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教育心理学作为一门独立的学科诞生于( )年。
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心理学作为一门独立的学科诞生于年
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心理学作为一门独立学科诞生于年
1789
1798
1879
1897
心理学作为一门独立的科学诞生于年
教育心理学作为一门独立的学科其标志是1903年心理学家______出版了教育心理学
心理学作为一门独立的科学诞生于年.
1879
1897
1789
1798
教育心理学作为一门独立的学科诞生于年
1903
1904
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1907
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1903年美国心理学家______出版了教育心理学这是西方第一本以教育心理学命名的专著
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充二是通过______提高在职教师
一般来说儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼这一现象体现了儿童身心发展的特征
对于小学生来说已经懂得自己行为和周围事物的关系形成自我评价自我评价是的一种形式
______是在儿童已有的道德知识基础上产生的它是个体道德意识的高级形态
态度
教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同将教师成长分为三个阶段一般来说新教师最关注的问题是
简述人的发展的涵义
下列有关学习策略的特征描述中错误的一项是
根据学习的意识水平可以将知识学习可以分为内隐学习和______
学生已掌握了整数加减法的知识再学习小数加减法的知识这种学习属于
年轻教师小王渴望提高自己的教学能力在学了小学教育心理学中有关学习策略的内容后决定在教学中进行尝试可一时又不知从何入手请你从理论与实践两方面出发给小王老师提些有益的建议
动机有激活指向和______二三个基本功能
简述自我意识的发展阶段
心理发展
多元智能理论的提出者是
某小学五年级一女生把一男同学向其表达爱慕之意的情书交给了班主任班主任认为要严肃处理杀一儆百于是在班会上把这封情书公之于众结果导致了该男生的休学请用所学的德育规律德育原则分析该案例
安德森的心智技能形成三阶段论认知阶段______自动化阶段
一个人的能力是由遗传得来的它受遗传决定的程度正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样这种观点是
遗忘曲线表明遗忘的进程是
某语文老师在上课时为了便于学生记忆经常用歌谣口诀等方法充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣这种学习策略属于
一位心理学家曾说给我一打健康的儿童如果在由我所控制的环境中培养他们不论他们的前辈的才能爱好倾向能力职业和种族情况如何我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生律师艺术家富商甚至乞丐和盗贼这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用
根据人的身心发展规律小学生的思维特点是
根据一定的要求和标准对学生的思想言行作出判断的德育方法是______法是对品德发展的手段
儿童看到天上的白云一会儿看它是大帽子一会儿看它是飘动的小船这种想象属于
在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为这种现象称为
教育心理学认为学与教相互作用过程是一个系统过程该系统包含学生教师教学内容教学媒体和______等五种因素
意义学习
按照艾里克森的发展阶段理论青年期解决的心理危机是______
美国心理学家贾德在学习迁移理论中提出
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