发出华丽的光彩只是你的眼睛很忧郁我们的友谊究竟怎么开始?谁能说清草坪上的第一粒种子是鸟衔来还是风吹来的呢?早读时我们班的女孩子总到后山找一棵最茂盛的相思树分坐在各个枝丫上远远看去就像栖着一群叽叽喳喳的小相思鸟你总要神秘地把我拉走到林子深处去我们把书摊开做出早读的样子而鸟儿们正开始真正的早读诵读淡青色的风无拘束的云拨开灌木丛白色的野蔷薇正安详地开放__一开始同学们中有人一改温良恭俭让的好孩子样宽皮带把腰束得细细的一只手拎着老师的领子去批斗你是根正苗红的红五类屡经动员和阶级教育始终和我站在台下不肯__有理于是你又得了铁杆保皇的绰号它与你又瘦又黑又结实的样子这样相称插队时我们没能在一起第一次我步行九十里路去你的知青点远远看见你张着大手飞奔而来使出那么大的劲勒我我们一起摔在地上你的一只鞋甩到水田里去了我们又叫又笑互相捶打又在田埂上坐了很久满天清明飞舞的坟蚋在我们头上罩了一层银亮的雾为什么有关我们共同的记忆总伴有澄澈明净的天空呢?我们真的把那些阴霾的日子躲过去了吗?你的铺板上只有一条返潮的草席救济性质的再生布被单临时垫了几本书为枕头我很难入眠但真的满心快活你兴奋地说个不停没头没脑我努力猜透是什么隐藏在你的一大堆废话里睡不着你拉着我起来到村外走走月色明媚山村恬静连狗也叫得有韵味我们漫步的斜坡上长满柔软的草你指着村边一个亮着的窗说就是他!哟铁杆你在恋爱呢!怪不得你用沙子搓白塑料鞋煞费苦心排列你的刘海它们不肯蓬松一会儿又一揪一撮地粘在一起了这个梦只是一厢情愿你搬出了知青点一个人住在旧庙的厢房边第二次我去看你在回城之前和你告别你上工去了门没锁被子没有叠一摸原来温着一大牙缸的稀饭中间大约浇了一匙酱油这就是你的午饭和晚饭大约在这段时间你迷上了文学抄了一厚本又一厚本的笔记你写的信也文采起来恋爱中个个都是诗人虽然初恋的梦是破灭了你望着那盏灯一直又过了多少年?你是最后一批回城的安排在市政局修整马路你显得更黑了连你们的工友都叫你铁杆等我出了一趟远门回来听说你谁也不通知就结婚了又听说最近你有了一个女儿屡次托你妈转口信去你始终不回答命运使我成了文人而你默默戴着草帽跟着压路机劳动这似乎是我们的差别但现在我有了儿子我们同是母亲我不知道我的儿子和你的女儿会不会相识在蔚蓝清澈的天空下?会不会手拉着手在我们寻找草莓的地方采摘鲜花?今夜天空深远沉静铁杆我们望的是同一颗星星吗?本文有删节12.文章开头两段有什么作用?4分13.文章运用了多重对比刻画铁杆的性恪特点请对此作简要分析6分14.请赏析文章画线句的表达特色及效果4分15.结合全文探究文章以在澄澈明净的天空下为题的用意6分
阅读下面的文字完成后面题边缘人的爱与哀愁[英]萨基沿着一座古老的大教堂屋顶的防护矮墙每隔一段距离都矗立着一座石雕它们有的是天使有的是国王还有主教几乎个个身上都洋溢着虔诚带来的喜悦与沉着但是在大教堂阴冷的北边较低的地方立着这样一座雕像它没有王冠没有主教冠也不带光环它的表情冷峻痛苦充满忧伤那群栖息在防护矮墙的墙沿上整天晒太阳的蓝色肥鸽子断言它肯定是个魔鬼然而钟楼上那只老寒鸦——它可是一位教会建筑学方面的权威断定这座雕像是一个迷惘的灵魂于是有关雕像身份的猜测就此了结秋日的一天大教堂屋顶上飞来一只体态轻盈叫声甜美的小鸟它离开荒芜的原野和日渐稀疏的矮树篱只为寻一处冬季的栖息地它停下疲惫的双脚打算在天使大翅膀的背阴处休息或在国王礼袍的石刻褶痕上安歇但是无论它停到哪儿都会被那群肥鸽子推开或是被那群聒噪的麻雀从墙沿上赶走它们唧唧喳喳地相互议论道从来没有哪只受人尊敬的鸟会这么深情地歌唱于是这只漂泊流浪的小鸟不得不离开只有迷惘人雕像为它提供了庇护之地因为肥鸽子们认为在一个倾斜得如此厉害的地方栖息是极不安全的更何况这里还太过阴暗这座雕像没有像其他达官贵人们一样双手交叉摆出虔诚的姿态而是双臂交叉于胸前好像在__什么它双臂所构成的角落恰好可做小鸟温暖舒适的休息地每天晚上小鸟飞回位于雕像胸膛处的小窝心中充满了对雕像的信任而雕像那双漆黑的眼睛也似乎一直都在看护它酣眠渐渐地这只孤单的小鸟爱上了这位孤独的守护者白天它会时不时立在教堂的滴水嘴或别的拱座上婉转啼鸣唱出最甜美的歌向它的夜晚庇护者表达感激之情也许是因为风也许是因为天气或者其他什么原因迷惘人雕像那张憔悴不堪的脸上似乎渐渐褪去了几分冷峻与忧伤在每天漫长又单调的时光里这位小小客人的歌声总会断断续续地飘进这位孤独守护者的耳朵里当暮色降临晚祷钟声响起一只只巨大的灰色蝙蝠从钟楼屋顶上的巢穴悄声飞出时这只朝气蓬勃的小鸟就会回来哼着安眠曲依偎进那等待着它的双臂中对忧郁的迷惘人雕像而言那是它最快乐的日子只有教堂的大钟每天都高声鸣唱着嘲弄的话语快乐之后是悲伤教堂司事