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为了探究滑动摩擦力的大小跟那些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤（实验过程保持木板水平且固定）： 第1次：把木块放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀...
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教案备课库《山东省潍城区2011年九年级物理教学质量检测题》真题及答案
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图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景用手分别压在玻璃板和桌面滑动图4甲乙然后
甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
比较甲和乙，感觉甲的阻力大
比较乙和丙，感觉丙的阻力大
在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的问题时兴趣小组的同学们做了如下的猜想猜想A.滑动摩擦力的大小可
如图所示描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景用手分别压在玻璃板和桌面上滑动如图
甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
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在探究＂滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关＂的问题时兴趣小组的同学们作了如下的猜想猜想A.滑动摩擦力的大
图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景用手分别压在玻璃板和桌面滑动图甲乙然后用
甲和乙是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
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图11描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景用手分别压在玻璃板和桌面滑动图11甲
甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
比较甲和乙，感觉甲的阻力大
比较乙和丙，感觉丙的阻力大
在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中做了如下图所示的实验为了测定滑动摩擦力的大小用弹簧测力计沿水平方
2015春•岳池县期末在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中小明的两次实验如图A.B.所示.1
在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中小明已经探究出了滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度以及接触
为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关某同学利用弹簧测力计长方形木块砝码长木板和毛巾等器材做了如下的
如图所示是研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验．有关此实验的说法中正确的是
分析甲．乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关
分析甲．丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关
乙．丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关
丙．丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关
用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景用手分别压在玻璃板和桌面滑动甲乙然后再用另一只手压在手上桌
甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系;
乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系;
比较甲和乙，感觉甲的阻力大;
比较乙和丙，感觉丙的阻力大.
在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中做了如下图所示的实验为了测定滑动摩擦力的大小用弹簧测力计沿水平方
在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中小明的实验过程如图所示.1实验时让长方体木块在水平木板或棉布上
图23是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验装置⑴在测量滑动摩擦力的大小时必须让木块在水平面上做
如图所示是研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验有关此实验的说法中正确的是A.分析甲乙可得滑动摩擦力的大
为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关小明设计了如图15所示的实验1实验过程中弹簧测力计_______
下图描述的是小红同学探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景.将同一木块分别平放侧放在长木板上匀速拉动
甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
比较甲和乙，甲的摩擦力大
比较乙和丙，丙的摩擦力大
在探究滑动摩擦力的大小﹣与哪些因素有关的活动中小明同学提出了以下猜想A.滑动摩擦力的大小可能与物体运
下图是测量水平运动物体所受的滑动摩擦力的实验装置图1实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长
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当雨天路面有水时轮胎与地面间的摩擦会变_______汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时.因此司机驾车要注意雨天路滑小心慢行
如图所示一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图力的作用点画在物体的重心
用手握住汽水瓶汽水瓶并不滑落这是因为
气垫船在水上行驶的速度很快它所利用的减小水对船的阻力的主要方法是
如图所示是小明探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验图中铜块和木块的大小和形状完全相同1实验时弹簧测力计拉着物体沿方向做运动2比较甲乙两图可得到的结论是3图甲中弹簧测力计的读数是N.4图乙丙中铜块和木块叠在一起的目的是使相同可得到的结论是
冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中杯口竖直向上手的握力为20N则水杯受到的摩擦力为N.若在杯中加入1N的水并使手的握力增大到30N水杯仍旧静止则水杯受到的摩擦力为N.
如图所示是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验.1实验中为了测量滑动摩擦力的大小应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块实验数据如下2分析选填序号两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系3在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块则木块受到的滑动摩擦力为N..
在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中把木块放在长木板上如图甲用弹簧测力计________________拉动木声若拉力大小为1N.则滑动摩擦力大小为________N原因是摩擦力和拉力是________力若在木块上放一重物如图乙重复上面的实验比较甲乙两图得到的结论是________________________.
