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简述影响遗忘进程的因素。
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小学教师资格《简答题》真题及答案
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简述污泥厌氧消化的影响因素并说明在操作上应如何进行控制以维持较好的消化进程
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识记材料的意义和作用
识记材料的数量
学习程度
识记材料的序列位置
识记时的生理状态
遗忘的进程除受时间因素的影响外还受到以下哪些因素的影响
识记材料的意义和作用
识记材料的数量
学习程度
识记材料的序列位置
遗忘进程的规律是什么影响遗忘进程的因素有哪些
干扰说可以用来说明下列哪个因素对遗忘进程的影响
复习的时间
识记材料的系列位置
情绪或动机的压抑
提取线索
艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究绘制了艾宾浩斯遗忘曲线证明了
遗忘的进程先快后慢
时间因素影响遗忘
材料性质影响遗忘
材料数量影响遗忘
试述遗忘的原因及其影响因素.
什么叫遗忘遗忘的进程如何影响长时记忆遗忘的因素是什么
简述羊毛的发生和发育进程及影响因素
试述遗忘及其影响因素
简述影响遗忘的因素
影响遗忘进程的因素有哪些
为什么说实际材料的序列位置会影响遗忘的进程我们应怎么做
艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的遗忘规律是遗忘的进程是
简述影响遗忘的因素和增强记忆的方法
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请阅读下列材料并按要求作答 2若指导高学段小学生学习本课内容试确定教学目标
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阅读课文回答问题 伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰善哉峨峨兮若泰山!志在流水钟子期曰善哉洋洋兮若江河!伯牙所念钟子期必得之子期死伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓 3依据设定的教学目标设计新课教学过程
小敏是班上的学习委员学习一直非常努力成绩名列前茅在一节自习课上她遇到一道数学计算试题半节课过去了还没做出来正着急时忽然听到有个同学说她越来越笨了小敏心中咯噔一下琢磨他是在说自己吧然后就不断地想自己是不是变笨了你认为小敏同学的心理问题是
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请阅读下列材料并按要求作答 2若指导高学段小学生学习本课内容试确定教学目标与教学重点
下面是甲乙两位老师对南州六月荔枝丹一课的教学处理读后回答问题 甲在读完课文后教师根据课文内容给学生讲解荔枝的特征从荔枝干讲到鲜荔枝把其中的概念如"果肩""果顶"'缝合线"等一一进行补充讲解教师不断地讲学生不断地记一节课下来学生记住了大量有关荔枝的知识 乙上课了教师先引导学生读课文然后请吃过干荔枝和鲜荔枝的学生谈谈对荔枝的认识最后教师给每个学生发了一干一鲜两颗荔枝学生喜不自禁教师示意学生安静然后要求学生剥开两颗荔枝进行比较观察将比较的结果记录下来最后教师要求学生对照着实物读课文完成一篇短文我所知道的荔枝 1两种教学处理各有什么特点
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当学生取得好的成绩后老师和家长给予表扬和鼓励这符合桑代克学习规律中的
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下面关于教育行动研究理解不正确的是
班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括
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