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阅读下面文言文，完成下列各题。 左忠毅公逸事 方苞 先君于尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户，叩之寺...
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桐城派的优秀散文作品记人叙事如方苞的左忠毅公逸事写景的名作则以的登泰山记为代表
阅读下面文言文完成下列各题本大题共4小题每小题3分共15分20090507
是清中期桐城派散文流派的主要代表其散文以叙事类作品为最强其代表作有左忠毅公逸事狱中杂记等脍炙人口的名
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1.刘公猜而不忍怨而好叛不去必及祸2.晦喜不设备悉精锐蔽
阅读下面的文言文完成下题每小题3分共9分先君子尝言乡先辈左忠毅公视学京畿一日风雪严寒从数骑出微行入古
找出下面选项中错误的一项
《左忠毅公逸事》一大写作特点是通过语言、动作描写刻画人物。
《毕业歌》和《友谊地久天长》都是赞颂友谊的。
《交友之道》阐述了择友的态度和怎样交友、如何与朋友相处的两个问题。
《朋友四型》概括了与四种类型的朋友交往的感受及意义。
自称学行继程朱之后文章介韩柳之间他将自己的散文理论概括为义法二字代表作有狱中杂记左忠毅公逸事等
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
阅读材料完成各题10分宋初大臣之为词者寇莱公晏元献宋景文范蜀公与欧阳文忠并有声艺林然数公或一时兴到之
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
阅读下面文言文完成1—5题左忠毅公逸事方苞先君于尝言乡先辈左忠毅公视学京截一日风雪严寒从数骑出微行入
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1君条利弊上巡抚张公公览而击节曰此真读书人〔3
阅读下面文言文完成下列各题左忠毅公逸事方苞先君子尝言乡先辈左忠毅公视学京畿一日风雪严寒从数骑出微行入
下列称呼中为谥号的是
乡先辈左忠毅公视学京畿
今南海之生死未卜
饮冰室主梁启超
谓严太师以兵解文少宝亦以悟大光明法蝉脱
阅读下面的文言文完成下列各题左忠毅公逸事方苞先君子尝言乡先辈左忠毅公视学京畿一日风雪严寒从数骑出微行
方苞的代表作有
《狱中杂记》
《左忠毅公逸事》
《登泰山记》
《哀盐船文》
《论文偶记》
《明良论》
1用斜线给下面文言文断句故以孝事君则忠以敬事长则顺忠顺不失以事其上然后能保其禄位而守其祭祀孝经·士章
下列关于桐城文派的阐述正确的是
是清代文坛上势力最大、影响最广的一个散文流派
前后统治文坛98年，号称百年
主张先秦两汉及唐宋八大家的散文，反对八股文
姚鼐提出“文章八要”的主张，其散文名篇有《狱中杂记》、《左忠毅公逸事》
阅读材料完成各题10分宋初大臣之为词者寇莱公晏元献宋景文范蜀公与欧阳文忠并有声艺林然数公或一时兴到之
阅读下面文言文解释文中加点的词语并将文段翻译成现代汉语谢公与人围棋俄而淮上谢玄信至看书竟默然无言世说
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阅读下文完成文后各题颜含颜含字弘都琅邪莘人也含少有操行以孝闻含二亲既终两兄继没次嫂樊氏因疾失明含课励家人尽心奉养每日自尝省药馔察问息耗必簪屦束带由是著名本州辟不就东海王越以为太傅参军出补闿阳令元帝初镇下邳复命为参军过江以含为上虞令转王国郎中丞相东阁祭酒出为东阳太守东宫初建含以儒素笃行补太子中庶子迁黄门侍郎本州大中正历散骑常侍大司农豫讨苏峻功封西平县侯拜侍中除吴郡太守王导问含曰卿今莅名郡政将何先答曰王师岁动编户虚耗南北权豪竞招游食国弊家丰执事之忧且当征之势门使反田桑数年之间欲令户给人足如其礼乐俟之明宰含所历简而有恩明而能断然以威御下导叹曰颜公在事吴人敛手矣未之官复为侍中寻除国子祭酒加散骑常侍迁光禄勋以年老逊位成帝美其素行就加右光禄大夫门施行马赐床帐被褥敕太官四时致膳固辞不受于时论者以王导帝之师傅名位隆重百僚宜为降礼太常冯怀以问于含含曰王公虽重理无偏敬降礼之言或是诸君事宜鄙人老矣不识时务既而告人曰吾闻伐国不问仁人向冯祖思问佞于我我有邪德乎人尝论少正卯盗跖其恶孰深或曰正卯虽奸不至剖人弃膳盗跖为甚含曰为恶彰露人思加戮隐伏之奸非圣不诛由此言之少正为甚众咸服焉郭璞尝遇含欲为之筮含曰年在天位在人修己而天不与者命也守道而人不知者性也自有性命无劳蓍龟桓温求婚于含含以其盛满不许惟与邓攸深交或问江左群士优劣答曰周伯仁之正邓伯道之清卞望之之节余则吾不知也其雅重行实抑绝浮伪如此致仕二十余年年九十三卒遗命素棺薄敛谥曰靖选自晋书??孝友传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.含课励家人尽心奉养课督促B.豫讨苏峻功封西平县侯豫参与C.成帝美其素行素一向D.敕太官四时致膳致表达下列各组句子中全都表明颜含为人正直不媚权贵的一组是①每日自尝省药馔察问息耗②且当征之势门使反田桑③敕太官四时致膳固辞不受④鄙人老矣不识时务⑤自有性命无劳蓍龟⑥含以其盛满不许A.①②⑤B.②③⑥C.②④⑥D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.颜含孝悌出名在父母两兄相继去世他的二嫂又患病失明为治疗嫂子的眼病颜含亲自寻医尝药悉心照顾备受乡邻称赞B.颜含曾被委为吴郡太守上任之后他把游民从有钱人家征出使他们回到自己的家园和土地上去不出几年经济发展户给人足C.颜含讨厌浮夸空谈注重节俭生前郑重留下遗嘱要死后素棺薄殓丧事从简以实际行动抵制那种套棺厚葬挥霍浪费的恶劣风气D.从颜含的一生看他为人孝悌由此得官坚守仁义为官清廉从而表明为人孝悌也就能做到忠仁等等为人的道德标准
请翻译下面文言文中的划线句子齐宣王问曰文王之囿注方七十里有诸孟子对曰于传有之曰若是其大乎曰民犹以为小也曰寡人之囿方四十里民犹以为大何也曰文王之囿方七十里刍荛者往焉雉兔者往焉与民同之民以为小不亦宜乎臣始至于境问国之大禁然后敢入臣闻郊关之内有囿方四十里杀其麋鹿者如杀人之罪则是方四十里为阱于国中民以为大不亦宜乎孟子·梁惠王下注囿天子诸侯养禽兽的地方1文王之囿方七十里有诸2刍荛者往焉雉兔者往焉与民同之民以为小不亦宜乎3则是方四十里为阱于国中民以为大不亦宜乎
阅读下面的文段完成下面小题阿尼哥尼波罗国人也其国人称之曰八鲁布幼敏悟异凡儿稍长诵习佛书期年能晓其义同学有为绘画妆塑业者读尺寸经阿尼哥一闻即能记长善画塑及铸金为像中统元年命帝师八合斯巴建黄金塔于吐蕃尼波罗国选匠百人往成之得八十人求部送之人未得阿尼哥年十七请行众以其幼难之对曰年幼心不幼也乃遣之帝师一见奇之命监其役明年塔成请归帝师勉以入朝乃祝发受具为弟子从帝师入见帝视之久问曰汝来大国得无惧乎对曰圣人子育万方子至父前何惧之有又问汝来何为对曰臣家西域奉命造塔吐蕃二载而成见彼土兵难民不堪命愿陛下安辑之不远万里为生灵而来耳又问汝何所能对曰臣以心为师颇知画塑铸金之艺帝命取明堂针灸铜像示之曰此宣抚王楫使宋时所进岁久阙坏无能修完之者汝能新之乎对曰臣虽未尝为此请试之至元二年新像成关鬲脉络皆备金工叹其天巧莫不愧服凡两京寺观之像多出其手为七宝镔铁__车驾行幸用以前导原庙列圣御容织锦为之图画弗及也至元十年始授人匠总管银章虎符十五年有诏返初服授光禄大夫大司徒领将作院事宠遇赏赐无与为比卒赠太师开府仪同三司凉国公上柱国谥敏慧有刘元者尝从阿尼哥学西天梵相亦称绝艺元字秉元蓟之宝坻人始为黄冠师事青州把道录传其艺非一至元中凡两都名刹塑土范金搏换为fó xiàng 出元手者神思妙合天下称之其上都三皇尤古粹识者以为造意得三圣人之微者由是两赐宫女为妻命以官长其属行幸必从仁宗尝敕元非有旨不许为人造他神像后大都南城作东岳庙元为造仁圣帝像巍巍然有帝王之度其侍臣像乃若忧深思远者始元欲作侍臣像久之未措手适阅秘书图画见唐魏征像矍然曰得之矣非若此莫称为相臣者遽走庙中为之即日成士大夫观者咸叹异焉其所为西番fó xiàng 多秘人罕得见者元官为昭文馆大学士正奉大夫秘书卿以寿终搏换者漫帛土偶上而髹之已而去其土髹帛俨然成像云下面加点词语解释正确的一项是A.新像成关鬲脉络皆备脉络条理或头绪B.车驾行幸用以前导幸荣幸C.见彼土兵难民不堪命堪忍受D.已而去其土去离开下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.①众以其幼难之②皆以美于徐公B.①同学有为绘画妆塑业者②为国者无使为积威之所劫哉！C.①久之未措手②不知将军宽之至此也D.①已而去其土髹帛俨然成像云②移其粟于河内;河东凶亦然文中画波浪线的句子断句正确的一组是A.其上/都三皇尤古粹识者/以为造意得三/圣人之微者由/是两赐宫女/为妻命/以官长其属行幸/必从B.其上都三皇尤古粹识者/以为造意/得三圣人之微者/由是两赐宫女为妻命/以官长其属/行幸必从C.其上都三皇尤古粹/识者以为造意得三圣人之微者/由是两赐宫女为妻/命以官长其属/行幸必从D.其上都三皇尤古粹/识者以为造意/得三圣人之微者/由是两赐宫女/为妻命以官长/其属行幸必从把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1圣人子育万方子至父前何惧之有2岁久阙坏无能修完之者汝能新之乎3遽走庙中为之即日成士大夫观者咸叹异焉
