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操作模仿阶段的动作品质的缺点有( )
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中学教育心理学(省考)《技能的形成》真题及答案
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模仿阶段习得的动作固定下来并使各动作成分相互结合成为定型的一体化的动作这属于操作技能形成的
操作的定向阶段
操作的模仿阶段
操作的整合阶段
操作的熟练阶段
实际再现出特定的动作方式或行为模式通过模仿把知转变为行将头脑中各种认识与实际的肌肉动作联系起来这属于
操作的定向阶段
操作的模仿阶段
操作的整合阶段
操作的熟练阶段
在操作技能形成过程中把模仿阶段习得的动作固定下来并使各动作成分相互结合成为定型的一体化的动作称为
操作的定向
操作的模仿
操作的整合
操作的熟练
各个动作要素之间的协调性较差相互干扰常有多余动作产生指的是操作模仿阶段的特点
动作品质
动作结构
动作控制
动作效能
动作整合
动作有一定的稳定性和精确性视觉控制不起主导作用各个动作之间相互干扰减少这个动作阶段是
操作的定向
操作的模仿
操作的整合
操作的熟练
在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性精确性和灵活性这 属于操作技能形成的哪个阶段?
操作定向
操作模仿
操作整合
操作熟练
操作模仿阶段的动作特点包括
动作品质
动作结构
动作控制
动作效能
动作习惯
简述操作模仿阶段的动作特点
操作模仿阶段的动作有哪些特点?
在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性精确性和灵活性这属于操作技能形成的阶段
操作熟练
操作模仿
操作整合
操作定向
操作模仿阶段的动作特点有哪些
动作缓慢动作之间不协调视觉控制占绝对主导常感到紧张等活动特点属于
操作定向阶段
操作模仿阶段
操作整合阶段
操作熟练阶段
动作的稳定性准确性灵活性较差的是的动作特点
操作模仿阶段
操作整合阶段
操作熟练阶段
操作定向阶段
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