首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪( )。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育知识与能力(统考)《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于______.
20世纪50年代
20世纪60年代
20世纪70年代
20世纪80年代
我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于
20世纪50年代
20世纪60年代
20世纪70年代
20世纪80年代
我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于
20世纪50年代以后
20世纪60年代以后
20世纪70年代以后
20世纪80年代以后
我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于
20世纪50年代以后
20世纪60年代以后
20世纪70年代以后
20世纪80年代以后
热门试题
更多
被公认为第一本现代教育学著作书中赫尔巴特强调必须有一种教育者自身所需要的科学有科学与思考力并与相邻学科取长补短
课程的一般范畴主要包括
人的全面发展的历史条件
教师提出课题和一定的材料引导学生自己进行分析综合抽象概括等一系列活动最后得到学习结果这是______教学方法的做法
教育的过程是一种历史文化的过程因此教育研究应采取理解与解释的方法这是______学派的观点
在学生的成长和发展中起主导作用的是
在教学中教师应如何贯彻系统性原则
儿童个体发展
当前世界范围内最基本的教学组织形式是
真正为课程论建立心理学基础的人是
教育是人类特有的一种社会活动这是______的观点
学校的义务
专家教师与新手教师在教学过程方面的差异.
学校咨询与辅导
在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即
教育法规定的法律责任是一种______法律责任
学校教育与生产劳动相脱离是______教育的一个主要特征
与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是
取得教师资格的基本条件
教育学萌芽的标志是的提出
学校事故作为一种侵权行为应具有如下基本特征
教师的地位应包括
试述教学工作实施的一般过程和要求
智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的______为目标的教育
将学生按智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是
学校咨询与辅导的基本任务是
与学生主体性内涵不相一致的特点是
是最自觉清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家
被称为课程论经典的学术著作是泰勒的
我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育或者说学习的目的和报酬是继续不断生长的能力体现了______的观点
热门题库
更多
小学教师资格
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)