阅读下文完成文后各题许允妇是阮卫尉女德如妹奇丑交礼竟允无复入家人深以为忧会允有客至妇令婢视之令婢视之还答曰是桓郎桓郎者桓范也妇云无忧桓必劝入桓果语许云阮家既嫁丑女与卿故当有意卿宜查之许便回入内既见妇即欲出妇料其此出无复入理便捉裾停之许因谓曰妇有四德卿有其几妇曰新妇所乏唯容尔然士有百行君有几许云皆备妇曰夫百行以德为首君好色不好德何谓皆备允有惭色遂相敬重许允为吏部郎多用其乡里魏明帝遣虎贲收之其妇出戒允曰明主可以理夺难以情求既至帝核问之允对曰举尔所知臣之乡人臣所知也陛下检校为称职与不如不称职臣受其罪既检校皆官得其人于是乃释允衣服败坏诏赐新衣初允被收举家号哭阮新妇自若云勿忧寻还作粟粥待倾之允至许允为晋景王所诛门生走入告其妇妇正在机中神色不变曰蚤知尔耳！门入欲藏其儿妇曰无豫诸儿事后徒居墓所景王遣钟会看之若才流及父当收儿以咨母母曰汝等虽佳才具不多率胸怀与语便无所忧不须极哀会止便止又可少问朝事儿从之会反以状对卒免选自世说新语??贤媛对下列各句中加点词的解释.不正确的一项是A.交礼竟允无复入竟结束B.魏明帝遗虎贲收之收拘捕C.明主可以理夺难以情求夺夺取D.若才流及父及赶得上下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.阮家既嫁丑女与卿与赢而不助五国也B.许因谓曰相如因持璧却立C.皆官得其人于是乃释蒙冲斗舰乃以千教D.若才流及父.当收不者若属皆且为所虏下面六句话分别编为四组全部直接表现许允妇聪慧的一组是①故当有意卿宜查之②妇料其此出无复人理便捉裾停之③如不称职臣受其罪④神色不变日早知尔耳!⑤若才流及父当收⑥率胸怀与语便无所忧A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.许允妇是阮德如的妹妹相貌奇丑以致当婚礼结束后许允竟对其不予理睬后经别人劝说方才回到洞房内B.许允在洞房内责问其妻却被其妻以好色不好德反驳.他哑口无言感到内心有愧.自此以后对妻非常敬重C.许允作吏部郎官时因大量任用自己同乡做官引来嫌疑被皇帝拘捕后经查实用人称职没什么问题便将其释放D.许允被杀后门人惶恐想藏匿许允的儿子但被许允妇阻止认为只要坦诚说话坚决不过问朝廷之事即可免祸
下面的文言文完成1～5题王茂字休远太原祁人也祖深北中郎司马父天生宋末为列将以勋至巴西梓潼二郡太守茂年数岁为大父深所异常谓亲识曰此吾家之千里驹成门户者必此儿也及长好读兵书略究其大旨性沈隐不妄交游身长八尺洁白美容观齐武帝布衣时见之叹曰王茂年少堂堂如此必为公辅之器高祖义师起茂私与张弘策劝高祖迎和帝高祖以为不然高祖发雍部每遣茂为前驱师次郢城茂__加湖破吴子阳等斩馘万计还献捷于汉川从高祖东下复为军锋江州刺史陈伯之举兵叛茂出为都督江州诸军事江州刺史给鼓吹一部南讨伯之伯之奔于魏时九江新罹军寇民思反业茂务农省役百姓安之四年魏侵汉中茂受诏西讨魏乃班师六年迁尚书右仆射固辞不拜改授侍中时天下无事高祖方信仗文雅茂心颇怏怏侍宴醉后每见言色高祖常宥而不之责也十一年进位司空茂辞京尹改领中权将军明年出为江州刺史视事三年薨于州时年六十高祖甚悼惜之赙①钱三十万布三百匹茂性宽厚居官虽无誉亦为吏民所安居处方正在一室衣冠俨然虽仆妾莫见其惰容姿表瑰丽须眉如画出入朝会每为众所瞻望初茂以元勋高祖赐以钟磬之乐茂在江州梦钟磬在格无故自堕心恶之及觉命奏乐钟磬在格果无故编皆绝堕地茂谓长史江诠曰此乐天子所以惠劳臣也乐既极矣能无忧乎！俄而病少日卒——梁书卷九列传三有删改赙①赠送1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.为大父深所异大父祖父B.每遣茂为前驱前驱前锋先锋C.高祖方信仗文雅文雅文学之士D.在一室衣冠俨然俨然庄重严肃2.下列各组语句中加点的词的意义用法都相同的一组是A.以勋至巴西梓潼二郡太守/高祖赐以钟磬之乐B.此乐天子所以惠劳臣也/师者所以传道受业解惑也C.茂受诏西讨魏乃班师/今其智乃反不能及D.高祖常宥而不之责也/信而见疑忠而被谤3.以下六句话分别编为四组全部说明高祖信任恩宠王茂的一组是①成门户者必此儿也②每遣茂为前驱③给鼓吹一部南讨伯之④出入朝会每为众所瞻望⑤此乐天子所以惠劳臣也⑥赙钱三十万布三百匹A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤4.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.王茂才几岁时被长辈称赞说这孩子是我们家的千里马光宗耀祖扩大门庭的一定是这孩子啊后来王茂担任列将凭借功勋官至巴西梓潼二郡太守B.江州刺史陈伯之举兵反叛朝廷派王茂出任都督江州诸军事兼江州刺史并赐给鼓吹礼乐一部让他到南方讨伐陈伯之王茂不负所托赶跑了陈伯之C.当天下安定后高祖开始信任文学之士使王茂等武将心中很不高兴王茂酒醉后常常把不满表露于言色高祖于是渐渐疏远了王茂D.王茂在江州刺史任上曾梦见钟磬从架子上掉下来他认为钟磬是皇上赐予的无故掉在地上说明皇上不信任自己了因此心忧成疾不久就病故了5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1好读兵书略究其大旨性沈隐不妄交游3分译文2时九江新罹军寇民思反业茂务农省役百姓安之3分译文3及觉命奏乐钟磬在格果无故编皆绝堕地4分译文
文言文阅读阅读下面的文言文完成下列各题南宫生吴人伟躯干博涉书传少任侠喜击剑走马尤善弹指飞鸟下之家素厚藏生用周养宾客及与少年饮博游戏尽丧其资逮壮见天下大乱思自树功业乃谢酒徒去学兵得风后①握奇陈法将北走中原从豪杰计事会道梗周流无所合遂溯大江游金陵入金华会稽诸山渡浙江泛具区太湖的古名而归家居以气节闻衣冠慕之争往迎侯门止车目数十辆生亦善交无贵贱皆倾身与相接有二军将恃武横甚数殴辱士类号虎冠其一尝召生饮或曰彼酗不可近也生笑曰使酒人恶能勇吾将柔之矣即命驾往坐上座为语古贤将事其人竦听居樽下拜起为寿至罢会无失仪其一尝遇生客次顾生不下己目慑生而起他日见生独骑出从健儿带刀策马踵生后若将肆暴者生故缓辔当中道进不少避知生非懦儒遂引去不敢突冒呵避明旦因客诣生谢请结欢生能以气服人类如此性抗直多辩好箴切友过有忤已则面数之无留怨与人论议蕲必胜然援事析理众莫能折时藩府②数用师生私策其隽蹶多中有言生于府欲致生幕下不能得将中生法生以智免家虽以贫然喜事故在或馈酒肉立召客与饮啖相乐四方游士至吴者生察其贤必与周旋款曲延誉上下所知有丧疾不能葬疗者以告生辄令削牍疏所乏为请诸公间营具之终饮其德不言故人皆多生谓似楼君卿原巨先③而贤过之久之稍厌事阖门寡将迎辟一室庋④历代法书周彝⑤汉砚唐雷氏琴⑥日游其间以自娱素工草隶逼钟王⑦患求者众遂自秘希复执笔歆慕静退时赋诗见志怡然处约若将终身生姓宋名克家南宫里故自号云选自明高启高太史凫藻集注①风后传说是黄帝时的一个大官曾作握奇经讲兵法的书②藩府指元朝末年张士诚占据苏州称吴王③楼君卿原巨先都是任侠好客的人④庋收藏⑤周彝周代的铜器⑥雷氏琴传说唐代雷威用松木制的琴⑦钟王钟繇王羲之对下列各句中加点的字词解释不正确的一项是A.他日见生独骑出从健儿从跟从B.明旦因客诣生谢因经由C.有忤已则面数之面当面D.故人皆多生多赞许下列各句编为四组都能直接反映南宫生任侠好客以气服人的一组是①生用周养宾客及与少年饮博游戏尽丧其资②衣冠慕之争往迎候门止车日数十辆③生亦善交无贵贱皆倾身与相接④至罢会无失仪⑤不能得将中生法生以智免⑥或馈酒肉立召客与饮啖相乐A.①③④B.①②⑥C.③④⑤D.①③⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.南宫生年轻时博览群书任侠好客壮年后准备到中原法追随豪杰们图谋大的事业正赶上道路不通各处走走都不如意于是游历一番就归来了B.南宫生为人仗义性格刚直善于谈论喜爱规劝朋友的过错跟人谈论总是求胜能引证事实分析道理众人没有能驳倒他的C.当时藩府多次用兵打仗南宫生推断藩府的胜败大多能猜中有人到藩府说南宫生如何推断军事胜败张士诚想招纳南宫生到藩府作幕客没有办成就设计让南宫生受到法律制裁南宫生依靠智慧没有受到危害D.南宫生后来由进取变为退隐关闭家门少接待宾客并清扫出一间屋子收藏名家写的字周朝的铜器汉代的笔砚和唐代的雷氏琴天天在那里自娱自乐他一向工于草书和隶书但担心索求的人太多就隐藏不露希望自己有朝一日再拿笔写字请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译与现代汉语①逮壮见天下大乱思自树功业乃谢酒徒去学兵得风后握奇阵法译文②命驾往坐上座为语古贤将事译文
魏其武安侯列传灌将军夫者颍阴人也夫父张孟尝为颍阴侯婴舍人故蒙灌氏姓为灌孟吴楚反时颍阴侯灌何为将军属太尉请灌孟为校尉夫以千人与父俱灌孟年老故战常陷坚遂死吴军中军法父子俱从军有死事得与丧归灌夫不肯随丧归奋曰愿取吴王若将军头以报父之仇于是灌夫被甲持戟募军中壮士所善愿从者数十人及出壁门莫敢前独二人及从奴十数骑驰入吴军至吴将麾下所杀伤数十人夫身中大创十余夫创少瘳又复请将军曰吾益知吴壁中曲折请复往将军壮义之恐亡夫乃言太尉太尉乃固止之吴已破灌夫以此名闻天下颍阴侯言之上上以夫为中郎将数月坐法去后家居长安长安中诸公莫弗称之孝景时至代相孝景崩今上初即位以为淮阳天下交劲兵处故徙夫为淮阳太守灌夫为人刚直使酒不好面谀贵戚诸有势在己之右不欲加礼必陵之诸示在己之左愈贫贱尤益敬与钧士亦以此多之灌夫有服①过丞相丞相从容曰吾欲与仲孺过魏其侯会仲孺有服灌夫曰将军乃肯幸临况魏其侯夫安敢以服为解！请语魏其侯帐具将军旦日蚤临武安许诺灌夫具语魏其侯如所谓武安侯魏其与其夫人益市牛酒夜洒扫早帐具至旦平明令门下候伺至日中丞相不来魏其谓灌夫曰丞相岂忘之哉灌夫大不怿曰夫以服请宜往乃驾自往迎丞相丞相特前戏许灌夫殊无意往及夫至门丞相尚卧于是夫入见曰将军昨日幸许过魏其魏其夫妻治具自旦至今未敢尝食武安愕谢曰吾昨日醉忽忘与仲孺言乃驾往又徐行灌夫愈益怒及饮酒酣夫起舞属丞相丞相不起夫从坐上语侵之魏其乃扶灌夫去谢丞相注①有服有丧服在身指处在服丧期间选自史记·魏其武安侯列传9.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.及出壁门莫敢前壁营垒B.