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小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：时间/min0510152535455565温度/ ℃1007155453528242...
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教案备课库《2013－2014学年度八年级物理第一学期质量调测卷试题及答案》真题及答案
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小明同学认真观察了烧开水的过程．他发现当水沸腾时不断有白气出现．但通过更进一步的观察小明同学又注意
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小明同学在做完观察水的沸腾实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况他将实验数据记录
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下列关于进一步审计程序的范围的说法中正确的有
进一步审计程序的范围是指实施进一步审计程序的数量
进一步审计程序的范围包括抽取的样本量
进一步审计程序的范围包括对某项控制活动的观察次数
进一步审计程序范围是指注册会计师何时实施进一步审计程序
在观察水的沸腾实验中1如图14所示是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图温度计是实验室常用的
小明同学在做完观察水的沸腾实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况他将实验数据记录
小海在做观察水的沸腾实验后又进一步观察了水是自然冷却过程他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示
小海在做观察水的沸腾实验后又进一步观察了水是自然冷却过程他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示
小海在做观察水的沸腾实验后又进一步观察了水的自然冷却过程他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图所示
小明同学在做观察水的沸腾实验中描绘出的温度随时间变化的图像如图所示下列说法中正确的是
水没有沸点
水的沸腾温度低于100℃，说明水的沸点高于100℃
水沸腾前气泡是从小到大，从水面下上升到水面处破裂
实验时的气压小于1个标准大气压
心理健康教育档案资料中的量化资料是指
运用观察的方法获得的可进一步统计分析的资料
运用实验的方法获得的可进一步统计分析的资料
运用定性研究的方法获得的可进一步统计分析的资料
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小明同学在做完观察水的沸腾实验后又进一步探究了给水自然冷却过程中温度随时间的变化情况他将实验数据记录
小凡同学在做观察水的沸腾实验1他的操作如图甲所示其中错误之处是2纠正错误后水沸腾时温度计示数如图乙所
清朝光绪年间日本强迫清政府开放杭州为商埠后又进一步攫取在杭州设立专有租界的特权下列各项与上述史实直接
《南京条约》
《北京条约》
《马关条约》
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小明同学在做观察水的沸腾实验中描绘出如图3的温度随时间变化的图象所示下列说法中正确的是
水没有沸腾
水的沸腾温度低于100℃，说明水的比热容大
实验时的气压大于1个标准大气压
实验时的气压小于1个标准大气压
下列关于进一步审计程序范围的说法中正确的有
进一步审计程序的范围是指实施进一步审计程序的数量
进一步审计程序的范围包括抽取的样本量
进一步审计程序的范围包括对某项控制活动的观察次数
进一步审计程序范围是指注册会计师何时实施进一步审计程序
小海在做观察水的沸腾实验后又进一步观察了水自然冷却过程他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图所示.
小明同学认真观察烧开水通过初步观察发现当水沸腾时不断有白气出现但通过进一步的仔细观察却发现出白气的
小红在做观察水的沸腾实验后又进一步观察了水的自然冷却过程他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示
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小凡同学在做观察水的沸腾实验中有下列温度计可供选择A.体温计B.水银温度计量程为-10℃～110℃C.家用寒暑表量程为-20℃～60℃D.酒精温度计量程为-80℃～50℃⑴温度计的工作原理是__________根据这个实验的要求应选用__________填序号温度计⑵他的操作如图12甲所示其中错误之处是_________________________⑶纠正错误后测得温度随时间变化的实验数据如下表时间/min012345678910温度/℃909294969798981019898该实验的数据纪录中明显错误的是第_________min由上表可知该实验中水沸腾时温度为_______℃说明此时气压_________选填大于小于或等于1个标准大气压⑷根据上表数据画水的沸腾图像如图12乙所示可知水在沸腾过程中温度的特点是_______________________________⑸通过上述的实验认真思考后我们能够得出沸腾的条件是A.B.
生活中常用碗炖食物如图所示碗与锅底不接触当锅里水沸腾后碗中的汤
下列事例中能使蒸发变慢的措施是
气体打火机里面的液体主要是丁烷它在常温下是气体是通过的方法使其变为液体的据某市报报道天津一小男孩睡觉时臀部将压在下面的劣质打火机焐炸液态丁烷迅速填物态变化名称并在此过程中要吸热致使其臀部局部速冻成伤
夏天小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中如图所示一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠变得模糊了针对这一现象下列说法正确的是
在小雪霜冻雾冰雹四种天气现象其中属于液化现象的是
护士给病人打针前通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒此时病人会感到该处变凉爽原因是酒精涂在该处会发生填物态变化名称现象会选填吸收放出皮肤周围的热量护士测量病人体温用的体温计是利用液体的性质而制成的
如图12甲所示这是演示探究水的沸腾的实验装置.根据要求回答下列问题.1在标准大气压下水的沸点是100℃根据下表中的数据判断此次实验应该选用水银温度计选填水银或酒精.物质凝固点/℃沸点/℃水银-39357酒精-11778.52实验过程中老师让同学们每隔1min记录一次实验数据第6次的实验数据如图12乙所示则此时温度为99℃.时间/min012345678温度/8688909294971001003根据表中的数据在图12丙中画出水温随时间变化的图象.4水在沸腾过程中需要吸热选填吸收或放出热量温度保持不变选填升高降低或保持不变.
