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小明用20N 的水平推力推着重为50N的木箱,在水平地面上做匀速直线运动,则地面对木箱的摩擦力大小为______N.。若小明将推力增大到30N时,木箱受到的合力大小为______N.。
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教案备课库《2012年贵州省遵义市中考物理试卷 试题及答案 解析 真题》真题及答案
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在水平地面上用50N的水平拉力拉着重为200N的木箱沿拉力的方向前进20m木箱与地面的接触面积为0.
用20N的水平推力推着重200N的木箱沿水平地面运动5m则在此过程中推力对木箱做的功是J.重力对木箱
晓彤用20N的水平推力推着重为50N的木箱在水平地面上做匀速直线运动则地面对木箱的摩擦力大小为N.
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2015春•芦溪县期末小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱在水平地面上做匀速直线运动2s前进5
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小明用150N的水平推力推着重500N的木块在水平地面上做匀速直线运动如图3所示则木块所受合力为__
兰倩同学在10s内用500N的水平推力推着重为100N的箱子在水平地面上前进了10m则她对箱子做的功
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水平地面上一静止木箱重800N某人用50N的水平推力推动木箱前进10m撤消推力后木箱又继续前进了2m
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有一辆小车重1200N.受到的牵引力是200N.车在水平面内做匀速直线运动车受到的阻力是N.地面对车的支持力是N.如果突然将牵引力撤去小车的速度将填增大减小或不变这是由于小车的缘故
多选下列实例中为了减小有害摩擦的是
用图1-6所示的装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.下列操作正确的是
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤实验过程中保持长木板水平且固定.本题g取10N/Kg第一次把木块平放在长木板上用弹簧测力计水平拉动木块使木块做匀速直线运动如图5读出弹簧测力计的示数并记入下表中第二次把木块侧放在长木板上用同样的方法拉木块如图6记下相应的示数第三次把两块相同木块叠在一起平放在长木板上再用同样的方法拉木块如图7记下相应的示数.实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N14.024.038.01若已知每个木块的质量为2kg请你帮助小明填全表格内的数据2比较________两次实验数据可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关3比较13两次实验数据可以初步得出的结论是____________________________.
小丽推着购物车在超市购物当她用20牛的水平推力使购物车以1.5米/秒速度沿直线匀速前进时突遇情况想尽快站住于是她用8牛的水平拉力使购物车慢慢停了下来则在这一过程中下列说法正确的是
物竞天择适者生存动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征下列体征中为了减小摩擦的是
2012年9月厦门大学开设了一门特设选修课――爬树课如果某同学以0.5m/s的速度匀速向上爬时受到的摩擦力为f1再以1m/s的速度匀速下滑时受到的摩擦力为f2则下列说法正确的是
以下事例中属于有害摩擦的是
如图1所示是人在步行前进时的情景地面对鞋底的摩擦力方向是向填前或后所以对人前进来说摩擦力是力填动或阻鞋底面制成凹凸不平的花纹这是采用的方法来增大摩擦的
某物理兴趣小组研究力对运动的影响及影响摩擦力的因素.如图三个滑道的斜面部分完全相同水平部分材质不同毛巾棉衣木板.三个相同的小木块分别从三个滑道的同一高度O.处从静止释放在水平面滑行至停止的距离sBC<sBD<sBF.1控制其他因素均相同只体现滑道材质与滑行距离的关系这种研究方法属于________法.2三种滑行的初始段OB均相同从能量转化的角度分析从静止释放时三木块的________能相同滑到水平部分左端B.处时________能相同则它们的速度_______________________________________________________________.3在该实验时三木块在水平面部分所受摩擦力的大小关系fBC________fBD________________________________________________________fBF填不等号这个实验只能说明物体所受摩擦力与________有关.4结合上述实验推测和猜想如果滑道水平部分绝对光滑小木块将做________.