将军壮义之壮义认为勇敢而有义气C.丞相特前戏许灌夫特特意D.士亦以此多之多称赞10.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.愿取吴王若将军头以报父之仇余与四人拥火以入B.将军乃肯幸临况魏其侯而陋者乃以斧斤考击而求之C.太尉乃固止之鄙贱之人不知将军宽之至此也D.魏其与其夫人益市牛酒王之好乐甚则齐国其庶几乎11.下列句子分别编为四组全都表明灌夫刚直与不好面谀的一组是①灌夫不肯随丧归②至吴将麾下所杀伤数十人③贵戚诸有势在己之右不欲加礼必陵之④乃驾往又徐行灌夫愈益怒⑤丞相不起夫从坐上语侵之⑥吴已破灌夫以此名闻天下A.①③④B.③④⑤C.②③⑥D.①⑤⑥12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.灌夫在父亲战死后不肯随父亲的灵柩回老家主要是因为他想斩取吴王或吴国将军的头替父亲报仇B.汉武帝认为淮阳是天下的交通枢纽必须驻扎强大的兵力加以防守因此调任灌夫担任淮阳太守C.魏其侯听说丞相武安侯要来拜访连夜打扫房子布置帷帐准备酒宴一直忙到天亮可是武安侯一直到中午都没有来魏其侯很不高兴于是灌夫驾车亲自前往迎接丞相D.丞相武安侯在魏其侯家喝酒时傲慢无礼灌夫不在乎丞相的威严毫不客气地讽刺他魏其侯见状赶紧把灌夫扶走并向丞相表示歉意13.1把文中画线的句子翻译成现代汉语9分①吾益知吴壁中曲折请复往3分译文②灌夫具语魏其侯如所谓武安侯3分译文③将军乃肯幸临况魏其侯夫安敢以服为解！3分译文2给原文中的句子加上标点3分颍阴侯言之上上以夫为中郎将数月坐法去后家居长安长安中诸公莫弗称之
阅读下面的文言文完成1~5小题与陈伯之书迟顿首陈将军足下无恙幸甚幸甚将军勇冠三军才为世出弃燕雀之小志慕鸿鹄以高翔昔因机变化遭遇明主立功立事开国称孤朱轮华毂拥旄万里何其壮也！如何一旦为奔亡之虏闻鸣镝而股战对穹庐以屈膝又何劣邪！寻君去就之际非有他故直以不能内审诸己外受流言沉迷猖獗以至于此圣朝赦罪责功弃瑕录用推赤心于天下安反侧于万物将军之所知不假仆一二谈也朱鲔喋血于友于张绣剚刃于爱子汉主不以为疑魏君待之若旧况将军无昔人之罪而勋重于当世夫迷涂知反往哲是与不远而复先典攸高主上屈法申恩吞舟是漏将军松柏不翦亲戚安居高台未倾爱妾尚在悠悠尔心亦何可言！今功臣名将雁行有序佩紫怀黄赞帷幄之谋乘轺建节奉疆埸之任并刑马作誓传之子孙将军独靦颜借命驱驰毡裘之长宁不哀哉！夫以慕容超之强身送东市姚泓之盛面缚西都故知霜露所均不育异类姬汉旧邦无取杂种北虏僭盗中原多历年所恶积祸盈理至燋烂况伪孽昏狡自相夷戮部落携离酋豪猜贰方当系颈蛮邸悬首藁街而将军鱼游于沸鼎之中燕巢于飞幕之上不亦惑乎！暮春三月江南草长杂花生树群莺乱飞见故国之旗鼓感乎生于畴日抚弦登陴岂不怆悢所以廉公之思赵将吴子之泣西河人之情也将军独无情哉！想早励良规自求多福当今皇帝盛明天下安乐白环西献楛矢东来夜郎滇池解辫请职朝鲜昌海蹶角受化唯北狄野心掘强沙塞之间欲延岁月之命耳中军临川殿下明德茂亲总兹戎重吊民洛汭伐罪秦中若遂不改方思仆言聊布往怀君其详之丘迟顿首1.下列句中加点词的意义解释有误的一项是3分A.直以不能内审诸己审仔细察看B.将军之所知不假仆一二谈也假凭借借助C.吊民洛汭伐罪秦中吊慰问D.寻君去就之际非有他故就成就2.下列语句中加点词的用法与意义完全相同的一项是3分A.①闻鸣镝而股战对穹庐以屈膝②况将军无昔人之罪而勋重于当世B.①朱轮华毂拥旄万里何其壮也！②悠悠尔心亦何可言！C.①汉主不以为疑魏君待之若旧②令初下群臣进谏门庭若市D.①将军之所知不假仆一二谈也②北虏僭盗中原多历年所3.选出下面句中没有活用的一项3分A.今功臣名将雁行有序B.白环西献楛矢东来C.唯北狄野心掘强沙塞之间D.将军鱼游于沸鼎之中4.选出对文意理解不正确的一项3分A.文章先肯定陈伯之早年投降萧衍的明智之举称颂此举带来的地位升迁效果良好何其壮也;接着痛斥他背叛而去的不义和不智又何劣邪两相对照先声夺人B.文章结尾写暮春三月江南地区风景明丽优美令人神往意在打动陈将军的乡国之思这是论述文中的以理服人C.从整封信来看作者劝降的策略是刚柔相济恩威并用而文章的写作则给人沉思翰藻文质兼备的美好感受D.书信最后一段讲明陈伯之面临着严峻的形势必须当机立断若遂不改方思仆言那就晚了这就是后人常常说的勿谓言之不预的意思语气虽然委婉意思是很严峻的5.⑴用/给下面语句断句4分暮春三月江南草长杂花生树群莺乱飞见故国之旗鼓感乎生于畴日抚弦登陴岂不怆悢⑵将下列文句翻译成现代汉语6分①将军勇冠三军才为世出弃燕雀之小志慕鸿鹄以高翔3分②如何一旦为奔亡之虏闻鸣镝而股战对穹庐以屈膝又何劣邪！3分
阅读下面的文言文完成下列各题徐邈传徐邈字景山燕国蓟人也太祖平河朔召为丞相军谋掾试守奉高令入为东曹议令史魏国初建为尚书郎时科禁酒而邈私饮至于沈醉校事赵达问以曹事邈曰中圣人①达白之太祖太祖甚怒度辽将军鲜于辅进曰平日醉客谓酒清者为圣人浊者为贤人邈性修慎偶醉言耳竟坐得免刑后领陇西太守转为南安文帝践阼历谯相平阳安平太守颍川典农中郎将所在著称赐爵关内侯车驾幸许昌问邈曰颇复中圣人不邈对曰昔子反毙于谷阳御叔罚于饮酒臣嗜同二子不能自惩时复中之然宿瘤②以丑见传而臣以醉见识帝大笑顾左右曰名不虚立迁抚军大将军军师明帝以凉州绝远南接蜀寇以邈为凉州刺史使持节领护羌校尉至值诸葛亮出祁山陇右三郡反邈辄遣参军及金城太守等击南安贼破之河右少雨常苦乏谷邈修武威酒泉盐池以收虏谷又广开水田募贫民佃之家家丰足仓库盈溢乃支州界军用之余市金帛骏马以供中国以渐收敛民间私仗藏之府库然后率以仁义立学明训进善黜恶风化大行百姓归心焉西域流通荒戎入贡皆邈勋也讨叛羌柯吾有功封都亭侯邑三百户加建威将军邈与羌胡从事不问小过若犯大罪先告部帅使知应死者乃斩以徇是以信服畏威赏赐皆散与将士无入家者妻子衣食不充天子闻而嘉之随时供给其家弹邪绳枉州界肃清正始元年还为大司农迁为司隶校尉百僚敬惮之公事去官后为光禄大夫数岁即拜司空邈叹曰三公论道之官无其人则缺岂可以老病忝之哉遂固辞不受嘉平元年年七十八以大夫薨于家用公礼葬谥曰穆侯节选自三国志有删节【注】①指饮酒而醉②战国时期齐国丑女对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.竟坐得免刑坐因为B.而臣以醉见识见被C.应死者乃斩以徇徇示众D.正始元年还为大司农还又再下列句子分别编为四组全都是徐邈肃清州界举措的一组是①邈辄遣参军及金城太守等击南安贼破之②市金帛骏马以供中国③以渐收敛民间私仗藏之府库④然后率以仁义立学明训⑤西域流通荒戎入贡皆邈勋也⑥若犯大罪先告部帅使知应死者乃斩以徇A.①②④B.③⑤⑥C.①③④D.③④⑤下列对原文内容的概括和分析正确的一项是A.太祖得知徐邈违令饮酒而大怒准备处罚徐邈最终因为校事赵达和度辽将军鲜于辅的劝谏才得免B.魏文帝认为凉州距内地很远南面与蜀汉相接于是任命徐邈为凉州刺史使持节领护羌校尉徐邈不负所望最终使凉州界内清静安宁C.为了稳定边界徐邈逐渐收缴了民间的私人兵器并通过兴办学校教化民众等措施使社会风气逐渐好转D.朝廷任命徐邈为司空徐邈认为百官都害怕他且自己又老又病不宜担任此官职最终坚决推辞不到任
阅读下面的文言文完成第下列各题令狐熙字长熙敦煌人也代为西州豪右熙性严重有雅量虽在私室终日俨然不妄通宾客凡所交结必一时名士博览群书尤明三礼善骑射颇知音律起家以通经为吏部上士寻授帅都督转夏官府都上士俱有能名及周武帝平齐①以留守功增邑六百户历司勋吏部二曹中大夫甚有当时之誉高祖受禅之际熙以本官行纳言事寻除司徒左长史进爵河南郡公时吐谷浑②寇边以行军长史从元帅元谐讨之以功进位上开府后拜沧州刺史时山东承齐之弊户口簿籍类不以实熙乃晓谕之令自归首至者一万户在职数年风教大洽称为良二千石开皇四年上幸洛阳__朝沦州吏民恐其迁易悲泣于道及熙复还百姓出境迎谒欢叫盈路及上祠太山还次汴州恶其殷盛多有奸侠于是以熙为汴州刺史下车禁游食抑工商民有向街开门者杜之船客停于郭外星居者勒为聚落侨人逐令归本其有滞狱并决遣之令行禁止称为良政上闻而嘉之顾谓侍臣曰邺都者天下难理处也其年来朝考绩为天下之最赐帛三百匹颁告天下上以岭南夷越数为反乱征拜桂州总管十七州诸军事许以便宜从事刺史以下官得承制补授熙至部大弘恩信其溪洞渠帅③更相谓日前时总管皆以兵威相胁今者乃以手教相谕我辈其可违乎?于是相率归附在职数年上表曰臣忝寄岭表四载于兹犬马之年六十有一才轻任重然所管遐旷绥抚尤难虽未能顿革夷风颇亦渐识皇化今年疾俱侵岂可犹当重寄请解所任优诏不许赐以医药后因李佛子为乱之事上闻而疑之遣使者锁熙诣阙行至永州忧愤发病而卒时年六十三选自隋书??令狐熙传有删改【注】①齐指南北朝时的北齐②吐谷浑也称吐浑中国古代西北民族及其所建国名③渠帅武装__者的首领或部落酋长对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.不妄通宾客胡乱B.时吐谷浑寇边侵犯C.及上祠太山还祭祀D.恶其殷盛殷勤下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.前时总管皆以兵威相胁今者乃以手教相谕B.熙乃晓谕之今者乃以手教相谕C.令自归首至者一万户邺都者天下难理处也D.沦州吏民恐其迁易我辈其可违乎下列句子中全都体现令狐熙政绩的一组是①寻授帅都督转复官府都上士②高祖受禅之际熙以本官行纳言事③熙乃晓谕之令自归首至者一万户④其有滞狱并决遣之令行禁止⑤征拜桂州总管十七州诸军事⑥今者乃以手教相谕我辈其可违乎A.①②④8.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.令狐熙出身名门望族为人严肃稳重他博览群书文武兼备早在周武帝时就很受重用仕途通达他的才能颇得时人的赞誉B.令狐熙治理沧州使百姓安居风气良好因而广受拥戴他被调往朝廷任职时百姓悲伤不舍他重返沧州主政百姓无不欢欣鼓舞C.令狐熙做汴州刺史一到任就针对当地殷盛与多奸侠的现象推行重农抑商等政策清理了狱讼积案受到了隋文帝的嘉奖D.岭南一带的人经常作乱其首领受前任总管武力胁迫不肯臣服令狐熙到任后广施恩信使部落首领深受感动从而率众归附断句和翻译1用／给下面的文字断句上表曰臣忝寄岭表四载于兹犬马之年六十有一才轻任重然所管遐旷绥抚尤难虽未能顿革夷风颇亦渐识皇化今年疾俱侵岂可犹当重寄请解所任优诏不许赐以医药2翻译下面的句子①时山东承齐之弊户口簿籍类不以实②上闻而疑之遣使者锁熙诣阙
