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学校教育是万能的。

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学校教育内容  学校教育目的  学校教育途径  学校教育方法  
学校教育是在家庭教育基础上进行的  仅仅靠学校教育是不可能把孩子教育成才的  学校教育很难顾及每个学生在思想水平、道德素质、身心特点等方面的差异  学校教育得不到家庭教育的配合也无所谓  
学校教育环境  学校教育条件  学校教育机构  学校教育结构  
学校教育是国家意识形态的体现  学校教育能排除和控制一些不良因素的影响,给人以更多的正面教育  学校可以利用集中的时间,有计划地、系统地向学生进行各种科学文化知识的教育,并进行一定的思想品德教育  教师明确教育的目的,熟悉教育的内容,懂得教育规律和方法,能自觉地促进学生按照一定的方向去发展  
德育教育不得力  法制教育不完善  学校教育方式陈旧  学校教育和家庭教育脱节  
揭示学校教育教学活动中人的心理活动规律  揭示学校教育教学活动中人的心理问题  揭示学校教育教学活动中人的心理活动  揭示影响学校教育教学活动中人的心理活动的原因  
学校教育环境  学校教育条件  学校教育机构  学校教育结构  

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