小红同学用如图甲所示的装置对冰加热根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙丁所示请你回答1图乙中温度计的示数为_______℃2由图丁可知EF段物质为态水的沸点是℃由此可判断出当时水面上方的气压低于填高于低于或等于1标准大气压
当打开冰箱门时常会看到冰箱门附近出现一股白气这种现象会出现在选填夏季或冬季这种白气与热水瓶口出现的白气不同点是冰箱附近的白气的合理解释当冰箱门打开时而热水瓶口出现的白气的合理解释当热水瓶盖打开时
我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气统称为雾霾天气雾和霾是两种不同的天气现象.其中雾是空中大量的水蒸气遇冷填物态变化名称形成的小水滴浮游在近地面空气层中霾是由悬浮在大气中的大量微小尘粒烟粒或盐粒等颗粒形成的2012年我市已经将PM2.5列入环境空气质量指标体现了人文关怀.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5填单位名称的颗粒物也称为可入肺颗粒物
小明在探究水的沸腾实验中观察到图甲和图乙所示两种情况时间/min01234温度/℃9092949698时间/min5678温度/℃999999991你认为图_____是水沸腾时的情景选填甲或乙2从实验数据可以看出此时水的沸点是℃水沸腾时需要热水沸腾时的温度特点是3实验中小明收集9组数据比收集6组数据的好处是只填字母A.只有6组数据才能得到结论B.减小实验误差C.得到两个物理量的关系更接近实际4另一小组的小冬同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min为了节约课堂时间请你给小冬提出一条合理化建议图甲图乙
某小组在做探究水的沸腾实验时实验装置和实验数据如图所示1图中甲乙丙三名同学读温度计示数的方法正确的是________2从实验数据可以看出此时水的沸点是_______℃水的沸点低于100℃可能的因是水上方的气压_______大于/小于/等于1标准大气压3水沸腾时有大量的白气冒出白气是水蒸气_____形成的汽化/液化/升华4实验收集9组数据比收集5组数据的好处是________只填字母A.只有5组数据才能得到结论B.取平均值减小实验误差C.得到物理量的关系更接近实际5另一小组将水加热到沸腾时共用30min导致加热时间过长的原因是______写一个
下列四个实例中能够使蒸发减慢的是
13分在观察水的沸腾实验中1如下图所示是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图A.是操作过程B.是读数过程C.是读取的温度①A.图中操作的错误是②B.图中读数的错误是③若操作正确无误根据C.图可知此时烧杯中水的实际温度是℃2小明同学在利用图D所示的装置做水的沸腾实验时实验过程中为了缩短把水加热到沸腾的时间请你提出二条有效的操作建议①②3如图E.中甲乙图中图所示是水沸腾时的情况可以看到沸腾现象是在液体同时发生如图F.是小明做探究水的沸腾实验后所绘制的图象图象中BC段表示的物理意义是4为了研究水的沸腾张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况并记录有关数据如下表时间/min0123456789温度/℃90929496979899999999①请根据记录的数据在图E.中先描点再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象②从图像可以看出水的沸点是℃你认为原因是③水沸腾时可以看到水面上不停的冒白气此现象产生的原因是
在做观察水沸腾的实验时1A.组同学用的是如图甲所示装置他们测出的水温将偏_____选填高或低2图乙是B.组同学在实验某时刻温度计的示数此时水的温度是_____℃3B.C.两组同学虽然选用的实验装置相同但将水加热到沸腾用的时间不同他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示分析图像可知水的沸点是_____℃当时的大气压_____选填或=l标准大气压B.C.组得到bc两种不同图像的原因可能是水的_____不同
在观察水的沸腾的实验中1请你指出图甲中实验操作错误之处是2改正错误后继续实验当水温升高到90℃时每隔1min记录一次水的温度直到水沸腾后再持续几分钟为止数据记录如下表时间／min012345678温度／℃9092969898989898①第2min温度计示数如上图乙所示此时水的温度是℃②上面右图________填a或b是水在沸腾时的情况分析表中数据可知此时水的沸点为________℃3水在沸腾过程中温度将填升高降低或不变并看到有白气不断从烧杯中冒出这些白气是由于水蒸气填写物态变化名称而产生的
在观察水的沸腾实验中1水沸腾时气泡上升的情况如图选填甲或乙所示.2小明观察水沸腾时温度计示数如图丙所示则水的沸点是℃.
