首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
试论学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学综合素质(统考)《论述》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
论述德育过程是学生知情意行诸因素统一发展的规律
学生的诸因素统一发展是德育的重要规律
德、智、体、美
知、情、意、行
德、才、个性
胸襟见地
试述学生的知情意行诸因素统一发展的规律
热门试题
更多
美育
狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动
在法律上学校与学生的关系是属于
教学过程的结构教学进程的阶段中在引起学习动机之后就是
教师承担了多种角色职能既是传道授业解惑者示范者朋友又是______者和______者
以目的和目标的概括程度为依据教育方面可以分为四种目的层次
学校对儿童身心发展作用受哪些因素的影响
为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了
备课不重要关键在上课时发挥得好
教学过程是一种特殊的过程
你认为一节好课是怎样的
辩证唯物主义认为人的发展是个体内在因素与在个体活动中相互作用的结果
教育可以民主
中学常用的教学方法有讲述法讨论法谈话法____________和实验法
我国的教育目的是什么结合当前实际论述在教育教学工作中该如何贯彻落实
课程广义的
德育个体性功能的最高境界是
因材施教原则
教学是由两方面活动组成的
蔡元培先生认为美育具有育德促智健体之功能这是美育的______功能
素质教育是面向精英学生的教育
从功能角度可以把课程分为工具性课程和
遗传素质是人身心发展的绝对前提
将心理咨询的临床疗法引入教学领域创立了非指导性教学模式的是
校园文化是一种完全自发形成的无组织的文化
学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有
学生的诸因素统一发展是德育的重要规律
与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜其结构包括
学生集体
简述教育学创立的标志
热门题库
更多
幼儿教师资格总题库
小学教师资格
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)