阅读下面的文言文完成下面小题宗泽①字汝霖婺州义乌人泽自幼豪爽有大志登元祐六年进士第廷对极陈时弊考恶其直置末甲吕惠卿帅鄜延檄泽与邑令视河埽②檄至泽适丧长子奉檄遽行惠卿闻之曰可谓国尔忘家者适朝廷大开御河时方隆冬役夫僵仆于道中使督之急泽曰浚河细事乃上书其帅曰时方凝寒徒苦民而功未易集少需之至初春可不扰而办率用其言上闻从之惠卿辟为属辞靖康元年中丞陈过庭等列荐假宗正少卿充和议使泽曰是行不生还矣或问之泽曰敌能悔过退师固善否则安能屈节北庭以辱君命乎议者谓泽刚方不屈恐害和议上不遣命知磁州时太原失守官两河者率托故不行泽曰食禄而避难不可也即日单骑就道从羸卒十余人泽至缮城壁浚隍池治器械募义勇始为固守不移计上嘉之除河北义兵都总管金人破真定引兵南取庆源自李固渡河恐泽兵蹑其后遗数千骑直扣磁州城泽擐③甲登城令壮士以神臂弓射走之开门纵击斩首数百级所获羊马金帛悉以赏军士二年正月泽至开德以孤军进都统陈淬言敌方炽未可轻举泽怒欲斩之诸将乞贷淬使得效死泽命淬进兵遇金人败之泽兵进至卫南度将孤兵寡不深入不能成功先驱云前有敌营泽挥众直前与战败之转战而东敌益生兵至王孝忠战死前后皆敌垒泽下令曰今日进退等死不可不从死中求生士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败退却数十余里泽计敌众十余倍于我今一战而出其不意势必复来使悉其铁骑夜袭吾军则危矣乃暮徒其军金人夜至得空营大惊自是惮泽不敢复出兵泽出其不意遣兵过大河袭击败之选自宋史·宗泽传［注释］①宗泽公元10859——1128年婺州义乌今浙江义乌县人宋代名臣②埽此指堤防③擐huàn穿的意思对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.惠卿辟为属辟征召B.假宗正少卿假借助C.恐泽兵蹑其后蹑追随D.诸将乞贷淬贷宽恕下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.徒苦民而功未易集食禄而避难不可也B.乃上书其帅臣乃敢上璧C.以孤军进且吾不以一眚掩大德D.泽出其不意吾其还也下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.宗泽自幼性格豪爽有远大志向参加进士考试他敢于在朝廷面试时直陈其弊被考官评为末等B.靖康元年宗泽被推荐任和议使他抱定不生还的信念决心不向金人屈节参加讨论的大臣怕他妨害和议之事不同意派他前往C.太原失守宗泽认为不能食国家俸禄而躲避国家灾难毅然前往积极备战战时披甲登城亲自指挥作战大获全胜D.宗泽审时度势以寡兵孤将深入敌人军营置之死地而后生士卒一以当百奋勇杀敌打败金兵用/给文中画波浪线的部分断句泽兵进至卫南度将孤兵寡不深入不能成功先驱云前有敌营泽挥众直前与战败之转战而东把文中画线的句子译成现代汉语1檄泽与邑令视河埽檄至泽适丧长子奉檄遽行2敌能悔过退师固善否则安能屈节北庭以辱君命乎
阅读下面的文言文完成第5—9题令狐熙字长熙敦煌人也代为西州豪右熙性严重有雅量虽在私室终日俨然不妄通宾客凡所交结必一时名士博览群书尤明三礼善骑射颇知音律起家以通经为吏部上士寻授都督转夏官府都上士俱有能名及周武帝平齐①以留守功增邑六百户历司勋吏部二曹中大夫甚有当时之誉高祖受禅之际熙以本官行纳言事寻除司徒左长史进爵河南郡公时吐谷浑②寇边以行军长史从元帅元谐讨之以功进位上开府后拜沧州刺史时山东承齐之弊户口簿籍类不以实熙乃晓谕之令自归首至者一万户在职数年风教大洽称为良二千石开皇四年上幸洛阳__朝沧州吏民恐其迁易悲泣于道及熙复还百姓出境迎谒欢叫盈路及上祠太山还次汴州恶其殷盛多有奸侠于是以熙为汴州刺史下车禁游食抑工商民有向街开门者杜之船客停于郭外星居者勒为聚落侨人逐令归本其有滞狱并决遣之令行禁止称为良政上闻而嘉之顾谓侍臣曰邺都者天下难理处也其年来朝考绩为天下之最赐帛三百匹颁告天下上以岭南夷越数为反乱征拜桂州总管十七州诸军事许以便宜从事刺史以下官得承制补授熙至部大弘恩信其溪洞渠帅③更相谓曰前时总管皆以兵威相胁今者乃以手教相谕我辈其可违乎于是相率归附在职数年上表曰臣忝寄岭表四载于兹犬马之年六十有一才轻任重然所管遐旷绥抚尤难虽未能顿革夷风颇亦渐识皇化今年疾俱侵岂可犹当重寄请解所任优诏不许赐以医药后因李佛子为乱之事上闻而疑之遣使者锁熙诣阙行至永州忧愤发病而卒时年六十三选自隋书·令狐熙传有删改[注]①齐指南北朝时的北齐②吐谷浑也称吐浑中国古代西北民族及其所建国名③渠帅武装__者的首领或部落酋长5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.不妄通宾客胡乱B.时吐谷浑寇边侵犯C.及上祠太山还祭祀D.恶其殷盛殷勤6.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.起家以通经为吏部上士上以岭南夷越数为反乱B.熙乃晓谕之今者乃以手教相谕C.令自归首至者一万户邺都者天下难理处也D.沧州吏民恐其迁易我辈其可违乎7.下列句子中全都体现令狐熙政绩的一组是①寻授都督转复官府都上士②高祖受禅之际熙以本官行纳言事③熙乃晓谕之令自归首至者一万户④其有滞狱并决遣之令行禁止⑤征拜桂州总管十七州诸军事⑥今者乃以手教相谕我辈其可违乎A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.令狐熙出身名门望族为人严肃稳重他博览群书文武兼备早在周武帝时就很受重用仕途通达他的才能颇得时人的赞誉B.令狐熙治理沧州使百姓安居风气良好因而广受拥戴他被调往朝廷任职时百姓悲伤不舍他重返沧州主政百姓无不欢欣鼓舞C.令狐熙做汴州刺史一到任就针对当地殷盛与多奸侠的现象推行重农抑商等政策清理了狱讼积案受到了隋文帝的嘉奖D.岭南一带的人经常作乱其首领受前任总管武力胁迫不肯臣服令狐熙到任后广施恩信使部落首领深受感动从而率众归附9.断句和翻译1用/给下面的文字断句上表曰臣忝寄岭表四载于兹犬马之年六十有一才轻任重然所管遐旷绥抚尤难虽未能顿革夷风颇亦渐识皇化今年疾俱侵岂可犹当重寄请解所任优诏不许赐以医药2翻译下面的句子①时山东承齐之弊户口簿籍类不以实②上闻而疑之遣使者锁熙诣阙
阅读下面的文言文完成下列各题毛玠字孝先陈留平丘人也少为县吏以清公称将避乱荆州未至闻刘表政令不明遂往鲁阳太祖临兖州辟为治中从事玠语太祖曰今天下分崩国主迁移生民废业饥馑流亡公家无经岁之储百姓无安固之志难以持久今袁绍刘表虽士民众强皆无经远之虑未有树基建本者也夫兵义者胜守位以财宜奉天子以令不臣修耕植蓄军资如此则霸王之业可成也太祖锦敬纳其言转幕府功曹太祖为司空丞相玠尝为东曹掾与崔琰并典选举其所举用皆清正之士虽于时有盛名而行不由本者终莫得进务以俭率人由是天下之士莫不以廉节自励虽贵宠之臣舆服不敢过度太祖叹曰用人如此使天下人自治吾复何为哉！文帝为五官将亲自诣玠属所亲眷玠答曰老臣以能守职幸得免戾今所说人非迁次是以不敢奉命大军还邺议所并省玠请谒不行时人惮之咸欲省东曹乃共白曰旧西曹为上东曹为次宜省东曹太祖知其情令曰日出于东月盛于东凡人言方亦复先东何以省东曹遂省西曹初太祖平柳城班获器物特以素屏风素冯几赐玠曰君有古人之风故赐君古人之服玠居显位常布衣蔬食抚育孤兄子甚笃赏赐以振施贫族家无所余迁右军师魏国初建为尚书仆射复典选举时太子未定而临淄侯植有宠玠密谏曰近者袁绍以嫡不分覆宗灭国废立灭国废立大事非所宜闻后群僚会玠起更衣太祖目指曰此古所谓国之司直我之周昌也注①太祖曹操②文帝即曹丕后为魏文帝③并省合并减少官署④司直汉置司直帮助丞相举察百官不法之事周昌西汉大臣刘邦欲废太子他直言谏止对下列字的加点的词的解释不正确的一项是A.父兵义者胜义遵守礼仪B务以俭率人率:带领带动C.幸得免戾戾暴力暴虐D属所亲眷亲眷亲近宠爱下列各组句子中加点的词词义和用法相同的一项是A.1未有树基建本者也2古之学者必有师B.1宜奉天子以令不臣2以君之力曾不能损魁父之丘C.1太祖敬纳其言2余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.1此古所谓国之司直2鄙贱之人不知将军宽之至此也一六句话分别编为四组全都说明毛玠清公的一组是①闻刘表政令不明遂往鲁阳②其所举用皆清正之士③文帝为五官将亲自诣玠属所亲眷④今所说人非迁次是以不敢奉命⑤时人惮之咸欲省东曹⑥玠居显位常布衣蔬食A.125B.246C.134D.356下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.毛玠被任命为治中从事向太祖进言出兵作战应合道义不要贪恋官位累积财物才能成就霸王之业B.毛玠为东曹掾时与崔琰负责选举受到太祖信任这时文帝任五官将也亲自拜访毛玠并且向他请教C.商议合并减少官府时官员找借口要减东曹实际是不想让毛玠作东曹掾而太祖信任毛玠下令减西曹D.魏国刚刚建立时太子还没有确定群僚拥护曹植为太子毛玠劝告曹操不要废立长立幼得到曹操的赞赏⑴常布衣蔬食抚育孤兄子甚笃赏赐以振施贫族家无所余⑵吾不能早用子今急而求子是寡人之过也⑶于是荆轲遂就车而去终已不顾4.吾属今为之虏矣！