小屋的人们发现大教堂的周围总有一只棕色的小鸟飞来飞去它优美的歌声令人艳羡但是很可惜他们说不能尽享其婉转之音任之萦绕在矮墙之上实在浪费尽管这些人很穷但他们相当了解政治经济学原理所以他们逮住了小鸟把它关进了小屋门外一个小小的柳条笼子里那晚小小歌唱家经常栖息的地方不见了它的踪影那尊忧郁的雕像比往常任何时候都更能体会孤独的痛苦也许它这个小小朋友被暗中觅食的野猫杀死了也许被一粒石子伤到了也许也许已经飞到其他什么地方了但是当清晨来临时从大教堂那边那个喧闹的世界传来了鸟儿虚弱无力令人痛彻心扉的哀叫声那是被囚禁在楼下低处柳条笼中的鸟儿发出的讯息每天正午当肥鸽子们吃饱午饭后因昏昏欲睡而变得安静时当麻雀们在街上的水坑里洗澡时小鸟的叫声就会传到屋顶的防护矮墙——那是饥饿思念与绝望的哀鸣是一场永远得不到回应的空号午饭过后晚餐之前肥鸽子们议论说那座雕像比以往任何时候都倾斜得厉害了终于有一天小柳条笼里不再有声音传出那是冬日里最寒冷的一天鸽子和麻雀们都站在大教堂屋顶上焦急地四处张望希望能找到点儿残羹剩饭——这是恶劣天气里它们赖以生存的东西小屋里的人有没有扔什么东西到垃圾堆里一只鸽子问另一只正从北边防护矮墙向下张望的鸽子只有一只死了的小鸟那只鸽子答道夜晚教堂顶部发出噼噼啪啪的声音听上去像是有石墙在倒塌钟楼上的寒鸦说是严寒的天气弄坏了建筑物它久经寒冬经验丰富一定是它说的那种情况第二天早晨人们发现迷惘人雕像倒下了躺在教堂司事小屋外的垃圾堆里已经支离破碎这样正好肥鸽子们在审视整个状况几分钟后嘀咕道现在我们该有座美丽的天使像了当然他们一定会在那儿立个天使的快乐之后是悲伤教堂的大钟高声鸣唱着6.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.虽然都是教堂上的雕像但显然由于外在身份的不同受到的待遇和尊敬也就不同很显然作者是在借此表现人类社会的不平等现象B.因为体态轻盈和叫声甜美小鸟同时受到鸽子群和麻雀群的排斥正是鸟类间的排斥促成了它和迷惘人雕像之间的关爱C.爱的力量是强大的在小鸟的歌声中迷惘人雕像又恢复了生气完全没有了冷峻痛苦和忧伤D.出于对爱的嫉妒人们把小鸟给关了起来小鸟因__而死迷惘人雕像最终也心碎地倒下E.小说中首尾教堂的大钟两次高声鸣唱着快乐之后是悲伤这既是结构上的前后照应更是对小说中关爱的双方悲剧命运的一种暗示7.小说中谁是边缘人边缘人的形象具有怎样的特征6分8.小说__绕着迷惘人雕像和小鸟的还有一群寒鸦鸽子和麻雀作者这样安排的意图是什么6分9.在欧美萨基与欧·亨利齐名他的作品结构严谨构思巧妙结尾经常出人意料你认可这种说法吗结合文本谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成后面题目25分本次考试仅存题号瓦尔特·施那夫斯奇遇记法莫泊桑自从随军入侵法国以来瓦尔特·施那夫斯觉得自己处处背时不顺他身体肥胖走起路来很费劲老是喘气他那双又肥又厚的平脚板痛得他苦不堪言每当夜幕降临他裹着大衣躺在地上睡觉这时他总要久久地思念着留在家乡的妻子儿女碰到好吃的东西他总是细嚼慢咽仔细品尝他常这样想人一死世上一切良辰美景欢快幸福岂不立即就化为乌有他所属的那个兵团向诺曼底进发有一天他奉命跟一支小分队外出侦察田野里一切似乎都毫无动静这些普鲁士人放心大胆走进一个沟壑纵横的小山谷突然枪声大作猛烈的火力阻挡了他们的去路他们队伍中立即有二十来人被撂倒一支游击队从一个巴掌大的小林子里直扑而来施那夫斯起初愣在那里没动他一时不知所措竟忘了赶快逃命随后他才拔腿就逃但立即又意识到自己慢得像一只乌龟这时他看见在他前方六步开外有一道宽宽的地沟上面长满荆棘并有枝叶掩盖他猛然双脚一并纵身往沟里一跳正如从桥上往河里一跳那样有一段时间枪声叫喊声与呻吟声仍清晰可闻后来一切归于平静寂寥无声这个普鲁士大兵开始盘算起来我该怎么办呢如果回__的话那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活每天忧心忡忡惊恐不安疲劳难耐!可是到底怎么办呢总不能老待在这条沟里一直到战争结束一个人每天都需要吃东西呀!他突发奇想如果我当上俘虏就好了此一奇想既出他的心就兴奋地跳动起来关在看管严密的牢狱里有吃有住枪弹打不着刺刀碰不上什么都不用害怕了夜幕突然降临一片晦暗万籁无声他待在那里一动也不动夜色中只要有一点轻微的陌生的声响他都要吓得打哆嗦正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声险些吓得施那夫斯拔腿就逃猫头鹰的叫声更是把他的心撕碎了使他感到一阵阵突如其来的恐惧晨光又重新照临他头上他又开始进行守望一直又到了夜幕降临大地的时候他不失时机悄悄地爬出地沟猫着腰胆战心惊地朝远处的城堡走去城堡底层的窗户都透出灯光其中有一扇窗还大大地敞开着一阵浓浓的烧肉香从里面冲出来钻进了他的五脏六腑使得他呼吸急促勇气骤增于是他不假思索戴着尖顶盔就冒冒失失出现在那个窗口屋里有八个仆人正围着一张大桌子吃晚饭突然他们瞧见了敌人!