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教育的理想和追求对学校功能及社会责任的理解对个性的理解对学习、工作的态度对集体的看法

学校开展非物质文化遗产教育，应当注重教育内容因地制宜根据非物质文化遗产项目自身特点，融入不同的教育课邀请非物质文化遗产专家或传承人参与学校教材的编写充分依托社会资源，扩展非物质文化遗产教育的途径

教育的理想和追求对学校功能及社会责任的理解对个性的理解对学习、工作的态度对集体的看法考试大收

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