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阅读下面的文字,完成下列各题。 水塔上的小白杨 李首峰 ①在新疆北部的原野上,有一座高高的水塔。在高高的水塔之上,勇敢地站立着一棵两米多高的白杨树。那年夏天,当我驱车从这里路过,目睹它的...
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另选一组意象为下面的小诗续写一段文字要求内容与诗题吻合句式与第一节保持一致6分美的形式美是枫叶热情的
凉水塔上巡检要点
阅读下面两首诗完成下列小题塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还明月羌笛戍楼间借问梅花何处落①风吹一夜满关山夜
阅读下面的文字完成后面的问题11分处士卢岵山居温庭筠西溪问樵客遥识主人家古树老连石急泉清露沙千峰随雨
阅读下面的文字完成文后各题塞下曲戎昱北风凋白草胡马日骎骎夜后戍楼月秋来边将心铁衣霜露重战马岁年深自有
阅读下面的一首诗完成下列各题别滁欧阳修花光浓烂柳轻明酌酒花前送我行我亦且如常日醉莫叫弦管作离声这是一
另选一组意象为下面的小诗续写一段文字要求内容与诗题吻合句式与第一节保持一致美的形式美是枫叶热情的红呀
另选一组意象为下面的小诗续写一段文字要求内容与诗题吻合句式与第一节保持一致美的形式美是枫叶热情的红呀
一棵小白杨长在哨所旁„„著名的军旅歌曲小白杨源自中哈边境线上的小白杨哨所小白杨哨所原名塔斯提哨所位于
阿合奇县
哈巴河县
裕民县
阅读下面的文字完成下列各题高原与民歌20090708
阅读下文完成文后各题水塔上的小白杨李首峰①在新疆北部的原野上有一座高高的水塔在高高的水塔之上勇敢地站
歌曲小白杨中一棵呀小白杨的下一句是什么
阅读下面作品请按要求完成文后下列各题共22分水塔上的小白杨李首峰①在新疆北部的原野上有一座高高的水塔
阅读下面一首唐诗完成下列各题春思二首其一贾至草色青青柳色黄桃花历乱李花香东风不为吹愁去春日偏能惹恨长
朝鲜族民间舞蹈残春的伴奏音乐是根据哪首朝鲜民歌改编
《李朝五百年》
《金日城将军之歌》
《春耕谣》
《小白杨》
朝鲜族民间舞蹈残春的伴奏音乐是根据朝鲜民歌改编
《李朝五百年》
《金日城将军之歌》
《春耕谣》
《小白杨》
阅读下面的文字完成下列各题水塔上的小白杨李首峰①在新疆北部的原野上有一座高高的水塔在高高的水塔之上勇
阅读下面这首唐诗完成下面的题目南园十三首其十三李贺小树开朝径长茸湿夜烟柳花惊雪浦麦雨涨溪田古刹疏钟度
一棵小白杨长在哨所旁著名的军旅歌曲小白杨源自中哈边境线上的小白杨哨所小白杨哨所原名塔斯提哨所位于新疆
阿合奇县
哈巴河县
裕民县
阅读下列文字完成下面题目孔子的教育理念是怎样的
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现代文阅读必考题文学类文本阅读下面的作品完成下题忧伤每天只能演奏一次泡沫才十一月初冬的气息已经蔓延了整个城市早上就有清薄的寒雾飘渺在山间水上我靠在临河的车站等车被那份湿冷渗得有些避缩然后忽然被一阵琴声吸引了循声望去那棵落叶的榕树底下立着一个街头音乐家大约中年的样子正微闭着眼用他的小提琴奏着一首我说不上名字的乐曲也不清楚他的哪一点忽然触动了我也许是他那有些残旧但干净的衣着也许是他脸上的那抹深刻的忧郁我开始认真听他拉的曲子很清凉的调子如风里的叹息如落叶的哀怨是城市里最后一篇真实的哀伤婉转着生命的绝艳小提琴细细的诉着如影随形的无奈与悲哀我听入了神心一点点地被郁郁填满思絮飘进许多不可知的愁里他奏完了却没有人给他掌声和零钱我望着这孤零零的街头艺术家忽然起了一股冲动于是跑上去把钱包打开里面还有十来欧元我把纸币和钢崩统统丢到了他面前的小竹篮里他显然有些惊讶认真看我的眼睛他有双湛蓝的眼也许是因为颜色浅所以显得非常温柔谢谢!他说我有些脸红于是问他这首曲子很好听叫什么呢他露一个浅笑叫作‘忧伤的流年’是我写的很高兴你喜欢!心还在那份清澈的迂回里沉沦于是幻想着这音乐是为着纪念一份刻骨铭心的感情或者是一份对人生艰辛的悲怆感悟又或者我没有再问任想象悠远的驰骋总之这纯粹的忧郁感动了我于是请求他再奏忧伤的流年他的眼智慧的了解的凝视着我仿佛看穿了我的心绪然后微微摇摇头他说忧伤每天只能演奏一次!