老天爷啊!普鲁士大兵攻进城堡了!在场的人争先恐后站起来一阵混乱转眼间人就跑空了只剩下那张堆满了食物的桌子施那夫斯则对眼前的这一幕感到莫名其妙他迟疑了一会儿就爬过窗台朝那一桌食物走去当一群武装到头发的士兵迅速抢占了整幢房子的时候施那夫斯正在那里呼呼大睡五十枝上膛待发的枪一齐对准了他的胸接着把他从头到脚捆个结结实实一位军服上镶着金线的胖军官大喝一声你被俘虏了!投降吧!施那夫斯脸上露出了微笑他现在的确是面带微笑因为他确认自己终于当上了俘虏!7.下列对小说有关内容和写法的分析和概括最恰当的两项是5分A.瓦尔特·施那夫斯奇遇记是一篇以一名普鲁士士兵为主人公的短篇小说作者以普鲁士侵略法国为创作背景B.作者从普通人性的角度去塑造人物描绘出了一个贪恋安逸畏惧死亡在战场上思亲念子的厌战者形象C.小说通过施那夫斯的奇遇故事表现了他贪恋安逸胸无大志的性格品质作者哀其不幸怒其不争D.小说结尾施那夫斯面带微笑但内心却十分痛苦忧伤他只是不想让法国军看出E.作品表达了作为侵略者的普鲁士士兵对战争也很厌恶的主题发动战争只是统治者的政治手段人民爱好的是和平8.小说取名为瓦尔特·施那夫斯奇遇记请你简述作品中瓦尔特·施那夫斯经历了怎样的奇遇6分______________________________________________________________________9.小说多次写到夜幕降临的场景请说说这样写的作用6分______________________________________________________________________10.有人认为主人公施那夫斯的人物形象是可悲的有人认为施那夫斯是可爱的请探究文本概括分析8分______________________________________________________________________
阅读下面的文字完成后面题25分考驾照【美】安吉利卡·吉布斯玛丽安去考驾照的那天下午艾立克森太太陪她一起去这是六月里第一个热天她们开上大马路时发现路上挤满了开往海滩的车辆艾立克森太太盯着她那双黑色能干的手看心里总有千百回地想着家中没有勤快的她真不知该怎么办先前雇用好几个白人女子管家的那段日子是多么难熬那些态度很随便的女人认为替人做家事是贬低身价给人带小孩更是莫须有的侮辱你开得好棒呵玛丽安她说我跟你说别去多想上一次的事那样的雨天在那么陡的山坡上开谁也会倾滑的出四项错误才不及格的玛丽安说我不记得路考官在我表格上划的×号都是我犯的错有人说那都是他们在暗示你得塞点红包艾立克森太太心有怀疑地说不是的玛丽安说那样反倒把事情弄得更糟艾立克森太太这我很清楚车子停在路边一小行车队的后头路考官还没到呢剩下的事就是耐心苦等了两辆车门上喷了公家徽志的汽车在对街停了下来路考官飞快地跨出车来一身整洁的制服显得精神抖擞且颇有军人气概玛丽安的手抓紧了方向盘那就是上次当掉我的那个她低声地说指着一个矮壮趾高气扬的男人他正对排在车队前头的一名应考者发号施令别紧张玛丽安艾立克森太太说她们默契地交换了个微笑与上次不同来到她们车前的路考官是个温和的中年男人他翻看她们的证件时咧开很宽的嘴笑着艾立克森太太踏出车外路考官朝艾立克森太太挤了挤眼他钻进汽车坐在玛丽安身边的座位上在街角那儿右转玛丽安艾立克森太太在路边上看着他们平稳地往街上驶去路考官在一个小黑本子上作记录年龄他们往前开了不久路考官问道二十七他用眼角瞄着玛丽安该有一大群小黑毛头了吧呃玛丽安没有回答路考官说停在那辆卡车跟绿色别克车中间那两部车离得相当近不过玛丽安没费多大劲儿就把车挤进去了以前开过车吗路考官问开过先生我在宾西法尼亚州有过三年的驾照你为什么想开车我雇主需要我开车接送她的孩子你不是要在晚上溜出去跟小伙子约会吧路考官问玛丽安摇着头他还在笑你在下个街口左转然后在下条街中央再转回头路考官说他开始用口哨吹出天鹅河那首歌有没有让你想起家乡来他问道玛丽安将手伸出车窗外在街上有条不紊地掉了个头然后往回驶没有她说我生在宾州的斯克兰顿城路考官故作惊讶地说你不是南方佬唉呀可唬住我了我还以为你准是从那边来的呢不是先生玛丽安说转上缅因大街瞧瞧你在车多的路上开得如何他们在缅因大街上跟着一条车龙后头行驶过好几条街然后看见前面有一座水泥桥高高地跨在铁路上方念念桥头的那个路况标示路考官说小心驾驶天雨路滑危险玛丽安念道你念得还真不赖嘛路考官惊叹了一句你是怎么学的呢我去年大学毕业的玛丽安说她的声音有些不太能抑制了车子爬上桥坡时路考官大声笑了起来他笑得差不多连下面的指示都说不出来了在这儿停下来说着他抹了抹笑出的眼泪然后再发动大学毕业真的吗真想不到!