首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了______的观点。( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育知识与能力(统考)《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
涂尔干说教育在于使青年社会化——在我们每个人之中造成一个社会的我这便是教育的目的这句话反映了
神学的教育目的论
个人本位的教育目的论
社会本位的教育目的论
教育无目的论
涂尔干说教育在于使青年社会—在我们每一个人之中造成一个社会的我这便是教育的目的这句话反映了
神学的教育目的论
个人本位的教育目的论
教育无目的论
社会本位的教育目的论
涂尔干说教育在于使青年社会—在我们每一个人之中造成一个社会的我这便是教育的目的这句话反映了
神学的教育目的论
个人本位的教育目的论
教育无目的论
社会本位的教育目的论
教育的目的在于使个人能够继续他们的教育或者说学习的目的和报酬是继续不断的生长能力持这种观点的人在教育
教育准备生活说
教育适应生活说
教育超越生活说
教育改造生活说
教育的目的在于使个人能够继续他们的教育或者说学习的目的和报酬是继续不断的生长能力持这种观点的人在教育
教育准备生活说
教育适应生活说
教育超越生活说
教育改造生活说
涂尔干说教育在于使青年社会化______在我们每一个人之中造成一个社会的我这便是教育的目的这句话反映
神学的教育目的论
个人本位的教育目的论
教育无目的论
社会本位的教育目的论
热门试题
更多
学校中物质文化制度文化精神文化的高度统一体是
班级建设的设计者是
反馈在操作技能的学习过程中的作用非常关键其中的作用尤为明显.
学校美育的任务是什么
心理评估的意义.
一般说来由支配下的行为更具有持久性
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据
分析影响创造性的因素有哪些
一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为测量的
元认知控制包括计划策略和调节策略
教学环境中的社会环境主要指同学关系校风以及社会文化背景等.
学生的思想品德是由知情意行四个基本要素构成的所以在教育过程中
概括
从直接具体体验到抽象经验排列了十一种媒体构成一个经验锥形.
师生关系在人格上是的关系
缺乏对他人的同情与关心同时缺乏羞耻心与罪恶感这种心理问题属于.
我国教育目的的基本特征是什么
场独立性与场依存性各自的优势是什么
教师不得随意宣扬学生的缺点不得随意私拆毁弃学生的信件日记等因为学生有
下列教师促成的纪律属于结构的创设的是.
社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动是推动个体由自然人向社会人转变的
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是
霍兰德的理论强调的是哪一种心理品质与职业选择之间的适应关系
教学评价
联系实际论述教师应具备哪些基本素养
也有的心理学家把问题行为分为性格问题行为情绪上社会上的不成熟行为等三类.
以下属于非智力因素的是.
研究表明学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果.
良好态度与品德的培养.
一般性解决问题阶段的第三阶段是
热门题库
更多
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试