他还是奏了但是拉的是卡门和另几首欢快的小提琴曲音乐快乐无拘的跳跃着说不出的俏皮与欢乐那份飞扬吹散了初冬的雾气我怔住了看着听着音乐里他的眼波里蓦然体会到种灵魂深处的关怀与抚慰人生有太多的无奈与辛苦为感情为事业为生活每个人的心底似乎都埋藏着不愿示人的脆弱音乐艺术文学多可成为人们发泄或疗伤的圣药他只是个自由的也许潦倒的街头音乐家但是他善感的心似乎已经了悟了那刻我心中的清冷所以他告诉我悲伤每天只能演奏一次!每天为深埋的忧郁叹息一次不可沉沦因为每个人都还有要面对的生活与责任如若迷失在流转的岁月只会耽搁了行程在明天继续为今日的伤感而叹息如果你肯用心的去发觉我们拥有更多的该是爱和情感穿梭不息的时光里我们还要相信幸福相信感动相信人世间纯粹的理解带来的欢欣!寒冷的季节里还有我温暖的声音希望每个人都能对生命充满单纯的感谢!2007年第7期读者第三节中我望着这孤零零的街头艺术家为什么忽然起了一股冲动答________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章第七节心还在那份清澈的迂回里沉沦于是幻想着这音乐是为着纪念一份刻骨铭心的感情或者是一份对人生艰辛的悲怆感悟又或者根据原文推断和想像请你为最后的写两句话内容要合得上语境答________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________请概括这篇文章的主旨并说说作者是如何揭示这个主旨的答________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________悲伤每天只能演奏一次!请结合文章和自己的生活感悟谈谈你的理解不少于80字6分答________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面文字按要求作文为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存仙人掌把叶片蜷缩成针刺以减少水分蒸发在大漠中安营扎寨沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片通过叶片上许多凸凹不平的纹理将落到叶子上的每一滴水都导流到根部开出娇艳的花朵它们的生存方式引发了人们许多思考有人说在恶劣的环境中仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧也有人说在困境中蜷缩内敛的仙人掌活得从容还有人说在困境中舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂请就以上材料展开联想自定角度写一篇文章题目自拟文体自选除诗歌外不少于800字
用一句话概括出下面文段蕴含的主要信息标点不计在内不超过15个字新的浦口区已确定把旅游业作为全区国民经济的支柱产业之一来培育和发展并制定了全区旅游业发展目标今年将加大旅游资源的整合力度建设以老山珍珠泉琥珀泉和汤泉为主体的一山三泉国家级旅游度假区一山三泉面积达149平方公里是南京市生态环境和景观质量最好的地区之一
阅读下面的文字完成下面试题方寸田园琦君①一位文友自美归来与朋友们畅叙离情以后就悄悄地回到乡间她自己经营的三间小屋中读书译作静静地度过农历新年她可说真懂得众人皆忙我独闲的诀窍追求归隐生活的恬静难怪另一位文友欣羡地说真希望什么时候也有个田园可归但又觉得自己仍不够那份淡泊俗愿尚多大概没有那种福分②玲珑的三间小屋隐藏在碧树果林之中满眼的绿水青山满耳的松风鸟语整天里不必看时钟散步累了就坐在瓜棚下看书手倦抛书就可以睡一大半天太阳月亮星星轮流与你默默相对这份隔绝尘寰的幽静确实令人神往但若没有朋友共处会不会感到寂寞呢且看小屋的主人住不多久就匆匆赶回十丈软红的台北市一到就打电话找朋友再次畅叙离情可见田园的幽静还是敌不过友情的温馨古代的隐士在空谷中闻足音则喜因为鸟语究不及人语可以互通情愫陶渊明先生尽管嚷着息交绝游但他在乐琴书之外仍然要悦亲戚之情话他的理想国桃花源中人一个个都要设酒杀鸡款待洞外闯入的陌生人也关心着洞外的人间岁月我想那时代如果已有电话陶先生一定会在北窗高卧酒醒之时拨个电话和山寺老僧聊上半天或是给念一首新作好的长诗彼此讨论一番因为得句锦囊藏不住四川风雨送人看的人怎么离得开朋友呢③我认为山水使