玛丽安把车开到了路边把排档扳到空档上拉上了紧急刹车等了半晌然后又扳回排档她的面孔板了起来松开刹车时她的脚滑离了离合器踏板引擎熄了火唉唉玛丽安小姐路考官说别忘了你有大学文凭啊去你的!玛丽安大吼了一声她猛地开动车子车身摇晃了一下霎时间路考官收起了他的兴高采烈请驶回我们出发的地点说着他在玛丽安的申请表格中胡乱地打了四个黑黑的××艾立克森太太在原处等着他们玛丽安把车停下之后路考官跳了出来在艾立克森太太面前粗鲁地掠过满脸涨得紫红怎么回事艾立克森太太问脸色惊惶地跟在他后面看玛丽安低头凝视着方向盘嘴唇在颤抖啊呀玛丽安又没通过艾立克森太太说玛丽安点了点头只是方式有点不同她说着将身子移向了右边的车座略有删改7.下列对品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.能干的黑人女佣玛丽安不像白人女管家那样看低女佣这份工作这让艾立克森太太对她很满意评价颇高关切地陪着她去考驾照B.玛丽安看到路考官跨出车来她抓紧方向盘低声说那就是上次当掉我的那个既表现了玛丽安对路考官敬畏的心理又写出了她的紧张不安C.为了缓解玛丽安考试的紧张情绪路考官一直温和地与她聊天笑着跟她闲话家常还用口哨吹出天鹅河那首歌让她放松D.玛丽安大吼了一声去你的!并猛地开动车子这表明玛丽安为自己在路考爬坡表现欠佳而懊恼不已她太在意路考的成败了E.小说略写第一次路考详写第二次路考让读者了解了玛丽安考驾照的过程对玛丽安两次没有通过路考的原因产生思考深化了主题8.作品中的玛丽安有哪些性格特点请简要分析6分9.玛丽安两次考驾照都没有通过的原因是什么请简要分析6分10.作品写了玛丽安考驾照的故事作者的创作意图是什么请结合全文谈谈你的看法8分
12.读下面的文字完成题目6分验证俄罗斯米哈依尔·扎多尔诺夫著李冬梅编译有两个男人骑着一辆摩托车到乡下去在城外的一个十字路口被一个警察拦住了警察一脸严肃地问你们为什么不戴安全帽?你们不知道不戴安全帽有危险吗?一个安全帽可以承受五吨重的打击!警察给二人上了一堂交通安全教育课后最后当然还是罚款了二人交了罚款沮丧地骑上车继续往前走他们到了村子办完事该往回返了但他们回来时还得走来时那条路怎么办呢?没有安全帽还得挨罚可在这个小村里到哪儿去弄安全帽呢?突然那个坐车的人想出了一个主意我包里有一个给我儿子买的篮球要不咱们割成两半戴在头上吧警察从远处肯定看不出来二人立刻动手把那个篮球割开.戴在了头上怕被风吹掉又找了一根包装带系在了脖子上但不管怎么看篮球就是篮球还是不太像安全帽于是那个坐车的人又说了等我们经过警察那个岗亭的时候你骑快点免得让警察看出来开摩托车的这个人如实照办摩托车快到岗亭的时候他猛地加快了车速结果帽子一下子就被风吹跑了这时那个警察也手持警棍闻声从岗亭里走出来了再次拦住了二人二人来时交的罚款早已被他换了杯中物现在他已经喝得醉眼朦胧他看了二人一眼后对开摩托车的这个人说你看你的朋友都已经戴上安全帽了这多好!这种安全帽足可以承受五吨重的打击!说完他为了验证自己的理论抡起警棍照着那顶安全帽啪地就是一下子!戴帽人应声倒地请简要分析小说中警察这一人物形象
阅读下文完成小题18分淡是人生最深的滋味蒋勋台湾①苏东坡在落难的时候才在岸边写下了大江东去浪淘尽这样完美的诗句受到皇帝赏识时他的书法漂亮工整华丽而且得意因为他是一个才子才子总是很得意的但是他从来没有想过他让很多人受过伤他得意的时候很多人恨得要死别人没有他的才气当然要恨他但是他落难时写的书法这么笨这么拙歪歪倒倒无所谓却变成中国书法的极品②此时苦味出来了他开始知道生命的苦味并不是你年轻时得意忘形的样子而是在这么卑屈所有的朋友都不敢见你的时候在江边写出最美的诗句他原本是朝廷大员但因为政治朋友都避得远远的当时他的朋友马梦得不怕政治上受连累帮苏轼夫妇申请了一块荒芜的旧营地使用苏轼始号为东坡③苏东坡开始在那里种田写诗他忽然觉得我何必一定要在政治里争这些东西?为什么不在历史上建立一段光明磊落的生命情感?所以他那时候写出了最好的诗他有米可吃了还跟他太太说让我酿酒喝好不好?他还是要喝酒!