阅读下面的文言文完成下列各题刑颙字子昂河间鄚人也举孝廉司徒辟皆不就易姓字适右北平从田畴游积五年而太祖定冀州颙谓畴曰黄巾起来二十余年海内鼎沸百姓流离今闻曹公法令严民厌乱矣乱极则平请以身先遂装还乡里田畴曰刑颙民之先觉也乃见太祖求为乡导以克柳城太祖辟颙为冀州从事时人称之曰德行堂堂刑子昂除广宗长以故将丧弃官有司举正太祖曰颙笃于旧君有一致之节勿问也更辟司空掾除行唐令劝民农桑风化大行入为丞相门下督迁左冯翊病去官是时太祖诸子高选官属令曰侯家吏宜得渊深法度如刑颙辈遂以为平原侯植家丞颙防闲以礼无所屈挠由是不合庶子刘桢书谏植曰家丞刑颙北土之彦少秉高节玄静淡泊言少理多真雅士也桢诚不足同贯斯人并列左右而桢礼遇殊特颙反疏简私惧观者将谓君侯__不肖礼贤不足采庶子之春华忘家丞之秋实为上招谤其罪不小以此反侧后参丞相军事转东曹掾初太子未定而临淄侯植有宠丁仪等并赞翼其美太祖问颙颙对曰以庶代宗先世之戒也愿殿下深重察之!太祖识其意后遂以为太子少傅迁太傅文帝践阼为侍中尚书仆射赐爵关内侯出为司隶校尉徙太常黄初四年薨节选自三国志·魏书有删改对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.颙笃于旧君有一致之节勿问也问追究B.文帝践阼为侍中尚书仆射践阼帝王即位C.家丞刑颙北土之彦少秉高节秉坚守D.海内鼎沸百姓流离鼎沸议论纷纷下列句子分别表现刑颙受重视和有远见卓识的一项是A.①举孝廉司徒辟皆不就②求为乡导以克柳城B.①侯家吏宜得渊深法度如刑颙辈②民厌乱矣乱极则平请以身先C.①以故将丧弃官②以庶代宗先世之戒也D.①颙防闲以礼无所屈挠②除行唐令劝民农桑风化大行下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.刑颙被举孝廉司徒征召都不去就任后来改换姓名与田畴交往B.刑颙感到现在只有太祖能够平定天下所以投靠太祖后亲自请求做向导来攻打柳城C.刘桢害怕受到曹植的礼遇招来别人对自己的诽谤所以辗转反侧不能自安D.刑颙在追随太祖之后一直受到曹操的赏识和重用把文中划横线的句子翻译成现代汉语1而桢礼遇殊特颙反疏简私惧观者将谓君侯__不肖礼贤不足2初太子未定而临淄侯植有宠丁仪等并赞翼其美
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1博诈得为医入狱得见咸具知其所坐罪2故事二千石新到辄遣吏存问致意乃敢起就职
阅读下文完成文后各题武元衡字伯苍曾祖载德则天皇后之族弟元衡举进士累为华原令畿辅镇军督将皆骄横挠政元衡称疾去德宗钦其才召拜比部员外郎岁内三迁至右司郎中以详整任职擢为御史中丞尝对延英①帝目送之日是真宰相器!顺宗立王叔文使人诱以为党拒不纳监察御史刘禹锡求为判官元衡不与叔文滋不悦会册皇太子元衡赞相太子识之及即位是为宪宗元和二年拜门下侍郎同手书门下平章事兼判户部事帝素知元衡坚正有守故眷礼信任异它相浙西李锜求入觐既又称疾欲赊其期帝问宰相郑絪锜请听之元衡曰不可锜自请入朝诏既许之而复不至是可否在锜陛下新即位天下属耳目若奸臣得遂其私则威令去矣帝然之遽追锜而锜计穷果反是时蜀新定高崇文为节度不知吏治帝难其代诏元衡为剑南西川节度使繇萧县伯封临淮郡公帝御安福门慰遣之崇文去成都尽以金帛帟幕伎乐工巧行蜀几为空元衡至绥靖约束俭己宽民比三年上下完实蛮夷怀归雅性庄重虽淡于接物而开府极一时选八年召还秉政李吉甫李绛数争事帝前不叶②元衡独持正无所违附帝称其长者吉甫卒淮蔡用兵帝悉以机政委之王承宗上疏请赦吴元济使人白事中书悖慢不恭元衡叱去承宗怨数上章诬诋未几入朝出靖安里第夜漏未尽贼射元衡中肩复击其左股徒御格斗不胜皆骇走遂害元衡逻司传噪盗杀宰相连十余里达朝堂百官恂惧未知主名少顷马逸还第中外乃审知有司以闻帝震惊罢朝坐延英见宰相哀恸为再不食赠司徒谥日忠愍选自新唐书??武元衡传【注】①延英唐代长安宫殿名在延英门内②叶xié和洽相合对下列句中加点词的解释不正确的一项是A.元衡不与叔文滋不悦滋更加B.帝问宰相郑絪锜请听之听听从C.陛下新即位天下属目耳属专注D.马逸还第中外乃审知审审问以下句子中全都表明武元衡有为官才能的一组是①元衡称疾去②刘禹锡求为判官元衡不与③若奸臣得遂其私则威令去矣④比三年上下完实蛮夷怀归⑤淮蔡用兵帝悉以机政委之⑥逻司传噪盗杀宰相连十余里A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.武元衡中进士后逐步升任为华原令但京城附近地区的将领骄傲专横武元衡因此称病离职B.武元衡处事周详完备十分称职历经德宗顺宗宪宗三朝都备受皇帝器重尤其是宪宗在位时信任礼遇超过了一般的宰相C.节度使高崇文只重享乐不善吏治宪宗诏命武元衡治蜀并亲自到安福门为他送行而武元衡不辱使命使得蜀地上下完实蛮夷怀归D.元和八年武元衡被召回朝廷主持政事他秉持正义不违附于人被皇帝赞为有德行的人后在上朝的途中遭人伏击遇害
9分每题3分阅读下面的文言文完成下面试题尹赏字子心钜鹿杨氏人也以郡吏察廉为楼烦长举茂材粟邑令左冯翊薛宣奏赏能治剧徙为频阳令坐残贼免后以御史举为郑令永始元延间上怠于政贵戚骄恣红阳长仲兄弟交通轻侠臧匿亡命而北地大豪浩商等报怨杀义渠长妻子六人往来长安中丞相御史遣掾求逐党与诏书召捕久之乃得长安中奸猾浸多闾里少年群辈杀吏受赇报仇相与探丸为弹得赤丸者斫武吏得黑丸者斫文吏白者主治丧城中薄墓尘起剽劫行者死伤横道枹鼓不绝赏以三辅高第选守长安令得壹切便宜从事赏至修治长安狱穿地方深各数丈致令辟[注]为郭以大石覆其口名为虎穴乃部户曹掾史与乡吏亭长里正父老伍人杂举长安中轻薄少年恶子无市籍商贩作务而鲜衣凶服被铠扞持刀兵者悉籍记之得数百人赏一朝会长安吏车数百两分行收捕皆劾以为通行饮食群盗赏亲阅见十置一其余尽以次内虎穴中百人为辈覆以大石数日壹发视皆相枕藉死便舆出瘗寺门桓东楬著其姓名百日后乃令死者家各自发取其尸亲属号哭道路皆歔欷长安中歌之曰安所求子死桓东少年场生时谅不谨枯骨后何葬赏所置皆其魁宿或故吏善家子失计随轻黠愿自改者财数十百人皆贳其罪诡令立功以自赎尽力有效者因亲用之为爪牙追捕甚精甘耆奸恶甚于凡吏赏视事数月盗贼止郡国亡命散走各归其处不敢窥长安江湖中多盗贼以常为江夏太守捕格江贼及所诛吏民甚多坐残贼免南山群盗起以赏为右辅都尉迁执金吾督大奸猾三辅吏民甚畏之数年卒官疾病且死戒其诸子曰丈夫为吏正坐残贼免追思其功效则复进用矣一坐软弱不胜任免终身废弃无有赦时其羞辱甚于贪污坐臧慎毋然！赏四子皆至郡守长子立为京兆尹皆尚威严有治办名选自汉书·酷吏传[注]令辟砖块下列句子中加点词的解释正确的一项是A.长安中奸猾浸多浸逐渐B.悉籍记之籍凭借C.其余尽以次内虎穴中内里面D.赏所置其魁宿置放置下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一组是A.以郡更察廉为楼烦长是时以大中丞抚吴者为魏之私人B.久之乃得项伯乃夜驰之沛公军C.得赤丸者斩武吏五十者可以衣帛矣D.疾病且死不出火且尽下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.尹赏是钜鹿杨氏人经过考核合格而担任了楼烦长后来又担任过几个县的县令曾经因为对罪犯残忍暴虐而被免官B.永始元延年间长安城中一些犯罪分子为非作歹严重危害社会治安尹赏将他们收捕入狱全部投入虎穴处死C.南山一带盗贼蜂起尹赏又被起用为右辅都尉后来调任执金吾督察非常奸诈狡猾的人三辅官吏民众特别害怕他D.尹赏在病危时用自己一生做官的经历告诫儿子们儿子们听从父亲的话他们为官崇尚威严赢得了善于治理的名声请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语1城中薄墓尘起剽劫行者死伤横道枹鼓不绝译文2一坐软弱不胜任免终身废弃无有赦时其羞辱甚于贪污坐臧慎毋然！译文
阅读下面的文章完成各题其后秦伐赵拔石城明年复攻赵杀二万人秦王使使者告赵王欲与王为好会于西河外渑池赵王畏秦欲毋行廉颇蔺相如计曰王不行示赵弱且怯也赵王遂行相如从廉颇送至境与王诀曰王行度道里会遇之礼毕还不过三十日三十日不还则请立太子为王以绝秦望王许之遂与秦王会渑池秦王饮酒酣曰寡人窃闻赵王好音请奏瑟赵王鼓瑟秦御史前书曰某年月日秦王与赵王会饮令赵王鼓瑟蔺相如前曰赵王窃闻秦王善为秦声请奏盆缻秦王以相娱乐秦王怒不许于是相如前进缻因跪请秦王秦王不肯击缻相如曰五步之内相如请得以颈血溅大王矣！左右欲刃相如相如张目叱之左右皆靡于是秦王不怿为一击缻相如顾召赵御史书曰某年月日秦王为赵王击缻秦之群臣曰请以赵十五城为秦王寿蔺相如亦曰请以秦之咸阳为赵王寿秦王竟酒终不能加胜于赵赵亦盛设兵以待秦秦不敢动下列句子中加点词语解释相同的一项是A.则请立太子为王王好战请以战喻B.左右皆靡天高地迥号呼靡及C.相如顾召赵御史顾自民国肇造变乱纷乘D.秦王竟酒有志者事竟成下列句子中加点词语词类活用不相同的一项是A.左右欲刃相如B.晋军函陵C.先破秦入咸阳者王之D.天之于物春生秋实下列句子从特殊句式看不相同的一项是A.会于西河外渑池B.虽董之以严刑C.以其无礼于晋D.不然籍何以至此下列对语段理解不正确的一项是A.渑池之会是在危险的局势下进行的秦伐赵拔石城明年复攻赵杀二万人秦约赵相会明明是恃强凌弱不怀好意B.渑池会上一主一宾一众一寡一有预谋一为被动蔺相如在剑拔弩张的局势下凭借自己的机智勇武使赵王由被动地位转为主动迫使秦王理屈词穷无法可施C.在渑池会上蔺相如前进缻因跪请秦王前这一极为普通的动作可是却表现出蔺相如极不平常的机智唯其前才构成与秦王五步之内的距离跪貌似恭敬实则为其以颈血溅大王作蓄势可以一跃而起D.节选文字刻画廉颇虽然着墨不多但也勾勒出他勇武粗豪勇于改过的形象其音容笑貌思想性格均披沥无遗使人对他不觉可恨但觉可爱也是写得成功的