某校八年级一班的物理实验组同学利用弹簧测力计木块长木板毛巾等器材按如图所示装置探究滑动摩擦力的大小与什么有关时得到如下实验数据长木板不同表面木块的放置方式弹簧测力计的示数/N一个木块两个木块叠放光滑表面平放0.91.8侧放1.51.8粗糙表面平放2.24.4侧放2.24.41你认为表中哪个数据是错误的并指出导致数据错误的原因2请你分析表格中的数据得出实验结论3做完了上面的实验实验小组的晓亮同学猜想摩擦力大小是否与滑块运动的速度有关于是他又设计了如图所示的实验进行探究①请指出他的实验设计不合理之处②请你利用所给的器材简要写出这个实验设计思路
假若一切物体间的摩擦力突然消失则下列哪种现象不可能发生
在研究摩擦力时小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块在同一水平桌面上进行了三次实验如图所示当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时弹簧测力计三次示数F.1F.2F.3的大小关系为
某兴趣小组的同学在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时对有关的问题分析如下1他们利用图9甲所示装置进行了实验先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力2在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时他们应控制接触面的粗糙程度不变改变实验中应用了的研究方法3实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性很难读数原因是为了解决上述问题小明同学对实验装置进行了改进如图9乙所示利用该装置的优点是
用40N水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上静止此时木块受到的摩擦力大小是_______N若减小水平压力使木块恰能匀速下滑木块受到的摩擦力将_______选填变大变小或不变
用图11所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系1实验时拉动木块在水平木板上做匀速直线运动弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小因为这时的拉力和摩擦力是一对________力2某次实验中弹簧测力计的指针位置如图11所示它的示数是________N.实验次数12345压力F/N34567摩擦力ƒ/N0.60.81.01.21.43改变木块上所加钩码的个数进行多次实验记录的数据如上表所示请根据表中的数据在图12中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像4分析图像可知当接触面的粗糙程度一定时摩擦力跟压力的大小成________5实验结束后小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力然后将木块沿竖直方向锯掉一半测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由此得出当接触面的粗糙程度一定时接触面越小摩擦力越小你认为她的结论正确吗________理由是________________________________
如图是竹筷提米实验.玻璃杯和米被慢慢提起后玻璃杯受到重力的平衡力是
小阳同学在研究滑动摩擦力的大小与压力大小关系的实验中记录的实验数据如下表所示请根据表中数据归纳出滑动摩擦力的大小与压力大小的关系在的条件下f=接触面木板压力F./N24681012摩擦力f/N0.40.81.21.62.02.4
自行车在我国是很普及的代步工具从自行车的结构和使用上来看它涉及了许多物理知识对其认识错误的是
下列措施中能增大摩擦的是
如图5所示用F.=30N.的水平力将重20N.的木块压在竖直墙壁上使其静止则木块受到墙壁的摩擦力大小为方向为若F.增大到40N则木块受到墙壁的摩擦力大小为
下列实验中为了减小摩擦的是
用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时弹簧测力计的示数为12N.若将拉力增大当弹簧测力计的示数为20N时木块受到的滑动摩擦力的大小为_______N.
如图8所示A.B.两个质量相同的旅行箱箱容易被推动这说明了
下图所示是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验1在实验中弹簧测力计拉木块时应水平且地拉动使木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数2分析比较序号a与b的实验可得出的结论3分析比较序号的实验数据可得出的结论是压力相同时接触面越粗糙摩擦力越大4本实验用到的探究方法是
如图10所示是研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验装置并反映了小木块被弹簧测力计拉动分别在不同条件下沿水平面滑动的过程1从实验目的来看这个实验需要解决的首要问题是如何测定木块受到的力请你简要说出解决这个问题的做法和依据做法是依据是2观察甲乙两图的情景可知这是研究在相同的条件下滑动摩擦力跟的关系
如图18所示用拉力传感器传感器与计算机相连可显示力的大小计算机与连线未画出水平拉动水平面上的木块就可以显示出拉力的大小为研究滑动摩擦力f与接触面受到的压力F.压大小的关系在重为19N的木块上依次添加2N重的砝码分别用水平拉力F.使木块做匀速直线运动记录拉力传感器的示数实验测量数据如下表所示木块对水平面压力F.压/N192123252729拉力传感器的示数F./N7.68.49.210.010.811.6根据数据得出滑动摩擦力f的大小与接触面受到压力F.压大小的关系式________
如图所示人在一般情况下步行前进时若鞋底与地面没有打滑地面对鞋底的摩擦力方向是向填前或后仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹这是采用的方法来增大摩擦的
小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱在水平地面上做匀速直线运动则地面对木箱的摩擦力大小为N..若小明将推力增大到30N时木箱受到的合力大小为N.
摩擦对于我们生活既有利也有弊如下图所示下列图中需要减小摩擦的是
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