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发现学习理论的提出者是（）

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人本主义心理学家罗杰斯提出的学习理论是

认知发现学习理论联结学习理论自由学习理论认知建构学习理论

认知发现学习理论的倡导者美国心理学家

在布鲁纳的发现学习理论和奥苏伯尔的接受学习理论中的发现学习都是最重要的学习方法

奥苏贝尔提出了下面哪一种理论

发现学习理论认知同化理论观察学习理论机械学习理论

认知主义学习理论主要流派是

认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。

先行组织者教学模式所依据的教学理论是

奥苏伯尔意义言语学习理论布鲁纳发现学习理论布卢姆掌握学习理论罗杰斯人本主义教学思想

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