根据创造性和智力的关系，一个高智力者，其创造性（）。

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分析性智力创造性智力实践性智力成功智力

高智力者其创造性也高高创造性者必有高智商低创造性者其智商可能高也可能低创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系

有创造性的学生一般都是适应良好的学生低创造性与高智力的学生是学业成就的强有力获得者高创造性与高智力的学生一般都是适应良好的学生低创造性与低智力的学生则被许多防御机制所困扰

高智商又高创造性低创造性智商可以高高智商可能有低创造性低智商不可能有高创造性高创造性须有高于一般水平的智商

低智商不可能有高创造住低智商也可以有高创造性高智商一定有高创造性高智商也可能是低创造性高智商不一定具有高创造性

高智力者其创造性也高高创造性者必有高于一般水平的智商创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系低创造性者其智商可能高也可能低高创造性者智商一定低

低智商不可能具有高创造性高智商可能有高创造性，也可能有低创造性低创造性的智商水平可能高，也可能低高创造性者必须有高于一般水平的智商

低智商不可能具有创造性高智商可能有高创造性高智商一定有高创造性低创造性者的智商水平可能高低创造性者的智商水平一定不高

低智商不可能具有创造性高智商可能有高创造性高智商一定有高创造性低创造者的智商水平可能高低创造者的智商水平一定不高

高智力者其创造性也高高创造性者必有高智商低创造性者其智商也肯定低创造性与智力是独立的