夜饮东坡醉复醒是说晚上就在这个坡地喝酒醒了又醉醒了又醉归来仿佛三更则是回来已经很晚家童鼻息已雷鸣是说当地还有一个小孩帮他管管家务但是他睡着了鼻子打呼敲门都不应是指苏东坡敲门都不应我们看到他之前的诗敲门都不应就要发脾气了可是现在就算了他就走去听江水的声音倚杖听江声[注]④苏轼变成了苏东坡后他觉得丑都可以是美他开始欣赏不同的东西他那时候跑到黄州的夜市喝点酒碰到一身刺青的壮汉那个人就把他__在地上说什么东西你敢碰我!你不知道我在这里混得怎样?他不知道这个人是苏东坡然而倒在地上的苏东坡忽然就笑起来回家写了封信给马梦得说自喜渐不为人知这是了不起的生命过程他过去为什么这么容易得意忘形?他是才子全天下都要认识他然后他常常不给人好脸色可是落难之后他的生命开始有另外一种包容有另外一种力量⑤所以我觉得酸甜苦辣咸百味杂陈之后最后出来的一个味觉是淡所有的味道都尝过了你才知道淡的精彩你才知道一碗白稀饭一块豆腐好像没有味道可是这个味道是生命中最深的味道你会发现苏东坡在得意的时候从来没有感觉到清风徐来但是从他的诗中看到因为他不得志才感觉到清风⑥我觉得苏东坡应该感谢的是他不断被下放每一次的下放就更好一点因为整个生命被现实的目的性绑住了所以被下放的时候才可以回到自我才能写出这么美的句子他可以感受到历史上那些争名争利最后变成一场虚空可以多情应笑我早生华发是因为他回到了自我⑦我相信美是一个自我的循环笑到最后不管你是富贵或是贫穷有自我才有美可言如果这个自我是为别人而活着其实感觉都不会美所以这个淡是你经历酸甜苦辣咸以后才知道它的可贵苏东坡写过一首很有名的诗说回首向来萧瑟处也无风雨也无晴我回头看我走来的这一生心很静也就无所谓了[注]段内引语均出自苏轼词临江仙11.文章前两段中苏轼的得意和落难分别表现在哪里?作者这样写的用意是什么?4分答________________________________________________________________________12.解释下列两句话在文中的含义4分苏轼变成了苏东坡后他觉得丑都可以是美答_____________________________________________________________________2他不断被下放每一次的下放就更好一点答____________________________________________________________________13.结合全文概括出淡的含义及特点4分_____________________________________________________________________14.文章第三四段主要用了哪些手法来表现苏轼的变化?这对表现文章的主旨有什么作用?请简要分析6分答____________________________________________________________________
阅读下面这篇散文完成小题病人一每天下午她都准时来到医院大门口左侧的台阶上铺下一张报纸静静地坐在那儿看书那是一本很厚的书她的面前是一个花坛红色的郁金香正在灿烂地开放在她若有所思的时候能看到她的那双大眼睛平静而且清澈虽然病号服并不合体但并不能掩盖住她典雅的气质二她很友善每当有人找她问事的时候她表现得非常耐心我想她有可能是位教师或幼儿园阿姨三起风了她轻轻地合上那本书又整整齐齐把那张报纸叠好转身走进了大楼四楼内的人渐渐多了起来这个点有上班的也有下班的正好又是探视的日子电梯刚停下人们争着拥了进去电梯马上就有了反应发出受不了的报警声最后上来的人没有下去的意思她就从中间挤了出来等下一趟五下一趟人照样很多不过还好电梯没有报警人们纷纷选择自己要去的楼层数有个农民模样的大伯触动数字7的时候那数字就是不亮他有些着急还有些紧张一遍一遍地摁但没有人告诉他为什么她发现后急忙说大伯这部电梯双层停大伯仍然没有明白过来什么是双层停说话间已经到了8层大伯不知道该怎么办不肯下她非常客气地对电梯内的人说请等我一下我把他送到楼梯口她让大伯从8层走到7层其实楼梯离电梯也就四五步远她很快就回来了电梯内的不少人只是表情严肃并没有说什么当然肯定有人心里会想这人真多事六电梯慢慢上行一位手捧花篮的小伙子自言自话口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说是的往左拐七电梯到了14层一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑科袋里的一枝玫瑰塑料袋里有几盒营养品但只有这一枝玫瑰这时电梯门将要关上她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰她还没有说完请等我一下就跨出了电梯她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘对于要看望的人那肯定是一枝温馨的玫瑰可以疗伤的玫瑰八但她没有想到她的后脚刚刚迈出电梯电梯内一位戴眼镜的女士啪一下就把电梯给关上了并及时触动了上行的按钮神经病!