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王充和范缜都是古代唯物主义思想家,其共同主张是( )
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教案备课库《第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)试题 试卷及答案》真题及答案
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明清之际出现了一些早期民主启蒙思想家他们思想的共同特点是
以“异端”自居
具有朴素的唯物主义思想
批判封建君主__制度
主张发展商品经济
21有学者在评论明清之际的某位思想家时说他集古代朴素唯物主义之大成有一些辩证的观点达到了前人所未达到
李贽
黄宗羲
顾炎武
王夫之
我国古代思想有着优良的唯物主义传统下列相关叙述正确的有①墨子的思想中含有唯物主义思想提出人定胜天的观
①②③
②③
①②
①③
明末清初思想家中属于唯物主义思想家的是
李贽
黄宗羲
顾炎武
王夫之
有学者在评论明清之际的思想家时说他集了古代朴素唯物主义的大成有一些辩证的观点达到了前人所未达到的唯物
李贽
黄宗羲
顾炎武
王夫之
我国自古就有着优良的唯物主义传统.下列关于有关唯物主义的论述正确的有①春秋时荀子的思想中含有唯物主义
①②③④
②③
①②③
②③④
荀子是我国古代杰出的
唯物主义思想家
军事家
政治家
教育家
明末清初思想家中属于唯物主义思想家的是
李贽
黄宗羲
顾炎武
王夫之
东汉杰出的唯物主义思想家王充的主张是
主张“制天命而用之”
反对董仲舒的天人感应说
提出“形神相即”的观点
提出“气者,理之所依也”的唯物观点
明末清初思想家中属于唯物主义思想家的是
李贽
黄宗羲
顾炎武
王夫之
荷兰政治思想家主张唯物主义的自然权利观提出并论证了信仰与思想自由之间的关系对后来的政治思想产生了重要
有学者在评论明清之际的思想家时说他‘集了古代朴素唯物主义的大成’‘有一些辩证的观点达到了前人所未达到
李贽
黄宗羲
顾炎武
王夫之
秦汉王充是东汉时期著名的唯物主义思想家具有强烈的批判精神
下列思想家中带有唯物主义思想的是
庄子
张载
董仲舒
王守仁
有学者在评论明清之际的思想家时说他集了古代朴素唯物主义的大成有一些辩证的观点达到了前人所未达到的唯物
李贽
黄宗羲
顾炎武
王夫之
古代主张制天命而用之即掌握自然的变化规律而利用它造福人类的思想家是
荀子
王充
范缜
王夫之
王充和范缜都是唯物主义思想家其思想主张的共同之处是
自然界的发展有一定的规律,人定胜天
批判dào jiāo 的神仙方术
人的肉体死了,精神也随之消失
揭露fó jiāo 对人民的欺骗
他是明清之际的衡阳人他是中国古代后期集中华文化大成的人物也是杰出的唯物主义思想家他是
王船山
周敦颐
何绍基
李东阳
我国东汉时期思想家王充认为人物也物亦物也物死不为鬼人死何故独能为鬼这句话所属的哲学流派是
形而上学唯物主义
客观唯心主义
辩证唯物主义
朴素唯物主义
东汉杰出的唯物思想家王充认为精神依存于形体人死不为鬼南朝杰出的思想家范缜认为形体存在精神存在形体死亡
都从理论上冲击了儒家的正统思想
都是针对fó jiāo 盛行提出的
都极力反对__的封建神学
都从理论上猛烈抨击了fó jiāo
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小美想写北魏题材的小论文拟了以下几个题目其中有错误的是
下列人物与成就搭配正确的一组是
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历史课上同学们讲述的三国故事中你认为符合史实的是
北魏孝文帝迁都洛阳后龙门石窟fó xiàng 造型逐渐呈现汉化的风格这反映了
体现三国两晋南北朝时期最高艺术成就的是
官渡之战和赤壁之战的共同点是
下列事件不是发生在三国时期的是①官渡之战②赤壁之战③淝水之战④刘备称帝⑤孝文帝改革⑥三顾茅庐
东汉末年经过长期的军阀混战相互兼并于公元3世纪20年代形成了三国鼎立局面其中在中国北方建立的政权是
石油是当今世界最主要的能源之一我国是世界上最早懂得使用石油资源的国家在我国古代的一部作品中记载南山出泉水水有肥如肉汁取著器中如凝膏燃极明你知道记载石油的这部作品的作者是
最能体现三国两晋南北朝时期最高和中外交融特点的艺术成就是
使胡食胡服胡歌胡舞逐渐融入汉族人民生活中的是
北魏孝文帝在统一黄河流域以后采取措施革除落后的胡风国俗接受先进的汉文化促进了民族的融合其措施有①在朝廷中使用汉语②采用汉族的官制律令③学习汉族的礼法尊崇孔子以孝治国④迁都长安
三国两晋南北朝时期的阶段特征是____________
导致前秦统治瓦解的战役是
对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说接受同化是他们的终极命运北魏孝文帝顺应时代潮流毅然进行改革下列不属于孝文帝改革内容的是
下列事件与祖冲之没有关系的是
公元207年曹操曾写诗明志老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已结合所学知识判断当时曹操志在何处
下面对三国鼎立局面的评价正确的是
位于山西大同的我国著名的石窟是
请列举三国两晋南北朝时期的三次以少胜多的战役名称
北魏孝文帝实行改革措施的作用是
311年西晋都城洛阳被匈奴兵攻破中原人民纷纷南逃避难这一事件反映了当时北方人民南迁主要是因为
北魏时期潍坊大地上一位农学家提出农业生产必须遵循自然规律他是
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阅读下列材料回答问题魏主欲变北俗引见群臣帝曰夫名不正二言不顺则礼乐不可兴今欲断诸北语一从正音其年三十已上习性已久容不可猝革三十已下见在朝廷之人语音不听仍旧若有故为当加降黜——资治通鉴1材料反映了哪一历史事件?2材料中的北语正音分别指什么?3除材料中涉及到的外魏主推行汉化的措施还有哪些?4这一历史事件有何影响?
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