离散式单元教学方法可以在什么样环境中进行-X题卡

课的类型教学方法教学任务课的类型和教学方法

注重学生能力培养的现代教学方法学校课程逐步发展的现代教学方法注入式的古代教学方法等待开发的未来教学方法

离散式单元教学自然环境教学语言行为故事形式的干预

学生的强化物视觉体现的教学项目列表卡片笔记本书架

离散式单元教学自然环境教学地板时光故事形式的干预

自然环境教学法故事形式的干预行事历地板时光离散式单元教学

生产力的发展必然引起教育结构的变化生产力的发展决定着教育目的的性质生产力的发展制约着人才培养的规格生产力的发展促进着教学方法发展与改革三种教学计划。

以直观感知为主的教学方法以实际练习为主的教学方法以探究活动为主的教学方法以情感陶冶为主的教学方法

离散式单元教学聚合式单元教学分离式单元教学步骤式教育

过程性教学方法讨论式教学方法讲述式教学方法概念化教学方法

离散式单元教学自然环境教学语言行为行事历故事形式的干预

离散式单元教学每个单元进行的时间较短离散式单元教学就是应用行为分析离散式单元教学的内容和目标对于所有学生来说都是统一的离散式单元教学只适合在训练初期使用

离散式单元有明确的开始和结束，对学生来说比较容易掌握离散式单元教学的大量使用，不利于学生掌握新的技能离散式单元教学一个单元结束后，可以立即开始下一个单元的练习离散式单元教学只适合教授基础的技能，不适合教授例如讲故事等技能

一对一一对二任何与学习有关的的场景小组

自然环境教学在日常生活中随时都可以进行自然环境教学是使技能在特定的环境中得到强化自然环境教学练习主动权在教师自然环境教学与离散式单元教学方法不可以同时进行

离散式单元教学和自然环境教学关键反应训练和离散式单元教学自然环境教学和社交故事社交故事和关键反应训练

精细运动语言能力学者技能以上都是

离散式单元教学方法可以在什么样环境中进行（）