女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净继续说真的这个人我知道在这里住了一个多月了精神病人九噢我觉得她的行为不太正常另一个人接着说十电梯内剩下的十余人恍然大悟大家觉得甩掉她真是太正常了11.下列对于这篇小小说的赏析不正确的两项是4分A.在第二段中她有可能是位教师或幼儿园阿姨的推测并非闲笔作者借此表现了她典雅的气质B.开篇红色的郁金香正在灿烂地开放等环境描写主要起烘托人物形象的作用C.小说巧妙地把情节场景安排在一个小小的电梯里窥斑见豹从一个很小的角度表现了她带病坚持为大家服务的崇高品质D.电梯内的不少人只是表情严肃并没有说什么与电梯内剩下的十余人恍然大悟前后呼应意在突出大家对她共同的不屑与奚落E.结尾处大家觉得甩掉她真是太正常了照应她的行为不太正常的评价把作为病人的她与作为健康人的大家放在鲜明的对比中暗示并深化了主题12.这篇小说主要是通过细节来刻画人物形象的请简要概括她的形象特点并结合小说中典型的细节描写作简要分析6分13.小说中写到对于姑娘要看望的人那肯定是一枝温馨的玫瑰可以疗伤的玫瑰作者安插这一情节有什么作用呢4分14.小说题为病人有什么深刻含义?4分
阅读下面的文字完成后面的题25分胡大白安安静静做大事讲胡大白的故事并非仅仅因为她是一位全国人大代表1943年日本鬼子轰炸郑州的时候她在父母逃难途中降生地点是座石灰窑父亲虽然只有小学文化但却接受男女平等的新观念在为她取大名时用了族谱中男孩子的大字——胡大白这个名字也许注定了她的人生与众不同在黄河岸边的郑州市一座占地2106亩建筑面积37万平方米的校园里有26000多名学子分别在52个专业接受良好的高等教育这就是新中国高等教育史上第一所民办大学——黄河科技学院这座拥有8亿元固定资产的大学国家从未有过投资而拥有这一切的院长胡大白20多年前还是病榻上的废人1981年风华正茂的胡大白是母校郑州大学一名优秀讲师这年冬天的一个夜晚从胸闷气短中醒的她马上意识到自己是煤气中毒她挣扎着要去打开房门时却碰翻了火炉滚烫的一大壶开水使她成了一个重度烫伤面积达30%以上的病人我在病床上躺了3年从没有那么多的时间专门读书和思考胡大白如今的回忆竟然带着几分眷恋她说一番灵魂的挣扎之后我想通了一个最简单的道理如果找到一个最适合于我能力又是社会需要的事情做我就会面对成功办教育是我的强项动乱十年的国家需要人才我的口脑都没有问题我能行!她立即把目光投向一大批由于种种原因进不了大学校园的人本可以靠国家工资过一辈子清闲日子的胡大白踏上了一条健康人都难以承受的曲折艰难之路——办高等教育自学考试辅导班30元钱印制听课证买纸笔刷广告她起家了接着是到处说好话联系听课地点访问优秀教师协调各个主管单位顶住各种因为不理解带的流言蜚语从死神那儿回的人这些困难经受得住惟一没有充分准备的是改革开放带的教育事业发展如此之快社会对知识的需求如此之强烈应该说是历史推着我往前走而不能停下学校很快发展成全日制脱产学校在校人数和师资力量迅猛增长1994年2月经国家教委批准黄河科技院面向全省统一招生成为我国第一所实施高等学历教育的全日制民办高校在校生以100%的速度连年增加为了培养适合社会主义市场经济发展需要的新型人才胡大白设立了河南省高校惟一人才市场增设了市场上需要的一些新兴学科和实用性课程培养复合型开放型人才连续多年学校的应届毕业生都在毕业前就被抢聘一空靠教育发展教育是胡大白多年从实践中总结的高校发展有效之路黄河科技学院先后创办了科学研究所等8个校办产业这些企业都有较好的经济效益有力支持了学校的发展如今胡大白亲手创办了大学已经在中原大地站稳脚跟被教育部树为全国民办高校的一面旗帜她本人也成为中国十大女杰全国人大代表河南省劳动模范胡大白的同事们说身为上亿元资产的拥有者胡大白十分俭朴一年四季总是那几套毫不起眼的服装如果不是她的气质言行仅从外表谁都会以为她是一位普通的城市妇女我爱节省也不太讲究着听我夸她身上的开衫好看胡大白柔柔地笑着说这是两件套我花了200元在街上买的她的笑容把衣服衬托得很美她的笑容让我无法看到岁月沧桑留下的任何痕迹您平常总是这样安静吗我喜欢的状态是‘静若处子动如脱兔’她说我的静是休息也是思考有了充分的思考才能够在处理具体工作的时候快速反应高效运作看看她桌上厚厚一叠议案建议我想如果没有平日深入一线的走访调研没有长时间的深入思考这些东西是不会有的难能的是当选人大代表18个年头她总是如此宁静却成就惊人事业简洁却又多彩——这就是胡大白文章有删改11.