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“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为： 2H2O.22H2O+O2↑ .某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究： （1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？ 他做了这样一...
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教案备课库《2016-2017学年江西省赣州市赣县四中九年级（上）期中化学试卷带解析》真题及答案
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制取氧气有许多方法.我能写出化学方程式.如1加热高锰酸钾2加热氯酸钾和二氧化锰的混合物3用双氧水制氧
按要求写出下列反应的化学方程式并在括号内注明反应的基本类型1铁在充足的氧气中燃烧__________
完成下列反应的化学方程式并回答有关问题.1磷在空气中燃烧产生大量白烟军事上作烟幕弹_________
医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数取该双氧水68g
请写出下列反应的化学方程式1双氧水与二氧化锰混合2硫在氧气中燃烧3氧化汞加热分解4水在通电条件分解
写出下列反应的化学方程式1用双氧水和二氧化锰制备氧气2纯碱溶液与石灰水反应3三氧化硫与水反应4高温时
根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题1写出图中标示仪器的名称①________②________
某学生学习了双氧水制氧气的实验后想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水由于存放时间较长无法判断其是否变质所
根据下列装置图填空第15题图1写出上图中标有序号的仪器名称①______②____________2
在双氧水中加入少量的二氧化锰双氧水的分解速率加大但反应前后二氧化锰的__________和质量都没有
医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数取该双氧水69g
过氧化氢俗称双氧水向一定浓度的过氧化氢溶液中加一些二氧化锰立即产生氧气下列说法正确的是
过氧化氢中含有水和氧气
加入二氧化锰能使双氧水分解放出的氧气总量增加
要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生
二氧化锰能加快过氧化氢分解出氧气和水，它的质量和化学性质在反应前后都不变
对于双氧水和二氧化锰混合制取氧气的实验下列说法正确的是
二氧化锰增加了氧气的含量
加快了生成氧气的速度
二氧化锰在反应前后的质量发生了改变
二氧化锰在反应前后的化学性质发生了改变
写出下列反应的文字表达式并回答相关问题1加热铜绿__________________________
某同学用下图装置制氧气请回答1用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用填序号反应的化学方程式是2用双氧水
现有下列实验装置请回答下列问题①图中ef仪器的名称ef.②用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气选用的发生装置
实脸室用双氧水与二氧化锰粉未混合制氧气.1反应的发生装置和收集装置分别选择甲图中的_________
写出下列反应的化学方程式1二氧化碳与水反应2双氧水与二氧化锰混合3氢氧化钾溶液与稀盐酸反应.
如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水1用双氧水和二氧化
按要求写出下列反应的化学方程式1二氧化碳通入足量的澄清石灰水2镁带在氧气中燃烧3盐酸除去金属表面的铁
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小娟和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.1写出图中有标号的仪器的名称①②.2小丽用氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气他选择上述装置中的A和填字母进行组装.写出该反应的化学方程式为.若利用该装置用高锰酸钾制氧气时需在试管口放目的是.3实验室选用B和C装置可制取的气体是写出实验室制取该气体的化学方程式.
下图是实验室制取气体的常用装置1写出一个用A.装置或B.装置制取气体的化学方程式2加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气NH3①制取氨气应选用的一套装置是_______填字母代号②氨气极易溶于水氨水显碱性则下图实验可观察到什么现象③氨气与酸反应生成铵盐将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的瓶口时有大量白烟产生而改用浓硫酸时却无此现象试解释白烟产生的原因
某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0g放入大试管中进行加热并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表反应时间/min1.01.52.02.53.03.5剩余固体质量/g5.14.54.24.084.084.08分析表中数据完成下列问题1氯酸钾中钾氯氧三种元素的质量比为____最简整数比2生成氧气的质量为____g3原混合物中二氧化锰的质量分数是多少写出计算过程计算结果精确到0.1%
实验室制氧气可用加热高锰酸钾的方法用高锰酸钾制氧气的文字表达式为也可用过氧化氢溶液某研究小组对影响过氧化氢分解反应速率的某些因素进行实验探究⑴探究H2O2溶液的浓度对其分解反应速率的影响【实验1】用50mL不同浓度的H2O2溶液进行实验测定各次收集到100mL氧气时所用的时间记录数据如下其他实验条件如温度二氧化锰的用量等均相同实验次序12345H2O2溶液浓度1%5%15%25%30%所用时间/s6602052543该反应的文字表达式为反应中二氧化锰的起到了作用请分析当其它条件一定时H2O2溶液的浓度对H2O2分解制氧气反应速率的影响是⑵【实验2】用30mL10%的H2O2溶液进行实验测定各次收集到500mL氧气时所用的时间结果如下其他实验条件如温度等均相同同实验次序12345MnO2用量/g0.20.40.60.81.0所用时间/s85322此实验的目的是探究对过氧化氢分解制氧气反应速率的影响
实验室中有一瓶标签受损的无色液体如图所示.这瓶无色液体是什么呢实验员老师告诉大家该液体只能是过氧化氢溶液稀硫酸和蒸馏水中的一种.1大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水理由是.2为确定该液体成分同学们继续进行了如下实验探究实验操作实验现象实验结论步骤一取该液体适量欲试管中向其中加入少量粉末.没有气泡生成该液体不是过氧化氢溶液步骤二取该液体适量于试管中向其中滴加少量氯化钡溶液.该液体是稀硫酸【反思交流】1大家认为标签受损的原因可能是2如果该液体是过氧化氢溶液则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为.
