最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统，其中标准分数系统提出的根据是( )。

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百分等级常模标准分数常模年级常模年龄常模

标准十分数 T分数标准九分数离差智商

直接比较其原始分数分别计算每个量表得分的标准分数，然后比较标准分数将其中一个量表分数转化成百分等级，另一个转化成标准分数，进行比较无法判断

智力的性别差异智力的民族差异人的智力的年龄特征智力测验的分数是呈正态分布的

Z分数 T分数标准九分数离差智商

百分等级常模与标准分数常模百分等级常模与年龄常模标准分数常模与年级常模年龄常模与年级常模

离差智商年级常模标准分数常模百分等级常模

百分位数比例智商标准分数百分等级

名次百分位数 Z分数 T分数

百分等级 T分数比率智商离差智商

百分等级 T分数比率智商离差智商

智力测验的分数时呈正态分布的智力的性别差异人的智力的年龄特征智力的民族特征

智力的性别差异智力的民族差异智力的年龄特征智力测验的分数呈正态分布

百分位数比例智商标准分数百分等级

Z 分数百分位数 T 分数 IQ