人理智清明友情使人心灵温厚名山胜迹总愿与好友同游美景良辰亦望与好友同享张心斋把朋友分成五类他说上元须酌豪友端午须酌丽友七夕须酌韵友中秋须酌淡友重九须酌逸友他固然妙语如珠亦见得前人有此清闲而我们如能于百忙之中挤出一点时间约二三知友小酌琅琅笑语畅话平生其乐并不亚于徜徉于青山绿水之间辛弃疾不是说吗我见君来顿觉吾庐溪山美哉溪山就是好友好友胜似溪山想起王安石与苏东坡在政见上是死对头可是安石罢官退隐金陵以后东坡去探望他安石留他同住山间东坡答诗云劝我更谋三亩宅从君已觉十年迟依旧是无限文章知己之感④人到中年以后心情由绚烂趋于平淡本来都会倾向山水田园可是生为一个忙碌的现代人既无时间寻幽探胜更不可能遁迹深山倒不如安之若命地在现实生活中追寻一些那位文友所谓的俗愿亦未始不可以充实一下心灵否则居魏阙而思江湖心情反而不能平静杜甫虽然讴歌在山泉水清出山泉水浊他自己并不甘心做一个天寒翠袖薄日暮倚修竹的佳人因为他既有致君尧舜上再使风俗淳的大愿也有但愿我与汝终老不相离的小愿人若没有一愿就没有了热诚也失去了生活的情趣恐怕连山水田园之乐都不能体会了⑤说起我们这些人的俗愿也是非常容易满足的比如说逛逛书店买到自己心爱的书观摩书画展领略一下名家笔下的意境听听音乐会演讲会扩展一下胸怀抽空去买点鲜花或小摆饰给小屋添点生机绿意甚至研究一下化妆术使自己容光焕发一番以至学习一下烹调术使全家大快朵颐这些都不能说是奢侈的俗愿倒可以说是极淡泊的雅愿使自己活得健康活得快乐同时将快乐健康与友人共享如此则虽然身处现代都市之中也不会感到都市的俗尘令人生厌了⑥最近在一位朋友家中小聚他小小的客室壁间挂着不同风格的书画风雅的主人如数家珍似地为我们解说画法笔意他的书房里更有许多心爱的汉砚青田石陶器等等闲来把玩意兴无穷最有趣的是书桌边一树枯藤悬着一个葫芦书架上一座老树丫杈嵌着一块圆卵石他将山中的盎然古意移置几案之间真是位懂得如何美化生活的雅人⑦如此看来我们暂时无田园可归时无妨在方寸灵台之间自辟一片田园不但自己能徜徉其间亦可以此境与朋友共享那么纵使结庐在人境也可以心远地自偏了作者在文章的前三个语段列举了的一位文友以及陶渊明辛弃疾苏东坡等古人的言行是为了表明怎样的观点品读文章第④段概括其语言特色第⑥段中作者写了一位极其风雅的朋友如何美化生活其用意是什么作者认为应该在现实生活中追寻一些所谓的俗愿对此你有怎样的认识
阅读下面这首清词然后回答问题pú sà 蛮纳兰性德朔风吹散三更雪倩魂犹恋桃花月①梦好莫相催由他好处行无端听画角枕畔红冰②薄塞马一声嘶残星拂大旗注①桃花月农历二月代指与妻子在一起的青春时光②红冰指眼泪古书有言时天寒泪结为红冰1词的上片是怎样虚实相生以寄托词人思亲之情的请具体说明答2结合全词内容从景与情的角度简要赏析词末两句答
阅读下面的文字根据要求作文一位仙女在森林中散步天气非常好树枝触摸着天空树叶在清风中摇曳花儿绽放着多彩的笑颜鸟儿在欢快的歌唱仙女感到陶醉走了一小段路后仙女看到了一株哭泣的玫瑰仙女问我的孩子你为何哭泣玫瑰回答上苍没有像爱其他植物一样来爱我仙女继续问你为什么会这样想漂亮的孩子玫瑰说上苍给了我刺仙女说上苍没有给你刺你身上的刺是与生俱来的上苍给了你美丽的花朵甜蜜的芳香你要知道作为爱的象征你一被人们牢记于心虽然上苍让你的美丽与刺同在但人们一提起你他们只会想到你的美丽要求选择一个角度构思作文自主确定立意确定文体确定标题不要脱离材料内容及含意的范围作文不得套作不得抄袭不少于800字
高中生在成长过程中会碰到一些烦恼就这一话题你班正积极筹备召开一次主题班会请你依据下表进行必要的思考并用英语准备一篇到会发言的材料词数100-120painssolutions外形不美不必在意朋友少不被他人理解加强沟通学习成绩不好压力大注意1.开头已写好不计入总词数2.语言通顺结构严谨Figure:外形身材getridof:摆脱去除BoysandgirlsWehighschoolstudentsdohavesomegrowingpainsbutwecangetridofthemcorrectlyandwisely._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面这首诗歌然后回答问题落梅刘克庄一片能教一断肠可堪平砌更堆墙飘如迁客来过岭坠似骚人去赴湘乱点莓苔多莫数偶粘衣袖久犹香东风谬掌花权柄却忌孤高不主张诗歌是如何紧扣落字来写梅花的请以颔联和颈联为例作简要分析这首咏梅诗主要采用了什么表现手法抒发了作者什么情怀
