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在一个新鲜萝卜中挖一凹槽,在凹槽中放进浓盐水,过一段时间,结果是
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高中生物《2010-2011学年度黑龙江西北部地区重点中学联谊校第一学期高一期末联考》真题及答案
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在一个新鲜萝卜中挖一凹槽在凹槽中放入浓盐水.一段时间后
萝卜变硬,凹槽中水分增多
萝卜变软,凹槽中水分减少
萝卜变软,凹槽中水分增多
萝卜变硬,凹槽中水分减少
在一个新鲜萝卜中挖一凹槽在凹槽中放入浓盐水一段时间后
萝卜变软,凹槽中水分增多
萝卜变软,凹槽中水分减少
萝卜变硬,凹槽中水分增多
萝卜变硬,凹槽中水分减少
在一个新鲜萝卜中央挖一凹槽在凹槽中加入浓盐水一段时间后萝卜变软凹槽中水分增多.如图所示的实验中与此
在新鲜萝卜中挖一个大洞向其中注入饱和食盐水.一段时间后将洞中的食盐水倒出向食盐水中再加少量的氯化钠
不变
减少
增加
都有可能
某学生在探究外界溶液浓度对植物吸水的影响时将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中如图所示一段时间后萝卜条长度
变长
变短
不变
先变长后变短
在新鲜的萝卜中挖一个大洞向其中注入饱和食盐水一段时间后将洞中的食盐水倒出向食盐水中再加入少量的氯化钠
某学生在探究外界溶液浓度对植物吸水的影响时将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中如图所示一段时间后萝卜条长度
变长
变短
不变
先变长后变短
下图是某学生设计的一组实验在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞向甲乙萝卜的洞中分别注入等量的清
在一个新鲜萝卜中挖一凹槽在凹槽中放入浓盐水.一段时间后
萝卜变硬,凹槽中水分增多
萝卜变软,凹槽中水分减少
萝卜变软,凹槽中水分增多
萝卜变硬,凹槽中水分减少
小明在探究植物细胞的吸水和失水时做了如下图所示的装置甲乙甲烧杯装的是清水乙烧杯装的30%的食盐水两个
某学生在探究外界溶液浓度对植物吸水的影响时将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中如图所示一段时间后萝卜条长度
变长
变短
不变
先变长后变短
某学生在探究外界溶液浓度对植物吸水的影响时将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中如图所示一段时间后萝卜条长度
变长
变短
不变
先变长后变短
在新鲜的萝卜中挖一个大洞向其中注入饱和食盐水一段时间后将洞中的食盐水倒出向食盐水中再加入少量的氯化钠
不变
减少
增加
都有可能
小李在探究植物细胞的吸水和失水时做了如图所示的装置甲乙.甲烧杯装的是清水乙烧杯装的是30%的食盐水两
在一个新鲜萝卜中挖一凹槽在凹槽中放入浓盐水一段时间后萝卜变软凹槽中水分增多下列图示的实验与此实验原理
在一个大萝卜中挖出一个大孔向其中注入饱和食盐水过一段时间将里面的食盐水倒出往倒出的食盐水中再加入少量
不变
增加,倒出的食盐水还是饱和的,但因加入食盐,故溶液质量会增加
增加,倒出的食盐水是不饱和了,加入食盐会溶解一部分
减少.因有一部分食盐变成晶体析出
取两个大小相同的萝卜各从顶端向下挖一个相同的洞甲洞内装浓盐水乙洞内装等量的清水一段时间后甲洞内的水_
在一个新鲜萝卜中挖一凹槽在凹槽中放入浓盐水一段时间后萝卜变软凹槽中水分增多下列图示的实验与此实验原理
图A
图B
图C
图D
在一个新鲜萝卜中挖一凹槽在凹槽中放入浓盐水一段时间后萝卜变软凹槽中水分增多下列图示的实验与此实验原理
图A
图B
图C
图 D
小明在探究植物细胞的吸水和失水时做了如图所示的装置甲乙.甲烧杯装的是清水乙烧杯装的是30%的食盐水两
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观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中证明质壁分离现象的是
用洋葱鳞片叶表皮制备观察细胞质壁分离和复原实验的临时装片观察细胞的变化下列有关叙述不正确的是
如图实验装置玻璃槽中是蒸馏水半透膜允许单糖分子透过倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液一定时间后再加入蔗糖酶最可能的实验结果是
下列生物实验中一般不用洋葱作为实验材料的是
将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间撕取外表皮先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理细胞发生质壁分离后立即将外表皮放入蒸馏水中直到细胞中的水分不再增加若在该实验过程中蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙则甲乙的关系以及实验过程中水分进出细胞的方式为
