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幼儿园区域活动材料投放的策略有哪些?

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干湿分区  动静分区  就近  方便通畅  
科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行  科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行  科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行  科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小  
教师对幼儿的观察  操作材料的投放  教师对幼儿的指导  区域活动规则的建立  
注重安全性  注重结构性  注重层次性、 开放性  注重动静交替性  
操作区  木工区  科学区  积木区  
酒吧、网吧  幼儿园园区  张某就读的学校  举办大型群众性活动的场所  
主题氛围  教育价值  对话互动  材料投放  美感布局  

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