阅读下面的文字完成下面试题空巢朱以撒夏日过了秋日来了晚秋萧瑟叶落纷纷成群的鸟就离巢远行了它们到温暖的南方重新筑它们的巢而留在北方的巢随着叶片落尽而暴露无遗北风扫过来大雪压下来巢日渐衰败破落像一堆乱糟糟的垃圾空巢是时光的脚印时光走得越远这个脚印就越模糊残损到了一定的时候那些还带着羽毛的枯枝就不断地掉落下来有一个日子我应朋友之约到一个村子里散心村子很大人迹却稀疏村头村尾现代气派的住宅一座接着一座可是大多房门紧闭闻不到鲜活的人气我感受着它的豪华也感受着豪华中的枯寂问及这些人哪去了说是到大洋彼岸淘金去了这使我想起了空巢空巢已经成了一种象征象征着主人的富有他们有意设计这一个个空巢为的是给别人看他们在这个豪华空巢筑好之后一阵热闹又再度远走他乡回到彼岸那个要寒酸得多的客居住所他们把异乡当作了故乡留给老家的是一个华丽的空壳像蛇蜕一般闪动着银色的光亮只是没有生命在内风吹过什么响声都有就是没有生命的吟咏让我奇怪的是它引起了留守本土的村民的歆羡似乎村子的形象就是这些空巢自己在空巢面前无来由地气短好像自己被生活大大地亏待了其实他们日子过得也不赖打打鱼做点小生意一家子和和美美但是他们满眼都是别人的空巢算计着自己何时也能拥有一座空巢牵引住来往行人的目光有一类空巢是我常会在旅行途中顺便走进的在一些古旧的四合院一代一代地繁衍人丁兴旺曾在某一些日子里达到饱和一天到晚都充溢着几代人或稚嫩或昂扬或浑厚或深沉的声响这样的家族给人的感觉就是旺盛人们乐于与这种人家接近缘于这类宅院的欢笑和睦和协调气息让人觉得这里盛满了寻常人家生活的全部内容十年二十年过去这些宅院明显萧条和空旷了年轻人都走远了去追求他们的梦外边世界要比老宅广大得多使他们的才情得以无限量地扩张只有年关将近他们才像候鸟般返回使老宅重新焕发生气只是新春来了他们又离巢远行继续新的里程老宅又一度归于岑寂越往后他们返回的次数越少一次又一次难以聚齐不是少了这个就是少了那个而老宅也有不少地方颓了倾了前尘梦影交迭旧时月色重来有的老宅因着这些远行者的声名贴上了名人故居的标签引得四面八方的人来参观但岁月的风雨已把老宅摧残成千疮百孔的空巢在飘摇中任人指认品评有些人记住了有些人以为和自己无关看过以后也就淡忘了时光越往后移这类空巢越多人们寄寓的心愿似乎教化的一部分内容就由空巢来承担譬如我们会说某位名人就是从这里走向世界的提示人们不要忘记了这个起点南方是游移的放纵的不安分的这使得许多人居无定所没有固定的温馨的巢他们的巢总在路上是背上那个移动的壳子没有固定居所的日子就是漂泊的日子漂泊的日子更多一分风险和一大串未知数匆忙仓皇在急切中穿行可是有些人恰恰适应这种节奏这大致可以追溯到古人游历的风尚仗剑而行四海为家天当被地当床的浪漫主义情怀现在年轻的漂泊者正在重温这一壮举只是日子变得越发实际其中滋味若何只有他们自己才知道每次冬天到北方我都要目击空巢空巢在瑟瑟寒风中发抖谁也不知道它们的主人是鸟类中的哪一种更没人关注它们年复一年的变化我只是在目击时荡起淡淡的思想上的涟漪但愿来年春天里面能传出雏鸟们参差不齐的欢叫空巢是时光的脚印时光走得越远这个脚印就越模糊残损到了一定的时候那些还带着羽毛的枯枝就不断地掉落下来请分析这句话的表达特色答文章重点描写了哪几类空巢?分别具有怎样的特点?答文章最后说但愿来年春天里面能传出雏鸟们参差不齐的欢叫从全文结构看有什么作用?联系全文简要说说你对作者来年愿望的理解答
阅读下面的文字完成1——4题李叔同先生的教育精神丰子恺在四十几年前我做中小学生的时候图画音乐两科在学校里最被忽视那时学校里最看重的是所谓英国算即英文国文算术而最看轻的是图画音乐因为在不久以前的科举时代的私塾里画图儿和唱曲子被先生知道了要打手心的因此图画音乐两科在课程表里被认为一种点缀好比中药方里的甘草红枣而图画音乐教师在教职员中也地位最低好比从前京戏里的跑龙套的因此学生上英国算时很用心而上图画音乐课时很随便把它当作游戏然而说也奇怪在我所进的杭州师范里即现在贡院前的杭州第一中学的校址有一时情形几乎相反图画音乐两科最被看重校内有特殊设备开天窗有画架的图画教室和独立专用的音乐教室在校园内置备大小五六十架风琴和两架钢琴课程表里的图画音乐钟点虽然照当时规定并不增多然而课外图画音乐学习的时间比任何功课都勤下午四时以后满校都是琴声图画教室里不断的有人在那里练习石膏模型