阅读下面的文言文完成2—5题目杜瑛杜瑛字文玉瑛长七尺美须髯气貌魁伟金将亡士犹以文辞规进取瑛独避地河南缑氏山中时兵后文物凋丧瑛搜访诸书尽读之读辄不忘而究其指趣古今得失如指诸掌间关转徙教授汾晋间中书粘合珪开府于相瑛赴其聘遂家焉与良田千亩辞不受术者言其所居下有藏金家人欲发视辄止之后来居者果得黄金百斤其不苟取如此世祖南伐至相召见问计瑛从容对曰汉唐以还人君所恃以为国者法与兵食三事而已国无法不立人无食不生乱无兵不守今宋皆蔑之殆将亡矣兴之在圣主若控襄樊之师委戈下流以捣其背大业可定矣帝悦曰儒者中乃有此人乎！瑛复劝帝数事以谓事不如此后当如彼帝纳之心贤瑛谓可大用命从行以疾弗果中统初诏征瑛时王文统方用事辞不就左丞张文谦宣抚河北奏为怀孟彰德大名等路提举学校官又辞遗执政书其略曰先王之道不明异端邪说害之也横流奔放天理不绝如线今天子神圣俊乂①辐辏言纳计用先王之礼乐教化兴明修复维其时矣若夫簿书期会文法末节汉唐犹不屑也执事者因陋就简此焉是务良可惜哉！夫善始者未必善终今不能溯流求源明法正俗育材兴化以拯数百千年之祸仆恐后日之弊将有不可胜言者矣人或勉之仕则曰后世去古虽远而先王之所设施本末先后犹可考见故为政者莫先于复古苟因习旧弊以求合乎先王之意不亦难乎！吾又不能随时俯仰以赴机会将焉用仕于是杜门著书一不以穷通得丧动其志优游道艺以终其身年七十遗命其子处立处愿曰吾即死当表吾墓曰‘缑山杜处士’天历中追封魏郡公谥文献[注]①俊乂才能出众的人元史卷1992.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是3分A.而究其指趣指旨意B.明法正俗育材兴化正纠正C.若控襄樊之师控驾驭节制D.俊乂辐辏辐辏聚集3.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是3分A.故为政者莫先于复古愿以赵十五城为秦王寿B.中书粘合珪开府于相列其姓名于大堤之上C.将焉用仕入二三里得尤绝者家焉D.其不苟取如此尔其无忘乃父之志4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.杜瑛对元世祖忽必烈指出的安国三件事即法兵食确实抓住了使天下由乱而治的关键B.杜瑛认为治国要抓根本应建立法制端正风俗培养人才广施教化以来拯救千百年来的灾祸而不能只抓一些细枝末节的名堂C.杜瑛精于用兵建议忽必烈从背后猛击襄樊而不是正面用兵难怪忽必烈从内心佩服他谓可大用D.杜瑛关心国计民生对安邦定国提出了不少建议表现了他的真知灼见但他又向往文人隐居的生活并向儿子立下遗嘱死后在墓碑刻上缑山杜处士的碑名5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语6分1汉唐以还人君所恃以为国者法与兵食三事而已3分2苟因习旧弊以求合乎先王之意不亦难乎！3分
范仲淹二岁而孤1家贫无依少有大志每2以天下为己任发愤苦读或夜昏怠3辄以水沃面4食不给啖5粥而读既仕每慷慨论天下事奋不顾身乃至被谗受贬6由参知政事谪守邓州仲淹刻苦自励食不重肉妻子衣食仅自足而已常自诵曰士当先天下之忧而忧后天下之乐而乐也7注释1孤幼年丧父2每常常3或夜昏怠有时晚上昏睡懈怠或有时4辄以水沃面常常用冷水冲头洗脸沃洗6乃至被谗受贬以至于有人说坏话被贬官谗说别人坏话7士当先天下之忧而忧后天下之乐而乐读书人应当在天下人忧之前先忧在天下人乐之后才乐1.给下列句中加点的字注音并释义①啖粥而读音义②辄以水沃面音义③食不给音义④乃至被谗受贬音义2.每以天下为己任的正确译句是A.每天把天下大事作为自己的责任B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任C.常常把天下大事作为自己应尽的任务D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任3.把下面的句子译成现代汉语①或夜昏怠辄以水沃面②既仕每慷慨论天下事奋不顾身③妻子衣食仅自足而已④常自诵曰士当先天下之忧而忧后天下之乐而乐也4.划分这段文字的层次并简要归纳层意①②③5.先天下之忧而忧后天下之乐而乐是范仲淹所作的什么文章中的名句与该文一样这句话在本文中起了什么的作用
阅读下面的文言文完成下面小题冯唐者其大父赵人汉兴徙安陵唐以孝著为中郎署长事文帝文帝辇过问唐曰父老何自为郎家安在唐具以实对文帝曰吾居代时吾尚食监高袪数为我言赵将李齐之贤战于钜鹿下今吾每饭意未尝不在钜鹿也父知之乎唐对曰尚不如廉颇李牧之为将也上曰何以唐曰臣大父在赵时善李牧臣父故为代相善赵将李齐知其为人也上既闻之而搏髀曰嗟乎！吾独不得廉颇李牧时为吾将吾岂忧匈奴哉！唐曰陛下虽得廉颇李牧弗能用也上怒起入禁中良久召唐让曰公奈何众辱我独无间处乎唐谢曰鄙人不知忌讳当是之时匈奴新大入朝上以胡寇为意乃卒复问唐曰公何以知吾不能用廉颇李牧也唐对曰臣闻上古王者之遣将也跪而推毂曰阃国门以内者寡人制之阃以外者将军制之军功爵赏皆决于外归而奏之此非虚言也臣大父言李牧为赵将居边军市之租皆自用飨士赏赐决于外不从中扰也故李牧乃得尽其智能是以北逐单于破东胡灭澹林西抑彊秦南支韩魏当是之时赵几霸今臣窃闻魏尚为云中守其军市租尽以飨士卒私养钱五日一椎牛飨宾客军吏舍人是以匈奴远避不近云中之塞虏曾一入尚率车骑击之所杀甚众夫士卒终日力战斩首捕虏上功莫府幕府一言不相应文吏以法绳之其赏不行而吏奉法必用臣愚以为陛下法太明赏太轻罚太重且云中守魏尚坐上功首虏差六级陛下下之吏削其爵罚作之由此言之陛下虽得廉颇李牧弗能用也文帝说是日令冯唐持节赦魏尚复以为云中守而拜唐为车骑都尉主中尉及郡国车士七年景帝立以唐为楚相免武帝立求贤良举冯唐唐时年九十馀不能复为官乃以唐子冯遂为郎选自史记冯唐列传有改动列各句中加点字的解释不正确的一项是A.臣大父在赵时善李牧善善于B.阃以外者将军制之制裁决C.其军市租尽以飨士卒飨犒劳D.求贤良举冯唐举举荐以下六句话分编四组全都能证明文帝虽得廉颇李牧弗能用的一组是①上怒起入禁中②公何以知吾不能用廉颇李牧也③一言不相应文吏以法绳之④其赏不行而吏奉法必用⑤陛下法太明赏太轻罚太重⑥复以为云中守A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.文帝经常想起李齐那是因为他在代郡的时候曾多次听尚食监高祛说过李齐的才能B.文帝发怒是因为冯唐在众人面前说他即使有李牧这样的贤才也不会任用使他难堪C.云中太守魏尚因为擅自把军市上的税金全部用来犒赏士兵而受到法办爵位被削D.冯唐在仕途上一直很坎坷景帝让他做楚相不久又免了他的职武帝求贤时他已老了把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①军功爵赏皆决于外归而奏之此非虚言也②李牧为赵将居边军市之租皆自用飨士赏赐决于外不从中扰也
阅读下面一段文言文完成下面题目国渊字子尼乐安盖人也太祖辟为司空掾属每于公朝论议常直言正色退无私焉太祖欲广置屯田使渊典其事渊屡陈捐益相土处民计民置吏明功课之法五年中仓廪丰实百姓竞劝乐业太祖征关中以渊为居府长吏田银苏伯反河间银等既破后有余党皆应伏法渊以为非首恶请不行刑太祖从之赖渊得生者千余人破贼文书旧以一为十及渊上首级如其实数太祖问其故渊曰夫征讨外寇多其斩获之数者欲以大武工且示民听也河间在封域之内银等叛逆虽克捷有功渊窃耻之太祖大悦迁魏郡太守时有投书诽谤者太祖疾之欲必知其主渊请留其本书而不宣露其书多引二京赋渊敕功曹曰此郡既大今在都辇而少学问者其简开解年少欲遣就师功曹差三人临遣引见训以所学未及二京赋博物之书也世人忽略少有其师可求能读者从受之又密喻旨旬日得能读者遂往受业吏因使作笺比方其书与投书人同手收摄案问具得情理迁太守仆居列卿位布衣蔬食禄赐散之旧故宗族恭俭自守卒官三国志·魏书1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.使渊典其事典主管B.渊屡陈捐益捐舍弃C.百姓竞劝乐业劝劝勉D.其简开解年少简简朴2.下列句子中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是A.常直言正色退无私焉B.计民置吏明功课之法C.旬日得能读者遂往受业D.收摄案问具得情理3.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.①破贼文书旧以一为十②余与四人拥火以入B.①多其斩获之数者欲以大武功②故凡为愚者莫我若也C.①渊请留其本书而不宣露②既其出则或咎其欲出者D.①今在都辇而少学问者②君子博学而日参省乎己4.下列句子分为四组全都说明国渊恭俭自守的一组是①常直言正色退无私焉②计民置吏明功课之法③及渊上首级如其实数④渊请留其本书而不宣露⑤收摄案问具得情理⑥居列卿位布衣蔬食A.①②④B.①③⑥C.②③⑤D.④⑤⑥30.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.国渊为太祖兴办屯田从屯田项目的确定民众官吏的安置到官员政绩的评定等都恪尽职守仅五年就成绩斐然颇受百姓欢迎B.国渊决狱断刑公平宽恕在处理田银苏伯等反贼的余党时国渊劝谏太祖因人量刑对其余党从轻发落终使一千多人得以活命C.国渊据实上报斩杀捕获贼兵的数量他认为过去的奏报常常以一当十夸大战绩这是弄虚作假的做法对此他感到十分羞耻D.国渊在审理匿名信案件时机智缜密他并不大张旗鼓而是先暗中寻找能读解二京赋的人然后套取笔迹最后根据笔迹捕获写信人
