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想了解学生对数学的兴趣,把问题“你喜欢数学吗”印在纸上进行调查了解,这种方法属于( )。

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课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试  教学中为巩固学生对新知识的掌握进行的各种课堂练习  学期结束时进行的期末考试  为了解学生对当前教学的适应情况进行的调查和访谈  
**动机  认知内驱力  自我提高内驱力  附属内驱力  

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