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想了解学生对数学的兴趣,把问题“你喜欢数学吗”印在纸上进行调查了解,这种方法属于( )。
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教师职业技能考试《单项选择》真题及答案
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一个小学生对数学很感兴趣数学成绩很高他学习数学的学习动机属于外在动机
调查某班级的学生对数学老师的喜欢程度下列最具有代表性的样本是
调查单数学号的学生
调查所有的班级干部
调查全体女生
调查数学兴趣小组的学生
一个小学生对数学很感兴趣数学成绩很高他学习数学的学习动机属于外在动机浙省
某班数学老师想了解学生对数学的喜欢程度对全班50名学生进行调查根据调查结果绘制了扇形统计图如图其中A
讲数学史不仅可以激发学生的兴趣也可以促进学生对数学的理解
下列对学生进行的评价属于诊断性评价的是
课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试
教学中为巩固学生对新知识的掌握进行的各种课堂练习
学期结束时进行的期末考试
为了解学生对当前教学的适应情况进行的调查和访谈
评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程激励学生的学习和改进教师的教学应建立评价目标_____
小红非常喜欢数学对数学问题具有强烈的好奇心和探究兴趣这种学习动机是
**动机
认知内驱力
自我提高内驱力
附属内驱力
想了解学生对数学的兴趣把问题你喜欢数学吗印在纸上进行调查了解这种方法属于
访谈法
开放式问卷法
封闭式问卷法
实验法
想了解学生对数学的兴趣把问题你喜欢数学吗?印在纸上进行调查了解这种方法属于
访谈法
开放式问卷法
封闭式问卷法
实验法
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