木炭画光景宛如一艺术专科学校这是什么原故呢就因为我们学校里的图画音乐教师是学生所最崇敬的李叔同先生李叔同先生何以有这样的法力呢是不是因为他多才多艺能演话剧能作油画能弹贝多芬能作六朝文能吟诗能填词能写篆书魏碑能刻金石呢非也他之所以能受学生的崇敬而能使当时被看轻的图画音乐科被重视完全是为了他的教育精神的关系李叔同先生的教育精神是认真的严肃的献身的夏丐尊先生曾经指出李叔同先生做人的一个特点他说做—样像一样李先生的确做一样像一样少年时做公子像个翩翩公子中年时做名士像个风流名士做话剧像个演员学油画像个美术家学钢琴像个音乐家办报刊像个编者当教员像个老师做和尚像个高僧李先生何以能够做一样像一样呢就是因为他做一切事都认真地严肃地献身地做的原故李先生一做教师就把洋装脱下换了一身布衣灰色布长衫黑布马褂金边眼镜换了钢丝边眼镜对学生态度常是和蔼可亲从来不骂人学生犯了过失他当时不说过后特地叫这学生到房间里和颜悦色低声下气的开导他态度的谦虚与郑重使学生非感动不可记得有一个最顽皮的同学说我情愿被夏木瓜骂一顿李先生的开导真是吃不消我真想哭出来原来夏丐尊先生也是学生所崇敬的教师但他对学生的态度和李先生不同心直口快学生生活上大大小小的事情他都要管同母亲一般爱护学生学生也像爱母亲一般爱他深知道他的骂是爱因为他的头像木瓜给他取个绰号叫做夏木瓜其实不是绰号是爱称李先生和夏先生好像我们的父亲和母亲李先生上一小时课预备的时间恐怕要半天他因为要最经济地使用这五十分钟所以凡本课中所必须在黑板上写出的东西都预先写好黑板是特制的双重黑板用完一块把它推开再用第二块上课铃没有响李先生早已端坐在讲坛上恭候学生因此学生上图画音乐课决不敢迟到往往上课铃未响先生学生都已到齐铃声一响李先生站起来一鞠躬就开始上课他上课时常常看表精密的依照他所预定的教案进行一分一秒钟也不浪费足见他备课是很费心力和时间的吃早饭以前的半小时吃午饭至上课之间的三刻钟以及下午四时以后直至黄昏就睡——这些都是图画音乐的课外练习时间这两课在性质上都需要个别教学所以学生在课外按照排定的时间轮流地去受教但是李先生是guān yīn 斋罗汉有时竟一天忙到夜我们学生吃中饭和夜饭至多只费十五分钟因为正午十二点一刻至一点下午六点一刻至七点都是课外练习时间李先生的中饭和夜饭必须提早因为他还须对病发药地预备个别教授李先生拿全部的精力和时间来当教师李先生的教育精神真正是献身的!这样学生安得不崇敬他图画音乐安得不被重视!选自2008年10月27日现代教育导报有删改1结合文章内容选出分析错误的两项A.丰子恺先生以一种十分怀念和崇敬的心情回顾了李叔同先生对他们的教诲并从李先生的言传身教中体会出大师最值得尊敬的教育精神——认真的严肃的献身的B.我们知道在杭州师范丰子恺奠定了作为全才性艺术家的坚实基础并迈出了关键的一步从本文所述内容来看李叔同先生无疑是他艺术道路和艺术事业的启蒙者和指路人C.本文是写李叔同先生的开篇却先从自己做小学生时画图音乐不被重视写起这样写无法表现传主的精神这段经历可以删去D.李叔同的一生经历了风流才子艺术大师佛界高僧三个阶段李叔同在教学中所体现出来的认真严格的治学态度时时刻刻感染和影响着学生图画课音乐课被学生重视从侧面证明了他的确是实行人格感化的大教育家E.以前图画音乐是学生所忽视的自李叔同先生教授两科以后就忽然被重视起来几乎把全校学生的注意力都牵引过去了原因当然是李叔同先生的感召力大2请具体分析一下作者是怎样表现李叔同先生的教育精神的3文章最后一段划线的句子在文中有什么作用4这篇文章在语言表达方面有哪些特点这对你的写作有何启示
对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.最合灭族合应该B.于是悉收甫颎等送洛阳狱收逮捕拘捕C.少以楚毒假借老父假借借助帮助D.行自及也行将
依次填入下面一段文字横线处的句子衔接最恰当的一项是春节里延续至今的各种风俗___________________________________________①带有浓郁中国味儿春节习俗也随之播撒到世界各地②凸显自己的文化身份③赋予了这个千百年来华夏民族最重要的节日万种风情④体现本民族的文化认同⑤随着越来越多的中国人走出国门⑥海外华人更是通过对传统习俗的呵护A.⑤①③⑥④②B.③⑥②④⑤①C.③⑤①⑥②④D.⑤③⑥①④②
下列各句中加点成语使用正确的一项是