下列对文章有关内容的分析与概括不正确的两项是5分A.父亲在为她取大名时用了族谱中男孩子的大字——胡大白这个名字注定了她与众不同的人生B.胡大白从郑州大学一名优秀讲师成为拥有8亿元固定资产的大学院长也曾经历许多艰难坎坷C.作为上亿元资产的拥有者胡大白十分俭朴仅从外表谁都会以为她是一位普通的城市妇女而她的气质言行却让她与普通的城市妇女显得不同D.本文生动形象地叙述了胡大白的经历并对其性格做了简要的概括E.文章说从死神那回的人这些困难经受得住惟一没有充分准备的是改革开放带的教育事业发展如此之快表现了胡大白在教育上遇到的巨大困难令她措手不及12.讲胡大白的故事并非仅仅因为她是一位全国人大代表开篇这句话在文章结构和内容上有什么作用请简要分析6分13.结合全文简析胡大白是怎样的人6分14.有人说性格决定命运也有人说机遇决定命运你认为胡大白的成功是由性格决定还是由机遇决定的请结合文本具体分析8分
阅读下面的作品完成后面题目只想和你接近吴念真①直到我十六岁离家之前我们一家七口全睡在同一张床上睡在那种用木板架高铺着草席冬天加上一层垫被的通铺②这样的一家人应该很亲近吧没错不过不包括父亲在内③父亲可能一直在摸索尝试与孩子们亲近的方式但老是不得其门同样的孩子们也是④小时候特别喜欢父亲上小夜班的那几天因为下课回来时他不在家因为他不在所以整个家就少了莫名的肃杀和压力妈妈准确的形容是猫不在老鼠呛须⑤午夜父亲回来他必须把睡得横七竖八的孩子一个个搬动摆正之后才有自己可以躺下来的空间⑥那时候我通常是醒着的早就被他开门闩门的声音吵醒的我通常装睡等着洗完澡的父亲上床⑦他会稍微站定观察一阵有时候甚至会喃喃自语地说实在啊睡成这样!然后床板轻轻抖动接着闻到他身上柠檬香皂的气味慢慢靠近感觉他的大手穿过我的肩胛和大腿整个人被他抱了起来放到应有的位子上然后拉过被子帮我盖好⑧喜欢父亲上小夜班其实喜欢的仿佛是这个特别的时刻——短短半分钟不到却完全满足的亲近⑨长大后的某一天我跟弟弟妹妹坦承这种装睡的经历没想到他们都说我也是!我也是!⑩有一年父亲的腿被落磐压伤伤势严重到必须从矿工医院转到台北一家外科医院治疗⑾由于住院的时间很长妈妈得打工养家所以他在医院的情形几乎没人知道某个星期六中午放学之后不知道是什么样的冲动我竟然跳上开往台北的火车下车后从火车站不停地问路走到那家外科医院然后在挤满六张病床和陪伴家属的病房里看到一个毫无威严落魄不堪的父亲⑿他是睡着的四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上他的头发没有梳理既长且乱胡子也好像几天没刮的样子打着石膏的右腿露在棉被外脚趾甲又长又脏⒀不知为什么我想到的第一件事竟然就是帮他剪脚趾甲护士说没有指甲剪不过可以借我一把小剪刀然后我就在众人的注视下低着头忍住一直冒出来的眼泪小心地帮父亲剪脚趾甲⒁当我剪完父亲所有的脚趾甲抬起头才发现父亲不知道什么时候已经睁开眼睛看着我妈妈叫你来的不是你自己跑来没跟妈妈说没有⒂直到天慢慢转暗外头霓虹灯逐渐亮起来之后父亲才再次开口说暗了我带你去看电影你晚上就睡这边吧!⒃那天夜晚父亲一手撑着我的肩膀一手拄着拐杖小心穿越周末熙攘的人群走过长长的街道去看了一场电影⒄那是我人生中第一次一个人到台北第一次单独和父亲睡在一起第一次帮父亲剪脚趾甲却也是最后一次和父亲一起看电影⒅那是一家比九份升平戏院大很多的电影院叫远东戏院那天上演的是一部日本片导演是市川昆片名叫东京世运会⒆片子很长长到父亲过世二十年后的现在它还不时在我脑海里上演着选自吴念真这些人那些事4.第⒄段在文中有什么作用请简要分析6分5.赏析第⑦段文字的写作特色4分6.简要分析文中父亲这一人物形象5分7.有人评价吴念真的散文深沉而有暖意的请联系全文探究此特点体现在哪些方面6分
阅读下面的文章完成后面问题冰湖陈彦斌1爹遛网吧儿子猫腰拎起漂浮的大网漂子扔到船上刚遛了几下就喊起大鱼!爹上了一条大的!2慢点儿慢着点儿别拽跑了!他一别船桨渔船贴过去渔网紧挨在船的右舷边3绷得紧紧的网犁着湖面吱吱地响一串气泡过后一个阴影从湖底浮上大鱼一见亮吓得惊慌乱挣宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅他掂起抄罗子探过身去连鱼带网一起抄到船上4爹咱们掏到白鱼窝子啦儿子说着又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下扔进舱里5打完这次鱼回去你就去上学啊!