一种向自行车车灯供电的小发电机上端有一个摩擦小轮小轮与自行车后车轮的边缘接触如图所示当车轮转动时因力的作用而带动小轮转动从而为发电机提供动力发电机运转时将能转化为电能
在如图所示探究滑动摩擦力实验中木块因木纹不同侧面比正面粗糙小伟选择四种不同的接触面通过在木块上增减砝码改变压力对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测定实验数据整理如下表接触面次数压力/N摩擦力/N接触面次数压力/N摩擦力/N情况一木块正面与木板面11.70.3情况三木块正面与玻璃面71.70.423.70.883.71.335.71.295.71.8情况二木块侧面与木板面41.70.6情况四木块侧面与玻璃面101.70.453.71.5113.71.065.72.5125.71.61表中数据说明①在接触面情况相同时压力越大摩擦力越②接触面情况一三中压力相同木块在玻璃表面上受到的摩擦力更接触面情况三四中当压力为1.7N时两种情况的摩擦力均为0.4N但随着压力的增大出现压力相同木块表面较光滑的摩擦力更大经检查实验器材完好操作过程规范和读数准确2请你合理猜想实验中出现的木块在较光滑表面上滑动摩擦力反而更大的原因猜想一可能是使摩擦力变大猜想二可能是使摩擦力变大
如图所示是某运动员起跑时的情形若鞋底与地面没有打滑地面对鞋底的摩擦力方向是向前/后仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹这是采用的方法来增大摩擦的人走路时鞋底与地面之间是静/滑动摩擦
如图7A.所示主要表示力能使物体重为50牛的箱子在水平桌面上受到10牛的水平拉力F.的作用而作匀速直线运动如图7B.所示当拉力F.突然撤去时箱子由于_______继续向前运动此时它受到的滑动摩擦力为牛
科学探究的过程一般要经历提出问题猜想与假设实验和论证等环节在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中小华同学提出了三个猜想猜想A.摩擦力的大小与压力的大小有关猜想B.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关猜想C.摩擦力的大小与物体运动的速度有关为了验证这三个猜想小华同学设计了如图所示的实验1在实验中为了使摩擦力大小等于测力计示数小华应该用测力计水平方向拉着物体做运动2由图和图两个实验可知摩擦力的大小与压力的大小有关[来源:学科网ZXXK]3由图甲和图丙两个实验可知摩擦力的大小与有关4为了验证猜想C.是否正确小华同学用图甲装置进行了三次实验实验记录如下由实验记录可知猜想C.是选填正确或错误的5在实验探究中小华同学应用的研究物理问题的方法是A.类比法B.控制变量法C.推理法D.等效替代法
如图甲所示小明用弹簧测力计拉木块使它沿水平木板匀速滑动图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像下列说法正确的是
如图所示甲乙两物体在
以下措施中能够减小有害摩擦的是
明明用水平推力推静止在地面上的桌子但没有推动此时
如图所示一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图力的作用点画在物体的重心
在研究摩擦力的实验中用弹簧测力计拉一放在水平桌面上的木块木块运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示每次实验时木块与桌面的接触面相同则由此表分析可知实验次数木块运动状态弹簧秤读数N1静止0.42静止0.63加速0.74匀速0.55减速0.3
用5N.的水平力拉着重25N.的木块在水平地面上做匀速直线运动木块受到的摩擦力是N.若在木块上面再放上5N.的重物时仍使木块做匀速直线运动则此时测出的滑动摩擦力应5N.填大于等于或小于
通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关如图甲所示两个完全相同的的木块A.和B.叠放在水平桌面上在16N的水平拉力F1的作用下A.B.一起向右做匀速直线运动若将A.B.紧靠着放在水平桌面上用水平力F2推A.使它们一起也向右做匀速直线运动如图乙所示则F2是N.若要让图乙中的A.B.在水平桌面上一起向左做匀速直线运动在不撤除F2的情况下应该在B.的右端施加乙大小为N.的水平向左的推力
如图所示一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图力的作用点画在物体的重心
如图所示一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图力的作用点画在物体的重心
木块与小车向右做匀速直线运动遇到一障碍物时小车停下木块从车上的a点滑至b点如8图甲是因为木块具有木块能停在b点说明木块在滑动过程中受到向填左或右的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块用手拉着小车向左运动如图8乙则木块受到的摩擦力的大小是
在探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验中要沿水平方向匀速拉动物体根据现有知识你认为原因是实验中同学们提出了以下几种猜想A.与压力大小有关B.与接触面的粗糙程度有关C.与接触面积大小有关D.与运动的速度大小有关1小杨同学用一个表面平整的长木板一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验如图14所示他设计的数据记录表格如下表所示小杨同学的实验可以验证猜想填字母序号的正确或者错误2实验室提供的实验器材有a.表面平整的长木板b.斜面c.硬纸板d.毛巾e.天平f.带钩的长方体木块g.弹簧测力计h.直尺要验证猜想B.的正确或者错误你需要的实验器材是填器材前面的字母请在下方空白处画出你设计的数据记录表格
某兴趣小组对滑动摩擦力的大小跟物体的接触面积大小物体接触面的粗糙程度是否有关的问题进行了实验探究下图是他们的实验过程和情景请你根据所学的物理知识和图中的信息回答下列问题1在实验中用弹簧测力计拉着木块时应水平地拉动且使它在固定的水平面上做运动根据二力平衡条件条件可知木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数2比较图甲和图乙两次实验可知滑动摩擦力的大小与_______无关3比较图甲和图丙两次实验可知滑动摩擦力的大小与___________有关
科学探究的过程一般要经历提出问题猜想与假设实验和论证等环节在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中小华同学提出了三个猜想猜想A.摩擦力的大小与压力的大小有关猜想B.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关猜想C.摩擦力的大小与物体运动的速度有关为了验证这三个猜想小华同学设计了如图所示的实验1在实验中为了使摩擦力大小等于测力计示数小华应该用测力计水平方向拉着物体做运动2由图和图两个实验可知摩擦力的大小与压力的大小有关3由图甲和图丙两个实验可知摩擦力的大小与有关4为了验证猜想C.是否正确小华同学用图甲装置进行了三次实验实验记录如下由实验记录可知猜想C.是选填正确或错误的5在实验探究中小华同学应用的研究物理问题的方法是A.类比法B.控制变量法C.推理法D.等效替代法
在水平面上有一质量为1kg单位长方体用4N的水平拉力向右拉长方体静止不动此时它所受的摩擦力为N.拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为N.
假设物体间的摩擦突然消失.下列哪些现象不可能发生
在探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验中同学们提出以下猜想A.与压力大小有关B.与接触面的粗糙程度有关C.与接触面积大小有关D.与运动的速度大小有关为了验证以上猜想是否正确小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验实验数据如下1由序号123的三次实验可验证猜想填字母2要验证猜想B.应选取序号为的三次实验3根据表中信息能否验证猜想D.填能或不能
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