阅读下面宋词然后回答问题浣溪沙苏轼风压轻云贴水飞乍晴池馆①燕争泥沈郎②多病不胜衣沙上不闻鸿雁信竹间时听鹧鸪③啼此情唯有落花知注①池馆周围有水池的屋子②沈郎即多病的诗人沈约这里指词人自己③鹧鸪一种鸟其啼声俗谓似行不得也哥哥1请简要分析上阕是如何写景的答2此情唯有落花知用了什么表现手法表现了作者怎样的感情
将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份在不同的温度下分别暗处理lh再光照lh光照强度相同测其重量变化得到如下的数据以下说法错误的是:组别1234温度℃27282930暗处理后的重量变化mg-1-2-3-l光照后和暗处理前的重量变化mg+3+3+3+1
把下列带序号的句子组合成语连贯的一段话并填入语段的画线处只填序号因为老房子在轰隆隆地与我们告别缤纷的手工正在不知不觉在成批死亡①从文化人类学角度说每一种手工的背后还有一片深广的生活景象与丰富的历史信息②我们以前没有做过但现在非做不可③因此抢救与记录涉危和珍稀的民间手工是保护历史文化遗产的重要工作也是人类文明转型期间的全新课题④这些信息中只有少量的体现在手工制品中更多的保存在手工制作的过程中⑤在人类文明的进程中手工是不同地域的工匠聪明才智的见证也是民族与地域精神传承的载体和个体的象征答
据南方都市报7月17日文被字句式近日再次扩容继被自杀被自愿等词汇风行网络之后最近被就业成为新流行词有刚毕业的网友发帖称自己在完全不知情的情况下突然就业了就业协议书上赫然是一个从没听说过的公司名称和该公司的公章他太兴奋了发帖庆祝自己被就业感谢学校的包办服务为毕业包分配不含岗位工资等而庆幸而被字一词还被很多人移用到更多的领域炮制出了一大批新词如被代表被涨工资被增长被小康等请结合这些词汇解读被字的深刻内涵被
阅读下面这首唐诗然后回答问题闽中秋思杜荀鹤[注]雨匀紫菊丛丛色风弄红蕉叶叶声北畔是山南畔海只堪图画不堪行注杜荀鹤晚唐诗人此诗是作者客居福建时所作后人对其评价极高1本诗工于炼字请就诗中一二句试作简析2不着一字尽得风流是诗人表情达意的最高境界本诗在写景抒情方面即有此特点试结合全诗加以分析
下列各句中没有语病的一项是
黄庭坚字鲁直洪州分宁人幼警悟读书数过辄诵舅李常过其家取架上书问之无不通常惊以为一日千里举进士调叶县尉熙宁初举四京学官第文为优教授北京国子监留守文彦博才之留再任苏轼尝见其诗文以为妙绝当世独立万物之表世久无此作由是声名始震知太和县以平易为治时课颁盐征收分摊盐筴诸县争占多数太和独否吏不悦而民安之哲宗立召为校书郎神宗实录检讨官逾年迁著作佐郎加集贤校理实录成擢起居舍人丁母艰遭母丧庭坚性笃孝母病弥年昼夜视颜色及不解带及亡庐墓下哀毁得疾几殆服除为秘书丞提点明道宫兼国史编修官绍圣初出知宣州改鄂州章敦蔡卞与其党论实录多诬俾前史官分居畿邑以待问摘千余条示之谓为无验证既而院吏考阅悉有据依所余才三十二事庭坚书用铁龙爪治河有同儿戏至是首问焉对曰庭坚时官北都尝亲见之真儿戏耳凡有问皆直辞以对闻者壮之贬涪州别驾黔州安置言者犹以处善地为骫歪曲枉曲法以亲嫌遂移戍州庭坚泊然不以迁谪介意蜀士慕从之游讲学不倦凡经指授下笔皆可观徽宗即位起监鄂州税签书宁国军判官知舒州以吏部员外郎召皆辞不行丐郡得知太平州至之九日罢主管玉龙观庭坚在河北与赵挺之有微隙挺之执政转运判官陈举承风旨上其所作荆南承天院记指为幸灾复除名羁管宜州三年徙永州未闻命而卒年六十一庭坚学问文章天成性得陈师道谓其诗得法杜甫学甫而不为者善行草书楷法亦自成一家与张耒晁补之秦观俱游苏轼门下天下称为苏门四学士而庭坚于文章尤长于诗蜀江西君子以庭坚配轼故称苏黄轼为侍从时举以自代其词有环伟之文妙绝当世孝友之行追配古人之语其重之也如此初游灊皖山谷寺石牛洞乐其林泉之胜因自号山谷道人云宋史??黄庭坚传下列句中加点词的解释不正确的一项是A.舅李常过其家过经过B.闻者壮之壮称赞他的胆量豪壮C.俾前史官分居畿邑以待问俾使让D.举以自代举举荐加点虚词意义和用法相同的一组是A.未闻命而卒臣诚恐见欺于王而负赵B.而庭坚于文章尤长于诗樊哙覆其盾于地C.至是首问焉青麻头伏焉D.其重之也如此臣之壮也犹不如人分别表现黄庭坚淡泊直率品格的一组句子是A.时课颁盐诸县争占多数太和独否不以迁谪介意B.不以迁谪介意庭坚时官北都尝亲见之真儿戏耳C.不以迁谪介意至之九日罢主管玉龙观D.至之九日罢主管玉龙观庭坚时官北都尝亲见之真儿戏耳下列对原文的分析和概括正确的一项是A.