阅读下面的文言文完成9—12题岑文本传岑文本字景仁南阳棘阳人性沉敏有姿仪博考经史多所贯综美谈论善属文贞观元年除秘书郎兼直中书省遇太宗行藉田之礼文本上藉田颂及元日临轩宴百僚文本复上三元颂其辞甚美文本才名既著李靖复称荐之于是以文本为中书侍郎专典机密文本自以出自书生每怀撝挹平生故人虽微贱必与之抗礼居处卑陋室无茵褥帷帐之饰事母以孝闻抚弟侄恩义甚笃太宗每言其弘厚忠谨吾亲之信之是时新立晋王为皇太子名士多兼领宫官太宗欲令文本兼摄文本再拜曰臣以庸才久逾涯分守此一职犹惧满盈岂宜更忝春坊以速时谤臣请一心以侍陛下不愿更希东宫恩泽太宗乃止仍令五日一参东宫皇太子执宾友之礼与之答拜其见待如此俄拜中书令归家有忧色其母怪而问之文本曰非勋非旧滥荷宠荣责重位高所以忧惧亲宾有来庆贺辄曰今受吊不受贺也又有劝其营产业者文本叹曰南方一布衣徒步入关畴昔之望不过秘书郎一县令耳而无汗马之劳徒以文墨致位中书令斯亦极矣荷俸禄之重为惧已多何得更言产业乎言者叹息而退及将伐辽几所筹度一皆委之文本受委既深神情顿竭言辞举措颇异平常太宗见而忧之谓左右曰文本今与我同行恐不与我同返及至幽州遇暴疾太宗亲自临视抚之流涕寻卒年五十一赠侍中广州都督谥曰宪赐东园秘器陪葬昭陵有集六十卷行于世节选自旧唐书·岑文本传9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.贞观之年除秘书郎除授职B.抚弟侄恩义甚笃笃深厚C.岂宜更添春坊以速时谤速加速D.不愿更希东宫恩泽希希求10.下列各组句子中加点的词语意义用法都相同的一组是A.B虽微贱必与之抗礼事母以孝闻抚弟侄恩义甚笃虽与之俱学弗若之也华山洞者以其乃华山之阳名之也C.D畴昔之望不过秘书郎归家有忧色其母怪而问之取之无禁用之不竭逝者如斯而未尝往也11.下列各组句子中分别表明岑文本谦虚和忠谨的一组是A遇太宗行藉田之礼文本上藉田颂于是以文本为中书侍郎专典机密B平生故人虽微贱必与之抗礼非勋非旧滥荷宠荣责重位高所以忧惧C居处卑陋室无茵褥帷帐之饰荷俸禄之重为惧已多何得更言产业乎D.南方一布衣徒步入关畴昔之望不过秘书郎一县令尔太宗亲自临视抚之流涕12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.岑文本性格沉稳文静容貌气质好学识广博能融会贯通谈吐很好善于写文章B.岑文本为人廉洁节俭所居之处低矮简陋室内连褥垫帐幔之类的装饰也没有C.岑文本为人谨慎但有时又近乎胆小太宗让他兼任东宫属官他因害怕惹祸而推辞D.岑文本因为富有才干又加上他孝谨仁厚对皇室忠诚尽职所以深得唐太宗信任13.把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语8分①太宗乃止仍令五日一参东宫皇太子执宾友之礼与之答拜其见待如此5分②荷俸禄之重为惧已多何得更言产业乎3分
阅读下文完成文后各题张逸字大隐郑州荥阳人进士及第知襄州邓城县有能名知州谢泌将荐逸先设几案置章其上望阙再拜曰老臣为朝廷得一良吏乃奏之他日引对真宗问所欲何官逸对曰母老在家愿得近乡一幕职官归奉甘旨足矣授澶州观察推官数日以母丧去服除引对帝又固问之对曰愿得京官特改大理寺丞帝雅贤泌再召问逸者用泌荐也知长水县时王嗣宗留守西京厚遇之及徙青神县贫不自给嗣宗假奉半年使办装既至县兴学校教生徒后邑人__亮杨异相继登科逸改其居曰桂枝里累迁尚书兵部郎中知开封府有僧求内降免田税而逸固执不许仁宗曰有司能守法朕何忧也以枢密直学士知益州逸凡四至蜀谙其民风华阳驺长杀人诬道旁行者县吏受财狱既具乃使杀人者守囚逸曰囚色冤守者气不直岂守者杀人乎囚始敢言而守者果服立诛之蜀人以为神会岁旱逸使作堰壅江水溉民田自出公租减价以振民初民饥多杀耕牛食之犯者皆配关中逸奏民杀牛以活将死之命与盗杀者异若不禁之又将废穑事今岁少稔请一切放还复其业报可未几卒于官宋史·张逸传用/给下面句子断句服除引对帝又固问之对曰愿得京官下列句子中加点词的用法和意思相同的一项是A.授澶州观察推官数日以母丧去少以父任兄弟并为郎B.狱既具乃使杀人者守囚见犯乃死重负国C.而守者果服立诛之不知将军宽之至此也D.未几卒于官故燕王欲结于君下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.因谢泌向朝廷推荐张逸皇帝两次问张逸想做什么官并按其意愿授官B.在青神县任官很重视教育使得当地出了__亮杨异这样的人才C.张逸知开封府某僧人请求由皇帝下令免田税张逸报告皇帝处理此事因此皇帝称赞他能严明执法D.张逸知益州曾上书朝廷放还因饥饿杀耕牛食肉而犯罪发配的人
阅读下文完成文后各题李仕鲁传李仕鲁字宗孔濮人少颖敏笃学足不窥户外者三年闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传往从之游尽受其学太祖故知仕鲁名洪武中诏求能为朱氏学者有司举仕鲁入见太祖喜曰吾求子久何相见晚也除黄州同知曰:朕姑以民事试子行召子矣期年治行闻十四年命为大理寺卿帝自践阼后颇好释氏教诏征东南戒德僧数建法会于蒋山应对称旨者辄赐金袈裟衣召入禁中赐坐与讲论吴印华克勤之属皆拔擢至大官时时寄以耳目由是其徒横甚谗毁大臣举朝莫敢言惟仕鲁与给事中陈汶辉相继争之汶辉疏言:古帝王以来未闻缙绅缁流杂居同事可以相济者也今勋旧耆德咸思辞禄去位而缁流裣夫乃益以谗间如刘基徐达之见猜李善长周德兴之被谤视萧何韩信其危疑相去几何哉?伏望陛下于股肱心膂悉取德行文章之彦则太平可立致矣帝不听诸僧怙宠者遂请为释氏创立职官于是以先所置善世院为僧录司设左右善世左右阐教左右讲经觉义等官皆高其品秩dào jiāo 亦然度僧尼道士至逾数万仕鲁疏言:陛下方创业凡意指所向即示子孙万世法程奈何舍圣学而崇异端乎!章数十上亦不听仕鲁性刚介由儒术起方欲推明朱氏学以辟佛自任及言不见用遽请于帝前曰:陛下深溺其教无惑乎臣言之不入也还陛下笏乞赐骸骨归田里遂置笏于地帝大怒命武士搏之立死阶下节选自明史??李仕鲁传对下列句子加点的词的解释不正确的一项是A.往从之游尽受其学游求学B.杂居同事可以相济者也济渡过C.视萧何韩信其危疑相去几何哉视和比较D.皆高其品秩高提高下列句子中全都表现李仕鲁刚介的一组是①足不窥户外者三年②惟仕鲁与给事中陈汶辉相继争之③伏望陛下于股肱心膂悉取德行文章之彦④奈何舍圣学而崇异端乎⑤章数十上亦不听⑥遂置笏于地A.①②④B.②④⑥C.①③⑤D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李仕鲁少年时聪明好学潜心研究学问又得到了鄱阳朱公迁的教导终于成为明初著名儒士参加科举考试顺利进入朝廷为官B.明太祖很赏识李仕鲁见到李仕鲁后大有相见恨晚之感于是先任命他为黄州同知后来因政绩卓著又让他担任大理寺卿C.明太祖登基之后崇尚fó jiāo 重用僧人委以高官把他们当做亲信以至于那些僧人为非作歹进谗言诋毁大臣D.对于佛道二教的盛行李仕鲁深感忧虑他竭力上疏劝谏皇帝但是皇帝没有采纳他的意见于是李仕鲁坚决辞官把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①数建法会于蒋山应对称旨者辄赐金袈裟衣②方欲推明朱氏学以辟佛自任③陛下深溺其教无惑乎臣言之不入也
阅读下面的文言文完成下列各题羊续字兴祖太山平阳人也其先七世二千石卿校祖父侵安帝时司隶校尉父儒桓帝时为太常续以忠臣子孙拜郎中去官后辟大将军窦武府及武败坐党事禁锢十余年幽居守静及党禁解复辟太尉府四迁为庐江太守后扬州黄巾贼攻舒焚烧城郭续发县中男子二十以上皆持兵勒陈其小弱者悉使负水灌火会集数万人并势力战大破之郡界平后安风贼戴风等作乱续复击破之斩首三千余级生获渠帅其余党辈原为平民赋与佃器使就农业中平三年江夏兵赵慈反叛杀南阳太守秦颉攻没六县拜续为南阳太守当入郡界乃羸服间行侍童子一人观历县邑采问风谣然后乃进其令长贪絜吏民良猾悉逆知其状郡内惊竦莫不震慑乃发兵与荆州刺史王敏共击慈斩之获首五千余级属县余贼并诣续降续为上言宥其枝附贼既清平乃班宣政令候民病利百姓欢服时权豪之家多尚奢丽续深疾之常敝衣薄食车马羸败府丞尝献其生鱼续受而悬于庭丞后又进之续乃出前所悬者以杜其意续妻后与子秘俱往郡舍续闭门不内妻自将秘行其资藏唯有布衾敝袛裯盐麦数斛而已续谓秘曰吾自奉若此何以资尔母乎?使与母俱归六年灵帝欲以续为太尉时拜三公者皆输东园①礼钱千万令中使督之名为左驺其所之往辄迎致礼敬厚加赠赂续乃坐使人于单席举缊袍以示之曰臣之所资唯斯而已左驺白之帝不悦以此不登公位而征为太常未及行会病卒时年四十八遗言薄敛不受蹰遗旧典二千石卒官赙②百万府丞焦俭遵续先意一无所受诏书曪美令太山太守以府赙钱赐续家云选自后汉书羊续传注①东园东汉时期负责皇室庶务和私财的机构②赙拿钱财帮助别人办理丧事对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.斩首三千余级生获渠帅渠他们的B.其令长贪絜吏民良猾絜清白廉洁C.妻自将秘行将将要D.皆输东园礼钱千万输送给捐献下列各组语句中全都能反映羊续有治世才干的一组是①及党禁解复辟太尉府四迁为庐江太守②会集数万人并势力战大破之郡界平③其令长贪絜吏民良猾悉逆知其状④班宣政令候民病利百姓欢服⑤杀南阳太守秦颉攻没六县⑥时权豪之家多尚奢丽续深疾之A.①②③B.②⑤⑥C.③④⑤D.②③④下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.羊续的祖父和父亲都是东汉的高官受祖上的荫庇羊续被授以郎中一职B.朝廷任命羊续为南阳太守正式上任前羊续微服私访对当地的民生吏治都有了全面充分的了解C.对于灵帝的使者羊续既没有以上等的礼节来对待也没有厚加贿赂于是使者在灵帝面前说了羊续的坏话灵帝很不高兴就没有升羊续的官D.羊续一生清俭死前嘱托下属不要接受朝廷赠予的丧葬费用朝廷对他的行为专门下诏书进行表彰把文中画横线的句子翻译成现代汉语1续发县中男子二十以上皆持兵勒陈其小弱者悉使负水灌火译文2属县余贼并诣续降续为上言宥其枝附译文3续谓秘曰吾自奉若此何以资尔母乎?译文
