2.下列语段中划线的词语，使用不恰当的一项是汉字是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。现在，越来越多的人习惯依靠键盘来书写，人们的手写能力不断蜕化，“...

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高中语文《2014-2015学年广东揭阳惠来县第一中学高一上期末考语文卷》真题及答案点击查看

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下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是中国女排和韩国女排在第16届亚运会最后一枚金牌的争夺战中再度碰

独占鳌头稳扎稳打惊心动魄万众瞩目

2.下面语段中划线的成语使用不恰当的一项是握手时人们往往都笑容可掬被领导握手时的人更是受宠若惊如果陌

笑容可掬受宠若惊谈笑自若萍水相逢

下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是时至今日仍难掩戾气连恩青内心积蓄着何等极端的负面情绪其杀医逻辑

戾气瘅恶彰善自以为是安之若素

2.下面语段中划线的词语使用不恰当的一项是目前社会公众对各种食品的转基因焦虑甚嚣尘上为此我们不能不反

甚嚣尘上归因语焉不详风声鹤唳

下面语段中加点的词语使用不恰当的一项是日前金文明先生在咬文嚼字上撰文指出余秋雨在没有任何根据的情况下

强不知以为知无稽之谈无可非议乌龟垫床脚——硬撑

二单项选择题下列句子中加线词语使用不恰当的一项是

2.下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是好的文艺作品形神兼备能触动人的灵魂具有润物无声潜移默化的洞

洞穿温润一脉相承绵延不断

在下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是______字体的不同汉字书法在整体风格上可以分为静态与动

由于但是因此由于所以因此虽然但是但是因为所以但是

4.下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是3分大学生志愿服务西部计划得到了很多大学生的响应大家趋之若

趋之若骛不约而同功德无量同日而语

3.下面语段中划线的词语使用不恰当的一项是我喜欢的杂志读者它质朴厚重纸张之间关注世界心怀天下它的文章

娓娓道来震耳欲聋哗众取宠难能可贵

下列划线的词语使用不恰当的一项是每次查房会诊之后王大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整条理清晰告诉

总是条理处置病例

温州十校期中下面语段中加点的词语使用不恰当的一项是日前金文明先生在咬文嚼字上撰文指出余秋雨在没有任何

强不知以为知无稽之谈无可非议乌龟垫床脚——硬撑

下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是大学生志愿服务西部计划得到了很多大学生的响应大家趋之若鹜踊跃报

趋之若鹜不约而同功德无量同日而语

下面语段中划线的词语使用不恰当的一项是两种截然不同的选择两种大相径庭的人生有的成为伟人有的成为罪人也

大相径庭雄心勃勃何去何从无足轻重

在下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是字体的不同汉字书法在整体风格上可以分为静态与动态两种形态书

由于但是因此由于所以因此虽然但是但是因为所以但是

下列语段中划线的词语使用不恰当的一项是2009年7月以来西南地区持续干旱云南广西贵州四川和重庆等五个

颗粒无收当务之急远水解不了近渴未雨绸缪

汉字积累----下列词语中划线字读音完全相同的一项是

咽喉吞咽哽咽呜咽看家看见看护看茶强调倔强强迫勉强挑明挑衅挑灯挑拨

下面语段中划线的词语使用不恰当的一项是虽然国家对低碳理念大力宣传同时有关部门也制定并颁布了相关的法律

制定无人问津高山仰止人怕出名猪怕壮

下面语段中划线的词语使用不恰当的一项是中国历代文人视为至宝的笔墨纸砚是中国传统文化的代表性符号它们虽

殊途同归斗转星移甚嚣尘上销声匿迹

下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是在芬兰卡通形象姆明妇孺皆知这只小河马在游客比肩继踵的世博园迎来

妇孺皆知比肩继踵栩栩如生憨态可掬

2.下列语段中划线的词语，使用不恰当的一项是汉字是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。现在，越来越多的人习惯依靠键盘来书写，人们的手写能力不断蜕化，“...

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