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培训与开发的首要环节是需求分析 可获得的培训资源 需求分析主要包括组织分析、工作任务分析和人员分析 工作绩效评估结果
了解学员偏爱的学习方法 让学员清楚了解自己的差距和不足 检查培训目标与工作任务的匹配度 评价学员在工作中对培训内容的应用情况
确定培训应该包括哪些内容 从企业层面确定目前企业内有哪些方面需要培训 确定谁需要或应该接受培训,以及接受什么样的培训 确定各人员的职责、权限
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美术、装潢、图片制作等方面 工业设计、机械制造、建筑工程 统计分析、财务管理分析、股票分析和经济、行政管理等 多媒体制作
美术和图片制作 多媒体制作 统计分析、财务管理分析和行政管理 工业设计和机械制造
了解学员偏爱的学习方法 让学员清楚了解自己的差距和不足 检查培训目标与工作任务的匹配度 评价学员在工作中对培训内容的应用情况
企业战略分析 工作任务分析 组织支持情况分析 组织整体人力资源状况分析 员工绩效分析
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工作绩效评估分析 工作任务分析 人员技能、能力和综合素质分析 培训需求调查分析 可获得的培训资源分析
培训与开发的首要环节是需求分析 可获得的培训资源 需求分析主要包括组织分析、工作任务分析和人员分析 工作绩效评估结果
美术、装潢、图片制作等方面 工业设计、机械制造、建筑工程 统计分析、财务管理分析等 多媒体制作
新开发的课程应着重于培训需求等方面 新教员的课程应着重于教学方法方面 新教员的课程应着重于教学质量方面 新的培训方式应着重于课程组织、教材等方面 新的培训方式应着重于课程设计、应用效果等方面
组织分析 工作任务分析 人员分析 人员综合素质分析