阅读下文完成文后各题高俭字士廉渤海人少有器局颇涉文史大业中为治礼郎士廉妹先适隋右骁卫将军长孙晟生子无忌及女晟卒士廉迎妹及甥于家恩情甚重隋军伐辽时兵部尚书斛斯政亡奔高丽士廉坐与交游谪为朱鸢主簿事父母以孝闻岭南瘴疠不可同行留妻鲜于氏侍养供给不足又念妹无所庇乃卖大宅买小宅以处之分其余资轻装而去寻属天下大乱王命阻绝交趾太守丘和署为司法书佐士廉久在南方不知母亲北顾弥切尝昼寝梦其母与之言宛如膝下既觉而涕泗横集明日果得母讯议者以为孝感之应时钦州宁长真率众攻和和欲出门迎之士廉进说曰长真兵势虽多悬军远至内离外蹙不能持久且城中胜兵足以当之奈何而欲受人所制和从之因命士廉为行军司马水陆俱进逆击破之长真仅以身免余众尽降武德五年士廉与和上表归国累迁雍州治中贞观元年擢拜侍中转益州大都督府长史蜀土俗薄畏鬼而恶疾父母病有危殆者多不亲扶侍枚头挂食遥以哺之士廉随方训诱风俗顿改又因暇日汲引辞人以为文会廉命儒生讲论经史勉励后进蜀中学校粲然复兴蜀人朱桃椎者淡泊为事隐居不仕披裘带索沉浮人间窦轨之镇益州也闻而召见遣以衣服逼为乡正桃椎口竟无言弃衣于地逃入山中士廉下车以礼致之及至降阶与语桃椎不答直视而去士廉每令存问桃椎见使者辄入林自匿近代以来多轻隐逸士廉独加褒礼蜀中以为美谈五年入为吏部尚书士廉既任遇益隆多所表奏成辄焚稿人莫知之十六年表请致仕二十年遇疾太宗幸第问之因叙说平生流涕嘘唏而诀二十一年正月壬辰薨于京师崇仁里私第时年七十二旧唐书??高士廉传下列语句中加点词的解释不正确的一项是A.士廉妹先适隋右骁卫将军长孙晟适出嫁B.寻属天下大乱寻不久C.士廉坐与交游坐因为D.士廉下车以礼致之致送给下列各组语句中加点的词意义和用法都相同的一组是A.事父母以孝闻将在外主令有所不受以便国家B.既觉而涕泗横集余既为此志后五年吾妻来归C.又因暇日汲引辞人肉袒负荆因宾客至蔺相如门谢罪D.及至降阶与语微夫人之力不及此下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.高士廉在隋朝时曾被贬官岭南他精心安排好父母和因丈夫去世而依靠他的妹妹一家的生活才轻装前去B.钦州的宁长真率兵进攻交趾太守丘和丘和要匆忙迎战在高士廉的劝说下运用谋略战胜了宁长真C.高士廉归附唐朝后调任蜀地为官他善于教化改变当地不良民俗促进文化教育尊敬而礼待隐居不仕的朱桃椎D.高士廉入朝为高官很受皇帝的信任他能尽职责上了很多奏章但事成之后他就烧了奏章的稿所以没有人知道这些事
阅读下面的文言文完成下列各题李峤传李峤赵州赞皇人早孤事母以孝闻为儿童时梦有神人遗之双笔自是渐有学业弱冠举进士累转监察御史时岭南邕严二州首领反叛发兵讨击高宗令峤往监军事峤乃宣朝旨特赦其罪亲入獠洞以招谕之叛者尽降因罢兵而还高宗甚嘉之累迁给事中时酷吏来俊臣构陷狄仁杰李嗣真裴宣礼等三家奏请诛之则天使峤与大理少卿张德裕侍御史刘宪覆其狱德裕等虽知其枉惧罪并从俊臣所奏峤曰岂有知其枉滥而不为申明哉！孔子曰‘见义不为无勇也’乃与德裕等列其枉状由是忤旨出为润州司马诏入转凤阁舍人则天深加接待朝廷每有大手笔皆特令峤为之中宗即位峤以附会张易之兄弟出为豫州刺史睿宗即位出为怀州刺史寻以年老致仕初中宗崩峤密表请处置相王诸子勿令在京及玄宗践祚宫内获其表以示侍臣或请诛之中书令张说曰峤虽不辩逆顺然亦为当时之谋吠非其主不可追讨其罪上从其言乃下制曰事君之节危而不变为臣则忠贰乃无赦赵国公李峤不知逆顺状陈诡计朕亲览焉以其早负辞学累居台辅忍而莫言特掩其恶寻起为庐州别驾而卒有文集五十卷节选自旧唐书·李峤传下列各组句子中加点词的意义相同的一组是A.1梦有神人遗之双笔2小学而大遗吾未见其明也B.1高宗甚嘉之2余嘉其能行古道C.1并从俊臣所奏2吾从而师之D.1及玄宗践祚2今其智乃反不能及下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.1皆特令峤为之2皆在衽席之下B.1岂有知其枉滥而不为申明哉2吾尝终日而思矣C.1自是渐有学业2游于是乎始D.1宫内获其表2其皆出于此乎下列各组句子中分别表明李峤善于临机处事和正直守义的一组是A.1峤乃宣朝旨特赦其罪亲入獠洞以招谕之2峤曰岂有知其枉滥而不为申明哉！孔子曰‘见义不为无勇也’B.1德裕等虽知其枉惧罪并从俊臣所奏2乃与德裕等列其枉状由是忤旨出为润州司马C.1中宗即位峤以附会张易之兄弟出为豫州刺史2事君之节危而不变为臣则忠贰乃无赦D.1初中宗崩峤密表请处置相王诸子勿令在京2然亦为当时之谋吠非其主不可追讨其罪翻译1乃与德裕等列其枉状由是忤旨出为润州司马2君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣3位卑则足羞官盛则近谀4蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉用心一也
阅读下面两段文言文完成下列各题一于是项王乃上马骑麾下壮士骑从者八百余人直夜溃围南出驰走平明汉军乃觉之令骑将灌婴以五千骑追之项王渡淮骑能属者百余人耳项王至阴陵迷失道问一田父田父绐曰左左乃陷大泽中以故汉追及之项王乃复引兵而东至东城乃有二十八骑汉骑追者数千人项王自度不得脱谓其骑曰吴起兵至今八岁矣身七十余战所当者破所击者服未尝败北遂霸有天下然今卒困于此此天之亡我非战之罪也！今日固决死愿三胜之为诸君溃围斩将刈旗令诸君知天亡我非战之罪也二齐人未尝赂秦终继五国迁灭何哉与嬴而不助五国也五国既丧齐亦不免矣燕赵之君始有远略能守其土义不赂秦是故燕虽小国而后亡斯用兵之效也至丹以荆卿为计始速祸焉赵尝五战于秦二败而三胜后秦击赵者再李牧连却之洎牧以谗诛邯郸为郡惜其用武而不终也且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危战败而亡诚不得已向使三国各爱其地齐人勿附于秦刺客不行良将犹在则胜负之数存亡之理当与秦相较或未易量下列各句加点词语与现代汉语意思相同的一项是A.可谓智力孤危B.期山东为三处C.几何不从汝而也D.负而前驱及凯旋而纳之下列加点字中词性活用不同类的一项是A.忧劳可以兴国B.鼎铛玉石金块珠砾C.此天之亡我非战之罪也！D.后秦击赵者再李牧连却之下列各组句中加点字意义用法完全相同的一项是A.①吾见其难为②视为止行为迟B.①汉军乃觉之②至东城乃有二十八骑C.①盘盘焉囷囷焉②得养生焉D.①提刀而立为之四顾②盛以锦囊负而前驱下列句子中与而为秦人积威之所劫句式相同的一项是A.然今卒困于此B.明星荧荧开妆镜也C.赵尝五战于秦D.不忍杀之以赐公下列句子翻译有误的一项是A.骑能属者百余人耳——能够跟上的骑兵只有一百多人了B.所当者破所击者服——所遇到的对手都被我击破了所打击的敌人都臣服了C.与嬴而不助五国也——是因为亲附秦国却不帮助五国D.燕赵之君始有远略——燕赵两国的君王才开始有谋略下列对文段内容的分析和概况不正确的一项是A.项羽带领八百壮士夜间突围成功一路逃亡又被农夫所骗误入沼泽逃到东城县只剩下二十八人而追兵数千B.东城快战中项羽明知必死没有退缩愿意拼死决战这主要表现他知耻重义C.文段二从不赂者以赂者丧这一方面来论证中心论点D.文段二依次从齐燕赵三国分析各自灭亡的原因之后进一步从反面作假设推论以证明确实是不赂者以赂者丧下列各句中对作品的表现手法分析不正确的一项是A.伶官传序在议论的文字中多用反问句疑问句是说理委婉而令人深思全文以呜呼起笔一叹再叹以叹始终于反复咏叹中显示委婉的韵致B.司马迁写人物有时是一场写多人有时是连续集中地写一人项羽之死中对项羽的写法是通过三个连续事件集中表现了他的性格特点C.六国论首段从论古入收尾以慨今出表面上是历史论文实际上论古讽今现实针对性很强D.阿房宫赋一文文采焕然使用了许多形象生动的修辞手法如写阿房宫的占地之广建筑之高就用了夸张的手法描写宫中歌舞的感受使用白描手法
阅读下面的文字完成1---6题卓茂卓茂字予康南阳宛人也性宽仁恭爱初辟丞相府史事孔光光称为长者时尝出行有人认其马茂问日子亡马几何时?对日月余日矣茂有马数年心知其谬默解与之挽车而去顾日若非公马幸至丞相府归我他日马主别得亡者乃诣府送马叩头谢之后以儒术举为侍郎给事黄门迁密令劳心谆谆视人如子举善而教口无恶言吏人亲爱而不忍欺之人尝有言部亭长受其米肉遗者茂辟左右问之日亭长为从汝求乎为汝有事嘱之而受乎将平居自以恩意遭之乎?人日往遗之耳茂日遗之而受何故言邪?人日窃闻贤明之君使人不畏吏吏不取人今我畏吏是以遗之吏既卒受故来言耳茂曰汝为敝人矣凡人所以贵于禽兽者以有仁爱.知相敬事也今邻里长老尚致馈遗此乃人道所以相亲况吏与民乎?吏顾不当秉威力强请求耳凡人之生群居杂处故有经纪礼仪以相交接汝独不欲修之宁能高飞远走不在人阃邪?亭长素善吏岁时遗之礼也人日苟如此律何故禁之?茂笑日律设大法礼顺人情今我以礼教汝汝必无怨恶以律治汝何所措其手足乎?一门之内小者可论大者可杀也且归念之!于是人纳其训吏怀其恩后汉书·卓茂传有改动1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.幸至丞相府归我幸希望B.后以儒术举为侍郎举推举C.茂辟左右问之日辟躲避D.岁时遗之礼也遗馈赠2.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.①亭长为从汝求乎?②如今人方为刀俎我为鱼肉B.①乃诣府送马叩头谢之②精思附会十年乃成C.①默解与之挽车而去②于是从散约败争割地而赂秦D.①凡人所以贵于禽兽者②直栏横槛多于九土之城郭3.下列句子中加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是A.吏人亲爱而不忍欺之B.律设大法礼顺人情C.吏顾不当乘威力强请求耳D.故有经纪礼仪以相交接4.将下列句子翻译成现代汉语①遗之而受何故言邪?②以有仁爱知相敬事也③苟如此律何故禁之?④以律治汝何所措手足乎?5.以下句子分别编为四组全部表现卓茂宽仁恭爱的一组是①举为侍郎给事黄门②心知其谬默解与之③视人如子举善而教④贤明之君使人不畏吏⑤此乃人道所以相亲况吏与民乎?⑥今我以礼教汝汝必无怨恶A.①②⑥B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑥6.下列叙述不符合原文意思的一项是A.有人误把卓茂的马认为是自己丢失的卓茂也不解释就把马解给了那人那人找到了丢失的马把马送还了卓茂并感谢卓茂的大仁大德B.卓茂担任密令时有人告发部下一位亭长收受别人赠送的米肉卓茂问明情况原来是那人怕亭长而自愿送给亭长的礼物并非亭长乘威所致C.告发亭长者认为官吏不应该收受别人的礼物如果收受就是违背律条的规定亭长收受了自己的米肉应当向上司告发使其受到惩治D.卓茂认为不论是邻里老人还是官吏百姓都应该有仁爱知相敬有经纪礼义以互相往来以顺应人情不应死守教条无限上纲
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