下列是中常见的实验装置图请按要求完成问题1写出标号①的仪器名称______________2用B.装置与E.装置制取纯净气体的化学方程式为____________________3用装置A.与D.相连制取气体的化学方程式________________4.盐酸是氯化氢气体的水溶液而氢硫酸是硫化氢气体的水溶液实验室用硫化亚铁FeS固体和盐酸按复分解反应制取硫化氢气体其制取装置与制取二氧化碳相同但生成的硫化氢气体有毒排放在空气中会污染空气制取硫化氢气体的化学方程式为________将多余的气体用装置H.吸收其反应的化学方程式为_____漏斗的作用是______
长途运输鱼苗时人们常在水中加入少量过氧化钙CaO2固体.甲乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.提出问题当把过氧化钙投入足量水中时最终会生成什么物质呢进行猜想甲同学认为生成氧化钙和氧气乙同学认为生成氢氧化钙和氧气.1你认为同学的猜想是错误的其理由是2请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的并填入下表中实验步骤及操作方法预期的实验现象实验结论1取少量过氧化钙放入试管中加足量的水.木条复燃有氧气生成2向反应后溶液中通入溶液变浑浊3写出过氧化钙与水反应的化学方程式4运鱼苗时在水中加入少量过氧化钙的目的是.
实验室制氧气可用加热高锰酸钾的方法用高锰酸钾制氧气的文字表达式为也可用过氧化氢溶液某研究小组对影响过氧化氢分解反应速率的某些因素进行实验探究⑴探究H2O2溶液的浓度对其分解反应速率的影响【实验1】用50mL不同浓度的H2O2溶液进行实验测定各次收集到100mL氧气时所用的时间记录数据如下其他实验条件如温度二氧化锰的用量等均相同实验次序12345H2O2溶液浓度1%5%15%25%30%所用时间/s6602052543该反应的文字表达式为反应中二氧化锰的起到了作用请分析当其它条件一定时H2O2溶液的浓度对H2O2分解制氧气反应速率的影响是⑵【实验2】用30mL10%的H2O2溶液进行实验测定各次收集到500mL氧气时所用的时间结果如下其他实验条件如温度等均相同同实验次序12345MnO2用量/g0.20.40.60.81.0所用时间/s85322此实验的目的是探究对过氧化氢分解制氧气反应速率的影响
根据如图装置回答问题1仪器x的名称2用高锰酸钾制取氧气时A图中有一明显错误改进方法是反应化学方程式是将氧气从a通入F中可验证物质燃烧必需的一个条件是3实验室制取二氧化碳的化学方程式是发生与收集装置可选的组合填装置序号你选择的发生装置的优点是4用A.C组合可制取甲烷则下列推测错误的是A.制取甲烷的药品是固体B.反应时需要加热C.甲烷可能与水反应D.甲烷不溶于水5人教版高中教材化学1显示过氧化钠Na2O2和二氧化碳反应生成碳酸钠和一种常见气体化学方程式为.小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置浓硫酸起干燥气体作用检查气密性良好后进行实验验证.预热后对试管进行加热NaHCO3受热分解产生CO2.观察到图甲浓硫酸中有气泡产生蚊香熄灭.观察图乙中蚊香燃烧更剧烈.由资料和实验可得出的结论是.