缺水地区的冬季当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水如图是将一定质量的冰雪从-20℃加热到沸腾过程温度随时间变化的图像不考虑水中有杂质产生的影响下列对图像分析正确的是
如图所示移去酒精灯水停止沸腾待温度稍降低一些将一大注射器通过导管连接到烧瓶口为使水重新沸腾则应向内推/向外拉注射器的活塞实验表明
在观察水的沸腾实验中下列说法正确的是
在探究水的沸腾实验中1安装实验器材时应按照选填自上而下或自下而上的顺序进行2甲乙两组同学绘制出的温度随时间变化图像如图所示试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因一条即可3甲组同学撤去酒精灯后发现水未立即停止沸腾试分析其原因4另一组在探究水的沸腾实验中观察到如图甲乙所示两种情况①你认为图是水沸腾时的情景选填甲或乙②水沸腾特点是
小红小明两同学用如图甲所示的装置对冰加热根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙丁所示.请你回答1图乙中温度计的示数为℃.2图丙中段表示冰的熔化过程由图象可看出冰是填晶体或非晶体.3由图丁可知水的沸点是℃由此可判断出当时水面上方的气压填高于低于或等于1标准大气压.4同组的小明同学认为图丁中的GH段不是根据实验数据画出来的请你帮小明陈述其中的奥秘.15小明又创新了实验他组装了如图E.所示的装置左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通.请对比甲图所示实验说出图E.所示实验的优势与不足.2分6如下图F.甲容器内装有水乙试管内也装有水并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中且乙试管与密封盖紧密接触现给甲容器加热则经过一段时间后甲容器内的水沸腾乙试管内的水填会或不会沸腾
在观察水的沸腾实验中下列说法正确的是
小红同学在做观察水的沸腾实验中1他的操作如图a所示其中错误之处是2纠正错误后水沸腾时温度计示数如图b所示水的沸点为℃.3根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异如果测量方法正确你认为造成差异的原因可能是
在初三复习时同学们再次进入物理实验室完成了以下两个实验.在探究水的沸腾特点的实验中.①小容同学组装的实验装置如图13所示在组装过程中需要先调整的是选填A.或B.部分.②当水温升高到90℃时每隔1min记录一次温度直到水沸腾后几分钟为止再根据记录的数据作出了水的沸腾图像a则由图14的图像a可知小容实验时水的沸点为℃.③同组的小刚同学在相同条件下用不同质量的水再次实验得到如图14所示的图像b根据图象可知质量较大的是选填a或b.如图15所示是小易在探究平面镜成像的特点的实验A是点燃的蜡烛B是与A完全相同但未点燃的蜡烛.①此实验采用透明玻璃板代替平面镜巧妙地解决了不易确定的问题.②小易在实验中小心地移动B.蜡烛直到与A.蜡烛的像完全重合为止观察记录之后将B.蜡烛撤掉拿一张白纸放在刚才B.蜡烛的位置却没有承接到A.蜡烛的像这说明平面镜成的是像.③当小易将蜡烛A.靠近玻璃板时接下来他应将蜡烛B.选填靠近或远离玻璃板才能完成实验.
图是冰箱制冷剂循环路线示意图制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是_______此过程________选填吸热放热不吸放热
在探究水的沸腾实验中1除了图中所示的器材还需要一个重要的测量仪器是▲.2若操作正确无误根据图可知此时烧杯中水的实际温度是▲℃.3上表是本实验过程中不同时刻的温度记录小明由于粗心大意记错了一个实验数据你认为错误的数据是▲℃你这样判断的理论依据是▲.根据表中数据可知水的沸点是▲℃由此可判断出当时水面上方的气压▲选填高于等于或低于1标准大气压.
在做观察水沸腾的实验时1A.组同学用的是如图甲所示装置他们测出的水温将偏选填高或低2图乙是B.组同学在实验某时刻温度计的示数此时水的温度是℃3B.C.两组同学虽然选用的实验装置相同但将水加热到沸腾用的时间不同他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示时间不同的原因可能是水的不同导致的分析图像可知水的沸点是℃小于100℃原因可能不可能是酒精灯火焰太小4B组同学撤去酒精灯后发现水未立即停止沸腾试分析其原因合理即可
小明同学几乎每天都要乘公交车上学善于观察的他发现无论盛夏还是严冬在装有空调的公交车玻璃窗上都会有小水滴附着在上面那么夏天小水珠附着在玻璃的___冬天小水珠附着在玻璃的_________选填内表面或外表面
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