黄庭坚奉命修订神宗实录他据实直书却被章敦蔡卞及其党羽诬陷并盘问面对盘问他照实回答毫无顾忌因此被一再贬官B.黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和赵挺之掌权后挟嫌报复指使心腹抓住黄庭坚荆南承天院记的问题大做文章乘机将他除名管制C.黄庭坚的学问文章天性生成人们的评价很高说他诗比杜甫文配苏轼其人其文深受苏轼推重D.该传记按时间的顺序介绍人物的生平性格和文学成就材料翔实结构清晰全面真实地展示了一代名人的风貌翻译庭坚学问文章天成性得陈师道谓其诗得法杜甫学甫而不为者
阅读下面语段按要求回答问题每个人睡觉时都要做梦人在做梦时的睡眠叫有梦睡眠有梦睡眠时控制四肢和躯体的神经传导被阻断除了脚和手指有知觉外身体其他部分均处于麻木状态心跳和呼吸的次数与清醒时差不多但变得不那么均匀体温调节机制受阻打寒颤和出汗都很难根据本文理解准确的是
阅读下面的文言文完成下列各题每小题3分共9分与方正学书王叔英仆于执事别十余年其间情慕之浅深书问之达否曰事之细者耳姑置之不足道也惟执事之身系天下之望士之进退天下之幸不幸与焉侧闻被召计此时必已到京获膺大任矣兹实天下之大幸也故敢有说以进于左右焉凡人有措天下之才者固难自用其才者尤难如子房之于高祖能用其才者也贾谊之于文帝未能自用其才者也何则?子房之于高祖察其可行而后言言之未尝不中高祖得以用之而当时受其利故亲如樊郦不可得而问信如平勃不可得而非任如萧曹不可得而夺此子房所以能自用其才也贾谊之予文帝不察其未能而易言之且又言之太过故大臣绛灌之属得以短之于是文帝不能用其言此贾谊所以不获用其才也方今圣天子求贤用才之意上追尧舜固非高祖文帝可比而执事致君__之术远方皋夔亦非子房贾谊可伦真所谓明良相逢千载一时者也将见吾君不问则已问则执事必能尽言执事不言则已言则吾君必能尽用致斯民于唐虞雍熙之盛者在是矣岂非天下之幸欤!虽然天下之事固有行于古而亦可行于今者亦有行于古而难行于今者如夏时周冕之类此行于古而亦可行于今者也如井田封建之类可行于古而难行于今者也可行者而行之则人之从之也易难行者而行之则人之从之也难从之易则民乐其利从之难则民受其患此君子之用世贵乎得时措之宜也执事于此研诸虑而藏诸心者非一日矣措之犹反掌耳尚何待于愚言之赘哉!然仆闻智者千虑必有一失愚者千虑必有一得故不能无言于左右耳夫人情爱其人之深而虑其患之至者必救其失于未患之先苟待其既失而后救之是乃爱之浅而虑之疏也其得为忠乎?天下知执事之深爱执事之至如仆者固多矣窃谓忠于执事未有能有过于仆者伏惟稍垂察焉【注】方正学1357—1402即方孝孺明初著名学者正学是他的书斋名1对下列句子中加点词的解释正确的一项是A.书问之达否达畅达B.言之未尝不中中满意C.故大臣绛灌之属得以短之短轻视D.而执事致君__之术泽施恩泽2.下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是A.兹实天下之大幸也B.从之易则民乐其利师道之不传也久矣独乐乐与人乐乐孰乐C.凡人有措天下之才者固难D.能用其才者也至于颠覆理固宜然其得为忠乎3.下面对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.方孝孺被召进京将担大任作者为此冒昧地写信给他向他进言B.贾谊不像张良那样有人缘得时势受恩宠因而处处受到排挤C.作者从历史经验的角度规劝方孝孺要从实际出发不要泥古不化使百姓遭殃D.作者极谦卑地表达自己对方孝孺的耿耿忠心委婉地提醒方孝孺要防患未然4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1侧闻被召计此时必已到京获膺大任矣译文2执事不言则已言则吾君必能尽用译文3夫人情爱其人之深而虑其患之至者必救其失于未患之先译文