通过一段时间的化学学习我们初步了解了实验室制取气体的知识.请结合图示回答问题1小强想用高锰酸钾制取氧气他应选用的发生装置为选填序号你对此发生装置应做如何改进写出该反应的符号表达式为若用装置G收集氧气验满的方法是2实验室用装置B制取氧气反应的符号表达式若选用C做发生装置你认为选用C的优点是.3可选用合适的装置收集氧气并进行铁丝燃烧实验发现集气瓶底部炸裂可能原因是.写出铁在氧气中的燃烧符号表达式.若用G装置收集氧气当装置中灌满水后氧气从填b或c端通入.4小明通过查阅资料得知①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳.则实验室制取二氧化碳的装置组合为选填序号.
右图有多种功能如收集气体洗涤气体贮存气体等回答下列问题1用排空气法从a端进入收集气体该气体必须具有的性质是2如果将瓶子倒放用排空气法从b端进入收集气体该气体必须具有的性质是3如果将装置中预先盛满水用将水排出的方法贮气则气体从端进入4如果用水将瓶中贮有的气体排出使用则水从端进入
课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时用带火星的木条检验氧气带火星的木条很难复燃于是老师将甲装置进行了改进如乙图带火星的木条较易复燃图中的铁架台均已略去请回答甲乙丙1二氧化锰在反应中起作用2分析改用乙装置后带火星的木条较易复燃的原因______________________3老师又设计了另一个改进的丙装置带火星的木条也易复燃根据2推测的原因分析浓硫酸的作用为了进一步研究H2O2生成O2的快慢与什么因素有关某研究性学习小组进行探究以下是他们探究的主要过程1[假设]H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关2[实验方案]常温下在两瓶同质量同浓度的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和水泥块测量各生成一瓶相同体积O2所需的时间实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒3[进行实验]右图是他们进行实验的装置图此实验中B.处宜采用的气体收集方法是_______4[实验记录]5[结论]该探究过程得出的结论是__________[反思]H2O2在常温下分解缓慢加入MnO2或水泥块后反应明显加快若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂还需要增加实验来验证它们在化学反应前后_________和_______是否改变
如图是实验室制取氧气的一些装置据图回答有关问题.友情提示以下所选装置均填装置序号1写出一个用装置C制O2的化学方程式用C装置制氧气试管为什么要略向下倾斜实验结束时的操作是原因.3收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是收集较干燥的氧气最好选用的一种装置是.4写出一个用装置A制取氧气反应方程式是该装置的优点是.
根据下列实验装置图回答问题1写出图中标有序号的仪器名称①②③④2写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式.3用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气所需发生装置是填字母编号反应的文字表达式是.4实验室制取氧气的操作步骤一般可以分为①点燃酒精灯加热试管②检查装置气密性③将氯酸钾和二氧化锰混合物装入反应器用带导管的橡皮塞塞紧试管并固定在铁架台上④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中移出.其正确的操作顺序是5通过查阅资料得知①氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体其水溶液称为氨水②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜水和空气中含量最多气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气她应该选择的反应发生装置是收集装置是填字母编号.若选择下图所示装置来收集氨气则气体应从填L或R端通入.
可用推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性当缓慢拉活塞时如果装置气密性良好可观察到
根据下面两个实验回答问题.1如图1所示实验时往A处注入H2O.2溶液在B处下方加热使硫粉燃烧产生的气体通入C处的目的是写出B处发生的化学方程式2如图2所示实验条件的差别是对比两个实验能得出有关分子性质的结论是.
某无毒气体的密度约是空气的5/9且极难溶于水那么收集该气体所有的方法是①向上排空气法②向下排空气法③排水法
科学严谨的态度安全规范的操作是成功进行化学实验的保障1化学实验安全第一下列实验要特别注意安全的是填序号A.取用大理石B.称量粗盐C.稀释浓硫酸D.研碎胆矾2根据下图读出液体的体积为mL精盐质量是g3实验室用下图所示的装处制取和收集某种气休由装置可推知该气体的物理性质是制取气体的反应一定是填序号A.不需要加热B.需要催化剂C.制取氧气的反应D.反应物都是固体
如图是实验室制取气体的常用装置请回答下列问题1写出如图所示装置中标有①的仪器名称.2实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气选择的发生装置是该反应的符号表达式为若要收集到的比较纯净的氧气应选择的收集装罝是证明瓶中集满氧气的现象是.3与A装置相比用B装置制氧气的优点是写一点.4若用图中F装置收集一瓶氧气实验前将该装置装满水正放则气体应从填a或b端进入.
