根据埃里克森的心理社会发展理论发展任务是获得勤奋感而克服自卑感体验能力的实现是在-X题卡

同一感和防止同一感混乱获得勤奋感而克服自卑感获得亲密感以避免孤独感获得主动感和克服内疚感

同一感和防止同一感混乱获得勤奋感而克服自卑感获得主动感和克服内疚感获得亲密感以避免孤独感

获得主动感，克服内疚感获得勤奋感，克服自卑感获得友爱亲密，克服孤独获得角色同一性，克服角色混乱

主动行动对羞怯怀疑主动性对退缩愧疚勤奋进取对自贬自卑自我同一性对角色混淆

获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现

信任感自我同一感主动感勤奋感

自我同一感勤奋感主动感信任感

信任感自我同一感主动感勤奋感

学前期婴儿期学龄期青年期

同一感和防止同一感混乱获得勤奋感而克服自卑感获得亲密感以避免孤独感获得主动感和克服内疚感

信任感自我同一感主动感勤奋感

获得主动感，克服内疚感获得勤奋感，克服自卑感获得角色同一性，克服角色混乱获得友爱亲密，克服孤独

获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现

根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现是在( )。