阅读下面的文言文完成小题张方平字安道南京人少颖悟绝伦举茂材异等知昆山县赵元昊且叛为嫚书来规得谴绝以激使其众方平请顺适其意使未有以发得岁月之顷以其间选将厉士坚城除器必胜之道也时天下全盛皆谓其论出姑息决计用兵方平上平戎十策以为入寇巢穴之守必虚宜卷甲而趋之宰相吕夷简善其策而不果行夏人寇边四路以禀复失事机刘平等覆师主帅皆坐谴元昊既臣而与契丹有隙来请绝其使方平日得新附之小羌①失久和之强敌非计也宜赐元昊诏使之审处但嫌隙朝除则封册暮下如此于西北为两得矣时韪其谋知益州未至或扇言侬智高在南诏将入寇摄守亟调兵筑城日夜不得息民大惊扰朝廷闻之发陕西步骑兵仗络绎往戍蜀诏趣方平行.许以便宜从事方平日此必妄也道遇戍卒皆遣归他役尽罢适上元张灯城门三夕不闭蜀人遂安方西鄙用兵两蜀多所调发方平为奏免横赋四十万又建言国家都陈留非若雍洛有山川足恃特倚重兵以立国耳兵恃食食恃漕运以汴为主利尽南海天圣已前岁调民浚之其后浅妄者争以裁减役费为功汴日以塞是利尺寸而丧丘山也乃上十四策帝称善悉如其说行之未几以工部尚书帅秦州谍告夏人将压境方平料简②士马声言出塞已而寇不至言者论其轻举曾公亮日兵不出塞何名轻举?寇之不得至有备故也倘罪之后之边臣.将不敢为先事之备矣王安石弛铜禁奸民日销钱为器钱日耗方平极论其害请诘安石举累朝之令典一旦削除之其意安在?帝采其言元祜六年薨年八十五选自宋史﹒张方平传有删节注①羌指西夏即元昊②料简清理检查清点察看对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.宜卷甲而趋之趋驱赶B.宜赐元昊诏使之审处审谨慎C.方西鄙用兵鄙边境D.王安石弛铜禁弛放松下列句子中全都表明张方平敢于直谏的一组是①皆谓其论出姑息②得新附之小羌失久和之强敌③方平曰此必妄也④是利尺寸而丧丘山也⑤帝称善悉如其说行之⑥方平极论其害请诘安石A.①③⑤B.②③④C.①④⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.元吴意图用文辞轻慢的书信让朝廷谴责并与他断绝关系以激怒他的部属起来反叛张方平审时度势反对草率用兵结果他的意见没有被采用B.对元吴请求宋朝断绝与契丹往来这件事张方平认为如果这样做会因小失大给宋朝外树强敌只有尽快让西夏与契丹消除嫌隙宋朝才能在西北两面得利C.有人煽动说依智高将要入侵益州大乱张方平却不为所惑他迅速果断地解散士兵停止其它战争正值上元观灯连续三天不关城门百姓才安定下来D.张方平敏锐地意识到国家在陈留建都弊端是没有山川等险要地形可以凭恃只能靠重兵来立国而军队依靠粮食粮食又主要依靠漕运所以他要求疏浚日益堵塞的汴河把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1以其间选将厉士坚城除器必胜之道也2倘罪之后之边臣将不敢为先事之备矣3会使辙交驰北邀当国者相见众谓予一行为可以纾祸4越国以鄙邑君知其难也焉用亡郑以陪邻
现在氨基酸800个其中氨基总数为810个羧基总数为808个则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键氨基和羧基的数目依次分别为
对于任意实数符号[]表示的整数部分即[]是不超过的最大整数在实数轴R箭头向右上[]是在点左侧的第一个整数点当是整数时[]就是这个函数[]叫做取整函数它在数学本身和生产实践中有广泛的应用那么=.
阅读下面语段按要求回答问题有人也许否定词认为写文章只要不妨害所表达的义理材料的细节有点出入是无所谓的义理是文章的灵魂大凡写文章不会不关注这一点这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用写文章对义理的关注包含了对支撑义理的材料的关注对画横线文字理解最准确的是
阅读下面文字按要求作文青年精神是青年__指点江山激扬文字的意气风发是青年马克思为人类幸福而奋斗的崇高理想是梁启超少年强则国强少年进步则国进步的伟大责任是无数青年追求理想九死不悔的坚韧品格是吾爱吾师更爱真理的勇于批判请以青年精神为题目写一篇不少于800字的文章除诗歌外体裁不限
阅读下面文段按要求回答问题泰山的南天门又叫三天门创建于元代至今已有六百余年___________________为门劈九霄仰步三天胜迹阶崇万级俯临千嶂奇观填入划横线部分最恰当的一项是A.门外西侧有元代石刻天门铭门两旁有石刻对联一副B.门外西侧有元代石刻天门铭一副石刻对联在门两旁C.元代石刻天门铭在门外西侧门两旁有石刻对联一副D.元代石刻天门铭在门外西侧一副石刻对联在门的两旁
阅读下列语段按要求选出符合要求的一项商品文化所指的就是商品的文化附加值与文化特色其中包括商品的构思设计造型款式装潢包装商标广告等等这段话主要支持了这样一个论点即商品文化
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