他看着儿子说6不!儿子一直没回头还在遛着网我和你一起打鱼7我揍你没出息的小兔崽子!8下午的时候一小团乌云从湖西面升起乌云越集越密阴沉沉地徐徐往这面移过他才觉出不妙忙招呼儿子起网可是已经不及了他们刚把渔网起完拽到船上划出还没有一里地远铅灰色的乌云已低低地下沉很快就覆盖住了整个天空纷纷扬扬的大雪随着飘下整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中9翻起的湖浪骤然变得浑黄像刚煮开锅的小米粥变得稠糊糊的气温骤降湖水拍溅在船帮上立刻结成了冰渔船变得沉重起来10不好!他心里暗暗叫了一声使劲儿地扳起桨往回划可风浪太大了他拼尽了全力还是顶不动船被风刮得一个劲儿往后退渔船上下颠簸着四周都是涌动的大浪一个接一个扑向船舷他不敢再硬顶着风划船了怕大浪把船掀翻了把两只船桨深深地插在水里任凭风浪带着渔船一直往东南方向漂去11大雪是后半夜停的风浪也渐渐小下在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了脑子里一阵阵地犯糊涂麻木的手也痛得发痒他真想躺在儿子身边睡一会儿却不敢这么冷的天湖随时都会封上12天快亮的时候一阵可怕的寂静从四周蔓延过眼睁睁地看着涌动着的浪几乎在瞬间就凝固住了滑行的渔船也冻结在冰里船浆抵在光滑的冰面上打着滑拢到船尾船仍是一动没动不好封湖了封湖了!他拿起船桨疯狂地砸着冰儿子被砸冰声惊醒昏昏沉沉地爬起拿起另一只桨朝冰砸下去冰冻得还不太厚一桨下去冰碎了渔船挤进窄窄的冰缝一点点挤过去船身被锋利的冰碴儿刮得沙沙响13他疯狂地砸着冰儿子再把大冰块砸碎渔船这才能前进一点儿儿子没砸几下扑通一声倒在舱里挣扎几下没起来他探手摸摸儿子的头滚烫!可他已顾不上管儿子了只是更狠劲儿地抡着船桨朝冰砸下去14中午的时候他终于看见有一条线般的暗影出现在远远的天边此刻棉衣棉裤已被汗浸透了黏黏地贴在身上他瘫坐在船舱里大口大口地喘着粗气双手的虎口也震裂了渗出的血结成了紫黑色的血痂他几乎再也举不动那支松木船桨了只想就这么躺着好好喘息一会儿可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩脸色发青的儿子又站了起来举起船桨15咔嚓一声桨断了胳膊粗的船桨斜着劈断了桨头甩在冰上滑出好远才停下孤零零地躺在冰面上16他妈的!他凶狠地骂了一句看着手里攥着的那半截已经没有用的船桨把它甩了出去他直起腰朝湖岸那边看看隐隐约约看得出那片深黑颜色的柳树林而他家住的村子就在那片树林的后面他默默地朝那边望了一会儿扶着船帮把一只脚跨到船外随着咔嚓的冰裂声冰塌陷了他掉进水里他一只手紧紧抓住船拖在身后向湖岸的方向扑去17爹你怎么啦儿子被冰碎声惊醒挣扎着爬到船边看在水里游动的爹一下抓住他的手哭喊着往上拽爹你上上呀爹!18放开手爹爹送你回去上学!他的左手紧紧抓住船头板右手努力地向前扒着冰两条腿也在身后使劲儿地蹬着整个身子扑向前面的冰压下去冰碎了把船拉过去身子再向前挪又压在冰上19儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦过电般地传到他的身上儿子也哆嗦起来可他还是用力地向爹点点头20湖岸那边有船过了爹眼前的一切都变得模糊起来只有露在外面的左手更紧地抠住船帮像是五根铁钉死死地抠进船板里选自金奖小小说有删节7.下列对这篇小说有关内容的理解和赏析不正确的两项是4分A.小说第8段中有关天空湖面的环境描写寥寥数语却细腻生动暗示了暴风雪即将来临推动了故事情节的发展为下文的故事创设了背景B.小说的主人公为父子俩小说描写了父子俩在湖上与暴风雪及湖冰搏斗的过程故事情节曲折紧张人物形象典型鲜活个性鲜明C.小说中父亲的语言内涵极为丰富如第16段中父亲骂人的语言他妈的!表现出了人物的心理暗示了其身份及文化程度D.小说详略安排独具匠心父子俩奋力划船回去与风雪搏斗的过程写得很简略父亲一人压碎冰面奋力拖船的过程写得极为详细这更能突显父亲的形象E.小说第19段中儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦儿子也哆嗦起来哆嗦这一细节描写暗示环境寒冷表现了父亲筋疲力尽濒临死亡8.请用简明的语言概括小说的主要情节6分9.小说的最后一段对表现父亲形象有何作用作者没有明确交待出父子俩是否获救这样结尾有什么艺术效果6分10.弗罗姆在父母与孩子之间的爱中说母爱是无条件的爱父爱是有条件的爱请结合本文内容谈谈你对父爱的认识6分
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