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如图示,A.、B.两个滑轮中,A.是 ______滑轮,B.是_____滑轮,在不考虑滑轮重和摩擦时,物体与桌面的摩擦力是90N.,匀速移动物体,水平拉力F.为 ______N.
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教案备课库《九年级物理上册 期中考试检测题》真题及答案
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用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组不计绳子与滑轮的摩擦则下列分析正确的
甲较省力且机械效率较高
乙较省力且机械效率较高
两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同
两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同
Z151蒸汽吊吊杆头部同轴上安装两个滑轮其轴安装在吊杆头部支架上这两个滑轮为动滑轮
在很多旅游景区都会见到空中缆车如图甲所示.现将空中缆车简化为物理模型如图乙所示.滑轮
可以在轨道上上下滑动.重物
通过轻绳与滑轮相连。若当滑轮沿轨 道向下滑动时.连接滑轮与重物之间的轻绳始终保持竖直.则关于此时 滑轮受力情况的说法中.正确的是 A.滑轮受两个力 B.滑轮受三个力
滑轮受四个力
滑轮受五个力
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦匀速提升
甲较省力且机械效率较高
乙较省力且机械效率较高
两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同
两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同
由两个定滑轮两个动滑轮组成的滑轮组可以省力
1/3倍
2/3倍
3/4倍
4/5倍
如图2A.B.两个滑轮中A.是______滑轮B.是_____滑轮在不考虑滑轮重和摩擦时物体与桌面的
用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组用它们提起相同的货物不计绳子与滑轮的摩擦
甲 滑 轮 组 较 省 力
乙 滑 轮 组 较 费 力
甲滑轮组 机 械 效 率 较 高
甲、乙滑轮组机械效率相等
用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组用它们提起相同的货物不计绳子与滑轮的摩擦
甲滑轮组较省力
乙滑轮组较省力
甲滑轮组机械效率较高
乙滑轮组机械效率较高
要利用滑轮组匀速提升重为1200N的物体而绳子能承受的最大拉力为310N不计滑轮自身重绳重和摩擦则所
一个定滑轮.一个动滑轮
一个定滑轮.两个动滑轮
两个定滑轮.一个动滑轮
两个定滑轮.两个动滑轮
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组不计绳子与滑轮的摩擦则
甲较省力且机械效率较高
乙较省力且机械效率较高
两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同
两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同
要利用滑轮组提起1250N的物体而绳子最多只能承受250N的力若不计摩擦和动滑轮重则滑轮组中至少有动
一个定滑轮,两个
两个定滑轮,一个
两个定滑轮,两个
两个定滑轮,三个
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组将钩码提升至相同的高度不计绳子与滑轮
甲较省力且机械效率较高
乙较省力且机械效率较高
两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同
两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同
用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图23所示的甲乙两个滑轮组用它们匀速提起相同的货物升高相同高度
甲滑轮组较省力
乙滑轮组较省力
甲滑轮组机械效率较高
乙滑轮组机械效率较高
如图小明分别用两个相同的滑轮分别组成定滑轮和动滑轮把同样的物体提升到同一个高度则下列说法正确的是
使用定滑轮比动滑轮费力,且机械效率也低;
使用定滑轮比动滑轮费力,但机械效率相同;
使用定滑轮和动滑轮的功率一定相同;
小明使用定滑轮比使用动滑轮做功少。
2011•盘锦用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组用它们提起相同的货物不计绳
甲滑轮组较省力
乙滑轮组较省力
甲滑轮组机械效率较高
乙滑轮组机械效率较高
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲乙两个滑轮组.用这两个滑轮组将重为600N的物体匀速提升相同的
一个体重为75kg的人在地面采用滑轮提升起了120kg的物体他至少采 用了
一个动滑轮
两个定滑轮
两个动滑轮
三个滑轮
两个定滑轮和两个动滑轮所组成的滑轮组提升重物时最多可以省力
1/2
1/2
3/4
4/5
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组不计绳子与滑轮的摩擦
甲较省力且机械效率较高
乙较省力且机械效率较高
两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同
两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲乙两个滑轮组不计绳子与滑轮的摩擦
甲较省力且机械效率较高
乙较省力且机械效率较高
两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同
两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同
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如图所示物体重120N.不计滑轮的摩擦.当拉力F.为_______N时.物体对地面的压力等于零当拉力F.为________N时地面对物体的支持力为30N..
