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缺乏对照组实验 实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响 所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量 缺乏对等量原则的描述
花青素通过细胞膜的方式为协助扩散 生物膜的选择透过性与蛋白质的种类和数量有关 甜菜细胞膜受50℃以上的温度处理后透性大大增加 甜菜细胞膜在10～50℃间流动性能力保持不变
细胞壁在加温后受到破坏 水温升高，花青素的溶解度加大 加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜
细胞壁在加温后受到破坏 水温升高，花青素的溶解度加大 加温使细胞膜和液泡膜失去选择通透性 加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜
细胞壁在加温后受到破坏 水温升高，花青素的溶解度加大 加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜
细胞壁在加热后受到破坏 水温升高，花青素的溶解度加大 加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜
缺乏对照组实验 缺乏对等量原则的描述 所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量 实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜透性的影响
细胞壁在加温中受到破坏 水温增高，花青素的溶解度加大 加温使细胞膜失去了选择透过性 加温使原生质层失去了选择透过性
缺乏对照组实验 缺乏对等量原则的描述 所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量 实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响
细胞壁在加温过程中受到破坏 水温升高，花青素的溶解度加大 加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的作用 加温使水中的化学物质发生了反应
细胞壁在加温后受到破坏 水温升高，花青素的溶解度加大 加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜由于细胞膜透性被破坏，色素渗出， 使水的颜色变红.
细胞壁在加温后受到破坏 水温升高，花青素的溶解度加大 加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜
细胞壁在加温后受到破坏 水温升高，花青素的溶解度加大 加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜
细胞壁在加温后受到破坏 水温升高，花青素的溶解度加大 加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜
细胞壁受到了破坏 花青素的溶解度加大 细胞膜失去了选择透过性 原生质层失去了选择透过性
细胞壁在加温中受到破坏 水温增高，花青素的溶解度加大 加温使细胞膜和液泡膜失去了选择透过性 加温破坏了液泡结构
缺乏对照组实验 缺乏对等量原则的描述 所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量 实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜透性的影响
细胞壁在加温中受到破坏 水温增高，花青素的溶解度加大 加温使细胞膜和液泡膜失去了选择透过性 加温破坏了液泡结构
细胞壁在加温后受到破坏 水温升高，花青素的溶解度加大 加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜
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