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品德评价是运用科学可行的方法和技术,系统地收集有关的资料信息,对学生的思想品德诸因素作出事实分析和______,以促进学生的发展,并为德育决策提供依据。
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中学综合素质(统考)《填空》真题及答案
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工作规范
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探测性研究是指运用科学的方法系统地客观地辨别收集分析和传递有关市场营销活动的各方面的信息为企业营销管
有关可行性研究的叙述中错误的是
信息系统项目开发的可行性研究要从可能性、效益性和必要性入手
可行性研究要遵守科学性和客观性原则
信息系统项目的可行性研究应对项目采用的技术、所处的环境进行全面的评价
项目可行性研究可采用投资估算法、增量净效益法等方法
安全评价方法的确定原则的说法中不正确的是
分析被评价系统、分析安全评价方法、明确有关数据和资料、收集安全评价方法、确定安全评价方法
分析被评价系统、明确有关数据和资料、收集安全评价方法、分析安全评价方法、确定安全评价方法
分析安全评价方法、明确有关数据和资料、收集安全评价方法、分析被评价系统、确定安全评价方法
分析被评价系统、收集安全评价方法、分析安全评价方法、明确有关数据和资料、确定安全评价方法
做出正确决策的基本顺序是拟订各种可行方案并进行选优对选定的最优方案还应付诸实施在实施过程中不断进行检
全面收集信息和资料,进行系统的调查研究,进行科学预测
进行系统的调查研究,全面收集信息和资料,进行科学预测
进行系统的调查研究,进行科学预测,全面收集信息和资料
进行科学预测,全面收集信息和资料,进行系统的调查研究
金融市场调查是指金融企业有目的地系统地收集与________相关信息资料并运用科学 方法对其进行分
有关可行性研究的叙述中错误的是41
信息系统项目开发的可行性研究要从可能性、效益性和必要性入手
可行性研究要遵守科学性和客观性原则
信息系统项目的可行性研究,应对项目采用的技术、所处的环境进行全面的评价
项目可行性研究可采用投资估算法、增量净效益法等方法
运用科学的方法系统地收集和整理有关市场营销的信息并给以分析研究的过程叫
市场营销
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市场调查
市场分析
下列哪一项不是突发公共卫生事件的监测特点
系统地汇总,分析资料
对资料置之不理
系统地收集有关资料
系统地评价资料
及时反馈信息
品德评价是运用科学可行的方法和技术系统地收集有关的资料信息对学生的思想品德诸因素做出事实分析和以促进
是针对生产经营活动中的危险源或特定的安全问题根据安全标准和要求运用安全科学理论和分析评价方法系统地收
安全管理
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安全评价
通过创设良好情境潜移默化地培养学生思想品德的方法叫__________
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班主任赵老师经常运用表扬鼓励批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于
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品德评价法
简述运用说服法榜样法陶冶法锻炼法品德评价法要求
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人眼的白眼球和黑眼球实际上是指
下列二级主题不属于生物圈中的绿色植物主题的是
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在观察蚯蚓运动的实验中要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润这样做的目的是
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生物圈是最大的生态系统是人教版七年级生物学上册第一单元第二章第三节的内容本节以南极洲动物体内含有农药DDT这样一个现象开篇设置悬念进而提出了生物圈的概念接着分别介绍了生态系统的类型及其各自的特点最后归纳出生物圈是一个统一的整体这一重要结论依据上述材料和教材内容进行教材分析并确定本节课的三维教学目标
下列有关白细胞的叙述错误的是
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图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度该装置放在光照适宜的20℃环境中实验开始时针筒的读数是0.2mL毛细管内的水滴在位置X30分钟后针筒的容量需要调至0.6mL的读数才能使水滴仍维持在X的位置据此回答下列问题 1若以释放出的氧气量来代表光合作用速率该植物的光合作用速率是____mL/h 2与植物的实际光合速率相比用上述装置所测得的光合作用速率数值偏高/偏低/相同原因是____ 3假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林光合作用的速率会大幅度下降这一做法主要限制了光合作用的____反应阶段 4如果在原实验中只增加光照强度则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处在另一相同实验装置中若只将温度提升至30℃针筒容量需要调至0.8mL读数才能使水滴维持在X的位置上比较两个实验可以得出什么结论
将小鼠B细胞注入家兔体内产生免疫反应后家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团T细胞凝集现象的出现是因为
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某教师在物质运输的途径教学中设计如下教学环节 环节A快乐游戏-循环列车 游戏规则1.以列为单位每位同学只能代表体循环或肺循环的一个站点2.随意指定某同学是体循环或肺循环的一个站点按顺序报出站名如果有障碍请下一位同学快速接上比比看看哪列同学火车开得稳开得快 一轮以后增加难度报出站名后再说出血液的成分 在课堂最后设计环节B 刚开始上课时老师提出的问题老师扁桃体发炎进行了手部静脉注射药物是沿着怎样的途径到达病灶发挥作用的呢看哪一小组的同学能最早描述出药物的旅程 分析材料回答 1环节A是怎样体现生物课程理念的 2简单评价环节B的目的
义务教育生物学课程标准2011年版关于"尿的形成和排出"以人体血液流动方向--血液经过肾脏之后就会得到净化为主线展开教学由此进入一系列的问题和探究活动如观察解剖后的肾脏探究肾单位的结构推测血液在肾单位中的成分变化等直到最后形成尿液使学生领悟到肾脏净化血液产生尿液的重要意义 依据上述内容确定本节课的三维教学目标和教学方法
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下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图图中ABCD表示生态系统的成分图乙为其中部分营养结构请据图回答 1图甲中过程①表示_____图乙中的生物对应图甲中哪些成分_____用字母表示 2图甲②过程中碳的传递形式是_____ 3乙图中的蛇由于某种原因数量下降蟾蜍的数量_____这属于_____调节说明生态系统具有_____能力 4若草固定的总能量为6.8×108kJ食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×109kJ则人最多能获得能量_____kJ能量传递效率按20%计算
下列能使吸入的气体变得清洁的有 ①声带②气管支气管表面的纤毛③鼻黏膜 ④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞
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