下列有关催化剂的说法正确的是
下列实验操作的先后顺序正确的是
①在氧气氮气稀有气体二氧化硫五氧化二磷中选择适当的物质填空1常充在食品包装袋里以防腐的是_______2用于炼钢的气体是3可制作成霓虹灯等电光源的是4发令枪击发时产生的白烟是5有刺激性气味的气体是②将下列物质进行分类①水银②5%的过氧化氢溶液③氮气④液态空气⑤高锰酸钾完全分解后的剩余固体属于混合物的是填序号
根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题AB.C.D.E.FG1写出标号仪器①的名称2实验室选择装置A.用高锰酸钾制取氧气时你认为A.装置存在的问题是可选用填C.或D.装置收集氧气若用E.装置收集氧气收集满氧气后应先再熄灭酒精灯该反应的化学方程式是3实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2气体该反应的化学方程式是验满的方法是此法制得的二氧化碳常混有少量氯化氢气体可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的G.装置来除去则混合气体应从G.装置的端口填②或③通入实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2气体而不用稀硫酸和石灰石原因是4将CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变成红色加热后溶液又变成紫色用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因5通常情况下SO2是一种无色有刺激性气味的有毒气体密度比空气大易溶于水且水溶液显酸性实验室里用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2实验室制取SO2选择的发生装置是填字母若选择F.装置收集SO2气体应该从口填a或b进入实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收吸收的目的是
关于催化剂在化学反应中的说法正确的是①反应前后质量不变②反应前后性质不变③二氧化锰可以做各种化学反应的催化剂
如图1是中常见仪器装置回答下列问题1写出装置图中标号仪器的名称ab.2实验室用加热白色固体和黑色粉末的混合物制取氧气应选择的发生装置是化学方程式为.如用C装置来收集氧气当导管口气泡放出时再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集.3用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳可选用的装置组合是从ABCDE中选择该反应化学方程式为.4F装置有多种用途.若用F装置来收集氧气则气体从管进.若需检验产生的气体为二氧化碳则需将气体通入盛有的F装置内该反应的化学方程式为.5实验小组的同学对A装置用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性如图通过长颈漏斗向锥形瓶中加水形成液封当缓慢推动活塞时如果能观察到现象则装置气密性良好.
实验室常用下列装置来制取收集氧气提供了下列药品和常用装置.请回答以下问题.药品①过氧化氢溶液②氯酸钾③二氧化锰④高锰酸钾装置1标号为①的仪器的名称是图中盛放红磷的仪器名称是.2实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净氧气应选择上述装置中的填字母进行组装反应的化学符号表达式是.2若小明选择装置B来制取氧气则他选择的药品应为填序号反应的化学符号表达式为.若用装置C收集氧气则验满的操作方法为将带火星的木条伸到瓶口观察木条是否复燃.这利用了氧气的性质.3空气中氧气含量测定实验的实验装置如图F所示.红磷燃烧时放热会导致气体膨胀若实验中弹簧夹一直未关闭则测得结果将填偏大偏小不变下列有关此实验的其它说法中正确的是填字母.A.实验中的红磷越多集气瓶中水位上升越高B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭C.选用足量红磷是为了充分消耗集气瓶内氧气D.本实验可以证明空气中含有N2O2CO2和稀有气体.
通过化学学习我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律.下面是实验室提供的一些实验装置请结合图中提供的仪器回答问题.1写出图中标号a的仪器名称.2实验室可用高锰酸钾双氧水来制备氧气应选用的实验装置对应为发生反应的化学方程式分别是在以上选用的装置中有一种需作改进改进的方法是.3通过查阅资料得知①氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体其水溶液称为氨水②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜水和空气中含量最多的气体.①若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气则应选择的反应发生装置和收集装置对应为.②请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式.
催化剂在化学反应中所起的作用是
根据下列装置图回答问题1写出图中标示仪器的名称①③2用B.装置制取O2的化学方程式为O2可用图C或D.装置收集用C.装置收集是因为当出现____的现象时说明氧气集满验满方法是______3若用高锰酸钾制取氧气并用C.装置收集反应的化学方程式为______________A.装置需要改进的是_______________________________实验结束应先撤离C.装置中的导管再熄灭酒精灯若不按此操作将会出现的现象是_________4实验室用电石固体与水常温下反应制取乙炔C2H2常温下乙炔是一种无色气体密度比空气略小难溶于水制取乙炔的发生装置是填装置序号若改用如图装置来收集乙炔则气体应从端进入
某气体只能用排水法收集关于该气体性质的说法中不正确的是
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