用图8中的两个滑轮组装能提升重物的滑轮组请画出最省力的绕绳方法
山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路这样车辆向上行驶时可以
为了将重400N.的物体提到高处工人师傅用两只滑轮组成滑轮组用该滑轮组提起重物所用的拉力至少为
如图所示在两墙之间同一水平面上的A.B.两处用弹簧测力计和滑轮相连不计弹簧测力计滑轮重和摩擦若拉力F.=5N.则弹簧测力计P.示数是_________N弹簧测力计Q.的示数是_________N
用如图所示的滑轮组提升重物请用笔画线组装成最省力的滑轮组.
如图所示在水平拉力F.的作用下物体匀速向右滑动时弹簧秤示数为10牛不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦则水平拉力F.和物体与水平面之间的摩擦力f的大小分别是多少
用定滑轮匀速吊起物体先后用F1F2F3沿图示方向拉绳子则
小明通过仔细观察发现简单机械在生活中有很多实际应用如指甲钳剪刀钥匙等将右图所示的钥匙插入锁孔转动开锁时钥匙就相当于一个▲选填滑轮或轮轴属于▲选填省力或费力机械
小宇同学想用10N的力提起重20N的物体下列简单机械中不计机械重及摩擦不可以使用的是
小宇同学想用10N的力提起重20N的物体下列简单机械中不计机械重及摩擦不可以使用的是
学校升旗仪式上当升旗手缓缓向下拉绳子时国旗就会徐徐上升这是由于旗杆顶部有一个_____滑轮它的优点是______________________________.
如图4所示物体重20N在F.=4N的拉力作用下物体能做匀速直线运动则物体受地面摩擦力的大小为
右图所示滑轮组提升重物时画出最省力的绳子绕法.
滑轮在生活中有着广泛的应用在需要改变力的方向时要使用▲选填定滑轮或动滑轮在需要省力时要使用▲选填定滑轮或动滑轮
在如图所示的滑轮组上绕线使匀速提升重物G.时最省力
小康用如图21所示的装置探究用动滑轮匀速提升物体时绳子自由端的拉力F.与所提升物体重力G.的关系在实验过程中小康将实验数据记录在了表格中请你认真分析表格中的数据归纳出拉力F.与重力G.的关系式是:G./N123456G.动/N0.80.80.80.80.80.8F./N0.91.41.92.42.93.4
同学们共同研究滑轮的特点⑴他们研究定滑轮特点时做的实验如甲图所示据此可证明使用定滑轮⑵他们研究动滑轮特点时用动滑轮匀速竖直提升重物如乙图所示据此可知使用动滑轮_____________________________⑶他们组装了滑轮组发现使用滑轮组提升重物时能省力于是他们想利用滑轮组提升重物能否省功呢为此他们进行的实验如丙图所示请根据丙图信息写出分析数据的具体过程并回答他们的问题
使用如图3所示的装置匀速提起重物G.所用的拉力中
如图8所示某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体.则该同学所用拉力F.的可能值是
如下图所示三个滑轮拉同一物体在水平面作匀速直线运动所用拉力分别为F.1F2F3不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦那么有
如图所示人站在地面上通过这个滑轮组把重物提升到楼上请你画出这个滑轮组最合理的绕线方法
观察学校升旗的装置其实主要装置就是一个定滑轮.由于定滑轮不省力也不费力只改变用力方向但实际由于摩擦力的存在升旗手所用的拉力比旗的重力要大.某升旗手用28N.的拉力将一重16N.的国旗匀速拉升则此定滑轮的机械效率是多少
图甲图乙是由相同的滑轮组装的滑轮组甲乙两人分别用两装置将质量相等的重物匀速提升相同的高度空气阻力摩擦滑轮和绳子的质量均不计下列说法正确的是
利用定滑轮将同一重物匀速提升时若所用拉力的方向如图2所示则F1F2和F3的大小关系是
某同学研究定滑轮的使用特点他每次都匀速提起钩码如图12所示为研究过程请仔细观察图中的操作和测量结果然后归纳得出初步结论1比较ab两图可知2比较bcd三图可知图12
滑轮在生活中有着广泛的应用在需要改变力的方向时要使用▲选填定滑轮或动滑轮在需要省力时要使用▲选填定滑轮或动滑轮.
如图1所示是滑轮的两种用法以下说法正确的是
如图4所示某人站在A.处用一根绳子和两个滑轮提起物体B.画出物体B.的重力的示意图和最省力的绕线方法
如图1在水平桌面上放一个200N的物体物体与桌面的摩擦力为40N匀速拉动物体摩擦及滑轮重不计水平拉力应为
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