取一段长5cm的葱茎将其纵切至4cm处由于纵切后葱茎的内壁表面细胞有大的液泡摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚内表面细胞扩张得更快从而使葱茎向表皮外弯曲切后的形状如下左图将它作为对照再取另外四节相同的葱茎做同样的处理将它们分别置于a至d的不同浓度的蔗糖溶液中30分钟后葱茎形状记录如下据此判断蔗糖溶液浓度的大小为
在观察藓类叶片细胞叶绿体形态与分布观察DN
将红细胞转移至不同浓度ⅠⅡⅢ的三种盐溶液中结果如右图所示这三种溶液的浓度是
如图实验装置玻璃槽中是蒸馏水半透膜允许单糖通过漏斗中先装入蔗糖溶液一定时间后再加入蔗糖酶实验现象最可能是
放入30%蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是①洋葱根尖生长点细胞②人的口腔上皮细胞③洋葱表皮细胞④干种子细胞⑤蛔虫卵细胞⑥洋葱根毛细胞
为测量植物细胞膜的透性以胡萝卜液泡中含有花青素为材料进行下列实验将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量结果如图所示对这个实验方案的叙述正确的是
将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0cm的小条再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中分两次浸入30分钟和4小时测量每一根的长度结果如右图所示下列结论错误的是
以洋葱表皮细胞为材料分别用0.3g/mL的蔗糖溶液0.5g/mL的蔗糖溶液0.3g/mL的尿素溶液及清水加以处理m时开始用四种溶液分别处理洋葱表皮细胞n时再一次用清水处理之前被处理过的洋葱表皮细胞测得的洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如图所示图中代表尿素处理结果的是
如果把某个植物细胞放到蔗糖溶液中却没有出现质壁分离现象不可能的原因是
图1表示物质扩散图解图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置下列有关叙述正确的是
回答下列有关实验的问题8分组别材料实验条件观察内容A.A1人的口腔上皮细胞健那绿染液线粒体A20.9%NaCl溶液8%盐酸吡罗红甲基绿染色剂DNA和RNA在细胞中的分布B.浸泡过的花生种子清水苏丹Ⅳ染液50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒C.哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破D.紫色洋葱鳞片叶外表皮解离液0.3g/mL蔗糖溶液清水质壁分离及复原1A1组实验中在显微镜下观察到的线粒体呈色A2组实验中盐酸的作用是同时使有利于DNA与染色剂结合2B.组实验的目的是检测花生种子中含有可观察到着色的小颗粒的颜色是3在实验C.中细胞吸水涨破后可获得细胞膜要对其进一步纯化可采用的方法及其原理是4D.组实验中在显微镜下观察不到质壁分离现象原因是
图为某种植物幼苗大小长势相同均分为甲乙两组后在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况其它条件相同且不变.下列错误的是
下图为某种植物幼苗大小长势相同均分为甲乙两组后在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况其它条件相同且不变.下列有关叙述错误的是
将阴生植物移至强光下植物迅速发生萎蔫此时比较右图中①②③三个部位的细胞液浓度正确的是
通过质壁分离实验可以对植物细胞进行多种鉴定下列各项中质壁分离实验不能鉴定的是
下列有关实验的叙述正确的是
现给你一些新鲜的白色洋葱浓的蔗糖溶液一些大分子红色色素溶液和必要的的观察和实验工具根据题意回答下列问题1能否利用上述材料观察到明显的质壁分离现象_________此方法与用紫色洋葱做该实验不同之处是___________________________2判断发生明显质壁分离现象的依据是__________________正常情况下液泡是否会变红__________原因是____________如果观察到相反的现象造成这一现象可能的原因是____________
下列判断细胞死活的方法中正确的是
通过质壁分离实验可以鉴定①细胞的死活②原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异③原生质层相当于半透膜④水分子进出细胞的方式⑤细胞壁由纤维素构成⑥细胞膜是单层膜
下图是有关实验的描述错误的是
在一定气候条件下运用植物细胞质壁分离的实验原理测试田间作物的细胞液浓度以此法获得作物代谢情况的必要数据在此项测试中实验自变量是
下列关于实验材料选择和实验方法选择哪项不正确
以洋葱为实验材料在中学现有的生物实验条件下可以完成的实验是
在一定气候条件下运用植物细胞质壁分离的实验原理测试田间作物的细胞液浓度以此法获得作物代谢情况的必要数据在此项测试中实验变量自变量是
下面能发生质壁分离的一组细胞是①用糖淹的萝卜细胞②洋葱鳞片叶表皮细胞③植物的根毛细胞④人的口腔上皮细胞⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞⑥根尖分生区细胞
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